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关于普法的作文(3篇)

篇1:做一个知法普法的文明小公民

现如今,“知法懂法普法”已经成为人们口中热议的话题。但是,我们理应明白,法律并不是心灵的负担,也不是人身自由的囚禁,它是一种约束人们不正当行为的制度。只要你知法守法,这种制度对你而言,自然百利无一害;但若你知法犯法,法律也会有严惩你的措施,而且我们每个人都不要有钻小孔子的想法,正所谓“天网恢恢,疏而不漏”,正义的力量迟早会来临,法律的神鞭也不会放过任何一个侵犯他的人。

我国制定了许多不同的法律制度,其中有专管刑事案件惩处的《刑法》,有专门保护儿童利益的《未成年人保护法》,还有《消费者权益保护法》、《宪法》、《劳动法》等等一系列完整全套的法律制度。并且这些法律制度对任何一个个体或单位都管用,真正是做到了“天子犯法,与庶民同罪”。人民犯了法,有公安局管;公安局犯了法,有地方人民检察院管;地方人民检察院管犯了法,有中华共和国最高人民检察院管。法律就像一条严谨的生物链一般,环环相扣,均衡着每个人的利益。

法律,是一个不可动摇的体系,我们没有能力改变它。当然,我们也不要随意去触碰、侵犯它,我们一起遵纪守法,一起做一个知法普法的文明小公民。


篇2:世界法律日幼儿园普法的宣传活动

一、活动目的

大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,深入推进“六五”普法规划目标,提高全校师幼的法制观念和法律素质;打造“遵纪守法、乐于奉献”的教师队伍;提高幼儿明辨是非、依法自我保护的能力。

二、活动主题

201x年“12.4”全国法制宣传教育日活动的主题是:“大力弘扬法制精神,共筑伟大中国梦”。

三、活动时间

12月1日—12月5日

四、组织机构

组长:谢xx(园长)

副组长:张xx(副园长) 胡xx(综治副校长)

组员:罗xx(副园长)李xx(副书记)林xx(安全保卫主任) 谢xx(德育主任)各段组长

五、学习内容及活动方式

(一)学习内容:《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规。

(二)活动方式:

重点完成“四个一”活动:

1.利用国旗下的讲话开展一次“法制宣传教育日”动员会。

誓词为:“我宣誓:我立志做一名中华人民共和国的好公民,忠于祖国,遵纪守法,认真学习,掌握本领,为中华民族的复兴而努力奋斗!”。

2.开展一次班级法制主题教育活动,要求各班有活动教案及反思。

3.各班通过粘贴法制宣传标语或手抄报,向家长宣传遵纪守法知识。

4.通过短信引导家长学法守法,自觉协助幼儿园做好教育幼儿遵守纪律。

六、活动要求

1.认真组织,加强领导。领导小组加强对活动的指导和协调,根据文件要求制订好活动方案,充分利用综治副校长等资源力量,从普法宣传员到宣传内容等多方面为幼儿园提供好服务。高度重视教育月活动,按照本方案要求,责成专人负责,精心组织,认真部署。

2.围绕主题,突出重点。紧密结合本园实际,利用多种形式,开展针对性、实用性强的法制宣传教育,把普法安全教育工作引向深入,提高广大师幼学法、守法意识和运用法律维护自身合法权益的能力。

3.广泛宣传,形成声势。要在幼儿园“校园动态栏”、班级“家园联系栏”等地悬挂法制宣传挂图,多种形式,广泛开展法制教育活动,切实加强师幼的守法、维权和自我保护意识,加大教育月活动的宣传力度。

4.活动结束后,将活动方案及活动总结及时上报教育局宣教股。

篇3:五五普法的宣传影片有感

法律伴随我们一生,早晨来到人世间就开始与法律打交道了,可以说,我们的生活与成长都离不开法律,我们与法律之间有着密切的联系。

前几天,学校组织我们观看了五五普法的宣传影片。看完后,我颇有感触。特别是有一个故事,这个故事说的是:有一个残疾的少年叫小明,他有一个亲弟弟叫小华,父母特别疼爱小华,对小明却总是爱搭不理的。有一天,小明做完了家事,坐在房间的书桌前发呆,他的妈妈便走进来叫他去帮小华买牛奶,小明儿时在一次事故中失去了一条腿,走路都很困难,他的妈妈不但不心疼他,还不停地催促他快点。而小华呢,则在一旁悠闲的看着漫画书,笑得前俯后仰。听着小明下楼“咚咚”艰难挪动的脚步声……我深深地震撼了,同样都是自己的孩子,都是从自己身上掉下来的肉啊,只因一个孩子是残疾人,父母对待两个孩子的态度竟是天壤之别!残疾人,这个弱势群体,何时才能得到真正的保护?对于这个问题,我茫然了……现实中,这种案例为数不少,比如说:有一次,我和妈妈上街时,看见前方走来一对母子有说有笑,在他们身后还有一个瘦弱的小姑娘,她只有一只手,还提着满满的一包东西,重量不轻,导致与她走起路来忽上忽下,左摇右摆,前面还时不时地传来呵斥:“死丫头,走快一点!”而那个残疾小姑娘只能默不作答。前面的那对母子,竟然还能笑得如此心安理得!她们的良心难道没有受到谴责吗?残疾的孩子并不渴望国家每个月发给他们的残疾人补助,他们只是奢求来自家庭与社会的关爱,只要一点点就够了,真的够了;残疾人并不渴望大家都以他们为中心,他们只是希望人们能把对其他事物的关注度分一丁点儿给他们,一丁点儿就好,让他们知道自己的存在。

其实,残疾的孩子并不希望自己有残疾,他们也想做闪闪发光的金子,洁白无暇的珍珠。可是,上天很残酷,偏偏只给了他们做贝壳的机会。有人说,这是他们的命,早就注定了。可是,命运并非机遇,而是一种选择。当残疾人知道自己身患残疾的时候,就选择了坚强,选择了忍耐,忍受着别人异样的眼光,坚强的火着。其实,贝壳也没有什么不好,只要有阳光的照耀,它们也会闪,不是么?让我们的爱化成一缕春阳,共同来温暖残疾同胞们的心灵!

其实,残疾的孩子也与普通的孩子一样,拥有梦,拥有理想,可是因为自身的缺陷,那些远大的理想就像天空中五彩斑斓的泡泡,华而不实。但是,他们并没有放弃,在奋斗的路上即使摔得头破血流,他们也决不后退,为了理想,为了那簇蓝色的圣火,他们会一直向前,活得像山般威严挺立,活得像水般勇往直前!

残疾人虽然表面上很坚强,但他们始终是一个弱势群体,需要我们的关心,在这里,我郑重地呼吁大家:我们要用真心来对待身边的每一个残疾人,而不是歧视他们,不要让爱有残疾了,好么?