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敬爱的老师(20篇)

篇1:敬爱的老师

  自从我踏入校门,接受过许许多多的老师的教育。这些老师中,我最敬爱的是我们六(4)班的班主任——孙老师。

  去年,在我读五年级的时候,常常听见有人说:“唉,你知不知道,现在六年级一班有个孙老师特别凶,希望我们在小学阶段别被这个老师教到。”我也不例外,希望自己也千万别“碰到”那位“凶”老师。

  一眨眼,新学期来临了。开学第一天,我就迫不及待地找自己的大名在哪个班,我找啊找,我的大名终于在六(4)班里找到了,而我们六(4)班的班主任竟然就是“传说”中的孙老师,我不禁打了一个寒颤。

  上课铃响了,我忐忑不安地坐在自己的位置上。孙老师来了,大概同学们对眼前这位“凶”老师也有所耳闻吧!教室里鸦雀无声。尽管老师说话的声音是那样的和气,而我的眼晴总是不敢与她对视,总觉得那位老师令人生畏。

  如今,我对老师的看法却截然不同,老师是那样的和蔼可亲。

  那是上个星期三的放学后,我们几个小伙伴一起骑车回家,刚出校门,六(2)班的小飘车胎破了,需要修理,可她并没有带钱,我们几个小伙伴都没带钱,我们想让他先帮助修理,明天早上上学时我们再付给他,可他硬是不肯。怎么办呢?我们几个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转,小飘更是急得快要哭了。这时,我们的孙老师正好回家,看见了我们,关切地问道:“你们在这儿干什么,天快黑了,怎么还不赶快回家?”我们吞吞吐吐地说:“她……她的自行车……轮胎坏了,需要……两块钱……修理。”“那还不赶快修?”老师急切地说。“可我们没有钱。”我偷偷地瞥了一眼孙老师说。那时,老师的眼睛正好看着我,而我却发现老师没有一点“威压”,我慌乱的心情顿时平静了。老师听了,毫不犹豫地从皮包里掏出钱,说:“给!快拿去修吧,修好了赶快回家,路上注意安全。”说罢,便把钱塞在了小飘的手中。顿时,我的小伙伴如鱼得水,感激之心无言于表。我望着这两元钱,眼前仿佛闪烁着“晶莹”的珍珠。

  我多么想跑到老师面前,深深地鞠一个躬,说一声:“谢谢您——慈母般的老师!”

篇2:敬爱的老师

  亲爱的鲁老师,还没有来得及跟您说声谢谢,您就调走了,我真的很想您!

  还记得您给我们上的第一节课吗?您说要和我们做朋友,您说要和我们互相学习,取长补短。从那一节课开始,我就知道,您是我心灵的好伙伴。那天下午,您意识性地找我谈话,和蔼地对我说,我对语文有着莫大的兴趣,叫我一定不要松懈,要对自己有自信。其实我从小就喜欢语文,只不过是上了初中后,其他六门学科的光芒将她遮蔽。我有些为难了,那时我注意到了您紧锁的眉头,可能是我看错了,转眼间您便期待地望着我。我点点头,说我会努力的!当时您喜悦的神情至今我还历历在目。从此,我对语文学习没有半点怠慢,果然,在初二时,我的语文成绩实现了一个飞跃。是您为我打开了语文的大门,让我深深地爱上了语文,我知道,我永远永远都会爱着语文!

  鲁老师,您听见了吗?

  还记得那次吗?我没有和老师处理好关系,当我把我的怨言写在随笔本里时,是您在不断地开导我,安慰我,教育我!我记得当时我的伤心,但看到您写给我的简单却明了的话后,我知道,您在努力的帮助我,我也有做得不够好的地方。你告诉我:“老师也有控制不住自己的时候,或许有时言语过激,但其实老师是为你好,多和老师沟通!”

  。在此之后,我反省了自己,确实像您说的那样,我应该改正!是您给了我希望,您是我心灵的好伙伴!

  鲁老师,您听见了吗?

  还记得您是如何鼓励我的吗?我从小向往着讲台,这个神圣的地方,我希望在讲台上慷慨地吐出我心中最热切的希望,可是我没有勇气。“其实你不用怕的,走上讲台,讲台就是你的,你并不必在意台下同学的看法,你只需要尽自己最大的努力,秀出最精彩的自己。”“可是鲁老师,我怕,我真的怕,我紧张,我会发抖,我不知道如何开口讲话。”“你需要的是用自己的目光注视着你最信任的朋友,他会给你鼓励;你只需要直立在讲台上,双手轻轻地扶在讲桌上,讲出你心中所想,或者朗诵出你的慷慨与激昂。”……“潘彦辰,你来试一下。”我怯生生地走上讲台,面对全班同学,我一时间哑口无言。但片刻之后,您向我投来的慈母般温暖的目光瞬间把我照亮,您的微笑给了我最大的鼓励。我重新振作起来,我的血流得很快,仿佛粘在一起的上下嘴唇终于张开了“《大堰河,我的保姆》艾青——大堰河是我的保姆……”是您给了我无限的希望与自信,是您成就了我登上讲台的梦想。

  鲁老师,您听见了吗?我真的想对你说声谢谢,我敬你,爱你!

篇3:敬爱的老师

往事一幕幕浮现在我的眼前,是谁交给我打开知识宝库的金钥匙是您,是谁拨亮了我心中的火苗是您,是谁给了我无私的爱也是您——我心中的好老师!

老师啊,您整天像蜜蜂那样,辛勤采花,精心酿蜜,您给我们上课的时候,一节课一站就是40分钟,而且还要讲课,把知识传授给我。回到办公室还要给我们批改作业,有时候,您的课程比较多,那可是一站就是几个小时,一讲就是几个钟头,日复一日,年复一年,多辛苦呀!您像园丁那样,用自己的汗水浇灌着美丽的花朵。

老师,每当我的学习成绩考好的时候,我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我。老师,当我的学习成绩考不理想的时候,我内疚的目光也寻找着您,因为我辜负了您的期望。

我爱您!我敬爱的好老师。



篇4:敬爱的老师

  迎着初生的朝阳,我们像一群快活的小鸟,蹦蹦跳跳的来到学校,来到了老师的身边,亲切地招呼着:“老师,您好!”从老师那热情的目光中,我们感受到了老师无限的爱。敬爱的老师,您就像慈祥的母亲那样,抚育着我们成长。

  在一次语文课上,同学们都全神贯注的听老师讲课,老师问:“三苏都有谁?”同学们“刷”的一下,把手举起来。“你”,“苏轼.苏辙.苏洵”。老师用赞许的眼神看着我们,说明了老师为我们自豪,十分的高兴。这时,老师的眼睛亮晶晶的,很迷人。

  有一次,上数学课,老师正在给我们讲三位数除以两位数不是整除数的除法。老师让我在黑板上做一道数学题,我做对了。我从老师和善的目光中,看到了老师对我的信任和鼓励。赵浩然和赵占坤在座位上窃窃私语,老师的目光立刻严厉起来,看着他俩,老师的眼睛里是伤心,他俩马上惭愧地低下了头。

  我们的老师都有一双亮晶晶的眼睛,我们上课做的什么动作 ,都逃不过老师的眼睛。老师看着同学一天天长大,我们的老师是多么可敬可亲啊!他们用那双明亮的眼睛注视着我们,关心着我们的健康成长,促使我们改正缺点,奋发上进。

篇5:敬爱的老师

当死神降临的时候,是谁用自己的生命为我们支撑起生还的天空?

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”

“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体:脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去;细细梳理蓬乱的头发,梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……

我们用生命全部的感激呼喊:老师您回来呀······

敬爱的老师啊,为了我们的成长,您操碎了心,理解我们的青涩,宽容我们的调皮,甘守一份清贫,默默地奉献,为我们搭筑人生的路基!当巨大灾难袭来时,您没有一丝犹豫,用您瘦弱的身躯独挡死神的巨爪,保护我们生命的气息,用您自己宝贵的生命为我们搭筑生命的阶梯!

敬爱的老师啊,您用自己的生命为我们解释了生命的真正价值,诠释了生命的责任和高尚的品质!您的生命逝去了,但是您的灵魂是您不朽的身躯!您保护的生命是您生命的延续,这样的生命承载着崇高的责任、生命的价值和高尚的品质!

敬爱的老师啊,我们永远也不会忘记!不会忘记您谆谆的教诲,为了您的心愿,我们会拼命地努力。我们不再哭泣,我们选择了坚强在心里镌刻对您的记忆,您不朽的精神,我们会牢牢记在心里,作为我们人生的激励!

安息吧,我们敬爱的老师!愿您纯洁灵魂早登天堂的阶梯!

篇6:敬爱的老师

感恩,是一种美德。学会做人,就要先学会感恩;立足社会,就要实践感恩。

老师是一盏明灯,照亮了我的人生道路;老师是一位普通的园丁,却哺育出一代又一代的天之骄子、国家的栋梁。记得老师给我们讲了这样一个故事:有一个人一直想成功,他做了种种尝试,但都以失败告终,他父亲对他说:“想要有船来,就要修建自己的码头。”儿子酝酿过父亲的话后,决心静下心来好好读书,后来他不但考上了大学,还考取了博士后。老师告诉我们,人生的道路看起来好像很曲折,但并非如此,做人如果能坚守本分,勇于进取,不断的锤炼自己,让自己处处发光,千里马总会遇到伯乐。老师讲的故事启悟了我,令我常常鞭策自己:努力学习,修建好自己的人生码头!

老师用粉笔在黑板上刷刷写下:靠山山倒,靠水水断,只有靠自己。除了要把自己的人生码头修好,在修建码头中,还要靠自己的不懈努力与坚韧不拔的精神,才能把马头修建的更牢固,坚不可摧,昂首挺胸迎接一艘艘金碧辉煌的帆船!

是老师,让我懂得了滴水之恩,涌泉相报;是老师,让我遨游在知识的海洋流连忘返;是老师,无怨无悔地对我们谆谆教导,,让我们明白了做学生的道理、做儿女的道理、做国家栋梁的道理;是老师,教会了我们“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。”然而,老师却似春蚕一般,永远的、无私

的奉献着自己。

啊,老师,敬爱的老师,用尽人类的语言都无法表达我对您的感恩之情,唯有以优异的成绩来报答师恩!

篇7:敬爱的老师

上周五我终于抽出时间去看望我爱戴的小学老师,走在去学校的路上,那份激动就别提了。心里想着小学的校园,想着老师上课的情景,还有那许许多多的学弟学妹和老师们。真想马上飞到小学的校园里。

不知不觉中,我便到了校门口。我惊叹着小学的变化,深深地吸了一口气,做好了充足的看到我期盼已久老师的心理准备,一步一步地走入校园。就在上楼梯时,我迎来了第一位老师——那就是我们的大队辅导员,我心里就像有一股暖流在急速的流淌,跟辅导员老师简单的聊了几句,便迫不及待地走到班主任老师的办公室里,看到那张熟悉的面孔,我的眼泪就不住的夺眶而出,老师的皱纹更多了,白头发从原来的两三根变成了十几根。我哭了,哭得好伤心,因为看到老师的变化,因为看到老师的激动,就像久别了的亲人,老师安慰了我一会儿,就像慈母在安慰自己的孩子。老师亲昵的跟我说了几句话,为听到我的好消息而高兴,为看到我的消瘦感到心痛。亲爱的老师,我一定会努力的,我一定不会辜负您对我的期望!

久别了,敬爱的老师,您的学生要踏上去往中学的道路,我还会回来看您,我敬爱的老师!

篇8:敬爱的老师

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 物理是新开的课程,您为了我们而认真的备课,而新开的课程并不想我想象的那么简单。

您有时会生气,但您并不计较这些。您还是认认真真的教课,您还是我敬爱的物理老师,您如园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。 您有责任感,您总是爱“抢课”甚至剥夺我们上体育课的权利,但是我理解您,您也不想让自己劳累,一心想让我们提高些成绩,对于我们的埋怨,您一概不理。但又有多少同学理解您呢?您很严厉,在讲课时从来都是不苟言笑的,给人留下一种严肃的印象。有一首诗曾经赞美到:“您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!”当然,我对您的崇敬之心也是无法用语言来表达的。

老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把最诚挚与爱的祝愿都献给我所敬爱的老师!

篇9:敬爱的老师

窗前有一盆米兰,它不是为了争春才开放,默默地把芳香洒满人心田,啊,米兰,它多像我们敬爱的老师。我爱老师,就像爱米兰。”每当唱起这首歌,我就会想起我敬爱的老师。

侯老师,是我生命中的一道彩虹。侯老师身材魁梧,寸头、浓眉、圆脸,鼻梁上挂着一副近视镜,显出知识分子常有的稳重、深沉。他是我们的班主任,我们虽然才相处一年,但他在我们心中早已占据重要位置。

简短有力的开场白记得开学的第一天,侯老师精神抖擞地走进教室,他扫视了教师一圈后,就热情地向我们介绍自己。我仔细地打量着这位老师,一张亲切的笑脸,一双如清泉般明亮的眼睛,透露出智慧的光芒。他那幽默的语言,和蔼可亲的态度令我折服。我暗自赞叹道:“这个老师真不一般。”新官上任“四把火”俗话说:新官上任三把火。瞧,班主任刚走马上任没有几天,就给我们制定了四条班规:自立、自强、自信、自制。侯老师的这四把火可谓是恰到好处,刚升入学的我们找到了方向盘,每天用制度规范自己言行,在侯老师的班级量化考核制度监督下,同学们向着目标迈进,我们这个集体班风正、学风浓。慈母般的关爱侯老师就像一位慈母,当有同学生病时,总逃不过他的眼睛。

住校生离家远,他总是又当爹、又当娘。他不顾自己年幼的儿子,深夜带学生看病,陪学生输液……”正是他的关心,使我们的心里得到了更多的温暖。记得刚开学的时候,我们班一位同学的裤子太长了,他拿起针线,一针一线地缝了起来,这针线充满了对我们的关心。侯老师的办公室离我们班级远,快要期末考试了,他为了陪伴我们一起冲刺最后的几天,为了更好地照顾我们,他从离我们较远的空调屋搬到了离我们近的“蒸笼”。老师的付出,就是为了我们呀!

侯老师是与众不同的,他像一个老师,更像一个关爱子女的父亲。侯老师,您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

篇10:敬爱的老师

看到作文题目的一瞬间,还是第一个想到了你,也许,相对于其他老师,你更能让我产生亲切感,你没有想象中语文老师那种“之乎者也”的模样。相反,你一直用一种独特的方式让你的学生喜欢你并且爱上你的课。

老班开学第一天在黑板上写下任课教师名字的时候,我正紧紧盯着黑板,一个又一个陌生的名字从我眼前晃过,不知为何,扫过你的名字时,着实让我震惊了一下,总感觉好像在哪听到过这个名字。

对于传说中的第一面,我真的只能说抱歉。并不高大却很苗条的身材,一副银边眼镜,一条牛仔中裤,一件印花T恤……“哇,怎么长这样啊”随着同桌的一句话,也顿时掀翻了我对你的无限猜想。“谁是我的课代表啊?”你高声在教室里喊着。“还没有选出来”大家异口同声地答道。“这样啊,那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下,来帮我搬书和作业啊,一大堆呢。”“轰”的一声教室里爆发出了一阵笑声。只是,不曾令我想到的是,我会成为你的课代表。

第一次带领大家早读,我有些紧张,吵吵嚷嚷的声音此起彼伏,同学的不配合让我有点不知所措,这时,你走进教室,一声喝“安静,不许讲话,认真早读!”刹那间,教室里书声琅琅,整整齐齐,没有了刚才的闲言碎语,而你,看到这样的变化,顿时也露出了欣慰得意的笑容。那一刻,我突然觉得你好厉害,有一种大将王者的风范。

然而惊喜和意外还远远不止这些。

先是第一节课每周一练的必修作业,到后来耐心幽默的授课,还有课堂上层出不穷的状况。你就是一个制造意外惊喜的人。记得有一次,你上课叫人回答问题,而向来沉默的我们并不理会你,自顾自的看书。你有些生气,说了句“这样的课还怎么上啊?”接着就是沉默。安静得教室连根针掉落的声音都听得到,大家甚至都不敢出一声气。这时齐洁带着试探的声音问你:“老师,你怎么不讲课?”……依旧是安静,又过了十分钟,齐洁又问道:“老师,你怎么了?”“别打扰我,我在思考人生,你们也好好想想。”又一次陷入安静。而底下的同学开始有些骚动。在离下课还剩十分钟时,你终于开口说话了。具体说了什么,我已经有些记不清了,只记得,你给我们举了一个关于一位企业家成功的例子,还拿我们和外国的学校做了一个比较,你寄予了我们大的希望,希望我们能够活跃一些,主动一些。最后的结果就是,你走出教室的那一刹那,教室里响起了一阵热烈的掌声。

渐渐地,对你的感觉也从一开始的貌不惊人到后来的心生佩服。也开始喜欢和邻班的死党聊起你的种种,调侃的同时,也常常为自己能成为你的学生感到庆幸。

为了取得一个好成绩,为了能让你高兴,我们都开始很努力很努力地学习语文。不仅仅只是认真完成你布置的作业,还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂得题目,都会和你一起探讨。当然,有时,面对一些问题,你也不能说出个所以然来,毕竟,语文是一门博大精深的学科。但你每次都不会不懂装懂,你会去和别的老师共同探讨,或是上网查询资料,总之,你总能能给我们一个满意的答复。正是因为你的坦诚与坚韧,让我格外觉得亲切。

最近,我读到梁秋实先生的《我的一位国文老师》,念到那句“我一眼把你忘到底!”的经典桥段,还是忍不住笑出声来。

原来,那么多年过去了,老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的表情。我终于明白:这个世上,真有这么一群人,他们不是什么领导精英,也不是什么骨干专家,但他们将一生都奉献给了三尺讲台,年复一年,日复一日,只为了那一句“师作舟楫徒行船”,传递着“师者,所以传道授业解惑也”的真谛。

敬爱的你,在过去的一年里,你让我变得更加勤奋和优秀,你给予了我无私的耐心和信心,你让我感受到师生间那种纯粹的美好友谊。在未来的离高考还剩9个月的时间里,我会更加地努力,更加地认真,希望在高考时我能取得一个优异的成绩,成为你的骄傲。

敬爱的你,在这个丹桂飘香的日子里,送上我最诚挚的祝福,真心的祝愿你:身体健康!节日快乐!

篇11:敬爱的老师

小时候,我很喜欢花:菊花、梅花、紫丁香、勿忘我……我喜欢梅花那傲雪凌霜[注: 形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲,傲慢、蔑视。]的品质,紫丁香的淡雅,勿忘我的冷清……渐渐长大了,我也知道了许多许多以前我不知道的花。因此,我知道了樱花,也喜欢上了樱花。喜欢它的美丽,它的品质,它的忧伤情感,以及它的一切!

樱花之所以是日本人最喜欢的春季花朵,就是因为它有一种让人无法忽视的魅力,一种让人让人为之停下脚步的魅力,一种让人铭记脑海的魅力!正是一次机缘巧合下,我看到了一个让我永远无法忘记的花儿——樱花!那一刻,我不禁为它的美丽而赞美,真是太美丽了!

回到家,经过一番查阅,我知道了它的名字,并深深喜欢上了它!不仅是因为它的美丽,还有它所包含的深意!在查阅中,我了解到,原来樱花有很多种,但无一例外,它们都包含着无与伦比[注: 伦比:类比,匹敌。指事物非常完美,没有能跟它相比的。]的品质。樱花:幸福、热烈、纯洁、高尚以及对生命的向往,重瓣樱花:文静,冬樱花:东方的神秘,樱花草:青春的活力……可以这么说,有多少种樱花,就会体现出多少种品质!

“何处哀筝随急管,樱花永苍垂扬岸。劝君莫问芳菲节,樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知,故园风雨正凄其!”一次,我听到了李商隐的这首诗。为何?这樱花竟代表起了忧伤?为何?这么美丽的花儿竟让人的内心泛出一丝悲凉?为何?我最喜欢的樱花会变成忧伤的代表?

上网一查,才知道,原来,樱花开的时候很美丽,但它谢得也很快,它从开放到到凋谢仅仅只有七天!它把自己最美丽的七天全部奉献给了人们。美丽结束之时,也就是樱花凋谢之时。七天的美丽,七天的灿烂,换来的却是死亡!这是多么的让人伤感啊!

樱花固然美丽,可美丽换来的却是死亡!这多么像我们可亲可敬的老师啊!他们每天都在为我们的学习而费尽心思,为我们的学习成绩而加班加点地做复习提纲,为我们始终不好好学习而头疼!他们就像蜡烛,照亮了我们前进的道路,可燃烧的却是自己。我们虽成功了,受到了别人的赞赏,可老师呢?他却被别人永远得遗忘了!除了老师,还有谁能为你做出这样多的事?我可以肯定地对你说:“没有一个人能为你做出这样的事!”

你们肯定会反驳:“我们的父母也是这样!”其实却不然,你们在成功时,别人肯定会夸你们的父母,夸你们的父母教育有方,但百分之九十九的人却不会夸你们的老师教育有方(除非特别有名)!

所以,敬爱自己的老师吧!他,是非常关心你学习的人!!!同时,请喜欢樱花吧,它不会让你失望的!!!

我爱这可爱的樱花,更爱这可敬的老师!!

篇12:敬爱的老师

老师,您就像一支红蜡烛,在我心里默默的燃烧........

当我遇到困难时,帮我解决难题的是谁?

当我灰心退缩时,又是谁帮我鼓起勇气?

是您——敬爱的老师!我心中的那支红蜡烛!

您闪着知识的火焰,把光明和温暖带进我的心里!

您又像我的另一位母亲,无私的奉献着您的爱!

老师,我无比感激您!

————献给敬爱的老师

篇13:敬爱的老师

感谢您啊,老师敬爱的老师: 您好!鲜花感恩雨露。

因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的记忆,一代代的老师们是那么尽心尽力,培养了一届又一届的学子,引领他们走上成功之路。“老师”,这两个字从心底呼唤出来,是多么亲切。是你们让无数平庸的人们成为辉煌,是你们把无知的我们变为栋梁。你们的伟大,无法言表,你们的平凡,令人敬仰,你们的神圣,无字可书。老师,您就像那钟表上的秒针,每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么得不起眼,可您却踏实肯干,实实在在一分钟也不停歇。老师,您就像辛勤的园丁,时时刻刻都在给我们浇水,施肥,裁剪。

在我们需要雨露滋润时,您出现在我们身边;我们需要食物充饥时,您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时,您再一次出现在我们身边,为我们付出。老师,您就像那春蚕一样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。啊!老师,您为我们付出的太多了,我们难以回报。但是请相信,老师您的付出是值得的,我们将不会辜负您对我们的期望的,长大以后我们定会成为社会有用的人才。老师,您孜孜不倦地教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的言语 。

老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良! 愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福! 祝您万事如意,身体健康,工作顺利!

篇14:敬爱的老师

是谁,在深夜里孜孜不倦地批改着我们的作业,是谁,在教室里一丝不苟地备课,是谁,把我们引进知识的海洋?是老师,是我们敬爱的老师。

您是一支希望的火把,点燃自己,为我们照亮前进的道路;您是一颗石子,牺牲自己,建造马路。马路到处留下了您的痕迹,老师,您是伟大的,是一位伟大的老师。

您帮我们打开了一道道智慧的大门,把我们引进了知识的海洋,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的知识。

您是一位辛勤的园丁,精心照料着我们这些正在成长的小苗,在您的精心呵护下,我们正在茁壮地成长。

老师,我想对您说:“您为我们的学习,操碎了心。老师,您辛苦了!”

篇15:敬爱的老师

人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

尊敬的老师,感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途;感谢您使我们把学习变成快乐的享受。 您不仅是我们的好老师,更是我们亲密无间的好朋友。让我们最真诚的感谢你,谢谢您为我们所做的一切。

您的教诲是明朗朗的阳光照在我的心田里,让我的青春之花开放;您的教诲是潺潺的清泉,在我心灵的河床里流淌,你的教诲将激励我们走过千山万水!

是您在我们在智慧的土壤里成长,给我们点拔知识王国的迷津,给我们指点通向理想的道路。

蝴蝶翩翩飞来,在春天的花朵上,在天空和大地之间,写下一行行的诗篇。赞美春天的使者,赞美辛勤的园丁,一生平凡,一生艰辛,默默地把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁--敬爱的老师。没有春的耕耘,哪儿来荷香十里,哪儿来满圆桃李?

篇16:敬爱的老师

小鸟感谢蓝天,激励它们在空中勇敢地飞翔。

花朵感谢雨露阳光,给了它们迷人的色彩和芬芳。

瀑布感谢百溪千泉,汇成它们惊天动地的辉煌。

我们感谢敬爱的老师,用知识和爱哺育我们茁壮成长。

老师,您是我们心灵的工程师。您是多么的崇高、多么的光荣、多么的伟大!

敬爱的老师,在教师节来临之际,我送您一个最最珍贵的礼物,那就是一首诗:九月是您的季节、在这个季节里您在收获,您收获着青春的梦想,您收获着生命的果实。我们,就是您当年播下的种子……

感谢您,敬爱的老师!您象一位慈祥的母亲,用心血浇灌我们,我们才充满了希望和梦想。您像辛勤的园丁,采花酝酿养育着我们,让我们奔向科学的殿堂。您像我们的爸爸妈妈,用心牵着我们朝前奔跑,让我们放飞希望和梦想。是您,让我们吮吸知识的乳汁。是您,呕心沥血哺育我们茁壮成长。老师,我们衷心地祝愿您工作愉快,身体健康,生活美好,合家欢乐!

感谢您,敬爱的老师!我将铭记您的教诲:好好学习,天天向上。刻苦学习科学文化知识,做个有梦想、勇攀登,“德、智、体”全面发展的好学生。


篇17:敬爱的老师

一年一度的教师节又到来了,怎样才能表达我对老师的感激之情呢?我决定写下这篇短文。

老师辛辛苦苦地教了我几年了。几年来,老师为了让我们学习好,付出了无数心血。为了让我们记住生字,就把生字编成了谜语。比如“画”字:一块豆腐切四半,放在锅里盖上盖儿。这样,我们就记得更牢,学到的知识越来越多。

老师在生活上更是关心我们。去年冬天一次上课的时候,我感到头晕,浑身发冷。老师及时发现了,关切地问:“怎么了?病了吗?”说着,摸了摸我的额头:“啊,这么烫,发高烧呢。快到我办公室休息一会,我马上联系你妈妈带你上医院。”我去了老师的办公室,因为特别难受,就趴在桌子上睡着了。迷迷糊糊地听见有人喊我的名字。我以为是妈妈来接我了,睁开眼睛一看,原来是老师刚刚上完课,手里端着一碗热水递给我,说:“天这么冷,趴在桌子上睡会着凉的,喝杯热水暖暖身子吧。”接过这杯水,我心里温暖极了,这时,觉得老师更像妈妈。

去年教师节,同学们要送鲜花表达对老师的感谢,可老师说:“你们的心意我领了。但老师不需要别的,只要同学们好好学习,取得好成绩,就是送给老师的最好礼物。”

敬爱的老师,千言万语也表达不出我的深情。我一定要好好学习,用最好的成绩报答您的关怀!

篇18:敬爱的老师

老师,谢谢您!是您在我们稚嫩和幼小的心灵里播下求知的种子,是您在我们对未来的向往时给我们当一个无名的指路人,是您在我们感到黑暗时在路的两旁点燃了那漫长而又明亮的火焰。

老师,谢谢您!每次上课您都用那清脆美妙的声音来为我们讲课,把我们引进知识的海洋里。您用自己洪亮的嗓音在为我们讲课时,同时您的嗓子也在承受着巨大的压力,您的嗓音由清脆慢慢变得嘶哑了。老师啊,您可知道我在课堂下心急如焚。您牺牲了自己清脆的嗓音来为我们讲课,这怎能不使人感动?

老师,谢谢您!每当我遇到困难时,您总是默默的鼓励、帮助我克服困难树立自信。每次想到您那和蔼可亲的脸庞,我就浑身充满了力量,发誓不管遇到什么困难坎坷都不言放弃。想起您那慈爱的眼神,我就感到自己特别幸福。

老师,谢谢您!当我生病时是您赶紧告诉我的家长,看到您为我着急,我就特别痛恨自己,为什么让老师耽误上课为我忙碌。老师,您为我付出的太多太多,我对您有说不尽的感激。我真想告诉您,我是多么的爱您呀!

啊!敬爱的老师您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您。

篇19:敬爱的老师

您好!您当我的班主任,任教语文虽然不到一百天,可是,您那和蔼可亲的言行给我留下了深刻的印象。

记得开学的第一天,您打开我的报告册看了看说:“你还需要加把劲。”这是一句很普通的话,可却在我平静湖面的心中投进了石子,激起层层浪花,久久不能平静。从那以后我决定改正粗心的毛病,认真学好文化知识,争取更大更新的成绩。

记得有一次上课时,我口渴了,我就往口里倒水。这时您悄悄走过来,对着我微笑,用手轻轻抚摸我的头,在我的心中传来“你上课要认真听讲,不然老师说的没听好,知识就不好消化。”您的行为像股清流滋润我的心田。

有一次上课时,我思想开了小差。在写与这次上课有关的作业时,有一道题我不会做,我撑着头,心里很着急,心想:怎么办呢?谁知您悄悄走了过来,亲切地对我问:“不会做吗?”接着您就耐心的跟我讲解,直到我懂了为止。时后您严肃的对我说:“上课认真点,自己命运掌握在自己手中!”听了您的话,我深感惭愧,现在,我在您的教育下,我时刻用您的言行控制自己,争当一个优秀的学生。

您就是这样一位关心爱护我们的老师,令我永远难忘的班主任。

祝您

身体健康,天天快乐。

篇20:敬爱的老师

敬爱的老师:

您好!

我叫叶子开,是一位来自景宁畲乡的男生,对新的老师、新的学校、新的同学,心中都充满了许多新奇与梦想。在即将如学之际,我便开始在脑中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌……勾画这三年的高中生活……

我是一片藏在树中的叶子,淡淡的,一点也不起眼。从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知丁点;在运动方面本应该有点天赋,小学五年级时获得少年组乒乓球冠军,初一时获得校级二等奖,可现在球儿离我有点远了。

我拥有春天般温和的性格,能和所有同学友好相处,尊敬师长,热爱劳动,能尽心尽责地工作,有一颗非常善良的心。

在游戏流行时,我又多了一份爱好,很多时候无法静心学习,无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊!人生哪里有多少青春让我挥霍呀!我觉醒了,但没有老师您的教导,家长的督促,也许我还很难自律。上课时,总会游离课堂之外,让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝,而课后又不好问,所以,我是在学习了,可成绩总是不佳。我恳求老师,在我走神的时候掐我一下,在我想偷懒的时候,及时给我指点迷津。老师,我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了,我发誓在高中阶段里专心听讲,勤学好问,在这座大本营里,重新准备,重头再来,努力拼搏,变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划:

不跟难题“较劲”,每天把白天所学的内容学懂,吃透。才算完成任务,扎扎实实打好基础。

我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”来激励自己。

既然选择了远方,就不必在乎风雨兼程!

既然选择了生存,就不必在乎风霜雨雪!

我是一名缙云中学的高中生,我有决心接受三年后人生的又一次洗礼,所以我义无反顾,披荆斩棘,风雨无阻地向前行,我坚信有付出就一定有回报,用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福,在三年后的“战场”上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任——您。此致

敬礼!

祝您天天开心、身体健康、工作顺利、阖家幸福。