首页 >> 作品600字六年级

作品600字六年级(20篇)

篇1:丢了作品

在学校里,我丢了一张画画作品。

那是一张经过我两个小时的努力,一点一点仔细修改、填色画出来的作品。本想放在学校,不用每天带来带去那么麻烦。结果,星期二下午放学时拿出来,放在我自己学校的工具箱里,到了星期三它就不见了。

星期三上午正好有一节美术课,要交这一周的作业。美术课前的大课间,我正在准备美术课要用到的东西,去拿作业时,发现工具箱放作业的袋子里并没有这一周的作业!糟了,我很慌张,赶紧去我课桌下面的柜子找找,没找到,还问了同学们有没有看到我的作业,但是都没有。我仔细回想,昨天我是放在袋子里的,怎么就不见了呢?等会美术课总不能交白卷吧!但是的的确确丢了也没办法,我又不是魔法师,唉……我辛辛苦苦画的作品就不见了。要是让我知道谁拿走了我的画,我一定会找他算帐!

上课的时候,我火速赶好了一幅画,但是时间不够画得不是很好,至少算是补上作业了吧!

篇2:泥人作品

  今天的美术课上,老师教我们如何用紫砂泥捏小人,我也兴致勃勃地学了起来。

  我先把紫砂泥切了一块,搓成圆球,做人头,再切下一小块,捏成椭圆形,然后压扁,刻上几道痕迹,就做成了身子;掰下一小块,分成两份,把它们搓成细条,做小辫子;最后用2条小泥块搓成手,然后把做好的零件按上去,大功告成了。可好像还缺了点什么,呀,原来是颜色!我飞快地拿来调色板,小心翼翼地涂上颜色,美丽的小人完成了!

  看着我的作品,我的心里美滋滋的,可高兴了!


篇3:作品

今天是星期天,我从文化宫放学回来,拿了神奇宝贝卡和西瓜口香糖,来到小公园,想找小朋友们玩,和他们共同分享甜蜜和快乐。

到了小公园,果然看到了好多小朋友,我主动上前与他们交朋友。大家一起玩卡又玩沙,真开心。将近傍晚,大家各自回家了,我还在继续做沙马路,这条马路好长好长,有隧洞,有山坡,有桥梁,玩具汽车可以顺利通行。

看着自己的作品,我觉得很有成就感,好开心呀。忽才发觉天色已晚,想起该回家了,才依依不舍地离开了小公园,心中充满无限期盼,期盼着下一个星期天快快到来。

篇4:作品

同学们在课间做游戏挺有趣的,所以我想把他们画下来。我首先在画上选定好位置,接着把游戏的人物画出来。我画了跳绳的同学、踢毽子的同学、还有玩皮球的同学……然后,我又根据不同的人物涂上了不同的颜色。

最后,我还给这些人物画上了背景。看着自己的“作品”,我心里美滋滋的。


篇5:作品梗概

在一个奇妙的下午,天空中飘漫着一丝淡淡的甜味。爱丽丝与她的姐姐一同在草坪上度过这漫长的下午,但姐姐只会一味地读书。爱丽丝早已厌倦了,独自起身准备去哪儿玩玩,而就在这时,一只怀里揣着一块怀表,会站立的白兔在远处山丘跑过。爱丽丝飞快地躲在一棵大树后,白兔不一会儿就跑到跟前,令她惊奇的是,白兔正在说话,爱丽丝跟随着白兔,一不小心滑进了兔子洞,开始了一场奇妙的梦境旅行。

梦中不仅有欢乐、奇怪,还有许多不可思议的事情发生,比如有许多会说话的生物,以及一些会活动的纸牌士兵。回家的路上她遇见了会隐形的柴郡猫、爱睡觉的睡鼠和总是哭泣的素甲鱼,本以为就要结束了,但她遇见了红心王后,王后的脾气十分暴躁,古怪的地洞下,所有人都疯疯癫癫,脾气古怪又像得了什么怪病,只有爱丽丝一个人头脑清醒,而地下的人却感觉她才是怪人。而暴躁的王后本就不喜欢爱丽丝,这里所有的人都排斥她,所以王后命令纸牌士兵将爱丽丝抓回宫殿,她一次又一次凭借自己的智慧得救。红心女王十分生气,因为士兵们翻山越岭也没有找到爱丽丝。

在千钧一发的最后危急时刻,爱丽丝被惊醒,虽是一个梦境但完全体现出了一个孩子的童真,聪明伶俐,天真活泼,她总会口无遮拦,当着老鼠的面谈猫,而伤了老鼠的心时,又用小孩的可爱,单纯的心灵恳求老鼠留下,因为书中饱含着纯真美好的情感,所以这本书一代一代流传。

篇6:作品梗概

《草房子》故事梗概

小说的故事发生在油麻地,故事中通过对主人公男孩桑桑六年小学生活的描写,讲述了乡下几个孩子苦痛的成长历程。

《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。桑桑是《草房子》这部小说贯穿始终的人物,他也是油麻地的见证。但非常不幸的是,由于作家拿出了最多的笔墨来描写他,也导致大部分苦难落在了桑桑身上,而因为考验,桑桑才得已明白更多的生命的意义。

《草房子》中描绘了众多人物形象,如残疾男孩秃鹤、纸月、蒋一轮、秦大奶奶、杜小康、细马。而桑桑亲眼见证了这些人的历程,甚至参与其中,而整本书的高潮是桑桑与病魔的斗争,这对桑桑来说,这无疑是一个挑战,他的父亲放下了工作,带着他寻医问药,正当他们要放弃治疗时,希望来了,桑桑的不治之症居然好了。苦难让人进步,就跟这次疫情一样,虽然我不能抗战一线,但我却通过读书、学习有了满满的收获。

细细品味,《草房子》里孩子们天真无邪的时光已不重要。而那一次又一次的苦难才成为本书最耀眼的一颗星。

篇7:作品梗概

  今天,我看了动物小说大王“沈石溪”的作品《狼王梦》。它是一篇长篇小说,内还有一篇更短的小说叫“狼种”。

  其中“狼王梦”写了一匹名叫紫岚的母狼培训它的三只小狼的故事。(本还有一只小公狼,出生时不幸溺水而亡。还有一只小母狼)第一只小公狼胆子很大,不过由于小狼太小,而且紫岚去捕猎时,不幸被金雕捉去,成了金雕的美餐;第二只小公狼本已快长大,只不过它事事冲在前面,不幸被捕兽夹夹住,命归西去了;第三只小公狼由于长久被忽视,紫岚好不容易让它有了自信,它却在快打败狼王时信心大减,最终成了狼王的美餐。

  后来,紫岚为了让媚媚(紫岚的女儿,一只小母狼)无后顾之忧,于是和一只金雕同归于尽。

  “狼种”讲了一只名叫大灰的狗的故事。大灰出生时毛色紫灰,没有光泽,就像一堆草木灰一样。

  大灰长相和普通的狗也有差异,大灰长的像狼。因为大灰的母亲身上有六十四分之一狼的血统,也就是说有六十四分之一会生小狼崽。遗传密码十分复杂,在某种因素的干扰下,隐性基因有可能突变显性,这就是罕见的返祖现象。

  毫无疑问,大灰的身上出现了返祖现象。大灰从警犬学院毕业,到了马戏团表演,还遭受了哈巴狗的暗算。

  在一次遭到云豹偷袭的时候,大灰为救它的饲养员川妮,好不容易脱掉铁索,赶走了云豹,大灰自己却因救川妮被云豹咬穿了肚皮,漏出了一截肠子。

  这本书外表不算太美观,但内容相当精彩!


篇8:作品梗概

  这个假期我读了一本名叫《假如给我三天光明》的课外书。真是受益匪浅!

  书中讲述了这样一个故事:一个叫海伦的小女孩儿,出生在一个幸福的家庭,但是好景不长命运捉弄人,在一次猩红热后,她成了一个盲聋人,虽然生活很困难,但是这些挫折打击并没有让她放弃对生活的热爱,在不断地努力下,她以超出常人的毅力、学习、坚持,成功进入哈佛大学,并顺利毕业。创造了一生的神话,这一颗不会放弃的心,和这种坚持不懈的精神值得学习。

  读了这篇,我心里久久不能平静。海伦一生中接受了许多挑战,坚持面对困难。终于在黑暗中有了光明。海伦教了我们怎么坚持,面对困难不要放弃。既然盲聋人能做成的事,我们正常的人岂能办不到?

  那一次,学校要举行运动会。我和我们班的同学代表班级参加长跑比赛。因为是第一次,在这么多人的面前比赛。我们都很紧张。但是我想到了海伦的坚强。于是我每天坚持都在操场上跑两圈回家,可是我同学满不在乎,把这件事已经忘到九霄云外了。到了比赛的日子,我们在比赛场上奋力地奔跑,最终我获得了二等奖,我知道这都是海伦精神在鼓励着我前进!

  还有一次,我练习骑车,看到别的小伙伴骑着车玩得那么出色、那么得心应手,我以为很容易,我就试了试,一下、两下,当我再骑一下时,我和自行车摔倒在地,惹得众人大笑,我很狼狈,我很生气,准备放弃时,想起了海伦的坚强,于是我又开始反复练习,摔倒再起来骑,倒了再骑…功夫不负有心人,一个月后我终于学会骑了。

  《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。海伦精神将永远激励我前进!

篇9:作品梗概

  我家在不久前新搬进了一个可爱的“住户”,它是一只小白狗,名叫“乐乐”。它有一对下垂的耳朵,一双黑呼呼的眼睛,还有一个灵敏的小黑鼻子,嘴巴却是小小的,但是吃起东西来可不少阿!

  搞笑的是,“乐乐”十分喜欢跟着我,可能是我对它太好的缘故吧!妈妈经常打趣说:“你和‘乐乐’那么好,前世必须也是一对(狗主人和狗)了”。我可不理会妈妈那一套迷信的说法。

  有一次,我去上学,“乐乐”也在后面跟着来,我无可奈何地说:“小宝贝,你怎样也跟着出来呀?走,咱们回家去吧”!好不容易哄“乐乐”进了门,我才关上门去上学。真期望这样的事情以后别再来了!

  无独有偶,有一次周六下午,我去艺术中心上书法课,当我准备摆上笔墨纸砚时,忽然听到某同学惊喜地叫了一声:“好可爱的小狗狗阿!谁家的?”我回头一看,怎样回事?这不是我家的“乐乐”吗?我简直是哭笑不得,立刻将它抱起来,轻轻埋怨说:“小宝贝,你怎样又出来啦?放学后我们一齐回家去,好吗?”同学们都饶搞笑味地望着我:咦,这个“乐乐”怎会跟着来这呢?但是我从同学们怪异的目光中也看到了一种羡慕的神情。于是,我心里有了一股浓浓的醋酸味,在想:“乐乐”阿,你一出来就招人喜爱,看来你的魅力可不小阿!但我不可能抱着你吧,这样我怎样学书法呢?这一节课让全班同学闹了老半天也静不下心来学书法,这全是为了这只小狗“乐乐”。

  你说:我的“乐乐”搞笑、可爱不?

篇10:作品梗概

人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。——奥斯特洛夫斯基。当我又再次读到这句名言的时候,我又想起了那宽容、顽强、诚实、不为命运所屈服的保尔•柯察金……

主人公保尔·柯察金的童年,过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕,在狱中表现得坚贞不屈,出狱后参军,在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场,浴血奋战,身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队。虽然他无法上前线但是他在乌克兰边缘地区共青团担任领导工作,在寒冷的冬天和工人们一起修铁路有的人跑了,但保尔从不退缩,哪怕是得了伤寒,哪怕是妻子不理解、不支持,他都义无反顾。晚年,他因为早年残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了,双目失明,全身瘫痪,但他拿起了手中的笔从事文学创作,最终获得了成功。

在我看来保尔的一生是忙碌的,但他却用一生造就了一个传奇。

篇11:作品梗概

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外,有多少文人墨客赞美过书!又有多少成语故事!都是以书的方式广为流传的!凿壁偷光、悬梁刺骨、闻鸡起舞、程门立雪等。我也非常喜欢读书:“《包公案》中铁面无私的包大人;《皮皮鲁与鲁西西》中机智、勇敢、调皮、正义的皮皮鲁和美丽、乖巧、胆小、正义的鲁西西;《马小跳》中天真、活泼、调皮、可爱的马小跳……不过我还是最喜欢这本书,是它使我深受启发。

这本书就是《爱的教育》,作者亚米契斯,是北京工业出版社出版的,是一本日记体裁小说,以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学在校内所见所闻、所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全用爱去感受生活中的点点滴滴。被评为“人类有史以来最佳读物”第三名。

其中我最喜欢的人物是卡隆,他是一个大大咧咧的男孩,但在他身上有许多可贵的品质,为人大方、见义勇为、扶助弱小、真诚善良、富有爱心凭着这些品质,他成了班里当之无愧的“孩子王”。同学们,我介绍了这么多,是不是你们也迫不及待,想要看这本富有魔力的书了呢!那就赶紧行动起来,走进图书馆去看吧!我保证,你们看了会爱上它的!

书是指路的明灯;书是精神上的食粮;书是我们的良师益友。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。同学们,让我们一起在书籍的海洋中遨游吧!

篇12:记事作品

  每个人小时候都发生过许多值得回忆的趣事 , 当然我也不例外。

  那是在我三、四岁的时候,妈妈带我到姥姥家,姥姥家有一只大公鸡,它每天清晨都打鸣,人们听见打鸣声,就知道天亮了,都赶紧起来做饭。真可算得上是造福一方啊!

  一天,我玩完回家,刚一走到大门前,便听到了 “ 飞机 ” 这个词语。原来妈妈和姥姥在谈话呢!我赶紧问姥姥: “ 飞机是什么意思? ” 姥姥笑着说: “ 飞机就是能在空中飞的机器。 ” 听了姥姥的话,我还是没能理解。 中午,我在门外玩耍,突然看见了那只大公鸡扇动着两只强健有力的翅膀, “ 扑棱、扑棱 ” 地飞到了树上。从这时候起,我明白了 “ 飞机 ” 的意思:原来就是指能在天空中飞翔的鸡啊!于是,我准备试一试,看像不像姥姥所说的 “ 飞鸡 ” 不仅能飞,而且能载人!但是,我又怕姥姥看见了,不让我坐。一天,我趁着姥姥出去办事的时候,偷偷地溜进了鸡圈里,放出了那只大公鸡,可我正要捉它时,它却开始到处乱跑,一边跑一边 “ 咯咯 ” 地叫着。最后,我费了九牛二虎之力才捉住了它。我两手按住它的脖子,骑在它身上,让它带我到天空中飞翔。这时,姥姥回来了,我一见姥姥,赶紧松手,大公鸡扑棱着翅膀, “ 咯咯 ” 地叫着逃走了。姥姥问我在干什么,我惊慌失措地说: “ 姥姥,我在坐 ‘ 飞鸡 ’ 呢! ” 姥姥哈哈大笑。我问: “ 姥姥,你在笑什么呢? ” 姥姥告诉我: “ 飞机是一种机器,而不是能在空中飞的鸡。 ” 从这以后,我才真正理解了 “ 飞机 ” 的意思。

  每当我看见别人家的公鸡的时候,就会不由自主地想到小时候发生的这件趣事。


篇13:作品梗概

《城南旧事》是作家林海音的一本自传体小说集,讲述了小女孩英子二十世纪二十年代住在北京城南胡同里发生的一段欢乐又辛酸的往事,她的所见所闻演绎出那个时代的悲欢离合,表达了作者对童年的深切怀念。

故事以对冬阳下英子家门前迎来骆驼队的回忆拉开序章。秋去冬来,骆驼队走了又来,但童年却一去不复返,感伤又温暖的回忆激发她写下这本书。

《惠安馆》是其中篇幅最长的一个故事。六岁的小英子随父母从台湾来到北京城南胡同的第一个冬天,认识了小女孩妞儿和惠安馆里的“疯女人”秀贞。在相处中得知秀贞因为相爱的大学生恋人一去不返,生下的女儿小桂子被家人扔到城根下而“发疯”,同时也了解到妞儿被养父母虐待。英子偶然得知妞儿身世很像小桂子并发现她脖颈后的胎记,急忙带她去找秀贞。秀贞与女儿妞儿相认后,便立即带妞儿去找爸爸,不料却被火车轧死。事后英子大病一场,病好后一家人又搬到新帘子胡同。

在新家附近的荒草地里,英子认识了一个厚嘴唇长相的老实男人——他为了供弟弟读书不得不去偷东西,但对英子很友善,这使得英子也分不清他是好人还是坏人。后来英子无意中将荒草丛里捡到的小佛像交给便衣警察,这也使厚嘴唇男人成为小偷被抓。在“我们看海去”的感慨里,又一个朋友离英子而去。

爱说爱笑的兰姨娘投奔到英子家,爸爸的好友德先叔也来她家避难。英子发现爸爸对兰姨娘有好感而引起爸妈之间不开心。为此她撮合兰姨娘和德先叔,他们也在渐渐地相处中相爱了。随着北京形势吃紧,兰姨娘和德先叔一起去往天津和上海,英子家又恢复了往日的宁静。

英子三年级时,奶妈宋妈的丈夫来了,他就像他那头爱打滚的驴一样让英子不喜。当英子得知宋妈的儿子被淹死,女儿也被她丈夫卖了后,很为她伤心。在英子万般不舍中,宋妈被丈夫用小毛驴接走了。

《爸爸的花儿落了》是终章。爱养花的爸爸因病不能参加英子的小学毕业典礼,随着爸爸的病逝,她真正体会到长大的意义和责任,童年也随之远去了……

篇14:作品梗概

《童年》是苏联作家高尔基的作品,整本书弥漫着一股悲苦与沉重的气息,是一幅反映沙俄底层人民苦难生活的画卷。

小说的主人公叫阿廖沙,书中以第一人称的视角,阐述了“我”曲折而艰难的童年生活。

“我”三岁多时父亲去世,因生活所迫不得不与刚出生的弟弟随母亲一起投靠外祖父。

到了外祖父家,“我”并没有感受到家的温暖:两个舅舅为争家产没日没夜争吵,还不时斗殴,其中一个舅舅甚至将自己的妻子殴打致死。一次,“我”出于好奇,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被残暴的外祖父毒打晕死过去,并因此害了一场大病。母亲也因忍受不了这种屈辱和痛苦的生活而离家出走了。只剩下年迈的外祖母是“我”唯一的依靠——她善良体贴、聪明能干、会讲故事、充满爱心,在她那里“我”才能感受到一丝温暖,一丝快乐。

小茨冈是第二个令“我”快乐的人。他是个善良、勤劳、能干的小伙子,是“我”的好朋友。可是在一次意外事件中,小茨冈死去了,这对“我”的打击很大,“我”躺在床上倾听外祖母祷告。

春去秋来,不久后,“我”遇到了第三个令“我”快乐的人——“好事儿”,他渊博的知识和对科学的热爱令“我”深深着迷。但他做的那些科学实验大家都很不理解,并深感不安,于是外祖父就轰走了他。往后好长一段时间都是由爱讲故事的彼得大伯来填补着“我”受伤的心灵。

离家出走两年多的母亲突然回来了——可怜、善良、好强的不幸女人回到了儿子和父母的身边。于是新的“家庭”战争又开始了……特别是外祖父因母亲的婚姻问题闹得最凶,还无故把外祖母打伤了。

此后,外祖父又因为一些事而变得沉默寡言,这时母亲变坚强了,俨然成了家里的主人。母亲开始花时间教“我”识字念书,并送“我”上学读书。她频繁参加社交活动,交朋友。一天,母亲把一个男人带到“我”面前,说他是“我”的继父,“我”当场晕过去了,无法接受母亲再嫁的事实。此后两年里,外祖父家衰败至破产,几乎要上街讨饭了。母亲经常遭继父毒打。外祖父和外祖母也分开过生活了。生活的艰辛加之外祖父的吝啬无情,“我”只能靠捡垃圾为生。

最后,母亲死了,“我”也被外祖父扫地出门,不得不辍学,走向人间……

这就是高尔基的《童年》所讲述的故事,它不仅是一部苦难童年的叙述史,更是一部反映沙皇黑暗统治时期的“影片”。

篇15:作品梗概

《柳林风声》是英国童话作家肯尼斯·格雷厄姆的代表作,主要讲了美丽的大自然中,生活着一群个性鲜明而又可爱的小动物。有热情开朗但又胆小的鼹鼠,善解人意又善良可爱的河鼠,老成持重的獾先生,敦厚老实的水獭,还有虚荣爱吹牛的蟾蜍……它们上演了一场场既好笑又感人的故事。

鼹鼠是一个心地善良、热爱冒险的小动物,他喜欢到处游玩,结交朋友。在一年春天,鼹鼠爬出地洞出来散步,遇到了河鼠,受河鼠的邀请一起去河岸边玩耍,他们一见如故。在旅途中,他们遇到了喜新厌旧的蟾蜍,蟾蜍一会儿喜欢船,一会儿又看上了马车,一会儿又想玩汽车。

鼹鼠和河鼠告别蟾蜍后继续游玩。在一天飘雪的深夜,鼹鼠趁河鼠睡着,溜去了人野森林,结果走着走着便迷路了。河鼠找到时,鼹鼠已筋疲力尽。他们闯进了老獾先生的住所和先生长谈了一会儿后,决定去找蟾蜍,并帮助他改正错误。

已经到了初夏,他们来到华丽豪宅,关住了准备出门的蟾蜍。可是,一天趁他们不注意,蟾蜍从窗户逃走了。来到大城市的蟾蜍开着别人的汽车到街上"撒野",结果被警察抓住,关进了监狱。最后,蛤蟆在老牢头女儿的帮助下掉包逃出了监狱,回到了河岸地区,却发现自己的豪宅早已被白鼬和黄鼠狼占领了。

蟾蜍、河鼠、鼹鼠和老獾齐心协力打败了白鼬和黄鼠狼,抢回了豪宅。最后蟾蜍也从一个目中无人、喜欢惹的小动物变成了知错能改、谦逊的小动物。

快打开这本书吧,你会立即被吸入那个奇异童话世界,和小动物们一起体会友情的重要性,看看这群可爱的朋友们。

篇16:作品梗概

东汉末年,朝廷腐败,皇帝昏庸无能,百姓苦不堪言,就导致了农民发起的起义,名曰"黄巾兵起义"乱世之中,一代英雄人物就此竞相涌现。

之后,袁绍与曹操领众以平"十常侍之乱"冲入皇宫,汉少帝刘辩与陈留王刘协慌乱而逃,途中,西凉刺史董卓因救驾有功,竟掌握了朝中大权,废汉少帝,立陈留王刘协为汉献帝,残暴的董卓欺压百姓无恶不作,王允与曹操利用连环计,将董卓被其义子吕布所斩。

董卓死后,曹操挟天子以令诸侯,用计谋相继除去了吕布,袁术,定都许都,其后官渡之战曹操以小胜多,将袁绍灭掉,继而平定了北方。

刘备桃园结义后,与曹操作斗争,在汝南遭刘璋战败,后投奔荆州刘表,后三顾茅庐,请得足智多谋的诸葛亮作为辅助。

诸葛亮凭借他的机智,在江东舌战群儒促进孙刘联合在赤壁之战时,利用连环计、反间计、苦肉计,更是出现了草船借箭的故事战胜了曹操。这一战是中国历史非常辉煌的一页。

战后,孙刘转而互争荆州,周瑜派鲁肃讨要荆州,一次次被诸葛亮说回,心胸狭窄的周瑜终于在诸葛亮的讥讽中呕血而亡,留下了既生瑜,何生亮的长叹。

刘备夺得西川,三国鼎立局面形成,不料吴国大将吕蒙,以白衣渡江之计夺取荆州,忠义之将关羽宁死不屈被孙权斩首,之后,刘备又被新任督都陆逊战败,病倒在白帝城。

诸葛亮派大兵将南蛮孟获七擒七纵平定了南方之乱,他因要完成刘备的嘱托,六出祁山,最后应过度劳累军事死于五丈原。这时曹操之子曹丕早已改国号为魏,后来陆续平定了蜀中与东吴,又改号为"晋",总算平定了全国。

真乃"分久必合,合久必分"矣!

篇17:作品梗概

《童年》是苏联作家高尔基的代表作,也是他自传体小说三部曲中的第一部,主要描述了作者自身的童年遭遇。

阿廖沙三岁时父亲就病死了,年幼的他只好和母亲投弃住在尼日尼的外祖父家,在此期间他经历了许多事:贪婪的舅舅们为了财产而大打出手;外祖父被烧红的顶针烫伤手指,原来是自己的儿子所害;阿廖沙在表哥的怂恿下染坏桌布,被外祖父一顿暴打……不管是自己经历的还是别人身上屈辱和困苦,都让阿廖沙隐隐不安。但就在前来探望他的外祖父讲起自己的故事时,他意外发现外祖父也有温柔的一面。

生活中也不止这些。阿廖沙结识了茨冈尼克,他是一位多才多艺的小能手;还有“好事情”,他见识远大,是阿廖沙的挚友,他教了阿廖沙许多东西。

在外祖父家的这段时间,外祖母无疑是阿廖沙黑暗童年中的一缕阳光,外祖母呵护着阿廖沙,让他茁壮成长,是他的朋友,成了他最贴心的人。

就在这时,消失很久的母亲回来了,因为她又发生了许多事:因为两个自私的舅舅,茨冈尼克惨死;母亲再婚,继父叶夫根尼·马克西莫夫好赌成性,自私虚伪,脾气暴躁,让母亲陷入一片黑暗;一起共同劳动生活了五十年的外祖父和外祖母竟然分家了!外祖父成了守财奴,阿廖沙开始赚钱……而不幸总是不期而至,贫病交加的母亲死了,十一岁的阿廖沙从此孤独地走向了人间……

在这本书中,我明白了,我们与阿廖沙的生活相比,一个是在天堂,一个是在地狱,在那种环境下阿廖沙还能坚强地学习,我们还有什么理由不努力学习呢?

篇18:作品梗概

  尼尔斯是一个很顽皮的小孩。故事开始的时候,爸爸叫他在家里念书,尼尔斯想,就念一两页,然后去玩儿就行了。爸爸从尼尔斯的眼神里看出了他的心思,然后说,你要一页一页把一整本书念完,我会跳着考你的。于是,尼尔斯只能乖乖地念书了。

  尼尔斯念着念着就睡着了。当他醒来的时候,看见妈妈的箱子是打开的。不知道是谁打开的,因为妈妈从不会让别人打开她的箱子。他吓得一动不动了,像被冻住了。然后他看见了一个小精灵,原来是小精灵打开的妈妈的箱子。尼尔斯用一个网抓住了小精灵,小精灵拿出了三个宝贝,说:“把我放了,这三个宝贝就送给你。”尼尔斯移开了网,小精灵溜走了,尼尔斯又睡着了。尼尔斯再次醒来的时候,发现自己变成了小精灵。他看见一群大雁从天空飞过。这让他想起了雄鹅莫顿,莫顿很喜欢跟随鸟类到外面旅行。于是,尼尔斯找到了马上要起飞的莫顿,紧紧抓住它的脖子,开始了骑鹅旅行记。

  我觉得,尼尔斯骑鹅旅行记,应该叫大拇指骑鹅旅行记。因为尼尔斯变成了个小精灵,就像大拇指一样。其实是大拇指跟着一只白鹅,跟随大雁去旅行了。我希望,我也能像尼尔斯一样可以骑着鹅去旅行,但是我要让一个小精灵把我和家人一起变成小精灵,骑着一群鹅去旅行,要不然我会想念爸爸妈妈的。


篇19:作品梗概

  这个假期我读了一本名叫《假如给我三天光明》的课外书。真是受益匪浅!

  书中讲述了这样一个故事:一个叫海伦的小女孩儿,出生在一个幸福的家庭,但是好景不长命运捉弄人,在一次猩红热后,她成了一个盲聋人,虽然生活很困难,但是这些挫折打击并没有让她放弃对生活的热爱,在不断地努力下,她以超出常人的毅力、学习、坚持,成功进入哈佛大学,并顺利毕业。创造了一生的神话,这一颗不会放弃的心,和这种坚持不懈的精神值得学习。

  读了这篇,我心里久久不能平静。海伦一生中接受了许多挑战,坚持面对困难。终于在黑暗中有了光明。海伦教了我们怎么坚持,面对困难不要放弃。既然盲聋人能做成的事,我们正常的人岂能办不到?

  那一次,学校要举行运动会。我和我们班的同学代表班级参加长跑比赛。因为是第一次,在这么多人的面前比赛。我们都很紧张。但是我想到了海伦的坚强。于是我每天坚持都在操场上跑两圈回家,可是我同学满不在乎,把这件事已经忘到九霄云外了。到了比赛的日子,我们在比赛场上奋力地奔跑,最终我获得了二等奖,我知道这都是海伦精神在鼓励着我前进!

  还有一次,我练习骑车,看到别的小伙伴骑着车玩得那么出色、那么得心应手,我以为很容易,我就试了试,一下、两下,当我再骑一下时,我和自行车摔倒在地,惹得众人大笑,我很狼狈,我很生气,准备放弃时,想起了海伦的坚强,于是我又开始反复练习,摔倒再起来骑,倒了再骑…功夫不负有心人,一个月后我终于学会骑了。

  《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。海伦精神将永远激励我前进!

篇20:作品梗概

  1948年,董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化。敌人妄想阻止我军前进,在隆化城旁造了许多的碉堡。为了减少部队的伤亡,所以,就要把它们一一炸掉,给大部队前进扫清障碍。

  董存瑞所在的二排,在这次战斗中的任务就是炸碉堡。战斗打响了,二排的战士们,一起去炸碉堡,董存瑞在炸碉堡时,把耳朵震得嗡嗡响,头被气浪震得发晕,但他仍然坚持着,先后又炸了二个碉堡,其他战士也炸了很多碉堡,我们的部队随着冲锋号的响声冲了出去,可是在干河的那座桥上,几块砖掉了下来,接着一个枪管出来了,向我军阵地扫射,董存瑞所在的连队不得不停下来,连长命令二排战士在15分钟内炸掉这座桥型碉堡,友军在东南角进攻,也在院中被阻,这时二排战士自告奋勇去炸碉堡。

  可是,第一名和第二名,还没到桥下就牺牲了,董存瑞立刻拿起炸药包冲向桥头碉堡,从敌人的枪林弹雨中冲了过去,腿被子弹射中,受伤了,但是他没有倒下,继续向前,一直冲到桥的下面,他把炸药包两次放在桥沿上,都滑了下来,他心急如焚,心想,每耽误一分钟就会有许多同志的牺牲,所以他用手托起炸药包,拉着了导火索,董存瑞向战友们大声喊道:“同志们,为了胜利,前进!”之后“轰”的一声,碉堡被炸毁了,董存瑞也牺牲了,战士们一齐冲向了隆化,一会儿,隆化中学升起了五星红旗,隆化解放了。

  随后战友们和师首长,来到桥型碉堡废墟旁,脱下了帽子,为董存瑞致敬。董存瑞的'牺牲重如泰山。他用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,换来了今天的和平安宁,人民安居落业,国家繁荣昌盛。我们永远也不会忘记他,他永远活在我们心中。