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新生议论文作文200字(20篇)

篇1:疼痛新生

我来不及掸去身上的灰尘,努力平复着急促的呼吸,寻找着下一个点标的位置,身边有许多与我一同参加定向越野的人纷纷跑过,时间不多了。一咬牙,又加快步伐跑了起来,一片混沌中只有一个念头分明地闪过——即便是最后一名,也得把任务完成了。

三十七分零二秒,真是个糟糕的成绩。我胡乱地灌了几口水,想要散去面上因燥热而生的粉红,却听见集合的哨令——第二次越野开始了。

腿像灌了铅一样沉,脚底的水泡也让我每走一步都像是煎熬,偏生那冗长的总结没完没了地响着。我抹去滑落至唇畔的汗水,努力清明神志。

果然,第二次团体活动一开始,我就被远远甩在了后头。看着队友的身影消失在拐角处,我拖着右腿,几乎是拼尽全力,却也只不过是歪斜着小跑罢了,极度灰心,却依旧只是咬紧了牙关。

好不容易要分头奔赴目的地了,焦灼的队友却跑错了方向,迟迟才来。在铺天盖地的火热中,争执也就变得容易引发了。我听着喋喋不休地发泄,突然有些烦躁——我凭什么吃这样多的苦头呢?

因脚上水泡而抱怨了一句高强度体力活却被冠以“娇气”二字时,真的是到了克制的临界点了。我把自己重重的扔进座位,用冷水浇灭心头的火,突然明白了什么。

这是一种新生。

就像是十三四年前,我们刚诞生那样。不知是多大的疼痛,才诞育出了我们。今时今日,亦是如此。所以,没有什么好抱怨的,我知道只有在肉体的疼痛积累到一定程度突破了极限后,你才会惊觉你有更大的可能性,所以一切的折磨、磨练,只是为了有朝一日的浴火重生。

我闭上了沉重的眼,精神却拥有了从未有过的超脱。

篇2:新生

今天早上,我在庭院前给自己种的花浇水。

浇到一半时,我突然发现昨天那看起来快要枯萎的柳树今天竟然长出嫩绿的新叶子。我难以置信,昨天下了一场可怕的暴风雨,风雨过后,我看到柳树的叶子都变得枯黄,而且有些叶子慢慢地飘落下来,好像一个个孩子离开了妈妈的怀抱,无助地落到了地上。可是今天我却看到了它长出了嫩绿的新叶子。我伸手抚摸了一下新叶子,它是那么的柔嫩、光滑,如同孩童柔软的秀发一样。

这时,爸爸正好走了过来,我问爸爸:“爸爸,昨天不是下雨了吗?而且它快要枯萎了,为什么它今天又长出了新叶子?”爸爸听了,笑着回答:“因为今天有太阳,所以它才会长出新叶。”

我恍然大悟!是啊!太阳终会冲破乌云的阻挡,光明会出现,柳树也明白这一点,所以它不曾放弃,因此能迎来新生。我要学习柳树遇到困难永不退缩、努力生长的精神!

篇3:新生宝宝

哇哇!只听到小宝宝不停地哭,那是妈妈刚生出来的小宝宝孙祺昕,为什么叫孙祺昕呢,妈妈说“祺”是因为我的名字中也有一个“祺”,“昕”是因为像刚出来的太阳一样。

她有一个小小的棉花头,为什么叫棉花头呢,因为她的头实在是太软了,摸上去软软的滑滑的非常好玩,再往下看一点,就是一张白里透红的小脸蛋。她有一双水汪汪的大眼睛,笑时眼睛会咪得像月亮,每当她哭时,眼睛会肿得像个西红柿,眼泪水会随着脸颊流到衣服上。

她是妈妈生的,所以她就是我的小妹妹。妹妹的饭量一般总比姐姐差,可她却不同,她一吃就能把妈妈的奶吃个精光,我都吃不了她这么多。有一次,她一直在打嗝,妈妈说:“给她喂奶,她就好了,可是她不吃,反而还张大嘴咬了妈妈一口,到现在算来她已经咬了妈妈3次了。她除了喝奶就是睡觉,像一只小猪一样真可爱。

不好,小妹妹哭了,要给她喂奶了,对不起,我要先去看小妹妹了,下次再和你们说吧!

篇4:新生定义

  新生,顾名思义既是新的生活,也是新的学生。我们是高一的新生,我们带着青春的热情,踏足具有神秘色彩的高中学习生涯。

  曾经,觉得高中生活遥不可及,总想着“还早,明天再努力!”可是,“明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎!”因此,三年的光阴毁于懒字之中!

  三年的初中,在浑浑噩噩中消失殆尽。怀着三分热情,七分忐忑的心,踏上新的人生旅程。老师说,无论初中基础如何,只要高中认真,就会超越他人!对于站在同一起跑线这一说法,我不以为然,最多也就是半信半疑罢了!毕竟,别人在努力复习的时候,我却盯着手机看着小说玩着游戏。以前有位老师说过,“相信自己,就能创造奇迹”,我也相信奇迹!韩愈说过:“业精于勤而荒于嬉形成于思而毁于随。”我相信,只要我高中努力,刻苦学习,严格要求自己,即便我不是最优秀的,也绝不会成为终日无所事事之人。

  有个朋友说,高中新开学,他们老师让他们写一封给三年后自己的一封信,我倒也觉得很有新意,若是我,我会写上:“物竞天择,适者生存高中给了我们每个人新生,却不会给我们肆意浪费生命挥霍青春的权利!机会只会留给有追求有准备的人!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟当初要努力学习的愿望实现了吗?还是随着懒惰的心性被社会淘汰了呢?”

  时间就像来去匆匆的一抹清风,不知不觉中带走了曾经以为无比漫长而不加珍惜的三年光阴。不记得当初自己因为什么人什么事而堕落,只知道颓废了三年的我该努力了,不想等到几年后出身社会再来后悔自己当初爱玩成性却从不努力!用我朋友的话来说,就是不想自己成为街上一抓一大把的庸人!

  丰收只在耕耘后,坐享其成不思进取的人纵使是天才也终将和方仲永一样沦为庸人!年轻不是我们浪费生命,挥霍青春的理由。我们不是懦夫,我们该为自己而奋斗!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有刻苦学习,吃别人不能吃的苦,忍别人不能忍的气,做别人不能做的事,才能享受别人不能享受的一切。我们都有过失败与人生低谷,但不要抱着失败的过去不放,挫折并不可怕,可怕的是没有一颗勇于拼搏,不惧挑战的心!

  上帝创造了我们。我们应该决定自己的人生!告别曾经,漫步在这条悠长的新生道路上,让我们用心书写未来,用努力创造成功!将青春热血,挥洒在奋斗之中!

篇5:新生入学

按照惯例,新生入学要考试,然后以此为依据分班,我非的露一手不可。

刚在二班坐定,一个矮个子风风火火的闯进教室,大声的说:“哪个是蒋青松,跟我来一下”。“呵呵,想不到这么快就让老师对我“刮目相看”了。我借机打量了一下她:呀,好像 一米 五还不到呢,如果穿上高跟鞋,勉强可以与我肩并肩吧。人很瘦,不是那种威猛型人物。我想从她的眼光中窥出一点老师的严历来,可是镜片与灯光互相挑逗嬉戏,她的眼光变得扑朔迷离。我边走边想:“肯定要对我进行褒奖,说不定还会委以重任呢。”

果见她抽出一沓试卷来,我的就放在上面,上面赫然写着86分,据“小灵通”报告,这次语文入学考试的第一名就是86分,那不就是本大人吗!

她指着试卷说:“你的作文第一段有一个错误,你不应该犯这样的错误。”这不是吹毛求疵吗?第一段并不长:“从小到大,我要感谢的人太多太多,可我最应该感谢的是我的母亲,感谢这个养育了我十三年的人,感谢这个为我奔波劳累了四千多天的人,感谢这个陪我度过了五十二个春秋的人。”

“这一段应用了排比的手法简洁的写出了我对母亲的感恩,没错呀”。看着我一脸的无辜状,她的手指在“春秋”二字上重重的敲打着。“春秋不就是每年的春季和秋季呀,一年四季,十三年,五十二季呀”。老师笑着说:“哦,你是这样理解的,那问问字典,看它同不同意?接过老师递过来的字典,一查,原来春秋常用来表示整个的一年,也指人的年岁。“哈哈。一年让我乘了四倍,还不成了千古笑话了吗?

这样的初识,让我感觉她像一杯酒,入口是那样的辛辣。

第一节语文课更让我记忆犹新。她个子不大,声音倒是可以在教室的每一个角落萦饶,那悦耳的女高声说:“我姓陈,名光馥,馥是“香气”的意思,我父亲给我起这个名字是希望我成为一个人见人爱的姑娘。”女老师的脸上笼起了一层红晕。“可是‘馥’这个字有些生僻,于是大家就凭耳朵做主,把我的‘馥’字改成常见的‘福’和‘富’了,没办法,总不能逮着一个个给他们解释吧,只好听之任之,但就是常见的也还不统一呢,有的写成富有的‘富’,有的写成幸福的‘福’,如果是你们的话,会喜欢哪一个呢”?

“当然是幸福的福!”台下异口同声。“为什么呢?”“幸福的福比富有的富包含的内容更多。台下的童声还是那么一致。

“是呀,看来大家和我想到一起去了,光“富有”不行,还要身心“幸福”才好。你们的名字有没有这样的经历呢?”

一个高个子女孩马上站起来说:“我叫彭月,月亮的月,以前我的月可是一个王字旁的月,是古代传说中的一种神珠呢,现在被改成了这么一个普通的字了。”

女孩嘟着嘴,似乎在埋怨那些夺了她“神珠”的人。

“月亮的月也不错呀,月牙上有美丽的月宫,有漂亮的嫦娥,月亮还有很多的美称与雅号呢,苏试的“但愿人长久,千里共婵娟”的诗句表达了对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿,被人们千古传诵呢。”听着老师对月亮的赞美,这位改名的女生脸上泛起了笑意。

“我说,我说……”

“同是天涯沦落人”……教室里说声一片。说实话,我还没看见第一节课就能如此带动学生情绪的老师了。

“ 蒋青松,大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,但到考试时。”我心中想说的念头像一颗树苗,从心底的沃土生根,然后在嘴里“枝繁叶茂”起来。

老师眼里流露的赞许像一杯甘醇的美酒,我不由的叹道:酒还是“陈”的香。

篇6:新生

新生来到应县城,

钟声唤醒沉睡龙.

旧城改造去穷根,

全城上下齐欢腾.

佛牙舍利现正身,

应县美名九洲闻.

篇7:重获新生

画面上,放大的是一个刚刚从废墟中被救出的小女孩,一脸的泥土,遮不住重获新生的喜悦。

这是一幅这样的叫我动容的画面呵,那样天真烂漫的微笑,居然是在那些断壁残垣中盛开着的,居然是在那些支离破碎中开放着的。那笑里没有一丝的不安与悲哀,也许那些东西早在这几天几夜的掩埋中,被她讲给自己的《小矮人的故事》驱散了吧。

然而就在自己满满意地将视线移开画面的瞬间,心中不由猛地抽搐了一下:倘若,倘若营救人员再晚来一会儿,小女孩再迟些被发现,那人们捧出来的又将是这样的孩子?孩子的脸上会有这般甜的醉人的微笑吗?我的手心渗出些细密的汗珠,不敢再想下去。

耳畔,温总理的话再次响起:“只要有一丝生还的希望,就要尽百分之百的努力。”而此时此刻,依旧掩埋在坍圮废墟中的,又有多少是那样动人的笑脸呢?有着那样动人的微笑,那么那颗心又会是怎样的动人与美好呢?倘若这些拥有阳光般温暖的心灵,这些如烟花般灿烂的笑脸能够健康的成长起来,那我们将来的世界会不会变成一个鲜艳美丽的大花园?

一双大手,一把铁锹,撑起了我们救人的信念。这信念分明是一场拯救笑容的战争!自己的血液此时仿佛也要沸腾起来,真恨不得自己也插上双翅膀,快快地飞向那里。用自己的双手挽回一张张灿若桃花是笑脸。然而,越是急切,越感觉自己离那里有隔着千山万水的远。毕竟我不是天使,我的翅膀只是禁锢在了心里。

还好,我可以为他(她)们祝福,为一张张笑脸静静地祈祷。祝福我们的战士满载荣光与笑脸而归,祈祷那动人的笑脸永远不要破碎。

篇8:新生季节

青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。

----题记

春天是一年中的新生季节,而青春岁月应该是人生的春天,她如花般美丽耀眼。

加里宁说过:"青春是一个美好的而又是一去不在复返的时期,是将来一切光明和幸福的开端。"假如青春可以收藏,

我会将它加入书页,浸染翰墨的清香。假如青春可以保存,我会将它留到最后,让生命在灿烂中定格。然而年华似水,青春

必将是一本翻过的书。星灿星黯,唱着永恒的旋律。花开花落,演绎同样的美丽。

因为年轻,我们可以灿烂的笑,伤心地哭,可以编织一个个美丽的梦;因为年轻,我们有在夜幕下细数星斗的情致,也

有指点江山,激扬文字的壮志豪情。这些足以让那些为生活摸爬滚打的人们艳羡。与他们相比,我们少了一份谙达世情的

成熟,多了份纯真的青春激情。

时间的砂轮,转动着油墨的芬芳;时光的影像,记录着学子的成长。时光易逝,我们转眼已是准高三的学生了早已习

惯了这个世界的虚渺华丽,人生道路上的不懈努力,终将成为秋日丰收的硕果,我们品校园里景的荣枯,听莘莘学子的壮

志豪情,耕耘于斗室之间,徜徉于书山题海之中。但是,我们又都是幸福的。课堂上,我们孜孜以求;操场上,我们挥汗如雨;夜空下,我们观星空畅想。晴天,我们让青春与日光争晖;雨天,我们让青春与雨点嬉戏。我们在奋斗中快乐,我们又在

快乐中奋斗。

青春固然是一笔弥足珍贵的财富,可时间老人却将它均分给每个人,不论贵贱尊卑,智愚富贫。"劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。"青春的脚步如行云水,匆匆太匆匆。所以我们要抓紧时间,扛起身上的重担,肩负起时代赋予我们的责任,让有限的青春去放射出无限的光芒吧!

海水在远方咆哮,激情已在心中燃烧。折一条柳叶作为琴弦,捧一抹朝阳当作号角。让我们一起打开天空的帷幕,在

人生的舞台上跳起青春的舞蹈。在平凡的日子里,我们用奋斗的脚印去丈量青春;在盛开的季节

,我们就用青春之花讲述崇高。

青春如同流星一般,她的美是短暂的,但她刹那间的夺目就象征了永恒。我要离开怀念过去的旋涡,去追寻前方更美丽的风景。因为我们青春方能呈现无限风光!

篇9:迎接新生

那天,杨茗佳打电话来,说:“明天七点十分到校。”我大吃一惊:“要干什么啊?”我那么早可起不了床。“迎接一年级新生啊!”“真的吗?”“当然了!你帮我传一下吴月和高竹青,OK?”“好,好。”我忙不迭地答应道。“干什么啊?看把你高兴得。”刚打完电话,妈妈就问道。“明天迎接一年级新生呢!”“那你可要像个大姐姐的样。”“OK!”

第二天我一大早就起了床,可当我赶到学校时还是迟到了。我跑进教室,把书包往椅子上一放,急匆匆的奔下楼去。到大门口一看,同学们都已站好了队,我也站到了吴月和高竹青身边,两只眼睛飞快地搜寻着哪个是一年级新生。同学们互相议论着:“你看这个像吗?”“不不不,太高了。”“那这个呢?”“不知道啊,上去问问吧!”

忽然,我看见了一个小男孩。还没等我说话,吴月和高竹青早已跑上前去问寒问暖:“好可爱的小弟弟啊!你是哪个班的?”“我送你去教室吧!好不好?”我忽然觉得我们好像人贩子,在拐骗小孩。一边的吴月早已不耐烦,冲我说道:“仇心柳,快来帮忙!”我叹一口气,上去帮那个又黑又瘦的“可爱”的小弟弟提书包。小弟弟的爸爸笑着冲我们挥挥手。哪知那个该死的小孩一离开他爸爸就开始撒了欢儿,与我们玩起了“捉人”游戏。我只好在后面提着大书包气喘吁吁地跟着,心里想:哼哼,下次我再也不去给小男孩带路了。待得我赶到教室,小男孩早已在教室内坐好了,我没好气地把书包往他的桌子上一扔,气冲冲地离开了教室。

唉,刚开始就碰见了这么淘气的小孩,以后可怎么办?我与吴月她们商量好:以后只送小女孩,不送小男孩。这时,我看见一个胖乎乎的小女孩拎着一个大书包走来了,忙跑上前去:“小妹妹,你是一年级的吗?”“嗯。”“几班的呀?”“四班的。”“我送你上去吧!”吴月和高竹青也跑上前来,一个拎书包,一个牵着手,像搀扶病人似的将小女孩“搀”进了教室。我吐了吐舌头,想:这次还算顺利。

送完小女孩之后,我们接到了一个特殊任务:带两个一年级小女孩去垃圾站。吴月和高竹青又是照例的一手牵一个,亲得好像自己的妹妹,让我好感动:这才叫尊老爱幼嘛!啊呀,糟糕!我也忘了垃圾站在哪了!为了不让同学取笑,我只好按着回忆思索着:出了教学楼往左转……再直走……在艺术楼旁边的梯子下……还好,我那可爱的垃圾箱还停在那儿!可是,两个小女孩突然说:“大姐姐,我们够不着!”唉,还真是麻烦啊!不过,谁叫我们是“大姐姐”的呢?吴月自告奋勇地接过垃圾袋,扔炸弹似的对准垃圾箱投去。两个小女孩把嘴巴张得足可以吞下一个恐龙蛋,飞快地说了句“谢谢姐姐!”,掉头就跑,一边跑还一边笑,我真不明白:她们把嘴巴张得那么大干吗?是佩服吴月的助人为乐呢?还是觉得吴月扔垃圾的样子很好笑呢?

后来嘛……不是被别的同学抢走了,就是不是一年级的。好不容易碰上一个,却是一个小男孩!我一咬牙:算了,就凑合一下吧!随后,我们又送了几个小男孩。幸运的是,没有碰上像第一个那么淘气的。在又送完一个小孩以后,迎面碰上了张旭和李依涵。我问她们:“你们送了几个呀?”她们吐了吐舌头,道:“不多不多,才四个。”“是吗?我们送了七个呢!”“真多呀!”听着她们的夸赞,我心里美滋滋的,毕竟我们的辛苦没有白费呀!

虽然迎接一年级新生这件事只是一件微不足道的小事,每个六年级同学都可能经历过,但是对我来说,却是无比的高兴。在经过这件事之后,在仔细想想,确实觉得十分有趣。当我在电脑前打出这篇文章来时,也不禁笑出了声。我希望同学们能够收集这些有意义的回忆,快快乐乐度过每一天!

篇10:重获新生

渐渐的。我淡忘了那一天,看似等待我的那一天。我只是很无奈,被迫要离开,那一刻我第一次尝到了分割的滋味。心还恋在那,身却注定要离开。淡淡的心酸沉到了心底活生生的面对人生又一次残忍。最难分割的是曾爱过的人,只能挥手,淡淡的,怀旧的一笑。虚伪而潇洒的再一次道别。无奈压抑的泪水也在这一刻那双看似坚强的眼睛里涌出。也许是习惯伪装,我开心的笑了像是要解脱这一切从获新生。

最后一次走过街头,眼前的一切就要变成曾经。让我在最后看一眼,让这一刻,这里的一切成为封存的记忆。

天空晴朗,天空那饱和的蓝白相间,让人感到绝望。正因为看不出今天与昨天天色的差异,所以分不清是非,看不见未来。那一排陈旧的房屋。一种怀恋的压抑让人迷茫。浓重的泥土味,提醒我这一刻是真实的,被迫的离别,让停留在这一刻的自己无聊的发疯。近视后,我学会了不把事情看的那么清楚,因为看得越清楚事实越残忍。受过伤后会,留下一道疤,但心灵上的伤是永远不会结疤的。只要有理由这道伤随时会痛。把伤痛留给时间去抹平是痛苦的,也是难熬的。花季少年却在这个美好的时代,留下了永远的遗憾和那一道道让人心碎的伤,被现实粉碎理想是可怕的。想要抹去伤疤,不,也许是弥补曾经的遗憾。但我明白弃我去者昨日之日不可留。为其彷徨。还不如早点解脱。

我明白,如果不把曾经的伤痛遗忘。我将永远拥有一颗脆弱的心。我也懂得沉沦在错过的事物里,渐渐的会变成一种过错。让这些沉淀的记忆。彻底的死去,让我去缅怀,去记忆,去回味。相信时间会带走伤,带走痛。同时也可以抹杀一切。让所有的人和事变得无意义。

化茧是痛苦的,这个过程会失去一些宝贵的东西,然后去重新拥有一些新的东西。翅膀——希望。

篇11:新生

在去年的春天,我和哥哥出去踢足球。我一边走,一边跳起来够上面的树枝。

正在这时,我发现了一个棕色的小包,我猜想那就是书上的一种硬壳的爬行小动物——蚕蛹。一不小心,我把那个小包弄了下来,重重地摔在了地上。

我心想:这个“蚕蛹” 得摔死了吧!哎,真够可怜的!突然,这个“蚕蛹”发生了剧烈的抖动,并且抖动得越来越厉害。我惊讶地望着那个“蚕蛹”,它好像要爆开了!只听“咔哧——”的一声,“蚕蛹”的一边裂开了一个大口子,从里面伸出了五只细小的脚,和一对干净透明的翅膀,可还是少了一只脚,像一个“丑八怪”。

慢慢地,它的背上的缝逐渐增大,增大……露出了一抹象牙般洁白的玉肌,这巨大的痛苦使它颤抖着,扭动着,挣扎着……似乎有一把钢刀`在剔皮剔骨似的。

裂缝越来越大,痛苦愈来愈剧烈,那可恶的硬壳想窒息它,但蝉咬紧牙关,顽强地挣扎着,扭动着……终于,它用尽力气把最后一只足从旧躯壳里抽出来了。

它惊喜地飞上树枝,大叫一声:“知了!”

我问哥哥:“它知道什么了?”

哥哥说:“它知道了,只有经过痛苦的挣扎,才能获得新生!”

篇12:新生

四年级上学期,我们班转来一位新生**。他特爱玩,作业不肯做,字写得特乱。下课后,他还常常打人一拳,踢人一脚,惹是生非,同学们都瞧不起他,他太调皮了。

我也很爱玩。一次打羽毛球找不到对手,正巧碰到**,我开玩笑似的说:“来打吧?”没想到他爽快的答应了。在赛球十五局当中,他竟连胜了十局!从此,我对他刮目想看,也注意起他来。

其实他也有不少有点。一次放学,扫地的同学们都走了,教室里只剩下他,我拿着锁站在前门准备锁门,他把窗户都关上了,又把地板确认都干净了才出来。六一,每个班级都要参加各项比赛。香港主动报了投篮这个比赛,而且练得很起劲。在比赛时,他还不紧张,手拿篮球,对准球筐,轻轻投了过去……那准确的投篮姿势让同学们羡慕不已。由于他所投的球的命中率是全校第一,所以他刷新了以往最高记录。

现在,**已经成了我最好的同学,在我们班,没有人比我更了解他。其实,香港也是很棒的,只不过是有些同学没看出来而已。

篇13:​牛犊新生

牛犊新生

充满新奇

睁开第一眼便是兴奋

过完初生的第一年全是玩耍

在田里打滚 奔跑

肆意踩踏稻田

以此为一种幸福

烈日下

壮牛在农田劳作

为何没有精神

只因倦到极点

为何不停农作

只晓得停下就是挨鞭

黄昏 暮色 晚年

老牛漫步

也不知走了都少里

稍息,卧在地上

摇着尾巴 半眯着眼

闪过一丝惆怅

真不知,曾追求过的安逸

如此简单

那当年为何拼命?

篇14:新生

一只茧,静静地挂在树上,在春日的阳光里显得格外扎眼。

它已经过了一个冬日的考验,孤零零地在树上随风摆来摆去。

茧儿里面有了一只毛毛虫,它只知道自己是毛毛虫,在努力地挣扎着,它已经睡了大半个冬天,它不知道会发生什么,只知道自己的内心有一股力量在主动挣脱束缚!

茧外面的世界,依旧平常宁静,可谁知道,茧儿内心狭小的空间里,有一只虫儿在挣扎!外面的春光依旧明媚,鸟语依旧悦耳,可谁听得见,茧儿内阴暗的空间里毛毛虫挣脱束缚的声音!

终于,茧破了一个小洞,是毛毛虫用尽力气咬开的。它歇了一会儿,用眼睛通过这个小洞好奇地打量外面的世界,它突然意识到,外面的世界是多么美好!它的心中萌生了一个想法:到外面去!到外面去!看清世界的每个角落!

它又开始了努力,全身每一寸的力量都集中在头部,用力向外顶呀!全身的每一只脚紧紧地扒住茧的内壁,用头撞,用牙齿咬,所有的一切办法都用尽!茧又开了,比原来的洞儿大了许多。毛毛虫将头伸了出去。阳光仿佛是一把利剑穿透了茧的阴暗,一束束光亮射进了毛毛虫的心灵,它的全身又充满了力量!

它把头缩回去,在破洞的边缘又开始了疯狂的厮咬,慢慢地,这个洞可以伸出它的脚了。它将腿伸了出去,令它惊异的是,它的腿已不是紧贴在身上的腿了,而是变成了细细的,常常的腿了。身体的变化它一切都不知道。它用它的腿紧紧地攀住茧儿外表的缝隙,身体借助腿的力量一寸一寸地向外面钻、顶,茧破洞的边缘像一把把匕首在撕扯着它柔软的身躯,它毫不畏惧,忍着疼痛继续用力……第二对腿出来了……第三对腿出来了……全身都出来了。

当毛毛虫心里面怀着喜悦迈出了束缚它的茧时,身上的一件重物将它的身体压向一侧,这是一双翅膀,毛毛虫已经变成了蝴蝶!在一番刻骨铭心的挣扎历练之后,一只毛毛虫获得新生,成就历练之美!


篇15:新生

黑白界,安逸伤,

纯清如火但丝烟,

黑白两岸永轮回,

此生不在再相见。

虽黑白,但如山,

两界轮回畸零创,

随心旺火茹梦来,

汝可得到新生!


篇16:迎接新生

我低下头,孩子似地问自己:什么是承诺?但回答我的只有一滴水落入潭中的声音,深远而又漫长……

---题记

天,很黑很黑,像幕布;很静很静,可以听得见心跳.

水的精灵在我的指间跳着物.低下头,望着灰白的水泥路,心中无比压抑.我该如何区实现承诺?我似乎看到了父母殷切的眼神.

很小的时候,母亲从不需要我承诺什么,所以我很自由.不知什么时候,母亲板起了脸,要我对我的学习承诺:下次考第几名,下次……实现了,全家人都欢喜;而没实现则大家都板着脸.我的心隐隐作痛,像被针扎着.我宁愿去逃避,去逃避一切的承诺.

承载了太多的愿望,流星才会跌得那么重.

我问静:"我该不该逃避?"

"不'静轻轻扬起嘴角:"他们很爱你!"

是的,他们真的很爱我.猛然间,似乎看到了很多;因为我受伤,母亲挂满了泪花的双眸,看到了父亲担心的样子;听到了母亲的声声叮咛,听到了父亲的鼓励.但,正因为他们爱我,我才那么地害怕让他们失望、伤心.我不知道我是否能做得到,也许,逃避是最好的选择.

"过了这一天,请让我离开!"

静说:"那只是你的想法."

也许,可能,她是对的.

如果生活没有爱,没有承诺,那我们还剩下什么?

风吹来,吹起满地的花瓣,在空中飞旋起舞.伸出双手,去迎接自己的新生.

篇17:雨后新生

幽黑的天空,阴云布满天空,街道上早已人烟稀少,有的只是那点点细雨,清凉的微风。这不尽人情的天气,却是那么恰如其份的表现了他的心灵。因为家庭的经济,迫使他早早开了父母,一个独自生活;因为学业的负担使他变得更加努力,两条深深的皱纹调皮的跑上了他的眉目间。可这些不足以使坚强,自信,积极进取的他伤心,痛苦,而它却使他明白了从没有过的痛处,

那天,由于前些日子电脑坏呢,所以他不能上网,去寻找她,一个他喜欢的女子。前天电脑修好啦,他高兴,欢喜的打开电脑,那种急切想见到她的心情尽显在他的脸间。当电脑打开时,他的呼吸变得急促呢,即将见到她的激动完完全全的体现了出来,毫无保留,没有掺杂着任何情绪,有的是只是激动。桌面显示在他的眼前,他以迅雷不及掩耳之势开启了QQ,速度及其快,至今回忆起来,都还觉得不可思异。

事情如他所愿的发展下去,他见到了她,跟她说话的那一刻他是那么的高兴,有一种雨后新生的感觉,好似这一刻世界只有他与她的存在,尽情的发泄这一个月以来的思念与苦处,他体验最快乐的一天,这一刻他才明白她在他的心中是多么的重要,爱情已在不知不觉中踏入了他的世界,毫不知晓的他,单纯的认为那只是他对她的思念,一种饱含喜欢的思念,虽然他承认他喜欢他,可他总是对自己说那不是爱,是喜欢。

她们聊了很久很久,时间一点一滴的过去呢,在他们的谈话中悄悄走过,丝毫不愿打扰他们心与心的交流。美丽的时光总是那么不尽人意,美丽总是那么的短暂,那么的不可明白,那么的甜密。心酸。她很不情愿的打破这份快乐与美好,她跟他说,让他以后不要在上网来找她呢,他痛苦的寻问她,为什么不能在见她,为什么不能在与她聊天。

可她却什么都没回答,只是含泪硬撑着说到:“我不是你心中的那个她,我不合适你”正苦苦追寻她的回答,让她告诉自己这不是真的的时候,那句含刺的话语深深的刺痛的他的心灵,他欲在次寻问那早已是是实而自己却不愿承认的答案,可她却已关掉了QQ。他不愿相信这一切,泪水不停的流了下来,泪如雨下,他不愿从天堂掉下狱,他不愿她离开他,寻不到的答案,心中的痛处,让他狂奔下楼去,在细雨中不止的跑起来,双脚一軟让他跌倒,可泪小仍不停的流着,它不会因为跌倒而流,它不会因为细雨而掉,它只会因为她的离开而落,痛苦与伤心的他,猛的朝天空中大叫三声“为什么?”那声音虽不响彻天地,却深深的扎在人的心中,让人心寒,让人不自觉的落泪。

篇18:新生军训

     樱花,如果没有一枝独放的精神,又怎会在春天里,被人们赞颂?

  荷花,如果不是出淤泥而不染,有怎会在夏天里,优雅绽放?

  梅花,如果没有不畏严寒不惧风雪的品质,又怎会在冬天里,徐徐盛开?

  我们,如果没有坚强的意志,又怎么会坚持到底?

  每天一小时的军姿,你可千万别小看它。手要贴紧裤缝线,挺直了背,收腹,两脚分开约六十度,身体微微向前倾,不许乱晃。如果不能同时做到以上几点,就会被请上跑道。刚开始,个个精力充沛,一个小时还没到,就已经满头大汗,腰酸背痛,身体发飘,腿脚发麻。如果在队列里犯了错,就做俯卧撑,不过不是掌心朝地,而是拳头。草坪上的石子很多,把我们的手都磨破了,回家洗手的时候,水流到那里,痛的钻心。

  每天练习稍息、立正、跨立、蹲下与起立、脱帽与带帽、敬礼与礼毕,重复了很多遍这些枯燥乏味的动作,可我们还是坚持下来了,没有退缩。

  在军训中,有苦,当然也有乐。

  一天,下了雨,我们全班坐在教室里,唱着军歌,歌声嘹亮,我非常喜欢这种感觉。我们唱了一首又一首,不知疲倦……

  当我们听说星期五下午要办汇报表演,还有无人机来拍,我们兴奋了一会儿。不过教官们知道后,一个个眉头拧的像极了麻花,立即让我们按方阵队形站好,说要摆字,不过全程要蹲着!天呐!这不是明摆着的天要亡我吗?还没蹲一会儿,同学们就受不了了。我也能理解,腿部又酸又痛,太阳公公又跑出来凑热闹。我做半边的脖子被太阳晒得又辣又痛……终于,在教官的耐心指挥和我们的不懈努力下,我们摆出了八个大字:爱我中华,肥东四中!

  最轻松的就数星期五上午了,总教官在指挥台上放着音乐,我们唱着、跳着、玩着、打闹着、聊着天。各玩各的,非常开心。

  来也匆匆,去也匆匆,五天过得很快。星期五的下午,令人惧怕又有着温柔一面的教官们离开了校园,看着教官们渐渐离开的背影,脑海中浮现平日里教官对我们的严厉与关爱。在不知不觉中,眼眶中积满了泪水。再见了!教官,我们不会辜负你对我们的期望。

  我们会像您所说的那样:你们,原路返回;我们,勇往直前!


篇19:新生军训

     我上初中啦!我是一名中学生了,高兴的同时,我应该来我的人生第一次军训生活,这是一次美妙而又奇特的军训生活。

  到了班里,只见同学们叽叽喳喳讨论着,我凑上去听,发现他们根本没讲军训的事情,还在讨论游戏,我有点无语了……坐在椅子上,等待着教官的到来,我在想;这次会不会是汤教官呢?还是陈教官?满肚子的疑惑冲上我的大脑,面对“肚子”中“市民”的“疑惑”“大脑指挥部”很快作出分析;根据上次经验,汤教官只教四年级,陈教官好像只教五年级,这次肯定是个新的教官。于是,我又幻想着:这次教官是啥样呢,是男是女呢,是凶的呢?,还是温柔呢?在我脑子“高速运转”的时候,一声暴吼,使我的脑子出现短时间呆懈,但很快又恢复正常了。只见前方一个皮肤黝黑,身穿连长军服,看起来很是煞人!只听他简单的说了几句话,使我们都深深对这新来的教官没敢有半点轻视。

  搞完一系列杂事之后就上车出发了,车上很安静没人敢为反教官的“圣旨”,于是,我们就安安静静的到了基地……哎…醒醒,我看到同学们已经下车了,我也匆匆背好行李,下了车,看着这较为熟悉的地方,我的心中泛起一丝喜悦;军训,我来啦!到了后面,教官直接叫我们站着,我们就站着,站久了,可还是没有人动,教官就在那看着,谁敢动啊,最后,教官给我们分好宿舍,就出去集合,教官还是让我们站军姿,站到中午才能午睡,就在我认为可以好好休息的时候,宿舍的这些“小祖宗”开始了他们的“说话之旅”我叫他们安静,可是他们无动于衷,我无语了……

  在这场“口水战”我选择了妥协,于是我闭着眼睛,渐渐睡了,哨声响了,可我还是睡眼朦胧,休息的时间就是这么短暂啊!我们集合完毕,又开始了训练,可是今天,就只练军姿,我们就一直站啊站,站到吃饭,站到洗澡……直到晚上,我们开始学习内务,由于有了两次的经验,我们对床单有点轻率,导致我们男生不少人被教官翻乱,不过,好在我没被翻到,这一天就这样惊险的过去了,开始进入了梦乡……

  军训的日子总是那么长却又那么短暂,几天时间就结束了,我很感谢有这次美妙的军训生活。


篇20:新生军训

  告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——这多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,使人对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样我们才能更好地建设祖国的未来。

  军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威。让我们在烈日炙烤后的操场上站上一段时间。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸又烫,汗不断地从脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诫自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那我前面所做的不就是白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。一天下来,我已经是筋疲力尽了,晚上,当我软绵绵地躺在床上,回想军训时由于我们大家的努力,得到了教官和老师的好评。不一会儿我就进入了甜美的梦乡。这一天虽然很累,但让我懂得了想要完成一件事,就必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。