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为青春着色初中作文600字(4篇)

篇1:为青春着色

什么是青春?青春不过是你身体状态处在最佳状态,而心理上却最异想天开的一段时间。处在青春的人,总是无法了解青春的珍贵;过了青春的人,总是怀念着并后悔着自己的青春。

那么,正享受青春年少的我们啊!不要让青春留下遗憾,在青春的画板上留下空白。我在青春的酸甜中寻找空间,在古人的痕迹下寻找色彩,将二者结合,绘成青春的画卷。

桃之夭夭,灼灼其华

美好年华中,寂寞与幸福相伴,没有寂寞的青春是不完整的。大树下的女生捧着书本细读,球场上的男生热血沸腾,这些充满了粉色的心思。白嫩嫩的脸颊上红晕一片,心中的色彩如桃花般鲜艳。但是,严厉的师长与父母让我们不得不藏起心中的绯色,强忍寂寞,在寂寞中前行,寻找温暖,穿过漫长的黑夜,只为天明的阳光。但青春的奇幻,让寂寞染上了绯红,如艳丽桃花。

山有扶苏,隰有荷华

在我看来,青春便是六月灿烂的阳光,炽热而又让人激情难耐。有时,甚至让人难以忍受的酷热就好比青春中的激动、狂躁、不安,需要树荫来遮蔽。这树荫便是瀚瀚的书海,让躁动的我们平静下来,沉在书海中与知识的结晶共舞,在心中种下一片绿色。努力地寻求知识的果实,渴望得到心灵的宁静,终是在青春中留下一片翠绿。

蒹霞苍苍,白露为霜

青春的梦想最为纯粹,也许不是那么伟大,但对那时的我们来说,仍是可望而不可即。我们起早贪黑,不知疲惫,即使偶尔迷茫,偶尔失望想要放弃也无所谓,只要坚定地朝着目标前进,走慢一点也没什么。哪怕梦想最终并未实现,但迟暮之际,回首一路经历坎坷,想必也能留着泪笑。那份如童心纯粹的梦如天使的翅膀般轻盈,纯洁,亦如洁白的秋霜,虽寒冷但仍美好。这白色与空白不同,它是青春画卷中的绝笔,包含了太多太多,唯有纯白才能诠释。

青春的色彩远不止这三色,但都不可缺,都是画卷中美妙的一笔。对我们来说,青春还未逝去,我们需用全身心的精力,为青春画卷添加色彩,终成人生大作,无憾之作!

篇2:为青春着色

  别人都说,学习是最美好的青春,但我小时候十分讨厌学习。直到有一件事情,为我的青春涂了色,让我的青春更加美好,让我更加喜欢学习。

  刚上学的时候,我的成绩很差,因为我总觉得老师讲得很枯燥,我很难听懂。而且,我总是以为我的学习是为我爸爸妈妈学的,所以上课时觉得没有必要认真学习,经常不自觉地就偷偷玩了起来。

  有一次,妈妈又被老师请到了办公室,原因还是我上课玩玩具。回家后,妈妈对我进行了教育:“孩子,你以后学习要认真一点,不要丢妈妈的脸面。”我听了这话,更以为学习是为爸爸妈妈学的了,更加不认真了。那时,我感觉我的心里十分灰暗,如同乌云密布,见不到一丝光明,我的世界如同只用铅笔画了画,没有涂色,十分单调,如同关了机的电脑,屏幕上什么也没有。

  后来,在四年级时,老师要我们来背论语,我背到一条论语篇目:“学而不思则罔,思而不学则殆。”它的意思是:学习不思考就会有疑惑,只胡思乱想而不学就会有害。我突然想到,我以前学习时,十分不认真,总是在上课时玩玩具,有时还打瞌睡,眼睛眯得小小的,耳朵耷拉下来,就像狗的耳朵一样,老师说十个字,我只听进去三个字,这样学习当然不能进步。“思而不学刚殆”,而这句话告诉我们要将思考和学习结合起来,才能有收获。以前的我,不就是喜欢胡思乱想吗?以前的我,要么是学而不思,要么是思而不学,当然没有进步。

  我的脑海突然闪过一个念头,我学习不是为了爸爸妈妈学的,因为我学习好了,他们不会有很多的收获,而是我的收获最多,所以,我的学习是为我的未来打基础。我瞬间醒悟过来,仿佛我用铅笔画好了青春素描图,现在为它着色呢!

  我开始认真学习起来。上课时,我坐得端端正正,如同竹子一样直,眼睛瞪得大大的,如同鱼的眼睛一样大,耳朵也竖了起来,如同猫的耳朵一样。我全神贯注地听着老师讲的课,不时,我还会把笔拿起来在书上做笔记。写作业时,我会反复思考老师讲的那些例题,绝不再是乱写一通。终于有一次,我考了第一次满分,老师表扬我,我高兴极了,这就像是为我的青春涂上了一抹亮丽的颜色。

  我为我的青春迈出了第一步,就像过桥一样,我已经走上了桥,我准备冲过桥,获得成功。这就像爬山一样,我已经爬到了山腰,看见了云雾之中的峰顶。这就象跑步比赛一样,我已经跑出了第一步。

  现在的我,十分热爱学习,努力地把老师讲的内容听懂,并且仔细思考。学习是为我自己打基础的,这句话印在了我童年时代与少年时代的连接处,我的青春从此变得鲜艳起来。

  因为一条论语,因为一个想法,我的青春涂上了色彩,就像彩虹一样绚烂,就像阳光一样美好,就像春风一样充满生机!

篇3:为青春着色

  还未来得及解下行装,懵懂的我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春啊,面对这个被无数人用擦过的字眼,我也许无法做出一个完美的诠释,但我可以执起画笔,为青春添上几抹绚烂。

  浅绿――拼搏

  一抹浅绿,代表着一份艰苦,一份拼搏。它历经萧瑟深秋,历经朔朔寒冬,历经暖暖初春,历经炎炎夏日,终成繁茂。正如现在的我们吧,不服输,也不怕苦,心中有着坚定的信念。纵然前行路上百般曲折,终能成就自己的辉煌。因为我们青春,所以我们多梦;因为我们青春,所以我们潇洒;因为我们青春,所以我们敢于拼搏!我们相信自己,相信拼搏,我们深知,我们的拼搏正如严寒酷暑的最后那抹浅绿。我们会在夜晚伴着星光研习,偶然抬起头,望着璀璨的星空,高喊一声:“青春无悔!”便又有了穿越黑暗与勇气的力量。

  橙红――情谊

  友谊是青春中一个亘古不变的“热词”。也正是这份情谊,给了我们支撑与力量。当我们手足无措时,会有人为我们指明方向,当我们彷徨落泪时,有人为我们轻语安慰,当我们开怀乐时,会有人与我们同乐。这便是情谊吧,他就如热烈又不张扬的橙红色,给我以温暖。让我不畏寒霜,执着前行;让我不畏迷茫,心中有光。让我不再彷徨,倍感希冀。

  因为他们,因为这份情意,我们拥有了向前一步的勇气,去面对世界的兵荒马乱。

  黑白――文艺

  “娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”正值青春韶华的我们,总会在某时某刻伤春悲秋。一会儿沉浸于书中的青梅竹马两小无猜之情,一会儿哀叹于国破家亡妻离子散的悲苦,一会儿因那千帆过尽执手情长的落寞思念而潸然,一会儿又因那不屑浮名放荡不羁,潇洒于山水间的万丈豪情而旷然。这古韵深处墨香浓浓的黑白景致让我陶醉。我如蝶,流连于花丛中,不愿离去,为青春的张狂添上一份恬静的文艺。

  我执笔,落于人生之画中,勾勒几处辉光,几许淡雅。

  那色彩有明艳,有清淡,有典雅,有浓烈。

  像极了青春。

篇4:为青春着色

如一束阳光、如一缕春风,如雪中腊梅,青春是多彩的。

——题记

阳光•金色

清风拂过,微凉晨光里,太阳缓缓升起。一抹金色的光跃过枝头,透过枝叶,在地上留下了斑驳剪影。

操场上,人流涌动。篮球场上,篮球爱好者们早已占据领地,在各自的领地中尽情地、忘我的投入到他们喜欢的运动中。

“加油!加油!xx班加油!”各班的女生们为他们呐喊着。

又一个进球,球员们露出喜悦的笑容,尽管脸早已热的通红,汗水已湿透球衣,一旁的女生为他们喝彩着。嘴角微扬,阳光拂面,那个角度刚刚好。

青春如阳光,活力四射。

春风•绿色

又是一年好景时,春风与我撞了满怀,处处弥漫着青春的气息,枝头,脚下,眼前,都变了,春风带来了希望。枝头的新叶带着嫩绿,地上的小草也已探出了头,桃花也结苞了。

同学们笑着,拿着自己的试卷,想着未来的自己会身居哪一所高校。他们说着,在春风间,充满希望。

“嘿,加油!梦想会成为现实的!”远处不知谁一声大吼,惹得同学们尽露笑颜。

“会实现的!”我莞尔一笑,轻轻说道。

青春,如春风,充满希望。

腊梅•红色

风带着刺骨的冷,直往我们怀里钻。我紧了紧衣服,迎着风奔跑。

“加油啊,别停下,还剩五圈了!”一旁的同学喊道。

“跑不动了,你先跑吧,我待会儿跟上!”我喘着气。

我停下来,找了一个借口向老师请了假,我离开操场露出狡黠的笑。我没有发生任何事,只是单纯想逃跑而已。

我慢慢地走着,刹那间,一株腊梅映入我的眼帘,在迎风口上,黄的坚忍,它的枯叶在寒风的击打下颤抖,但它依然盛开,以那上蜡般的淡黄,唱响生命的歌。

我心头一颤,回首操场,同学们仍在坚持。我跑回了操场,完成我的任务。

汗珠滑过脸颊,我们相视一笑,带着热情。

青春,如腊梅,热情洋溢。

阳光之下我们尽情成长,风雪之中我们努力向上。

阳光的金,春风的绿,腊梅的红,那是青春的色彩。