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五单元作文六年级上册400字(20篇)

篇1:第五单元作文

  通过学习《遨游汉字王国》这组课文,我们越来越崇拜并向往汉字了,不知不觉,汉字在我心目中一下子提高了好几个层次,汉字是多么的有趣啊!

  但是,有些同学却依旧写错别字,为此,老师让我们调查一下因错别字闹出的笑话,和生活中的错别字,大家高兴得欢呼雀跃,都喜欢这个汉子纠错大行动。

  我就收集了很多,像洗脚店的招牌,心满益足,本来是心满意足,意思变成了,满意了,足也受益了。像买衣服的,衫国演义,本来是四大名着之一三国演义,变成了衣服王国,还有独衣无二。像卖头饰的,没饰找饰,饰全饰美。卖吃的,像面庄是食面埋伏,诱货。还有人把公厕写成公侧,某文具店还把招聘女店员写成招骋女店员,这些人好有“创意”啊!

  不过,我觉得这样做不对,我们中华汉字拥有上下五千年的历史!怎么能为了他们的一己之利,而破坏了它悠悠五千年的文化呢?让小孩子从小就认识错别字,长大之后怎么办?再说了,汉字是多么的伟大啊!这样会玷污它那纯洁神圣的身躯,作为中国人,我们连自己的国语都写错,这难道不是在丢我们自己的脸吗?


篇2:五年级下册五单元

  周瑜非常妒忌诸葛亮,因为诸葛亮有才干。

  有一天,周瑜要跟曹军交水战,要诸葛亮在十天内造十万支箭,诸葛亮说只要三天,当面立下军令状。周瑜心里很高兴,想诸葛亮一定做不到,于是摆了酒招待他。周瑜有些担心,就叫鲁肃去探听,还叫军匠们,故意迟延,不给齐造箭材料。

  诸葛亮要鲁肃帮忙,借二十条船,每条船上三十名军士,用青布幔子遮起来,一千多个草把子,排在船的`两边,还吩咐不要告诉周瑜,不然计划就完了。鲁肃报告周瑜,说诸葛亮不用做箭的材料,周瑜心里高兴得不得了。

  鲁肃私自拔了二十条船,都按诸葛亮说的去做。第一二天不见诸葛亮有什么动静。到第三天四更的时候,诸葛亮请鲁肃到船里。船往北岸开去。这时候雾很大,都看不清楚。船头朝西,船尾朝东,一字摆开。叫军士一起呐喊,擂鼓。鲁肃吃惊说;“曹军出来怎么办?”诸葛亮笑着说:“他一定不敢出来。”曹操下令,雾很大,不要轻易出动,只射箭。有一万多名弓努手朝他们放箭,箭像雨一下。诸葛亮又下令把船调过来。

  天亮了,雾还没散,船上都插满了箭。诸葛亮叫军士们一起高喊:“谢谢曹丞相的箭。”曹操知道上当了,但是要追也来不及了,船已经顺风顺水驶出了二十多里。

  诸葛亮交上了十万支箭,鲁肃把经过告诉周瑜,周瑜长叹一声说:“看来我真比不上诸葛亮。”


篇3:五年级下册五单元

一天早上,我起来的时候,忽然听见一只狗在叫,声音越来越大,我恨不得出去看看是怎么回事。我一看,一只小狗它跑的速度非常慢,可叫的声音却非常大。我想阻止它的时候,看见它走过的地方居然有血迹。我走近一看,原来它的脚受伤了,这时它停了下来,改变了方向朝我家跑去。这时它的后面出现了几只狼狗,它们跑的十分快,叫的声音十分凶猛,好像和那只小狗有仇似的。

我的脑海里出现了一个问题,那就是我应该救这只小狗还是不救?那几只狼狗离我越来越近,我这次没有犹豫,抱起小狗就往屋里跑,结果,小狗得救了。

第二天,我带小狗去诊所。在路上,那只小狗老冲我叫,让我无法好好走路,到了诊所,我问大夫,小狗的这只脚能不能治,那位大夫看了看,说:“这只脚被感染了,但是悉心照料应该会好的。”大夫细心的把小狗的伤口包扎好。我把它抱回家,悉心照料。几天过去,小狗竟然和我混熟了,它见到我也不叫了,只是摇尾巴。还亲昵的蹭我呢!有一天,我和爸爸比谁的力气大,爸爸把我抱起来,又摇了摇,那只小狗看见竟然狠狠地咬住爸爸的裤脚。当时,我一下就惊呆了。忽然它不咬了,可能它一使劲,伤口就会痛。过了一会,它又叫起来,这次它的叫声非常大,我心疼的看见它的伤口出了许多血,叫声越来越大,那种求生的欲望令我震惊。

一只小狗都那么热爱生命,我们人类呢,更应该珍惜生命,让生命活的更有意义。

篇4:五年级第五单元

相信每个人都知道生命是可贵的,但是否每个人都知道要珍惜生命,创造生命的价值呢?

我不能说生命是什么,我只能说它像什么。生命像一面镜子,我们若是对他皱眉,他只会回我们以皱眉,我们若是对他微笑,他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时,往往会遇到很多的困难,要是能以乐观向上的精神去对待他,他会变的更加精彩,更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待他,他只会变得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能说生命中的种种磨难就是痛苦的,有时候,痛苦也是一种幸福,一种快乐,只要能够用乐观积极的态度去对待生命,去对待生命中的每一件事。

生命像一缕温暖的阳光,在寒冷的冬天给予我们温暖,为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉,满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望,鼓舞我们努力奋斗。然而,这需要我们有坚强的意志去对待生命,对待生命中的每一件事。

其实,生命也像一场春雨,重要的不在于大小,而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程,我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命,认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好,认识生命的本质,懂得应对生命持有的态度。

篇5:语文第五单元

一个鼠标的梦想


在一个抽屉里有一个鼠标,一个被主人遗忘的鼠标,尖尖的黑脑袋,长长的尾巴,它已经好久没有闻到阳光的香味,没有连接接口,看看屏幕前精彩的世界。可鼠标并没有灰心:我可是有无数的梦想呢!如果一出去,就能实现,那该多好啊!


它摇了摇黑黑的尖脑袋,憧憬着:


我的第一个梦想是来到溜冰场,当小松鼠的溜冰鞋。小松鼠将我反过来放在冰上,轮子飞速地转动,小松鼠竖起尾巴,得意地在冰上飞驰,引来阵阵赞叹:“快看!这个鼠标真神,一会儿载着它飞到空中,一会儿又回到冰面变高速列车……”


第二个梦想是来到“动物赛道”上给小蚂蚁做“赛车”,让小蚂蚁拿冠军,让其他小选手都不敢小瞧蚂蚁。拖着长尾巴的赛车,大家可都从来没有看见过呢!小蚂蚁该有多神气。


第三个梦想是让小鸟坐在我身上,来到海洋看一看海底世界,也看看一种会游泳的陆龟——海龟,还能让小鸟认识更多有意思的海洋生物。


第四个梦想是当一个沙堡,让沙子和人类到我的房间来住。小孩在柔软的沙板上打滚,痒得我咯咯直叫,但是我很乐意。


第五个梦想是成为一只小老鼠,和小老鼠在一起玩,发出光,给小老鼠黑漆漆的家里带来光明和温暖。带着小老鼠一起去环游世界。


……


哈哈!主人终于记起这个尖尖脑袋的鼠标来啦!他把它拿到了电脑前,鼠标的梦想暂时要搁浅啦!但帮助主人处理工作,在网上看到大千世界,也是一个不错的选择。


篇6:五年级第五单元

  通过学习《遨游汉字王国》这组课文,我们越来越崇拜并向往汉字了,不知不觉,汉字在我心目中一下子提高了好几个层次,汉字是多么的有趣啊!

  但是,有些同学却依旧写错别字,为此,老师让我们调查一下因错别字闹出的笑话,和生活中的错别字,大家高兴得欢呼雀跃,都喜欢这个汉子纠错大行动。

  我就收集了很多,像洗脚店的招牌,心满益足,本来是心满意足,意思变成了,满意了,足也受益了。像买衣服的,衫国演义,本来是四大名着之一三国演义,变成了衣服王国,还有独衣无二。像卖头饰的,没饰找饰,饰全饰美。卖吃的,像面庄是食面埋伏,诱货。还有人把公厕写成公侧,某文具店还把招聘女店员写成招骋女店员,这些人好有“创意”啊!

  不过,我觉得这样做不对,我们中华汉字拥有上下五千年的历史!怎么能为了他们的一己之利,而破坏了它悠悠五千年的文化呢?让小孩子从小就认识错别字,长大之后怎么办?再说了,汉字是多么的伟大啊!这样会玷污它那纯洁神圣的身躯,作为中国人,我们连自己的国语都写错,这难道不是在丢我们自己的脸吗?


篇7:第五单元习作

有一天,一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说:“你看我多漂亮呀!在工厂的时候,工厂的叔叔阿姨都对我特好,他们都给我涂上漂亮的颜料,现在小主人也对我特别好,每天用完我都给我洗一洗澡,看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说:“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好,他们给我涂上蓝色的颜料,现在小主人也是对我很好,用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说:“我也是,我以前也很酷的,但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”

“太可恶了!我要离家出走,一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写:小主人我们走了,因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道:橡皮呀回来吧,我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

橡皮们又得到了小主人的宠爱,橡皮们又过上了幸福的日子。

篇8:第五单元作文下册

  人生路上难免有许多的不尽人意,但我们不要钻牛角尖。换个角度看问题,有时会使沮丧、绝望的人看到希望,当时的愁云一下就消散了,如同俗语所说:“塞翁失马焉知非福”。

  一家公司招聘职员,有一道试题这样的:一个狂风暴雨的晚上,你开车经过一个车站,发现有三个人苦苦地等待公交车的到来:第一个是看上去濒临死亡的老妇;第二个是曾经挽救过你的医生;第三个是你的梦中情人。但你的汽车只能容得下一位乘客,你会选择谁?

  这是一道人格测试题。每个人的答案都有他的理由:也许你会选择老妇人,因为她就要死了,我们应该挽救她的生命;也许你会选择医生,因为他曾经救过你的命,现在是你报答他的最好机会,或者你可以在将来不断地回报他;也许你选择你的梦中情人,错过这个机会,也许你就永远找不回她了……

  在两百个候选人中最终获聘的一位答案是什么呢?

  “我把车钥匙交给医生,让他赶紧把老妇人送往医院,而我则留下来,陪我心爱的人,一起等待公交车的到来……”

  有时,抛开思维的固有模式,我们可以获得更多。这让我想到一件发生在我身上的事。

  有一天,我心情糟糕透了。在走路的时候,不小心撞到一个人,那个人狠盯着我,我毫不在意地说了一句:“不就是撞了一下吗?干吗这样斤斤计较啊?”这人也毫不示弱,就这样我们争吵了起来。事后我想,这又是何必呢,本来自己心情就不好,吵架了就更不好,还惹到了别人。唉,退一步海阔天空啊!

  世界这么大,睁大我们的眼睛,用单纯而善感的心灵,用宁静平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇心打开观察世界的多棱镜。多角度的斑斓定会让我们惊喜不已。

  换个角度,生命会展现出另一种美。“生活并不是缺少美,而是缺少发现。”罗丹的话总是那么耐人寻味。


篇9:第五单元作文下册

微笑是一盏灯,可以照亮他人;微笑是一团火,可以温暖他人;微笑是一种善举,可以感染他人……一个微笑可以给人留下深刻地记忆,甚至能够改变人生,改变世界。不能否认,我们的社会不知起于何时,相当一部分人总是把心门紧闭,充满防范,对陌生人难展笑颜。孩子出门,父母也会再三叮嘱:不要同陌生人搭讪。 

上周日的礼拜天我们少年通讯社记者团展开了一次“微笑改变世界”的活动,我和周游还有钱逸凡三个人为一组,听到了指令我们三人就直奔一楼的树丛之中。

我们的目光一下子就对上了一位有着瓜子脸,小眼睛的姐姐,“直接切入法”是我们三人组选择的。周游自告奋勇的上前:“您好我们是少年通讯社的学员,我们的老师要我们进行一次“微笑改变世界”的活动,你能和我们摆一张照,并是微笑的吗?”

“恩,好的呀!”这位姐姐爽快的答应了。

就这样我们的第一张照片以四个人围成的方块拍完了。

第二次我们的目标锁定为了一位在树下乘凉的哥哥,这次又是周游出马,周游重复着前一次说过的话,就这样,第二次也顺利成功了!

我们走回了教学楼,四处张望,发现了一位阿姨,我们三人疾步向前,可是那位阿姨却问了我们一句话“照片会被放到公布栏上吗?”我们三人异口同声的回答:“阿姨当然不会啦!”

我们就这样拍完了最后一张照片。

常微笑的人,常怀好心情,心地善良,面部掌控微笑的肌肉也会因微笑而发达定型,总给人以阳光扑面,青春焕发;反之,整天处于呆板苦面,时间久了,再难展笑颜了。 我们要让世界充满爱,首先要充满微笑。微笑是文明的象征,是人类心灵沟通的共同语言。


篇10:下册语文第五单元

  人生路上难免有许多的不尽人意,但我们不要钻牛角尖。换个角度看问题,有时会使沮丧、绝望的人看到希望,当时的愁云一下就消散了,如同俗语所说:“塞翁失马焉知非福”。


  一家公司招聘职员,有一道试题这样的:一个狂风暴雨的晚上,你开车经过一个车站,发现有三个人苦苦地等待公交车的到来:第一个是看上去濒临死亡的老妇;第二个是曾经挽救过你的医生;第三个是你的梦中情人。但你的汽车只能容得下一位乘客,你会选择谁?


  这是一道人格测试题。每个人的答案都有他的理由:也许你会选择老妇人,因为她就要死了,我们应该挽救她的生命;也许你会选择医生,因为他曾经救过你的命,现在是你报答他的最好机会,或者你可以在将来不断地回报他;也许你选择你的梦中情人,错过这个机会,也许你就永远找不回她了……


  在两百个候选人中最终获聘的一位答案是什么呢?


  “我把车钥匙交给医生,让他赶紧把老妇人送往医院,而我则留下来,陪我心爱的人,一起等待公交车的到来……”


  有时,抛开思维的固有模式,我们可以获得更多。这让我想到一件发生在我身上的事。


  有一天,我心情糟糕透了。在走路的时候,不小心撞到一个人,那个人狠盯着我,我毫不在意地说了一句:“不就是撞了一下吗?干吗这样斤斤计较啊?”这人也毫不示弱,就这样我们争吵了起来。事后我想,这又是何必呢,本来自己心情就不好,吵架了就更不好,还惹到了别人。唉,退一步海阔天空啊!


  世界这么大,睁大我们的眼睛,用单纯而善感的心灵,用宁静平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇心打开观察世界的多棱镜。多角度的斑斓定会让我们惊喜不已。


  换个角度,生命会展现出另一种美。“生活并不是缺少美,而是缺少发现。”罗丹的话总是那么耐人寻味。


篇11:下册语文第五单元

  它算不上什么奇珍异宝,没有华丽的外表;它算不上是异常贵重,不是世间罕见。但它被我视为一件珍品,至今收藏。


  它的背后没有映衬一个曲折离奇的故事,也没有蕴含一个催人泪下的情节,它再普通不过,平凡不过,但它贯穿了我一次特殊的经历,别样的感受。


  它一直摆在我书桌上方的柜子上,与许多工艺品摆在一起。它是一颗鸵鸟蛋,它是白色的,很大,比普通鸡蛋要大上十几倍,在它的底部,有一个小洞。在它的身上,有一些细细的裂纹,那是时间在它身上画下的曲线。


  有人会说,鸵鸟蛋有什么稀奇,随便在工艺品商店就能见到,买一个回来不就行了?但我这枚鸵鸟蛋,它并不来自工艺品商店,它的来历引出了一个故事:那是在我七、八岁的时候,上完补习课,跟我一同补习的一位同学邀请我去他家吃饭,在父母同意的情况下我当然愉快地答应了。到了他家,他的爸爸妈妈说要给我吃一样特别的东西,说非常好吃,当时是个小馋猫的我可是迫不及待的想尝一尝。过了一会,菜端上来了,我一看,是一盘炒蛋,蛋的颜色是金黄的,比普通的蛋要漂亮得多,诱惑的阵阵香气向我袭来。我夹了一块放进嘴里,那种软滑的口感非常好,且伴有浓香,真是好吃极了!令我是“磨齿难忘”。


  饭后,已经近乎被这道菜弄得陶醉的我急切地问叔叔阿姨这鸡蛋是从哪买的。他们看了看还被蒙在鼓里的我,笑了起来,说道:“这哪是什么鸡蛋啊,这是鸵鸟蛋!”“什么?是鸵鸟蛋?!”我惊讶的叫了出来,我是怎么也想不到刚才吃下肚子里去的,竟然是鸵鸟蛋!我急切地想看看鸵鸟蛋究竟是什么样子的,叔叔阿姨就把鸵鸟蛋拿了出来。我第一眼看到这陌生的玩意,印象是它很大、很白;当然,还有底部的小洞,是为了让蛋黄和蛋清流出来打的。我把它拿在手里反复把玩,因为这东西对我来说是在太新奇了。叔叔阿姨看我喜欢,在走的时候把它送给了我。就这样,它来到了我的柜子上。


  后来,我知道了工艺品商店里卖的都是空蛋壳,像这样完整的鸵鸟蛋是很难弄到的,我也不知道我那位同学的父母是怎样弄来的,也许是费了好大劲吧!自从那天以后,我也再没吃过它。



篇12:下册第五单元习作

  人生路上难免有许多的不尽人意,但我们不要钻牛角尖。换个角度看问题,有时会使沮丧、绝望的人看到希望,当时的愁云一下就消散了,如同俗语所说:“塞翁失马焉知非福”。


  一家公司招聘职员,有一道试题这样的:一个狂风暴雨的晚上,你开车经过一个车站,发现有三个人苦苦地等待公交车的到来:第一个是看上去濒临死亡的老妇;第二个是曾经挽救过你的医生;第三个是你的梦中情人。但你的汽车只能容得下一位乘客,你会选择谁?


  这是一道人格测试题。每个人的答案都有他的理由:也许你会选择老妇人,因为她就要死了,我们应该挽救她的生命;也许你会选择医生,因为他曾经救过你的命,现在是你报答他的最好机会,或者你可以在将来不断地回报他;也许你选择你的梦中情人,错过这个机会,也许你就永远找不回她了……


  在两百个候选人中最终获聘的一位答案是什么呢?


  “我把车钥匙交给医生,让他赶紧把老妇人送往医院,而我则留下来,陪我心爱的人,一起等待公交车的到来……”


  有时,抛开思维的固有模式,我们可以获得更多。这让我想到一件发生在我身上的事。


  有一天,我心情糟糕透了。在走路的时候,不小心撞到一个人,那个人狠盯着我,我毫不在意地说了一句:“不就是撞了一下吗?干吗这样斤斤计较啊?”这人也毫不示弱,就这样我们争吵了起来。事后我想,这又是何必呢,本来自己心情就不好,吵架了就更不好,还惹到了别人。唉,退一步海阔天空啊!


  世界这么大,睁大我们的眼睛,用单纯而善感的心灵,用宁静平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇心打开观察世界的多棱镜。多角度的斑斓定会让我们惊喜不已。


  换个角度,生命会展现出另一种美。“生活并不是缺少美,而是缺少发现。”罗丹的话总是那么耐人寻味。


篇13:下册第五单元习作

  它算不上什么奇珍异宝,没有华丽的外表;它算不上是异常贵重,不是世间罕见。但它被我视为一件珍品,至今收藏。

  它的背后没有映衬一个曲折离奇的故事,也没有蕴含一个催人泪下的情节,它再普通不过,平凡不过,但它贯穿了我一次特殊的经历,别样的感受。

  它一直摆在我书桌上方的柜子上,与许多工艺品摆在一起。它是一颗鸵鸟蛋,它是白色的,很大,比普通鸡蛋要大上十几倍,在它的底部,有一个小洞。在它的身上,有一些细细的裂纹,那是时间在它身上画下的曲线。

  有人会说,鸵鸟蛋有什么稀奇,随便在工艺品商店就能见到,买一个回来不就行了?但我这枚鸵鸟蛋,它并不来自工艺品商店,它的来历引出了一个故事:那是在我七、八岁的时候,上完补习课,跟我一同补习的一位同学邀请我去他家吃饭,在父母同意的情况下我当然愉快地答应了。到了他家,他的爸爸妈妈说要给我吃一样特别的东西,说非常好吃,当时是个小馋猫的我可是迫不及待的想尝一尝。过了一会,菜端上来了,我一看,是一盘炒蛋,蛋的颜色是金黄的,比普通的蛋要漂亮得多,诱惑的阵阵香气向我袭来。我夹了一块放进嘴里,那种软滑的口感非常好,且伴有浓香,真是好吃极了!令我是“磨齿难忘”。

  饭后,已经近乎被这道菜弄得陶醉的我急切地问叔叔阿姨这鸡蛋是从哪买的。他们看了看还被蒙在鼓里的我,笑了起来,说道:“这哪是什么鸡蛋啊,这是鸵鸟蛋!”“什么?是鸵鸟蛋?!”我惊讶的叫了出来,我是怎么也想不到刚才吃下肚子里去的,竟然是鸵鸟蛋!我急切地想看看鸵鸟蛋究竟是什么样子的,叔叔阿姨就把鸵鸟蛋拿了出来。我第一眼看到这陌生的玩意,印象是它很大、很白;当然,还有底部的小洞,是为了让蛋黄和蛋清流出来打的。我把它拿在手里反复把玩,因为这东西对我来说是在太新奇了。叔叔阿姨看我喜欢,在走的时候把它送给了我。就这样,它来到了我的柜子上。

  后来,我知道了工艺品商店里卖的都是空蛋壳,像这样完整的鸵鸟蛋是很难弄到的,我也不知道我那位同学的父母是怎样弄来的,也许是费了好大劲吧!自从那天以后,我也再没吃过它。


篇14:五年级五单元作文

  因病炊事班长照顾我们,让我们走在后面。

  走不快,面也吃完了。老班长钓鱼给我们吃。可是我没看见老班长吃鱼。有一天我终于明白了,老班长一直吃我们吃剩的鱼骨头,我觉得好像有万根钢针扎着喉管,真不是滋味。老班长不让我把这件事告诉两个小同起,因为这是指导员交给他的任务。

  第二天,两个小同志像知道了这件事似的,谁也不往嘴里送汤,老班长见了叫我们吃,我含泪吃了下去,心里像塞了铅块似的,沉重极了。

  快走出草地了,我们的精神特别好,去找野菜,却不见老班长回来,找到时他已昏迷不醒。救老班长最好的办法就是赶快让他吃东西。可是鱼怎么也不上钩,这是一个革命战士的生命啊!总算钓上来一条小鱼。老班长见到我端着鱼汤说:“我没有把你们照顾好,你们不要浪费东西了,看你们都瘦……”突然间他的手垂了下去。

  这鱼钩一定要送到纪念馆。让人们都来瞻仰。这长满红绣的鱼钩上,闪烁着金色的光芒!


篇15:五年级五单元作文

  1935年秋天,红四方面军进入草地,我与两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。

  才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

  我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根与剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。

  渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

  老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。

 


篇16:上册第五单元过年

马上就要过年了,简直太让人感到开心了,一到过年的时候,街上简直太热闹了,到处都是过年的氛围。如果你在街上散步你就会听见时不时传来噼里啪啦的声音。这一家放完,下一家就放了起来,鞭炮声此起彼伏,热闹极了。

放鞭炮是过年的一个习俗,过年还有一个传说故事,相传每年年底有一种怪兽,它头上长触角,尖牙利齿、凶猛异常,每到除夕便出来害人,人们苦不堪言。

后来大家想了一个办法,放鞭炮、贴春联,红红火火,热热闹闹的,年兽就被吓跑了。

过年的习俗有很多,比如穿新衣、吃团圆饭,其中我最喜欢的习俗就是给长辈拜年收压岁钱。

过年了,爸爸会开着车去亲亲家,我最爱的是去外婆家,外婆就很热情的走出门来等我,外婆每一次给我的压岁钱很多,我非常爱我的外婆。

我喜欢和姐姐一起去外婆家收压岁钱。我喜欢春节,喜欢家人在一起开开心心的样子。

篇17:上册第五单元地球

我们现在生活的地方就是地球了,那么以后的它们会变成什么样的呢,这个事情我们不知道,但是据说以后全球变暖,很多地方的洲和洋都会慢慢消失。

如果真是那样的话,地球将变成一片汪洋。我想,我们的房子可能都需要建在水中了,甚至一部分在水里,一部分露出水面。那样,住在不同楼层的小朋友看到的景色是完全不一样的,一边是奇妙的海底世界,一边是一望无际的大海。尽管是这样,我觉得还是比较单调。

而我们的主要交通工具,不再是汽车了,而变成了改良后的船,它可以在水里和水面来回行走。不过,我们的世界就不再有花草树木了,没有了土地,它们怎么生长?对了,科学家一定有办法研究出各种长在水里的植物,包括粮食……

我想未来的地球可能会发生很大的改变,但也一定是美好的!

篇18:第五单元美

对于很多人来说,对于美有很多不同的定义,美有很多不同的特征和含义。美是个让人心动的字眼,有时它躲在偏僻的角落里,有时它又走在引人注目的地方。

美,无处不在,世间并不缺少美,只是缺少一双善于发现美的眼睛。

应着落日的余辉,小道上泛着一点点黄晕的光,寂静的时光,平静而又祥和,深绿色的青苔,斑驳着岁月的老墙,这时,有一对满头白发的老人,相互搀扶着向我走来,望着他们渐行渐远的身影,心中瞬间萌生一种情愫——温馨,这难道不是种美吗?

天边的云彩悄然离去,夜幕好似一条宽大的毯子铺展开来,小道上的路灯都亮了起来,给那些晚归的人带来一丝光亮,这难道不是种美吗?

夜深了,星星争先恐后地探出头,寂静的夜晚,伴着蟋蟀的美妙旋律,让人不觉地放空自己,感受这一刻的宁静。瞧,在那办公室微弱的灯光下,老师还在辛勤地批改着作业,那一支又一支用尽了的笔芯、一支又一支写坏了的红笔,都书写着教师这份职业的光辉,多么感人的画面,这又何尝不是种美呢?

这些都是平凡生活中的美,恰恰是这样一种美,让我感受到生活是充满光热、充满爱意的。

美,是寻常的,又是难得的、可贵的。有时,它会不经意地出现在你身边;有时,它却需要你仔细地去捕捉,美,需要我们用心去发现。

篇19:上册语文第五单元

作为一名中国人就足够让我们觉得十分骄傲了,我们一直都会觉得无论在哪,只要我们是中国人,我们就会觉得无比的自豪。

中华民族精神是几千年来的仁人志士,英雄豪杰的结晶,他们把各种思想精华播撒在黄河上下,长江两岸,成为了几千年来主导华夏民族思想的源泉。我们要将我们的民族精神发扬光大,让它传遍世界的每一个角落。

民族精神首先表现为一种爱国精神。在五千年的历史舞台上,无数爱国人士相继登场。他们为了祖国的安宁,国家的社稷,民族的统一,不惜抛头颅,洒热血,献出自己的生命。因为爱国,他们“捐躯赴国难,视死忽如归”。我们难以忘记岳将军背上的“精忠报国”,难以忘记周总理的“为中华的崛起而读书”,难以忘记枪炮轰鸣,烟火弥漫的战场上勇往直前的战士。中华民族之所以能屹立与世界的东方,与一种爱国的精神是分不开的。

民族精神,也表现为一种自立,自强,自尊,自信的精神。自信,就像一把锋利的匕首,使许多问题迎刃而解。自信,推动了社会的进步,民族的发展。这种精神代代流传,辈辈传颂。民族精神的表现的何等的多,我们要高举我们的民族精神,将它发扬光大。

弘扬民族精神,发展民族传统美德应该从我们身边的小事做起。其实,现在我们身边依然存在着许多民族英雄,那就是我们的老师,老师培养了一批又一批人才,难道说老师不是民族英雄吗?是,他们是的。不只仅仅是我们的老师,还有为国增光的奥运健儿、刻苦钻研的科学家、勤奋工作的一线工人……我们都应该向他们学习。

中华民族精神从来就是激励中国人民团结奋斗的一面旗帜,是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识,是各族人民共同的精神支柱!让我们携起手来共同努力,从我做起,从此刻做起,响应时代的召唤,弘扬民族精神,挺起我们民族的脊梁。

篇20:上册语文第五单元

每个地方都会有每个地方独特的美丽,在不同的场景生活里,我们都会感知到不同的美好。皇城人海中,郁达夫看到了故乡的清、静、悲凉,望着窗口的常春藤,陆蠡发现了向往光明的自由的心……

家门前的桂花树,不知道开了多少回,每到秋开,桂花香味儿久久不能散去。母亲没有刻意的去照顾它,只是偶尔的洒些水。无人施肥,无人看管,可它却顽强的活下来了。记得有一次,我不小心摔伤了腿,在家养病的我非常无聊,让我安静的躺在床上固然是不可能的。一会儿看看报刊,一会儿玩玩手机,在床上不得安宁。这时,忽然闻到一阵清香,我便四处张望,极力地寻找那花香的源头。然而,失落是必然的,尽管没有找到让花香的源头,但是花香却一直存在。

等到母亲下班回家后,我迫不及待的询问母亲那花香的源头,母亲随口说了一句:”桂花香吧。“桂花香像舞台上的演员,简简单单的样子,却跳出优美的舞蹈,舞出动感的人生。

那桂花不知是谁种下的,不见有人照料。在那么多棵树中,它被人忽视也很正常。然而,一棵桂花树所散发出的香味让整个房间充满了清香,使人久久不能忘怀。

如今,那树仍然无人照料。只是有人时不时的洒些水。我现在不喜欢别的花,也不喜欢闻别的花香,那桂花香弥漫着清香,像幼嫩的小草发出带泥土的清新;又像醇醇烈酒一样浓郁不消;还像新生婴儿身上淡淡的奶香。

桂香是忽视的美丽。没有人在意它,没有人记住它。可它却依旧散发着香味,让人心情愉悦。桂花的香,纯净而又遥不可及。美丽不应忽视,桂花香,将在我内心延续。

忽然,一股熟悉的花香飘进房间里,久久不能散去……