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循环日记怎么写100字(7篇)

篇1:我最喜欢循环日记

嗨!

告诉大家一个好消息,我们班这学期又要开始写循环日记啦! 我最喜欢循环日记,它不仅提高写作能力,而且,大家通过写日记还了解彼此的心事,加强沟通理解,真是好处多多,有趣味极了!
这学期的循环日记,我想换一个小组,近距离地接近班上更多的同学,与他们一起写好日记,共同进步。另外,我对本学期的循环日记提几点建议,供老师和同学们参考。

第一,可以让我们写完一个轮回的日记后,开一个5人小组会,总结各人日记优缺点,评一个小组本期最佳组员。有时间,还可以讨论下一期日记的主题,那才好玩哩!
 这样的话,我们写哪一类型的日记都不用愁了,每一次都有心理准备,不用到时抓耳挠腮、冥思苦想,而是“下笔如有神”,出“手”成章,那样岂不是更好?

第二,为了让同学们不再感觉写日记是一种压力,可以准备一些小奖品,激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定,是非常有趣的事情可以写长些,认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定,可以是小说、散文、剧本等等,这样才会有新鲜感,不感到枯燥无味。有写得好的文章,经过老师修改,可以建议他们投稿,既增强自信心,也可以为我们班争光哦!
 还有,可以办个循环日记主题板报专栏,即时公布各小组每期平均成绩,让大家知道本组的实力,形成比学、比拼的良好写作氛围。

我的建议就是这些,为了我们的班级,为了我们的未来,让我们的日记更加精彩吧!

篇2:我的循环日记本怎么不见了?

“咦,我的循环日记本怎么不见了?”我打开书包惊讶得叫道,“明天可是要写好了上交的呀!”我忙不迭地翻起了书包,找遍了每一个角落,甚至还把里面的书倒了出来,搜了个底朝天。依然徒劳无功。我一脸苦闷,本子到底在那里呢?汽车上,不可能。回来时我又没打开过书包。沙发上,也不对。

妈妈又没有看过我的本子。我手托脑袋,努力地回忆着。对,一定还在学校里,我没有带回来!今天的“文件”太多了,在我书桌里堆积如山,被压在下面是很有可能的。我沮丧极了。老师说过,东西千万别忘在学校里,不然就叫老爷爷记下名字,第二天当场澄清。这样一来,不是被扣分,就是被同学瞧不起,太不值得了。再说,我从来没有忘带过什么东西,这么一来,不就大大降低了我在同学们心中的地位了吗?我越想越可怕,不禁打了个寒颤,发起呆来。

一会儿,我才回过神来,悄悄地对自己说:“今天写好草稿,明天起得早一点,带去学校抄好,然后再向老师认错,保证下次不再犯类似低级错误。”想到这里,我的那根绷紧的神筋渐渐地松弛下来,还轻轻吁了一口气。这次的教训是那么深刻。我默默告戒自己:只此一次,决不再犯!今后做事不得再有半点马虎。

篇3:我最喜欢循环日记

嗨!告诉大家一个好消息,我们班这学期又要开始写循环日记啦!我最喜欢循环日记,它不仅提高写作能力,而且,大家通过写日记还了解彼此的心事,加强沟通理解,真是好处多多,有趣味极了!

这学期的循环日记,我想换一个小组,近距离地接近班上更多的同学,与他们一起写好日记,共同进步。另外,我对本学期的循环日记提几点建议,供老师和同学们参考。

第一,可以让我们写完一个轮回的日记后,开一个5人小组会,总结各人日记优缺点,评一个小组本期最佳组员。有时间,还可以讨论下一期日记的主题,那才好玩哩!这样的话,我们写哪一类型的日记都不用愁了,每一次都有心理准备,不用到时抓耳挠腮、冥思苦想,而是“下笔如有神”,出“手”成章,那样岂不是更好?

第二,为了让同学们不再感觉写日记是一种压力,可以准备一些小奖品,激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定,是非常有趣的事情可以写长些,认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定,可以是小说、散文、剧本等等,这样才会有新鲜感,不感到枯燥无味。有写得好的文章,经过老师修改,可以建议他们投稿,既增强自信心,也可以为我们班争光哦!还有,可以办个循环日记主题板报专栏,即时公布各小组每期平均成绩,让大家知道本组的实力,形成比学、比拼的良好写作氛围。

我的建议就是这些,为了我们的班级,为了我们的未来,让我们的日记更加精彩吧!


篇4:我的循环日记本不见了

“咦,我的循环日记本怎么不见了?”我打开书包惊讶得叫道,“明天可是要写好了上交的呀!”我忙不迭地翻起了书包,找遍了每一个角落,甚至还把里面的书倒了出来,搜了个底朝天。依然徒劳无功。 我一脸苦闷,本子到底在那里呢?汽车上,不可能。回来时我又没打开过书包。沙发上,也不对。妈妈又没有看过我的本子。我手托脑袋,努力地回忆着。对,一定还在学校里,我没有带回来!今天的“文件”太多了,在我书桌里堆积如山,被压在下面是很有可能的。我沮丧极了。

老师说过,东西千万别忘在学校里,不然就叫老爷爷记下名字,第二天当场澄清。这样一来,不是被扣分,就是被同学瞧不起,太不值得了。再说,我从来没有忘带过什么东西,这么一来,不就大大降低了我在同学们心中的地位了吗?我越想越可怕,不禁打了个寒颤,发起呆来。 一会儿,我才回过神来,悄悄地对自己说:“今天写好草稿,明天起得早一点,带去学校抄好,然后再向老师认错,保证下次不再犯类似低级错误。”想到这里,我的那根绷紧的神筋渐渐地松弛下来,还轻轻吁了一口气。 这次的教训是那么深刻。我默默告戒自己:只此一次,决不再犯!今后做事不得再有半点马虎。

篇5:一年一度的循环日记

终于开始了。我很荣幸也很自豪地被选为循环日记小组的组长,虽然我的实力还可以,但看看我的对手吧,个个能文能武、身怀绝技,要想打败他们还真要费一番苦心呢!

现在开始选人了,现场热烈的气氛足以把天上的小鸟烤熟。可我们一号一站上讲台,气氛立刻就变了样,欢乐的气氛换成了紧张的气氛。大家不敢说一句话,一号紧张了,因为怕自己定好的人选被别人抢先,所以都准备好先下手为强,群众也紧张了,因为害怕落选而受到惩罚,所以事先就跟一号说好。因为老师要求每组五人,我们班有52人,所以最后有两个人落选了,他们是王源正和曹大龙。为什么这两个人会落选呢?因为王源正上一期循环日记几乎都没写,而曹大龙是因为上一期循环日记评分很少超过5星。但往往不被选上的人也会有爆发的潜能,我希望能把他们也放进循环小组中,让他们得到更好的历练。

最近,莫言获得了诺贝尔文学奖,是中国第一个获得诺贝尔奖的人。也是在获奖的华人中第一个土生土长的中国人。我希望让我们借循环日记这一个机会把自己的作文水平提高提高,让我们的作文超过其他人。还有,再去跟别人比一比,发现自己的作文水平还比别人差多少。如果差很多,你就要努力了,如果高出一些,你也不要骄傲,还要加油,让别人赶不上你。

让我们一起加油吧,向诺贝尔奖进发!


篇6:写循环日记

从上个学期起,我们班就开始写循环日记了,全班50个同学大约都写过7、8次了。所以我也渐渐地喜欢上了写日记。

每次轮到我写,我总会先看一下前面同学写的日记,把好的词、句吸收。再想一下这几天有没有有趣的事,构思好后写下来,有时候,我还会写听到的,想到的事,把日记写地更加精彩。

有一位同学写的《再生纸》就挺有趣的。她分成了三步写:第一部分写再生纸是什么东西;第二部分写怎样做再生纸;最后一部分写了再生纸的作用。第二部分她写得最具体,我要向她学习。另外一个同学写地是《在路上的感受》,他写得生动,真实,我觉得写日记主要就是真实,但也可以加上一些想象,以便更加精彩,我也要向他学习。还有很多同学写得日记我也要向他们学习。

写日记可以写听到的、看到的、想到的等等。并不需要全部写一天中发生的,但日期要写你写日记的那天,还要写上星期几,天气,日记就能够写了。一般写日记是写给自己看的,自己解解闷等等。在一、二年级的时候,我天天写日记,我写日记就像吸毒一样,写上瘾了,但现在不行了,所以,写日记还是贵在坚持。

成功的果实只有自己才能栽出来,同学们,加油吧!

篇7:循环日记

今天漂流日记轮到我写。

这次我到底写什么呢?然后,我想啊想啊,都没想到写什么。

我又左思又想还是没想到如何下笔。

后来,我想到了,想不出日记也是日记。

然后,我问妈妈:“想不出日记也是日记吗?”妈妈回答我说:“对啊,对啊…..把这过程写下来也是日记啊!”

于是我写下了这篇日记。

写日记原来这么简单,只要写身边的事就可以了。