首页 >> 步入了高中

步入了高中(14篇)

篇1:我们步入了十八岁的大门

伴着嘹亮的歌声,我们步入了十八岁的大门。十八而志,青春万岁!今天举行了成人礼,来庆祝我们成人,歌声,诗词,句句都映在我们心中,伴着歌曲我们回首过去,以前的我们,似乎有些幼稚,幻想成人的那天,对于国家的法律一概不知,因为我们知道童言无忌;

以前的我们,对于一些问题、困难都无从下手,总是让父母、老师为我们铺平坎坷的道路,让我们能平安顺利通过,能正确对待问题并解决问题;以前的我们,总是想到自己,他人、父母还能偶尔想到,但是对于国家,那时的我们似乎还没有想得那么多,“责任”对于我们似乎没有任何概念,我们不知为何要有责任,又要向谁负责任……伴着充满豪气的诗歌,我们畅想未来,法律对于我们已经适应了,我们是中华人民共和国的合法公民,我们平等履行义务,平等地享有权利,同时平等地适应法律,法律规定不能做的事我们做了,会受到法律制裁。

因此从现在起,我们要学法,懂法,守法;前面的路十分漫长,它也许充满困难与苦难,但是,我们要知道,这条路是通向自已希望的道路、还是歧途,这只能靠我们自己来决定。纵使父母为我们铺平了道路,挫折的树苗也能在其上坚强地生长。纵使我们在父母的羽翼下安适生长,但总有下雨的时候,父母的羽翼会淋湿的。我们要学会独立,学会自己照顾自己,保护自己,保护父母;“责任”的幼苗在心中扎根,我的肩上扛起了这沉重而必须的包袱,幼苗在茁壮成长,包袱也变得越来越沉重。

“国家”这个名词深入人心,我们对自己负责,对他人负责,对国家负责,对社会负责。彩色的气球在空中飞舞,我们的梦想在此开始放飞,在十八岁的这年中,我们要更努力地学习,唯有学习,才能让这气球中装着梦想成为现实,才能用它回报父母,回报国家,回报社会。抓住现在,努力吧!拼搏吧!让十八岁的天空充满光彩,十八而志,青春万岁!

篇2:一起步入了历史的画廊

世界上有许多种语言,它们有的很动听,似含翠欲滴的鲜花,但它们却是能够喷射毒汁的害人精;有的语言虽然很难听,但它却是通往成功的垫脚石。

夜色撒满庭院如同积水充满院落,清澈透明,我同雅典娜女神一起步入了历史的画廊。

第一幅

比干正在激烈地同纣王辩论着,似乎正在为一个事因意见不同而争得面红耳赤,只见纣王怒气冲冲地走回了自己的寝宫,到他的爱妃妲己那里去解气。妲己似乎很懂得纣王的心思,于是便和纣王进行一阵耳语,纣王听罢,不禁龙颜大悦,便急忙召见比干。纣王便对比干说:“爱卿,今日我的爱妃有点心痛,她说只有你的心才能治她的病,你看……”只见近侍传递给比干一把锋利无比的刀……

第二幅

齐国的大殿上,文武百官都在认真地倾听着他们的同僚邹忌所说的一番话,“今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由是观之,王之蔽甚矣……”只见齐威王低头沉思了一会便高兴地说:“善!群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏……”从此以后,齐国百姓男耕女织、安居乐业、国力很快强盛起来,不久燕、赵、韩、魏皆朝于齐。

第三幅

“叽叽喳喳”一阵鸟雀的声音,原来是蔡桓公正在斗鸟呢!一个谋士向前跟蔡桓公说:“主公,听说有一个神医,他无病不治,能起死回生呢!”“啊,是吗?快快召见!”蔡桓公显得十分高兴,不久扁鹊来了,他看了看大王的面色,觉得大王有病,便直言不讳地说道:“大王,您的身体不适,让我给您开药吧!”没想到大王竟怒气冲天地骂道:“你这个山野村夫,敢说我有病,大胆!”扁鹊只好回去了。蔡桓公对周围的人说:“医生喜欢给没有病的人治病,把治好病作为自己的功劳。”以后扁鹊又来过几次,但都被拒之门外。于是扁鹊便逃到别国了,因为他知道蔡桓公已经病入膏肓了。果然,不久以后蔡公死了,于是便留下了一个“讳疾忌医”的成语。

三位臣子因其劝告的方式不同,他们得到了不同的结果。比干因其表达方式过于强硬,得到了一个挖心的处分;邹忌运用设喻的表达方式使齐国内政修明,不需用兵,便战胜了敌国;扁鹊的表达方式却过于软散,没有告诉蔡桓公真正的利害,而使得自己逃亡,国君病死。表达的魅力真是变化多端,但只要我们用心体会,相信我们的表达能力也会像邹忌那样来个“名利双收”。

篇3:步入了二十一世纪

一百年的风雷激荡,一百年的高歌猛进,一百年的沧桑风云,一百年的璀璨辉煌。百年之后,历史又翻开崭新的一页——二十一世纪。

步入了二十一世纪,人类已从无知走向已知,从落后,蒙昧走向文明与开放。当宇宙飞行员在航行时看到了自己的家园——地球,在大气层的包围中,蔚蓝的水面上有几块黄色的陆地,上面点缀着棉絮般的白云。从太空上看,地球是最动人的天体。和煦的阳光、丰富的水和充足的氧气,为生命的发展和生存提供了适宜的条件,大自然无私地给我们提供资源,但是如果我们破坏了它的自然规律,就会给人类带来灾难。

人类为了生存所进行的资源和能源的开发与利用是必要的,但是所有的开发与利用都应该从整个自然界,特别是地球环境的生态平衡来考虑,然后再在保护自然环境的基础上,达到人与自然之间的协调,可是如今自然已不再春节美丽,环境也已千疮百孔,面目全非。现在的科技越来越发达,可自然环境却越来越糟糕。工厂向天空喷射的烟雾,这些烟雾污染了白云,然后变成酸雨飘落下来,毒害大地;与此同时,工厂还不断地向河流排泄废水,将清澈的河流变成了浑浊的毒水。

煤是大自然几亿年蕴藏的太阳能,而在短短几百年内大量开发和利用使得煤燃烧生成二氧化碳,造成地球的温室效应,同时煤中数少量硫的燃烧生成二氧化硫气体,随雨水降到地面上,形成酸雨。酸雨毁坏了大量森林,成为生态系统的“空中杀手”。由于水源的污染和地下水的超量开采,人类的淡水资源已经开始告急。由于森林的看法和过度的开垦,放牧、水土流失和土地沙漠化问题日趋严重。由于地球的破坏,截止2000年已有2。3万种植物和1000多种脊椎动物灭绝。

如今每一小时就有一种生物从地球上消失。在这个科技化的社会里,我们的家园是以何面目展现于我们面前呢?国在山河破,你能不痛心吗?有一种声音回荡在人类的发展史上,有种声音正在从愉快转向低鸣,那就是自然之声。聪明的人类总是想方设法地“战胜”自然,但人类也是糊涂的,他们只重视经济的发展。大气不再清新,引来飘荡的毒物,涌进核的尘埃……

听吧,自然之声她在呜咽,她在哀歌,国在山河破,你能不痛心吗?歌声需要人们去聆听,自然需要人们去聆听,自然需要人们去维持,环境需要人们去保护。沐浴在自然里,是何等的惬意呀!在广阔的草原上,洒下五彩的鲜花,花儿争相开放,是何等的绚丽!泉水争相涌出,与悬崖奏出生命的旋律,是何等的动听!从现在起,就保护我们的自然吧,这样的一天就会来临了。

篇4:我步入了红石峡

红石峡是我魂牵梦萦的地方,它位于河南省焦作市修武县境内,在今年暑假,我和家人来到了红石峡,都说红石峡是华夏第一奇峡,我想,它奇在哪儿呢?带着这个问题,我步入了红石峡。

刚走入红石峡的大门,一阵震耳欲聋的声音便吸引了我。我问爸爸:“那是什么声音?”爸爸回答我说:“是红石峡的泉水在怒吼!”走过一条弯蜒崎岖的小路,我来到了红石峡。红石峡真是名副其实啊!两岩的峭石都是红色的石英砂岩,它红如玛瑙,远远望去,像节日里燃放的火焰,那火红火红的峡谷就像一条红色的丝带,缠绕在翠绿翠绿的云台山上。小鸟时而在上空盘旋,时而轻舞飞扬,时而在枝头啁啾,那声音既和谐又悠扬,就像一支大自然的乐曲,这里的悬崖峭壁只有它能上去,这里的绝壁天书也只有它能读懂。红石峡的泉水,既清澈如镜,又清澈见底,它清清的、淡淡的,唱着叮咚的歌儿,说着叮咚的语言,我问小溪你到哪里去,它却用树叶遮住眼睛,哟,跑的好远!远处,闪闪忽忽有一群白云娃娃,正在水中悄悄的洗脸呢!水底那亮晶晶的沙石叫人忍不住挽起裤角,到水中尽情地与小鱼小虾嬉戏,与水花亲密接触,浪花带给我无限快乐。

红石峡是个景色奇异,风景如画的地方,我爱红石峡。

篇5:步入了高三

我步入了高三,一个人人都惧怕的年级,周围的一切都变了样,爸爸妈妈的期望,老师无休止的教导,一切都和以前不一样了,差距那么大,压得我喘不过起来,朋友的决裂,心理的压力无处释放。

爸爸妈妈对我的好几乎是无法形容,我们家庭条件一般,还有一个弟弟,奶奶。但爸爸妈妈对我提出的任何条件几乎是有求必应,我害怕这样,他们每天起早贪黑的工作,每天还对我嘘寒问暖,最后导致我平时一个不爱学习的人抓起了课本拼命学习,害怕浪费掉一点时间对不起爸妈,每天脑海里都是爸妈的影子。当然好好学习难免就会怠慢了一些和我关系好的人,让他们以为我已经变了。对不起。

对不起,亲爱的姐姐,我们牵手在明天。我没忘记过我们一起长大,我们的欢笑和哭声,但我现在觉得我像学习的傀儡,我喜欢自由的,没有竞争的生活,我现在快要被逼疯了,你一定会理解我。明天我还是我,我们一起批评我们的爸妈,一起趴在被窝里听许嵩的歌,一起买郭敬明的小说,一起生活。

对不起,好朋友,你永远是我的好朋友,我们牵手在明天。不是我变了,也不是爸妈变了,高三是始作俑者。明天我们依旧一起逛街,一起打扮,一起做坏事,还有一起做好事,一起哈帅哥,一起旅行。

对不起,亲爱的你,我们牵手在明天,不是我不喜欢,而是不能喜欢。在我们这个小城市,唯一的出路就是好好学习,再别无选择,你也要努力,明天,我们依旧在一起,看星星,聊天。

我们一起努力,离高考还有188天,希望所有的面临考试,或上高中的同伴们都要努力,为了你们的父母还有你们身边的每一个人。

篇6:步入了初中

告别了小学,步入了初中,往事在眼前浮现;诀别了童年,展望着未来,道路延伸向前。暮然回首,曾经游戏时的笑脸,已模糊不清;注视眼前,那突如其来、翻天覆地的变化,弄得我晕头转向、无比迷茫,我不断地问自己:“何处是终点?”有些东西,我无法阻挡,就像中学生活随着时间的脚步如潮水般向我涌来,让我一时间惊慌失措;有些东西,你十分向往,到头来却发现,它并非那么美好。曾经,我也十分羡慕中学生活的自由与洒脱,可经历后才发现,它是如此的神秘:当你快乐时,它总会带给你悲伤;而当你悲伤时,它又总会带给你惊喜。中学生活到底是什么样的?或酸、或甜、或苦、或辣?我决心解开它的神秘面纱,于是我不停地寻觅着……

“你语文这次怎么才考了85分?看看人家许一笑,比你高几分?你作文分数跟她一样,差就差在卷面的分上!”,老爸冲我怒吼道。其实我不是不会做,只是我本来就写字慢,现在中学考试就讲究速度,一下子跟不上节奏。第二天,试卷发下来,看着那刺眼的85分和一个个醒目的红叉叉,我感到一丝丝凄凉:以前,我在小学里,语文可是名列前茅,现在却……想着想着,一股心酸涌上心头,像酸梅一般,久久在心间回荡。哦!中学生活是酸的!

大课间活动了!“快把长绳拉好!”,只见,几个同学已经麻利地“制造”出了一条长绳,由两个人甩绳,其余的则排着队一个接着一个从中间穿过,我也加入了。“1个、2个、3个……”,跳绳上下飞舞,同学来回穿梭,每个人脸上都洋溢着笑容,笑得是那样甜。哦!中学生活是甜的!

初中与小学截然不同,小学晚上至少还可以看一会儿电视,而初中取而代之的,则是那一堆堆数不胜数的作业。于是,每天晚上的主要任务便是在作业的海洋中畅游,你不能抱怨,也无法抱怨,因为人人都是如此。除了繁重的作业,还有那众多的科目和更加深奥的知识。放着新添的历史和扩展课不说,那越发深奥的知识就够你喝一壶的了。夸张点就是:你只要去拣个笔盖,错过了老师的一两句话,那接下来你便完全听不懂了!越来越大的学习压力像巨石一般压着我,不能翻身、也不能喘息。哦!中学生活是苦的!

“请经典诵读比赛获奖的同学来办公室领奖!”,老师站在主席台上宣布。拿着那张来之不易的奖状,我满心欢喜地走出了办公室。虽然只有二等奖,但那也是我不懈努力的成果。一瞬间,点点滴滴涌上心头:那烈日当空下,对着镜子不停地背诵;那点点灯光下,对着电脑不停地搜索……此时,我的心里激动不已,就像含着一块可乐糖,略带甜味又充满刺激。哦!中学生活是辣的!

啊!我明白了:中学生活是丰富多彩又变幻莫测的,它酸甜苦辣样样俱全;喜怒哀乐应有尽有……让我们顺其自然,去探索、感受新的生活吧!

篇7:我终于还是步入了初三

该来的还是来了,我终于还是步入了初三,这是我在母校最后一次的学习,想起以前浪费的两年时光,心中难免会有些伤感,但是这并不代表我喜欢初三,因为它的压力比以前的更重,家人的期望比起前更高,我的神经绷得比平常越紧,他们像一颗大石头压在我的身上,让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下,但时间允许,他总是把我逼到极点,再狠狠的把我摔下万丈深渊,有时我都不知道我究竟该怎么办。

在学校里,我从来不敢对自己有任何松懈,我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上,我从来都不敢走神,我怕我会错过什么;在课外上,我又不敢出去玩,我怕我来不及巩固,真的,我好累。

篇8:我步入了初二的学习殿堂

初一的时候,就开始憧憬着初二的生活,抱着所有的初二的幻想,我步入了初二的学习殿堂。

开学,还是依旧在太阳底下,流着汗喊着班级的口号,似乎也是为了发泄心中的不满;会操,还是依旧在众目睽睽下迈着整齐的步伐,再次夺下一等奖;生活,还是依旧在教室、食堂、寝室三点一线中默默徘徊。仿佛一切都未发生什么变化,只是身边少了一些熟悉的朋友,又添了几张陌生的面孔。

每天几乎是从书堆里抬起头看着黑板上一条条物理以及数学公式,不是还围着一大堆英语单词到处跑,即便是这样,我们也愿意过这样枕书而睡的初二。

学校池塘又充满着荷与莲,有时也能体会到古代诗人口中所说“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的景象。鱼儿如故般在水中不厌其烦地转悠着,柳在风的吹拂下轻轻拨动着水面,激起整整涟漪,使人浮想联翩。

晚自习,听着震得心慌的广播:“请初一班级将班牌交到学生处进行加固。便边有同学起身去拿,忽然听到有人喊着:“我们是初二了嘞~~~”

是啊,我们已经是初二的学生了。正一步一步实现自己的理想。

篇9:步入了青春时代

每一个孩子都想快点长大,不受大人的控制。当然,我也不例外。

“一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年。”我一蹦一跳,既高兴又开心,这是因为:我终于长大了!

上小学时,每当我唱《童年》这首歌时,身旁的人都会用异样的眼光看着我,让我浑身不自在。还有人说:“呵,还没长大,就唱这种歌了?”我很生气,我们拼命想长大,可大人们还说我们是小孩子。

现在不同了,我长大了,不再是一个乳臭未干、不懂世事的小孩子了。每当我想起小时候做的幼稚的事时,都会哈哈大笑,还学着妈妈的口吻说:“真想回到小时候啊!那时,我一定不会这么做”我喜欢长大,喜欢长大的感觉,长大的感觉爽极了。

长大了的我可以自己做主,穿自己觉得漂亮的衣服;可以用压岁钱买漂亮的发卡;精美的文具;好吃又美丽的棒棒糖。过马路也不用戴小黄帽了,就连周六周日也可以由自己全权支配了,每当遇见小弟弟小妹妹,他们见到我都会说:“姐姐好!”我也可以用大人的语气回答:“小弟弟(小妹妹)好。”自己遇到困难自己就能解决,我好像一只从牢笼中挣脱的百灵鸟,不用再为别人唱歌了。在天空中自由飞翔,寻找属于自己的一片美好的天地。

长大的感觉真好,它让我感受到自由和独立、欢乐和友情,不再时时麻烦别人,需要别人,事事听从别人的安排;它让我感受到自己的确可以独立自主了;不会再临阵脱逃。

长大更让我感受到了青春的活力与激情,我喜欢长大!

篇10:步入了青春时代

“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时间真是如流水,日复一日,年复一年,我们也渐渐长大,童年也离我们越来越远,反之,青春的脚步也渐渐逼近我们。转眼间,六年的小学生活也随着时光渐渐流走,我们步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中,就等于步入了花季,步入了青春时代。

夏夜,捧一杯清茶,光着脚丫,踩在还挂着水珠的草地上。我轻轻踮着脚,走在上面——不小心踩到了那晶莹的水珠。月色如水,天上的星星,很多,很亮,很美。黑色的夜空,把这些眼睛衬托得更加闪耀,一颗颗小星星,似乎都要化作晶莹闪亮的钻石,跳进我的茶杯里。巨大的夜空,由这样无数个小的部分组成。

青春,也是由点滴组成。点滴之间,创造美好。青春的脚步,急促而轻快。坐在屋檐下,听雨点儿落在瓦片上清脆的响声。将手中芳香的栀子花瓣一片一片地扔出去,任它飘在小水洼中。小院里充满了栀子花的香气……抬头看天空,似乎是一块镜子,明亮到刺人的眼睛。青春的脚步,也像这一粒粒水珠一般,越积越多。每个人的青春年华都是一样多的,但走过青春,这一路的收获却是不同的。一样的路,不一样的收获,就看你怎么走的,就看你怎么做的……

青春像一首诗,就看你用怎样的语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡,就看你用怎样的心去品它;青春像一串风铃,就看你怎样去聆听它的声音……

我们离青春的脚步越来越近了……

篇11:步入了文明

放学了,小丽和小明都从一条路回家,突然发现了一堆垃圾默默地躺在垃圾桶旁。

垃圾的内容真丰富!有瓜子皮儿、雪糕袋、西瓜皮有几只苍蝇嗡嗡地飞来飞去,享受着这顿美餐。最可恶的是,这堆垃圾旁边就有一个垃圾桶,可人们都不把垃圾扔进垃圾桶里!

小丽和小明看见这一景象,不禁皱起眉头,闻到飘出来的恶臭味儿,赶紧捂住鼻子。这是谁仍的?小丽不悦的问到。不知道,也许是那些没道德的人吧!小明撅起嘴,嘟哝道:这些人也真是的!旁边就有垃圾桶还不往里扔!小丽撇撇嘴,不满意地说。

站在一旁的小明思索了一会儿,说:不如这样吧,你把那些垃圾扔进去,我来写个条幅,提醒大家要讲文明,好不好?好啊!可是写什么呢?小丽提出疑问。对哦!嗯小明又再思考了,不约而同地说:就写文明只差一步!

说干就干!小明找来纸和笔,开始写字。而小丽,则戴上手套,把垃圾一个一个地扔进去。二人忙得不亦乐乎,很是认真。

过了一会儿,两人擦了擦额头上的汗,拍了拍身上的灰尘,呼!总算忙完了。垃圾桶周围干干净净,小明拿着条幅,小心翼翼地贴到垃圾桶上。两个人看着各自的功劳,笑了。

看到这则引人深思的漫画,我想:如果人们把吃完的泡泡糖包在纸里,扔到垃圾桶里多好!如果人们把西瓜皮都扔到垃圾桶里多好!这样,就不会给清洁工留下负担,也不会给城市美化造成影响。文明,只是一步只差,迈出那一步,就会获得文明精神。于是,我想到了我的故事。

一次,我和妈妈坐电梯,第一个电梯已经满员了,等第二个电梯门一开,我赶紧拉着妈妈挤了进去。不一会,这个电梯也人满为患。只见一个老奶奶拄着拐杖在电梯门口叹了一口气,手微微颤抖,说:又满了,再等下一波吧!唉。妈妈见了,赶紧把我领出来,对那位奶奶说:您上电梯吧!我们走楼梯。老奶奶眼睛里闪烁着感动地光芒,说:谢谢谢!真好!

我等那个奶奶走进电梯后,不满地对妈妈说:我为什么要让给那个奶奶?我好不容易才抢到的!妈妈笑着说:孩子,你没有看到那个奶奶腿脚不好吗?如果让她走楼梯,说不好要摔下去,而我们呢,走楼梯也无妨啊!我听了,羞愧地低下了头。

是呀!我们离道德与文明有时候很近,可是在不知不觉中走远了。如果我们能留心一些,也许就步入了道德,步入了文明。我们一定要走好这几步。

篇12:步入了高三的征程

冬去春来,花谢花开。一切似梦,懵懂之中已步入了高三的征程。但刚进校时的情景仿佛就发生在昨天,历历在目。

记得刚迈入校园的大门,我内心澎湃,怀揣着梦想,开始了我寻梦的征程。

回顾已走过的日子,为理想努力过,但更多的时候是在浑浑噩噩中度过。还清楚的记得我的班主任说过:“思想越是单纯,那么他在学习上的收获就越多。”当初总是不理解这句话,后来慢慢的也就领悟到了其中的含义。过去的我是那么幼稚,只想要拥有纯真的友谊,不必在意其他。许多事都没有想象中那么简单。由于一味的沉溺于感情之中,成绩自然也一落千丈,于是,我后悔了,这世上有后悔药卖吗?

如今的我,作为一名艺术生,比文化生多了一些优势,但这对于我来说,只是多一次机会罢了。与此同时,要想比别人多一点优势,就要付出比别人更多的努力,不但要学好专业,更要学好文化,不能因为专业就把文化丢了,这样岂不是得不偿失?因此,在最后不到一百天的日子里,静下心来认真学习文化,放手一搏,为了梦想拼搏一次吧!

看着墙上日历的两位数,是否有告诉自己不要再彷徨了?努力吧,剩下不多的日子里,相信自己,奋勇直追。或许你会在其中遭遇挫折,但请别害怕,告诉自己“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤......”然后重整雄心,勇往直前!

努力冲刺吧,给父母,给老师,也给自己一个满意的答案;冲刺,让理想更进一步;冲刺,让我们今后的人生不后悔!

篇13:步入了初中

白驹过隙,韶光流逝。如今我已经不是以前那个懵懂,爱幻想的小女孩了,我已经告别童年了,已经带着对初中的憧憬步入初中了,已经从小学生变为中学生了。

虽然从正式上课到现在已经3天了,但是我依然对这个班级,这个集体感到有点陌生。也许是因为同学,老师,环境都更改了,也许是因为对小学生的生活依然留恋吧,也许是因为不想长大吧。

说实话,我刚进入初中的班级时,真的感觉这一切都太不可思议了,身边的人,身边的事都是那么的新鲜,感觉我不应该出现在这里,甚至认为我是不是走错地方了。但是这里的一切都好像在告诉我:不是的,你没有走错,这是你该来的地方,现在你应该在这儿慢慢的长大,这个地方也应该和你一起关注你变化的过程。后来,我才慢慢明白,步入初中,是美好的,步入初中,是令人期待的,步入初中,更是新奇的。

步入初中,环境是美好的,每天早上当我进入学校时,都能因为学校绿树成荫,生气勃勃,肃穆和初中特有的学习气氛而感染,使我想在这度过我的一天。

步入初中,周围的同学,老师是令我期待的。当我每次走进自己的班级时,我都会情不自禁的扫视全班的同学,因为这些面孔会让我感觉非常的熟悉,而且会让我想知道我到底能和她成为知心朋友吗;当每次打上课铃之后,我都会在心中默默的想:教我这门科目的老师将会是谁?他/她将会对我有怎样的印象呢?他/她的教学方法有会是怎样的呢?他/她的教学方法我能适应吗?当这些疑问都一一解开之后,我将会有一种莫名奇妙的喜悦。

步入初中,成绩是新奇的。当每次考试之后,我的成绩将会是新奇的,也许,我会因为不适应某个老师的教学方法而成绩优秀或差。而这个成绩也许会成为我学习的动力,也许会成为我学习的阻力。这一切难道不是新奇的吗?

步入初中,不能在像小学里一样,悠闲的学习,没有升学的压力。初一新生更需要适应这个初中大家庭,适应初中的学习气氛,还要处理好游戏与学习的关系。虽然这些对我们初一的新生来说有些困难,但我认为,我一定能在最短的时间内适应初中生活。

告别小学,步入初中,每一个人都有自己的喜悦与忧愁。我相信,我会融入到新的生活中,以昂扬的心态面对中学的生活,给自己说声“加油”吧。

篇14:步入了青春的殿堂

告别了童年,进入中学时代,也就步入了青春的殿堂。

青春到处洋溢着激情,她告别了童年的纯真,逐步趋向于成熟;她告别了童年的羞涩,逐步趋向于大胆。青春是一颗未成熟的橄榄,起初感觉清爽,入口后又觉苦涩,但咀嚼后却回味无穷。

正值花季时节,当然有很多梦想等待放飞,终于有一天,一不留神,从手缝中溜出了一张白纸。

一个夏夜的黄昏,我等到同学们都离去了,偷偷跑到他桌前,快速塞了一张纸条在他的抽屉里,然后小偷一样地溜回了家。

晚上月光和大地缠绵,我也和床栏来了个亲密接触。“好痛啊!”一骨碌翻下床,脑中回想着他的笑容……

第二天一大早,我背着书包来到教室,他已在座位上了,一看他仍是若无其事的向我微笑,一颗不安定的心砰砰地跳个不停,难道他没有看到?还是……心中一阵狐疑。

体育课,我借故身子不舒服而留在了教室,然后悄悄地窥视他的抽屉,不在了……

放学了,我在校园僻静的树影下等待,等待着他。他来了,手中拿着一张纸条,微笑着对我说:“你应该明白我的意思。”然后递过纸条就走了。

打开纸条,一行熟悉的字映入眼帘,“放学后在校园东南角的树下见。”下面加了一行字:“过早地去品尝一棵树的青果子,它的味道是苦涩的。”

拿着纸条,我心颤抖。遗憾中多了一份轻松,一份释然。

青春告诉我,遗憾有时也是一种美丽,苦涩的青春在于你如何去把握。人生苦短,我们只有在青春时多播种、耕耘,在人生的秋季才能尝到甜果,关键看你如何把握。

青春,激情的象征。