我们都应该拥有一双善于发现的眼睛，去发现人间的真、善、美，她就在我们身边。

知识的欲望追求真

有些好逸恶劳的人，为了拥有优异的成绩，不惜用尽一切手段，有的人会作弊，有的人甚至偷改分数，这些行为无不都显露那些人的“假”。

在一次考试中，我遇到了前所未有的难题，经过一番思考，我选择了“偷”别人的答案，最终没能逃过老师的法眼。她说：“知识的欲望追求真，你有知识的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放纵自己的欲望，放纵自己的欲望是最大的过错，不知道自己的过错是最大的痛苦，你是个懂事的孩子，做错了不怕，只要勇于改正就是个好孩子了。”老师的一番话，使我懂得了“真”的意义。

道德的欲望追求善

道德是有道理、有公德，而善是指善良，结合起来就是无论什么事，都要有道理，怀着公德心和善心去对待。

漫步街头，有的人弯下腰拾起一张废纸，投向垃圾桶，有的人扶着一位素不相识的老人过马路，也有的人哪怕冒着被冤枉的风险也要顶着风雨救人，这一切的一切不正是向我们解说“善”字的含义吗？

美的欲望追求美

我认为“美”指的是心灵美，而心灵美的人，即使是你的对手，也不忘给你鼓励。

在初级音乐的考场外，紧张不安的我正在复习，但此时的我脑子一片空白，稿纸又没带，这可怎么办才好？好容易，我捉住了那么一点儿记忆，努力的想啊、想啊，却在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那干涸的记忆，也是徒劳的。排在我前面的一位姐姐此时已经站起了身，走向考场，在她打开门的那一刻，她转过身，对我眨了眨眼，为我竖起了大拇指。顿时，我的记忆像河水一般涌来，那次考试，我取得了好成绩，这要谢谢那位姐姐，她把她的“美”传递了给我。

只要我们拥有一双善于发现的眼睛，就能发现在我们身边的真、善、美。

　　清晨，天刚破晓。我早早地起了床，想多争取些时间学习。

　　来到教室前的走廊，我掏出钥匙正要开门，隔壁班的走廊上也不约而同地响起钥匙碰撞发出的声音。我探头一看，是隔壁班的班长呢。我们都会心一笑。上次期末考，她坐在我的后面，因而相识。期间，我的笔没油了。正当我不知所措时，一支笔悄悄地从后面递上前来。我愣了一会儿。作为对手，本应幸灾乐祸的她，却向我递来了她的手。从那以后，在学习上，我们依旧是你追我赶的对手；在生活中，我们却是形影不移的朋友。一起努力，一起玩耍，一起奋斗，一起进步。

　　两个挨着的班同时亮起学校第一束灯光，我的心也被这灯光温暖得暖烘烘的。原来，美就在我身边。

　　我打开窗，任风吹乱了我的发丝。捧起书，大声诵读。累了，停下来。看看窗外，东方已透出曙光，咸蛋黄似的太阳正冉冉升起。高大挺拔的榕树向我伸来几片叶子，叶片上盛着数滴晶莹剔透的露珠，熠熠生辉。树上住着的几只鸟儿叽叽喳喳地唱着歌谣，好不动听。云随着风飘了过来，遮住了远方的大太阳，一会儿又露出来，时隐时现。

　　世间万物正在时间的召唤下渐渐醒来，寂静又热闹。原来，这也是一种美。

　　我把窗拉得更大些，贪婪地呼吸着径直涌入的新鲜空气。倚在窗台上，往下俯瞰，正巧对上巡逻的保安的眼神。教室在二楼，并不高，或许是悄然穿破昏暗的灯光过于突兀，他往上看来。我和他相视一笑，点了点头，他便不再看我，继续巡视校园。我直直盯着他的背影出神，他缓慢的步子透露出他的艰辛。这道背影

　　多么熟悉啊，他可是我们学校的出了名的最“笨”的人呢。

　　不苟言笑的他在生活面前是那样“笨”。好几次，经过他的保安亭，他总独自一人，拖着寂寞的身影坐在那简陋的桌子边，驼着背，就着咸菜，大口吃着大馒头，可几次捐款活动，表扬公告上名列前排的总有他的名字。小小保安亭，总有默默的他，从未有悔，三尺之地，却与天地同辉。

　　他在工作面前那样“笨”。夏日炎炎，他的同事们都躺在开着冷气的室内，隔一段时间才懒洋洋往外瞟一眼。可当他值勤时，在学校大门口总能看到那坚定不移的身影。他多傻啊，一点懒也不偷，可他却毫不在意，依然我行我素。炎热的夏天中，我时常撑着伞，与他在校门口打个照面。他如一尊雕像，就这样静静地站在校门口，毒辣的阳光照在他黝黑的脸上，汗珠从他的额上悄然滑下，划过他那满是沟壑的脸，他的后背也早已被汗水浸湿。那汗水啊，一滴，又一滴，滴落在地上，也滴在每一个人的心头

　　风吹乱了我的书，吹翻了我的思绪，我回过神来，定睛一看，他已巡逻完了一个来回，转身消失了。

　　我恍然大悟。自然之美纯粹，人性之美动人，原来，美就在我身边。

　　美，一个神秘的字眼，它无时无刻不伴随着我们，如果你善于观察，善于发现美，它就不难找到。美是包括很多方面的，但最为珍贵且重要的，要数心灵美。

　　可能你还不知道你的身边是否存在美，但不要紧，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　在我们的生活中，一直都有一些默默无闻的好心人，做好事从不留名，比如我们经常见到的清洁工，他们每天早早地起床，辛苦地工作，把我们的城市点缀得那么美丽，这就是我们身边的美。解放军叔叔们驻守着我们祖国的疆土，有的已经好几年没有见到亲人了，他们为什么要这么辛苦地站岗呢？不就是为了让我们的祖国变的更加繁荣昌盛，为了我们过上更加幸福美好的生活吗？这样高尚的品德，难道不是美吗？

　　我也一样，早上我们起床的时候，母亲已做好了丰富早餐在等着我们，这颗善良热爱子女的心是美。当你生病时，朋友们对你亲切的问候，那一束束温暖的目光看着你时，那份纯真的友情也是美的。总之，身边的美是无穷无尽的。

　　记得我看过这样一篇文章，有位小学生的鞋破了，路上看到一个补鞋的，但是他没钱，他很无奈，可是没办法，是寒冷使他情不自禁地走到鞋座位前，把鞋脱下递给补鞋人。在补鞋的几分钟，他的思想是放空的，当补鞋人向他递过来已补好的鞋时，他还是处于呆滞状态。等到他慢慢反应过来之后，他开始不知所措了。因为他很清楚他没钱，这个老板的性格他也摸不清楚，而且这位老板是位老人，两鬓已经白了，他猜测这位老人只靠这小小的补鞋摊来养家糊口，想到这里，他更加内疚了。过了好半天，他才张口道：“我没带钱。”可老人却笑眯眯地说：“我知道。”“可是，我对不起您。”小学生感到更加过意不去了。“没关系，只要你以后也常来我这里，这就足够了。”小学生顿时热泪盈眶。这样一颗宽宏的心，高尚的品质，不正是我们所追求、向往的美吗？

　　美是需要我们用心灵去感悟的，它包含了世界上最纯真、最伟大的情感。我们要向往一种真正美的生活，拥有一颗美丽的心，世界才会变得更加美好。

　　美是什么？美是春日里的风，夏日里的阳，秋日里的果，冬日里的暖。

　　不知不觉地春天过去了，夏天来了，我到表妹家住了几天。说来也怪，表妹这两天正午的时候不知去哪了，太阳这么毒，她会去哪呢？到了傍晚才回来，问他去哪了也不说。白闪闪的电灯照在表妹的脸上，忽然发现，表妹原先白皙的脸，这两天变黑了。

　　一天中午，表妹准备出发的时候，我决定偷偷地跟着她。只见她走了一会，突然停了下来，站在一簇茂盛的草丛中，似乎在寻找什么，就先发现了宝藏似的，哦，原来是一根鱼竿。

　　这时的太阳已经升到了头顶，好热呀。但为了一探究竟，我还是决定继续跟踪表妹，好热呀，难道表妹不热吗？表妹走到一个小水塘前，熟练地把早已准备好的鱼饵穿在了鱼钩上，只见她把鱼竿一甩，鱼钩带着鱼饵轻快地落入水中。

　　表妹钓鱼时小心翼翼的，表情似乎凝固了，屏着气息，生怕惊动了水中的鱼。她头上顶着个大太阳，却依然是纹丝不动，面不改色。而我呢，虽然站在柳树下，却是两眼昏花，眼圈直打转。好不容易，表妹终于钓到一条巴掌大的鱼，我以为他会就此罢休，哪知她又开始了钓鱼的旅程。

　　一旁的我看不下去了，径直走到了表妹的身旁。一把夺过鱼竿。表妹惊恐的差点叫起来，但我却不理她，自己掘土，挖了些蚯蚓，做成鱼饵，把鱼杆用力一甩自己钓起鱼来。太阳火辣辣的晒的头皮发麻，心想，这时来根冰淇淋该多好。看见鱼竿一动，哦，有鱼上钩了，我连忙把鱼竿向上一拉，好重啊，肯定是条大鱼，表妹见状立马帮我一起拉，“啊，好肥呀。”表妹说道。而我却没急着邀功，只是问道：“你要这么多鱼干什么？”表妹说：“前几天她出去玩的时候，看到一家的大门开着，便走进去，发现一个老奶奶有病躺在床上，善良的表妹开始和老奶奶对话，忽然发现桌上放着一碗香喷喷的鱼汤，表妹很惊讶问老奶奶为什么不喝鱼汤，老奶奶说：”这鱼是从外地进回来的，不是本地产的。”原来老奶奶想吃本地产的鱼。表妹就把这件事记在心里。

　　表妹为了实现老奶奶的愿望，特地向表舅打听那个水塘里有鱼，又向表舅借了鱼竿，天天中午来这个水塘里钓鱼，可惜，表妹没有向表舅请教怎么钓鱼，只能钓上巴掌大的鱼，这点鱼根本就不够熬鱼汤，善良的表妹把钓到的鱼又全部放了，表妹对我诉说着。

　　“那咱们快点钓吧。”我说。回家让表舅熬成鱼汤给那位老人送去，可表妹的脸上却写给了诧异，小声问道：“表姐，你不责怪我吗？”我哈哈大笑，这有什么好责怪的，傻表妹。

　　世界上有像我表妹这样的人很多吧，生活中处处都充满了美，只不过是我们没用心观察而已，让我们携起手来，共建美好家园，让心灵充满美。

　　在我们的生活中，其实并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　记得小时候，我们搬家，爸爸准备先让我和妈妈在外边租房子住。在我们准备搬东西时，房东的老奶奶对我们很友善。不仅在我们忙碌的时候，帮我们收拾东西，还在我们吃得晚的时候，不辞辛苦帮我们做饭，为我们打理好一切事务。过了几天，我们才得知老奶奶的孩子们去外地工作了，只有她和她的老伴两个人相互依靠，相互关心，相互鼓励。在我们接下来生活的这一时间段内，老奶奶更是对我们如同她的亲人，疼爱有加。俗话说：“远亲不如近邻”。每当我们谈起她的儿女的时候，老奶奶的泪就会在眼眶中打转。我想她一定很想念远方工作的儿女。我又何尝不是呢！当爸爸妈妈在外地工作时，我也会想她，那种亲情是割舍不断的啊！

　　那次爸爸妈妈又去外地工作了，我一个人在床上玩，忽然肚子疼了起来。我想大概是老毛病又犯了，吃上点儿药就没事了，可是肚子越疼越历害了。这时，老奶奶进来了，嘴边还一直说：“佳怡，奶奶包了饺子，趁热吃点，你爸妈不在，肯定饿着肚子，吃点吧。”可是当她忽然看着我捂着肚子，就连忙把我抱在怀里，说：“这孩子怎么了？老伴呀，你快来看看。”这时张爷爷过来了，看着我的样子，连忙把我背上，说：“孩子疼成这样，一定有问题，赶紧去医院看看，这样才放心。”说着赶紧往外跑去，老奶奶也拿着一块被子盖在我身上。边说：“慢点，小心把孩子摔着。”这时，我感到一股暖流涌上心头，这简短的话语、动作，让我不禁泪流满面。尽管我们不是亲人，没有一点儿血缘关系，可老奶奶却待我像亲孙女一样地好。当我们准备离开这里去新家的时候，我们心里都难过，毕竟这么久，都有感情了，但还是终究要离别，再见了！老奶奶，我会想你的！

　　现在我还是会想念老奶奶，她的品质道德都是平常人没有的。其实这就是美！但很简单，很朴实，有时很幸福。一个人不仅仅需要外貌的美丽，更需要内心真实的美。对美的价值观念，都是不同的，而我们应该保留那份纯真的美。

　　平凡的世界中，美无处不在。时而在公交车上，时而在马路边，时而在我们心中因为有了美，世界才会更加美好和谐。在我们的社会里，到处可以看到美，只不过是展现方式不同罢了。但无论怎样，本质都是一样的。

　　每天，太阳升起时，都会把它的阳光分享给世人，出于太阳的慷慨，我们才会生存；雨水牺牲了自己，把生命之露送给大地万物，这出于雨水的舍己救人；蓝天使人拥有新鲜清新的好心情，给了鸟儿理想的飞翔地出于蓝天的大方这些都是大自然中的美，不然我们的生存环境就没有那么美。

　　“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”这首歌大家都十分熟悉，可很少有人领略它的真谛。看看唐山、汶川、玉树大地震的事件，惊动人心，可人们并没有被它吓倒，而是更加团结互助，一起对抗灾难。那些英勇的母亲，那些为救学生而失去生命的老师，他们实在太美了。社会中有了这样的人，我们就不怕风吹雨打的伤害，也永远不会被困难打倒。

　　美，大大小小的事例都可以体现它。有一次，我乘公交车去学校的路上，车上人满为患，好不容易才抢到了一个座位，一屁股坐下，松了一口气，可不一会儿，一个怀孕的妇女站到了我旁边，她一手抓着护拦，一手护着肚子，摇摇晃晃，我立刻就把座位让了出来。可谁知，一个青年以飞快的速度坐到了座位上，就不再看车里的人。这是多么没良心的一个人！马上有人开始说起来：“这人怎么这样！这个座位是给她的，你有什么资格坐在这里！”“就是就是，快给妇女让开！”车里的人都开始批评他，最后，他只好灰溜溜地下车了。平凡的事件里平凡的人，却有着不平凡的美，普通的人有着不普通的心。

　　我们的世界里，有美和丑。因为众多的美才汇聚了这个世界。祝愿天下所有美的人一生平安！一直这样美下去！

　　一颗美的心不会被世界的灯红酒绿所污染，一种美的品质是永远不会消逝的，一类美丽的人永远美丽。在我上小学时，就看到了太多的美。

　　一年级，我的水杯打碎了，哭的十分伤心，于是班长和其他女生一边安慰我，一边叫人用她们的零花钱给我买个新的。

　　四年级，我在期末考试考了全级第一，许多人都来祝贺我。

　　美是神奇的，它给我们的生活增添色彩，美就在我们身边，让我们用行动一起去发现生活中更多的美吧！

　　“美是什么？”不同年龄段的人有着不同的答复。老人说：“美就是为社会贡献自己的力量。”儿童说：“美就是慈爱的妈妈。”而我认为，美是一种行为，一种品质，它就在我们生活中，需要我们去发现。

　　我的一个朋友告诉我这样一则新闻：江西一女子刘某是一位出租车司机，有一天她送一名乘客去火车站，在走到一个十字路口的时候，一辆大客车闯红灯，眼看就要与大客车撞上，刘某下意识的打开乘客的门将乘客推出去，而她自己没来的及跳出去，与客车相撞，刘某不幸身亡，而那位乘客只是胳膊擦破了点皮，警方检查刘某的出租车，发现她的车刹车失灵。可见刘某当时在那么短暂的一秒钟经过了多么强烈的思想斗争。江西省政府授于刘某“最美女司机”的奖章，她这种舍己为人的精神难道不美吗？

　　在人们身边又何尝没有这样的事例呢？

　　我的邻居张大娘是一名清洁工人，她为人和蔼，非常敬业。那一天下着暴雨，我穿着雨衣，打着雨伞走在去学校的路上，因为下雨，行人步履匆匆，而我则东瞧瞧西望望，看看有没有同学也在附近。这时，我在前边不远处看见了张大娘，她在那边干什么？这个问题使我加快了步伐，走到她身边时她正在用手小心翼翼的捡着在下水道被隔离的垃圾，她看见我了，起身看我说：“孩子，怎么还不去上学？一会都要迟到了。”在雨衣的遮掩下，我只看见了一张历经沧桑的面庞。

　　还有一次，那天刮着非常大的风，小鸟时起时落，我站在窗子前俯瞰楼下，张大娘正追着一个满天飞舞的饮料桶，她跌倒了，又爬起来，最后终于把桶子“捉”住了。第二天，我再见到张大娘，只见她左手打着石膏，右手扫着地，她说这是她昨天“捉”垃圾时跌倒的。

　　听到这里，我的心震憾了。她那敬职敬业的精神令我敬佩，我在心中称她为“最美清洁工”当之无愧。

　　尽管美在我们心中的定义截然不同，但是我们应该以独特的眼光去寻找生活中那些给我们奉献的人，因为在他们身上都有一个永恒的特征，那就是美，让我们向着美努力吧！

过去我总是认为长的漂亮就是美，可是看过今年的《开学第一课》后我不在这么认为了，美是要发自心灵的，外表的美丽只是一个精雕的花瓶，只是用来观赏的，而内心的没才是有意义的，看过开学第一课后我发现其实美就在我身边。

美，在我身边。每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美;当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美;当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美;当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美!当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美。

美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美;广袤无垠的大海，有着雄浑之美;星月苍穹，有着梦幻之美;鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美……

其实，美就在我们身边。只是我们不善于观察，如果你信心品味，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边;美，无处不在。

　　对我们来说，美是什么？可能大多数人的回答是：壮丽的尼亚加拉大瀑布、高耸入云的喜马拉雅山，或者是华丽的服装、名贵的首饰，再或者是富含创意的手工制品……它们真是巧夺天工，可是它们离我们的现实生活真是有些距离！

　　幸运的是我们身边就有美，人性之美、人格之美、心灵之美，这些美天天在我们的身边，只要仔细观察，就可以发现这些朴实的美和原始的美。

　　美，可能只是一个小小的动作，弯腰捡起一张纸片、为其他人指路、在别人遇到困难时，帮助别人，这都是美。

　　美，可能是探索出来的，乘坐飞船，遨游宇宙，俯视地球；走进自然，接近动物；观察社会，有各种好人好事…… 美就在探索之中体现出来，周围都是美丽的“景色”，这是探索之美。

　　美，可能是传递的，只单凭个人美，就不太会受到注意，可是，周围的人都被少数人带动起来，美就会传播的越来越远，越来越宏大，这是传递之美。

　　美，可能是和谐的，大家在一起，其乐融融。没有争吵，只有友好地交谈；没有打架，只有热情地握手。这也是美，是和谐的美。

　　美，可能是创造出来的，刻苦努力，取得成果；日行一善，积善成德……美就是人们创造出来的，不过“贵在坚持”，只要坚持，就可以成为大美，这是创造之美。

　　相对华丽之美，日常生活之中的我们更需要去发现身边的美。可是，平凡之中见真知，要发现平凡之美真是一点也不平凡。如果没有从一加一开始学数学，你怎么会知道小数、分数、负数，又如何能够体会到数学之美呢？如果没有基础音乐知识，你该如何欣赏贝多芬的《欢乐颂》呢？如果没有学习过围棋，你该如何领会经典棋局的精妙之处呢？

　　一切的美都来自平凡的点点滴滴，美丽的花朵起源于不起眼的种子，潺潺的小溪能够汇聚成波澜壮阔的大海，智慧的心灵来自坚持不懈的基础学习。这就是我对美的感悟。

　　美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。

　　我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。

　　又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好……”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花……老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿?” 我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。

　　呀!我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处!我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢?这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。

　　下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。

　　“成绩出来了!”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。” 我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下!”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚……

　　法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。

　　哦!原来，美就在我身边……

　　她，和我形影不离。自从与她相识以来，我便认定她是美的化身……

　　初中的女孩，总喜欢把自己打扮得花枝招展，而她，却总是一身校服，甚至在课外辅导班上也是如此。一次，我开玩笑说：“全年级属你最爱校了。”她却不屑一顾地说：“那怎么了?不紧，不露，干干净净，我看谁会说这有伤大雅!”真的，细细品品，好好看看，她确实流露着那么自然的一种美，是花花绿绿的服饰所无法代替的。从此，在她身上，我看到了朴素的自然美。

　　初三毕业体育统考的800米，可是我们每个女生都恨得咬牙切齿的项目。对于这些从小在父母掌心儿里长大的娇娇女，哪里禁得住在烈日下向极限挑战的苦?我也是其中一个，总在最后“掉链子”。年级把每天上下午的课间操改成了跑步，天啊，真够我受的!可她非但一点儿不急，反而还很高兴。我最怕和她一起跑，其一是路程太长，体力不允许;其二是她最后冲刺时痛苦的表情，真叫人心疼;其三就是她说一定要让我紧跟着她，要把我的成绩带上来。我怕吃苦，但她又一定要让我吃，为了我那可怜的自尊——不能让她看扁我，就只能硬着头皮跑了下来。终于在体育考试那天，我跑出了惊人的成绩，她笑了，拍着我肩说：“小妹妹，值了吧!”在她的身上，我又感到一种坚强的刚毅之美。

　　其实，生活中、学习上的她，处处在给美做着代言，认识她后，我对美有了更深的理解和认识。

　　她对我来说，就是炎炎夏日中一杯清凉的绿茶，凛凛冬日里一朵绽放的梅花，美得自然，美得坚强。这份美，就在我身边。

美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。

我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得……”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花……老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿?”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。

呀!我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处!我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢?这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头，就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。

下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。

“成绩出来了!”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。”我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下!”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚……

法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。

哦!原来，美就在我身边……

　　美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。

　　我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。

　　又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好……”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花……老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。

　　呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头，就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。

　　下课了，我站起来，收我们组的图画本（我是组长），他们一个个都画很得漂亮。

　　“成绩出来了！”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。”我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下！”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚……

　　法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。

　　哦！原来，美就在我身边……