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这堂课真有趣作文600字(7篇)

篇1:这堂课真有趣

  “唉,又猜错了。”这是在干什么呢?告诉你,我们在玩哑剧表演。上课铃刚刚打响,老师从教室门口走进来。“我们这节课不上课,玩哑剧表演的游戏。”老师说。话音未落,全班同学都争先恐后地举起了手,谁都想第一个上去表演哑剧。老师谁都没有点,偏偏点到我,我可不会表演哑剧呀!老师给了我一张卡片,上面写着“吃辣味炸酱面”。我心想:这可比我想象的简单多了。我毫不犹豫地拿起“筷子”——小木棍,夹起“面条”——纸条,“尝”了一口,我感觉到很辣,便立刻喝了一口水,再加了一些调料,试图把辣味给“赶走”,然后,大口大口、津有味地吃完了面条,用面巾纸擦了擦嘴,最后,我从口袋里掏出“钱”,往桌子上一放,心满意足地走了。“吃炸酱面,吃饱了!”全班同学异口同声地说。“90%猜中了,正确答案是吃辣味炸酱面!”老师说。

  我表演完后,又有很多同学上台表演哑剧,可他们都有很多让我们看得懂的细节,都让我们给一一破解了,所以,我庆幸获得了这次哑剧表演的冠军。

  下课铃叮铃铃地打响了,我们久久不肯离去,仍然在回味哑剧表演的快乐!在回味的同时,每个人都期待每天都有这样美好的时光。

篇2:这堂课真有趣

一个星期二的下午,伴随着一阵铃声,教美术的陈老师面带微笑,带着画板走进教室。“这节课我们学习画写生,请同学们到操场边上去。”老师的话音刚落,我们一阵欢呼,簇拥着往楼下走。

老师带领着大家来到操场边上,同学们各自选了喜欢的位置坐下来。向前看,是校园的一处风景,那里长满铺青叠翠的松树,周围长满了各种颜色的花朵,有蓝的,白的,紫的……偶尔,还会有一两只小鸟扑闪着翅膀飞过去。在绿树的映衬下,一座高大的教学楼印入眼帘,正是写生的好地方。

陈老师先画了一遍,示范给我们看。她先画好四周的树木,再画教学楼,蓝天上飘着几朵白云。不愧是美术老师,几笔一钩,一幅生动美丽的画便出现在画纸上。老师一边画还一边告诉同学们应该注意哪些问题,什么主次要分明,层次要画得清晰些等等。

我们亲眼看着风景,再听着老师的指导,很快便掌握了基本画法。照陈老师所说的,我一笔一画地画起来。陈老师也不闲着,仔细地巡视着每个同学作画。当她看到我同桌的画子时,不禁笑了。老师把他的画拿起来让我们看,顿时,同学们个个笑得前仰后合。他的画可逗了:先用笔画几道弯弯曲曲的线,又画了几个圈圈,表示是一座教学楼,再一竖一圈地画,就成了树。听到大家的笑声,他早把头埋起来了。

我们将景物轮廓画好后,就要上色了。老师又开始向我们演示怎样上色,由于老师画得慢,讲得又很细致,同学们听得也十分专注。我们着色时,老师又不时地走到景物面前,告诉我们哪里要画深,那里要画浅,哪里要画虚一点,还将我们的毛病一一指出来。所以大家画画的兴致就特别高,这可是以前美术课从来没有过的。

下课的铃声响了,同学们带着自己的“杰作”回班了。

这堂课真有意思,因为我亲身体味到,画一幅写生风景怎样才能画得真实,画得生动。不用说,我喜欢这样的美术课。

篇3:这堂课真有趣

今天,我们班四十位手巧的同学在集体教室上了一堂生动而有趣的美术课。

教我们美术的老师是一位二十多岁的女青年。我们这堂课讲的是编织中国结。

一进集体教室的大门,我们就发现黑板、墙上都挂着许多中国结,各式各样,美丽极了。有的像一只在游动的小金鱼,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,还有的像一头强壮而有力的牛……美术老师还给我们放了一个片子,片子上有很多的中国结,有吉祥结……听着美妙的音乐,看着美丽的片子,我的心情愉快极了。

片子放完了。老师教我们编织中国结。她告诉我们中国节的第一步:上下对折,用钉子钉住。第二步;编织成十字架。第三步;按逆时针编织一圈。最后一步:修出花纹。可以分成三种方法:编、修、拉。我们开始织了起来。我上来不熟练,老师走过来,开始一步步地教我。经过我的不懈努力,我终于编出了一个美丽完整的中国结。

老师把我们的作品拿到讲台,挂在黑板上。老师问我们:“中国结代表了吉祥如意,你们把中国结送给谁呢?”宋文心说:“我把中国节送给灾区的小朋友,愿他们早日重建家园。”王雨蒙说:“我把中国结送给老师们,愿他们工作顺利。”我说:“我把中国节送给爸爸妈妈。”

这堂课真有趣。

篇4:这堂课真有趣

“叮铃铃、叮铃铃……”随着上课铃声清脆的响起,我们紧而有序地走进了教室,要上星期五的最后一堂课。那时的黑板打扮的漂漂亮亮,五彩缤纷的气球挂满了窗户,七彩的绸缎悬挂在教室上空,讲台上摆满了许多饮食,位子被摆成一圈,四个小组按位置坐好。哦!忘了告诉你,我们这么隆重的筹备,是为了开一堂迎“六一”的班会课。

只见主持人走到教室中间宣布:“192班‘庆六一’主题班会正式开幕!”教室里顿时掌声一片。主持人说:“第一个节目是张诗雨同学的诗歌‘白螺壳’。”在我看来,张诗雨的诗歌不仅读得抑扬顿挫,还加上了得体的动作,使我的脑海中展开了一幅多姿多彩的画卷。接着上台的是谭新怡带领的女生合唱队,她们的歌优美动听,让我们听得如痴如醉,我们不时报以热烈的掌声。然后是成威榕和刘星雨的小品,我们的小演员才上台,掌声便如雷声班响起,可见他们的实力非同一般,他们别开生面的题材加上饶有兴趣的强调引得我们一个个捧腹大笑,喝彩声不断,连老师也竖起了大拇指。

小品表演完毕,主持人又说:“现在请欣赏谭相奎的诗歌:“‘母爱’。”我马上走出座位。第一次在班会上表演,心里难免会紧张,好像有个小鼓在心里敲个不停。我听爸爸说过:紧张时深呼吸就可减轻紧张情绪,我一试,果然好多了。我和着音乐,深情地朗读起来:“当一声啼哭划破长空,您知道,您已经获得一个光荣的称号,并将从此忙碌……”我带有感情的朗读感染了众多同学,他们都沉浸在母爱里,脸上洋溢着幸福的光芒。我自豪地笑了。

接下来,同学们曾先恐后地参与各种节目,有趣味猜谜语,有欢快的舞蹈,有逗笑的童话剧,有扣人心弦的魔术,有娓娓动听的故事……内容十分丰富。

最后,我们在轻松愉快中度过了这堂课,这堂课真有趣!


篇5:这堂课真有趣的

“今天,我们来玩一个游戏——闭着眼睛画画。”看着我们焦急的目光,陈老师大声宣布,紧接着,教室里便响起了一阵热烈的掌声。

这节课,又是同学们最感兴趣的综合科,每一节课,陈老师都会给同学们带来一份惊喜。只见陈老师点了我们班画画最好的小叶同学:“小叶同学,请你分享一下要画什么?”

“嗯——”小叶同学双手托腮,若有所思道,“就画‘正午的沙滩’吧!”

“OK!”陈老师示意小叶来到了讲台旁边,顺手拿起一条红领巾蒙在小叶的眼睛上,熟练地打了一个结,“现在,开始画吧!”

只见小叶同学攥着笔,在即将要碰到白板的一瞬间,她突然顿住了,跟螃蟹走路似的往左挪了挪,画出了一个似圆不像圆的奇怪图形,又在旁边添了一层波浪似的轮廓,我恍然大悟:原来是太阳啊!接着,小叶同学在太阳下面哆哆嗦嗦地画了几朵像小花的云。“咯咯咯,吱吱吱。”讲台下传出了我们的笑声,又小又尖,如同老鼠在啃食玉米。

过了几分钟,“灵魂画家”——小叶同学的“经典之作”——正午的沙滩——出炉了。“哈哈哈——”我们全班都要把大牙给笑掉了。小叶同学听见,一把扯下红领巾。待到小叶同学瞪着铜铃一般的大眼睛时,便苦笑不得地愣在原地。原来呀,太阳被画成了弯弯的月亮,云儿跑来陆地“做客了”。太阳的光线像是被黑化了,如同天打雷劈,把沙滩上的太阳伞“吓”走了。折叠椅还在,可椅子上的人,坐着云儿,去太阳那儿喝茶了。看着自己的杰作,小叶同学也禁不住了,扶着白板笑得直抽筋儿。

随后,陈老师让又抽了几个同学,轮到我的时候,我心里也是止不住地打鼓:千万不要出糗啊!万万没料到,当我拿掉红领巾后,眼珠子都要掉下来了。“哈哈哈!”同桌在一旁取乐,“你的房顶是被台风吹走了吗?哈哈哈!”

“铃铃铃——”下课铃声随着我们的笑声响起了,可那份快乐却还一直荡漾在我心里。沙子飞到了天上,太阳在河里游泳,鱼儿跳到了树梢,你说,这堂课是不是很有趣?!


篇6:这堂课真有趣的

科学课上,老师神秘地对我们说:“今天,我给大家带来一个有趣的实验,这个实验是让鸡蛋‘飞’起来。”

“真的吗?”“太神奇了!”“老师,你别继续卖关子了,我们大家都等不及了。”同学们议论纷纷。老师一听,不慌不忙地从背后拿出了材料——一个盆,一个勺子,两个鸡蛋,一大包食盐。之后吩咐了一位同学去外面水池接了一大半盆的水,接着老师就把两个鸡蛋都放进水中,只见鸡蛋一个个都碰到了底部,紧接着老师把食盐打开了,用勺子瓢了一勺,放进水中,鸡蛋依旧没有什么明显的变化,又放了一勺还是老样子。

有个心急的同学忍不住了就说:“老师,如果你能让鸡蛋竖起来,我送你5包,哦不,是6包。”听完这话,老师轻轻一笑,就把食盐袋子从讲台上拿起,又往盆子里倒了很多食盐,并用勺子把水轻轻地搅拌了一下。没想到刚刚还在底部的鸡蛋竟然竖起来了。教室里顿时热闹非凡。

我站起来疑惑的问老师:“老师,为什么呀?”老师微笑地说:“开始的时候,里面是清水,鸡蛋的比重比水大,所以鸡蛋就沉到下面了,但是随着盐量的增加,盐水的浓度会越来越高,盐水的比重就会大于鸡蛋的比重时,这时候鸡蛋就会浮上来了。”哦原来如此,同学们个个点头恍然大悟。

通过这堂课,让我明白了原来物质是如此的奇妙。怪不得还有“死海”呢!


篇7:这堂课真有趣

上课了,张老师拿出一个kitty猫脸型的盒子,它的头上有一个红色的蝴蝶结,中间还有一颗宝石,在灯光下闪闪发亮。张老师摇了摇,让我们猜里面是什么?有的猜是硬币,有的猜是糖果,还有的猜是玩具手枪……后来,张老师打开盒子,我们一看,原来是硬币呀!

接着,张老师让我们观察了硬币。我发现,它们都是圆圆的,1元最大,5角第二大,1角最小。1元和1角都是银色的,只有5角是金色的,像一个小太阳一样。它们背后的花也不一样,1元的反面是一朵菊花,5角的反面是一朵荷花,1角的反面是一朵兰花,栩栩如生,可逼真了呢!

然后,张老师让我们听硬币,1元的声音最响亮,5角的声音比较清脆,1角的声音最小。

终于,最好玩的硬币游戏时间到了!有的转硬币,有的滚硬币,还有的把硬币立在桌子上长期不倒……可好玩了!

今天这堂课真有趣呀!