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纸青蛙作文400字(11篇)

篇1:读《纸青蛙》有感800字

翻开《纸青蛙》这本书,才漫不经心地看了几行,我就深深地被陈明祥的故事迷住了。

陈明祥是一个普通的初中生,经历过因为青蛙被误会事件前,对青蛙颇有好感,但经历之后,对青蛙望而生畏,他一见到青蛙就会不自觉的感到害怕、恶心。一次生物课,老师让大家解剖青蛙,陈明祥看着不敢接近,心里想:怎么办怎么办,这一单元可真要完了。一个同学拿着青蛙在他眼前晃了晃,他便晕了过去。读到这,我不由得为陈明祥担忧起来,这样下去可不行呢!接下去的生物课,上的可全是青蛙,他怎么办呢?

接下来,剧情出现了反转,老师送陈明祥一只纸青蛙,使他敢正眼看着青蛙。我不禁为他感到高兴,这真是突破性的进步呀!一年后,许多青蛙不明白水势湍急,一只只“扑通扑通”地跳下水,我忍不住为青蛙捏一把汗,跳下去的青蛙还能活得了吗?陈明祥看见后,经过激烈的思想斗争,忍着恶心用手把青蛙一只只送过江去。看见陈明祥一步步接受青蛙,我舒心地笑了。

我合上书,脑海里仍然有挥之不去的陈明祥的形象。陈明祥鼓足勇气,勇敢地去面对自己害怕的事物——青蛙,才战胜了内心的恐惧,接受了青蛙。从这件事,我明白了人是要不断成长的,面对自己恐惧、害怕的东西,更应该鼓足勇气,勇敢地去面对。

无论是在学习还是生活中我们每个人都会遇到许多困难,但遇到困难或者自己恐惧的东西,我们更应该像陈明祥一样,正视困难,勇于面对自己害怕的东西,通过自己的努力让自己不害怕,不能一遇到困难就放弃,古今中外许多名人都是因为坚持,最后才取得胜利。

齐白石年轻的时候很喜欢篆刻。有一天他去拜访一位老篆刻家,老篆刻家说:“你去挑一提础石回家,等这一担石头都变成了泥浆,你的印就刻好了。”别的人都认为老篆刻家戏弄齐白石,可齐白石真的挑了一担础石来,夜以继日地刻着。刚开始刻不好,他却从不放弃,认真地刻,刻了磨平,磨平了又刻,手上起了血泡,他也不在意。他就那么刻呀刻呀,日复一日,年复一年,础石越来越少,而地上的淤泥却越来越厚。最后,一担础石统统都化为泥了,齐白石刻的印也达到了炉火纯青的境界。

诺贝尔最突出的发明是炸药,在发明炸药的过程中,炸毁了一座实验室,他的弟弟被炸死,父亲被炸成残废,人生的巨大痛苦并没有击垮诺贝尔,他毫不气馁,租了一条大船在马拉伦湖上搞实验,经过几百次的失败,终于发明出了能安全运输的固体炸药。

俗话说:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”面对困难,一定要无所畏惧地战胜它,面对恐惧,一定要勇敢得去面对,这样才能不断地成长。

篇2:“纸青蛙”比赛

今天,我和我的伙伴一起玩“纸青蛙”比赛。

我用纸做了一个可爱的青蛙,就开始激烈的比赛了。我将青蛙放在桌子上,轻轻地按它屁股,可纸青蛙实在是太懒了,蹲在那里一动也不动,程佳看见了,过来告诉我做纸青蛙的纸太薄了,它就不会动的。于是我急忙重新把青蛙“修”好了,我的青蛙也开始撒欢儿了。

看着一只只活灵活现的青蛙蹦来蹦去,我开心极了。

篇3:介绍纸青蛙

今天上午第四节课是美术课,李冠霖给我折了只纸青蛙,我高兴极了!

中午放学回家后,我给妈妈展示了李冠霖给我折的纸青蛙,我特别想让妈妈再给我折几只纸青蛙。没想到,妈妈还真给我折了几只纸青蛙,妈妈折的纸青蛙好极了,能跳的很远,就像一只真的小青蛙一样可爱,我非常谢谢妈妈!

小朋友们,你们知道纸青蛙是怎么折的吗?我教你们吧!

首先,拿出一张长方形的彩色折纸,然后折成两个双三角形,把其中一个三角形的两个角向外折,这就是纸青蛙的前爪。接下来,把折纸翻过来,折出两个大三角,把另外一边折上去,再把折过来的两个角插入大三角的角里,再折出纸青蛙的腿。这样,一只可以跳动的小青蛙就折好了。

小朋友们,你们学会了吗?

篇4:欢乐的纸青蛙比赛

短暂的小学时光即将结束了,掩卷沉思,感慨万千。在我的脑海中经常会浮现出一些美好的回忆。体育课上矫健拼搏的英姿;音乐课上美妙动听的歌声;美术课上一幅幅迷人的风景画……可在我心里,给我印象最深的就是那堂语文课上激动人心的折纸青蛙比赛。

“哈哈哈……”一声爽朗的笑声从陈键玮口中传出。现在正在进行四人折纸青蛙比赛。每个人都小心翼翼的拿着自己的作品,生怕弄坏。

一阵阵欢呼声过后,每个小组都决出了两个实力惊人的获胜者来参加跳高和跳远比赛。

“现在我们准备举行一场别开生面的比赛,请每个小组的两个高手准备。”吴老师振振有词地说着。选手个个都摩拳擦掌,奋力拼搏,都期盼着得到“胜利之神”的荣誉。先开始的是跳远比赛,第一位参赛者黄雪研眉开眼笑地走上讲台,自信满满地亮出自己威猛的纸青蛙开始比赛,一跳,稳稳地落在了35cm的,照理来说这是个不错的成绩。接下来,出场的是陈芃,我看过她的纸青蛙,真是蛙如其人,无比渺小,可你千万别小看它,它可是实力惊人哦!开始跳了,第一跳,跳了全班一惊,接下来的二三跳,都跳出了桌面,老师借了好多尺子来量,最终结果定在了整整是黄雪研的两倍之多。陈芃捂着嘴,但还是能听见她“呵呵呵”的笑声。可第三组的林锋一点儿也不怕,抱着自己的纸青蛙,将它神圣的放在讲台上,然后伸出右手食指轻轻一按,青蛙飞了出去,像在天空中画出的一道优美的弧线,一下跳到了投影仪上,老师一量啊!林锋直接放弃了二三跳,一边走一边放声大笑。弄得其他同学也欢呼雀跃。第四五组的小青蛙见第三组的大青蛙这么厉害,吓得娇羞地低下了头,实力也大不如其他三组,最后冠军属于了第三组的林锋。

跳高比赛也开始了,有的选手很紧张,害的青蛙直冒汗;有的选手很轻柔,让青蛙怎样使劲都跳不起来;有的选手很用力,害的青蛙喘不过气来……最后,冠军属于了第二组的蔡世达。

在欢声笑语中,一节课在不经意间就过去了,但却深深地印在了脑海里。虽然最后的胜利不属于我,但却给我带来了许多欢乐,这些欢乐让我永生难忘。

篇5:制作纸青蛙

小朋友,你知道吗?最近,我们班里的同学好像迷上了折出来会跳的青蛙,想看看吗?那就跟我来吧!

同学们折出来的青蛙,几乎每一只都身强力壮,“嗖——”像箭一样的飞了出去,有的能飞十厘米左右,有的甚至能飞五厘米!看着看着我有点羡慕他们。

有一些同学教我折青蛙,哎,翻过来翻过去的真麻烦,害得我折出来的青蛙没有一只会跳的。

这天,好几个同学送我一些青蛙,我每一只都试了一下,哇,不是跳高就是跳远,不是跳远就是跳高,不是往前跳十厘米就是五十厘米,不是往上跳二十厘米就是跳三十厘米,每一跳过去我就好像听到了他们的高喊声,他们都说,他们要跳得最高,要跳得最远!哇,看得我都佩服得五体投地。

最让我羡慕的是一只小小的青蛙,别看他小,你拿一只跟他比比看,你准输得很惨,为什么呢?他往上跳了四十厘米,降落时离出发点将近有五十厘米。这只小青蛙就像《神奇宝贝》里的波波,他的目的是更高、更远。

小朋友,想来看看吗?来,想的话就跟我走吧,我保证让你大开眼界!

篇6:纸青蛙的记忆

五岁时,爸爸妈妈经常出去有事,没时间给我煮饭,只好把我放到在看西大门的爷爷,我不久就结交了住在龙门池读五年级的师父。

我们的关系――那叫个“好”!整天玩啊玩,终于有一天,他亲切地对我说:“牛牛(我的小名),我教你折青蛙吧。”说着拿出一张长方形的纸,我见他如此热情,我笑着点点头地回答:“好!”他一步一步地折,我一点一点地看,

篇7:一只会跳的纸青蛙

今天,隔壁的小哥哥到我家来,给我用白纸折了一只小青蛙,我高兴地说:“小青蛙,欢迎你到我家来!”

我把小青蛙拿进我的房间里,仔细地打量它,它蹲在桌子上,既没有眼睛,又没穿衣服,一点也不好看。嗯,那就让我来给它打扮打扮吧。我兴冲冲地拿起油画棒,在它身上涂上一层绿油油的衣服,给它画了一双黑黑的大大的眼睛。哇,这才是一只漂亮的小青蛙。

小青蛙一动也不动,也不搭理我,怎么办呢?有了!我来教小青蛙跳高吧。我对小青蛙说:“现在我是教练,跳高训练开始!”我用硬纸板搭了一座小桥,对小青蛙说:“快,跳过去!”小青蛙眨眨眼睛,皱皱眉头说:“这桥太高了,我怎么过去呢?”我使劲一挥手,大声说:“没关系,只要你肯努力,一定可以跳过去。”我用食指在小青蛙的后背上重重一按,然后马上松开,小青蛙猛地一下蹦起来,在空中翻了个跟头,落到了原地,哎,太用力了可不行。于是,我又轻轻地按了一下,小青蛙就轻轻地向前一纵,“砰!”它的脑袋撞到了桥板上,惹得我哈哈大笑。

"失败是成功之母",我又按了好几次,小青蛙在我的“训练”下终于跳过了小桥。我高兴地说:“小青蛙,你真棒,你是一只会跳的纸青蛙。”

篇8:激动人心的纸青蛙比赛

短暂的小学时光即将结束了,掩卷沉思,感慨万千。在我的脑海中经常会浮现出一些美好的回忆。体育课上矫健拼搏的英姿;音乐课上美妙动听的歌声;美术课上一幅幅迷人的风景画……可在我心里,给我印象最深的就是那堂语文课上激动人心的折纸青蛙比赛。

“哈哈哈……”一声爽朗的笑声从陈键玮口中传出。现在正在进行四人折纸青蛙比赛。每个人都小心翼翼的拿着自己的作品,生怕弄坏。

一阵阵欢呼声过后,每个小组都决出了两个实力惊人的获胜者来参加跳高和跳远比赛。

“现在我们准备举行一场别开生面的比赛,请每个小组的两个高手准备。”吴老师振振有词地说着。选手个个都摩拳擦掌[注: 形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。],奋力拼搏,都期盼着得到“胜利之神”的荣誉。先开始的是跳远比赛,第一位参赛者黄雪研眉开眼笑地走上讲台,自信满满地亮出自己威猛的纸青蛙开始比赛,一跳,稳稳地落在了35cm的,照理来说这是个不错的成绩。接下来,出场的是陈芃,我看过她的纸青蛙,真是蛙如其人,无比渺小,可你千万别小看它,它可是实力惊人哦!开始跳了,第一跳,跳了50cm,全班一惊,接下来的二三跳,都跳出了桌面,老师借了好多尺子来量,最终结果定在了70cm。整整是黄雪研的两倍之多。陈芃捂着嘴,但还是能听见她“呵呵呵”的笑声。可第三组的林锋一点儿也不怕,抱着自己的纸青蛙,将它神圣的放在讲台上,然后伸出右手食指轻轻一按,青蛙飞了出去,像在天空中画出的一道优美的弧线,一下跳到了投影仪上,老师一量,80cm啊!林锋直接放弃了二三跳,一边走一边放声大笑。弄得其他同学也欢呼雀跃。第四五组的小青蛙见第三组的大青蛙这么厉害,吓得娇羞地低下了头,实力也大不如其他三组,最后冠军属于了第三组的林锋。

跳高比赛也开始了,有的选手很紧张,害的青蛙直冒汗;有的选手很轻柔,让青蛙怎样使劲都跳不起来;有的选手很用力,害的青蛙喘不过气来……最后,冠军属于了第二组的蔡世达。

在欢声笑语中,一节课在不经意间就过去了,但却深深地印在了脑海里。虽然最后的胜利不属于我,但却给我带来了许多欢乐,这些欢乐让我永生难忘。


篇9:做纸青蛙

我今天在手工课上做了一个纸青蛙,没有涂颜色,是白的的,扁扁的身子,宽大的肚子,还没有给它画眼睛呢,不过,就这样也很神奇了,像个大扁将军,我拎着它的头一跳,它的爪子就弹起来了,往前窜的很远,可好玩了。我同位女孩也做了一只纸青蛙,我们玩青蛙战斗的游戏,让青蛙各自站在自己的地盘上,头对头,等到我说开始的时候,我的青蛙就“蹴”的一声窜到对方的地盘上,她的青蛙也“蹴”地窜到我的青蛙面前,看那只青蛙能把对方打跑,打回它自己地盘,就算赢了,最后,我赢了6场,她赢了2场,我觉着上手工课非常快乐,同学们都非常喜欢手工课。

篇10:一只会跳的纸青蛙

今天,隔壁的小哥哥到我家来,给我用白纸折了一只小青蛙,我高兴地说:“小青蛙,欢迎你到我家来!”

我把小青蛙拿进我的房间里,仔细地打量它,它蹲在桌子上,既没有眼睛,又没穿衣服,一点也不好看。嗯,那就让我来给它打扮打扮吧。我兴冲冲地拿起油画棒,在它身上涂上一层绿油油的衣服,给它画了一双黑黑的大大的眼睛。哇,这才是一只漂亮的小青蛙。

小青蛙一动也不动,也不搭理我,怎么办呢?有了!我来教小青蛙跳高吧。我对小青蛙说:“现在我是教练,跳高训练开始!”我用硬纸板搭了一座小桥,对小青蛙说:“快,跳过去!”小青蛙眨眨眼睛,皱皱眉头说:“这桥太高了,我怎么过去呢?”我使劲一挥手,大声说:“没关系,只要你肯努力,一定可以跳过去。”我用食指在小青蛙的后背上重重一按,然后马上松开,小青蛙猛地一下蹦起来,在空中翻了个跟头,落到了原地,哎,太用力了可不行。于是,我又轻轻地按了一下,小青蛙就轻轻地向前一纵,“砰!”它的脑袋撞到了桥板上,惹得我哈哈大笑。

"失败是成功之母",我又按了好几次,小青蛙在我的“训练”下终于跳过了小桥。我高兴地说:“小青蛙,你真棒,你是一只会跳的纸青蛙。”

篇11:纸青蛙的制作过程

以前的小孩玩具种类不多,性能也不强,却趣味多多。我妈妈小时候除了打弹珠之外,还有一个比赛的游戏——纸青蛙。

纸青蛙是一种折纸玩具,用一张白纸就能折成,折好后从后面吹青蛙,它就会像一只青蛙一样往前跳。

听妈妈说,纸青蛙在他们小时候非常流行。每天放学后,几个小伙伴就在小路边用树枝在地上画一道横线当做起跑线,各自拿出自己的纸青蛙,随着一声"跳",几只五彩的小青蛙一跃而起,几个小伙伴吹得脸都红了,有时也有会几个同学站在一边围观,高潮时也会有人不时地喊上一声"加油",好不热闹,几乎每次都是等到家长来催促才肯离开。

有时几个小女生也会围一圈,把各自的小青蛙拿出来,有的人在上面画几颗桃心,有的在蛙背上画一个小人,有的还给青蛙贴上一个帽子,画上水灵灵的大眼睛和红嘴唇,纸青蛙打扮的像千金大小姐一样……"每次都会有这样独特的纸青蛙,但并不是每次都能受到大家羡慕的眼神。"妈妈是这样说的。

就这样一个简单的小青蛙,也会被小朋友们看的很重要,有一次他们班上的一个同学青蛙不见了,硬是哇哇乱叫了半天,一直嚷嚷着说,肯定是谁偷走了我的青蛙,非要找出来不可。

妈妈还给我示范了一遍青蛙是怎么折的,妈妈那快而准的动作让我看的有点眼花缭乱了,但可惜当时用的纸太厚了,青蛙怎么也没有吹起来,只是两个前爪往前移动了一下下而已。

这就是我妈妈给我说的她小时候的一款玩具,听了之后我也忍不住做了一次,可是我做的却仍然跳不起来,好失望呀!