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在阳光下成长记叙文700（20篇）
艺术宛若太阳，照在器乐上，荡起了一阵阵美的涟漪；陶冶了千万颗心对美的向往。
今天是五月八号，我校一年一度的校园文化艺术节器乐大赛在今天举办。
今天，天空格外的晴朗，心情也格外的爽。阳光照在在树上，洒下斑斑点点的光斑与一棵魁梧的影子；阳光懒懒的洒在我的身上，整个人显得格外精神。
下午一时三十分，入场。
窗外树影婆娑，一幅生机勃勃的景象。夏天，来了。
夏天是绿树成荫的季节，夏天是琴声悠扬的季节。那一曲曲美妙的音乐声，唤起了同学们对美的向往
闪闪的《小星星》欢快地跳起了舞；雪中欢快的《铃儿响叮当》唤起了心中沉睡已久的童真；《高山流水》遇知音；激起了我们《童年的回忆》
快到我出场了，与霍达萨克斯合奏《小白船》。听着别人弹奏的十分美妙的乐曲声，我不禁怀疑自己能不能行，不过一想到平日的努力练习，我心里立刻就平静了一半。
轮到我出场了。刚才站在预备席上，我心里还紧张的要死，但一上台，心立刻就平静了下来，好奇怪呀！
5-6|5-3|5321|5--|吹着吹着，我好像面对着蓝天，一轮船似的明月正向我驶来
演奏完毕，听着下面震耳欲聋的掌声，我心里乐开了花。
这次比赛，让我懂得了只要努力就有结果的意思，以后还要继续好好的练习，吹出更美妙的乐曲，给大家带来欢乐
这次比赛，让我受到了艺术的熏陶；让我的心中，激起了美的涟漪。
童年原是一生最美妙的阶段，这时的我们是一朵花，也是一颗种子，是一片朦朦胧胧的聪明，是一种永不停息的活动。在每个人的童年里，最幸福的日子就是每年的6月1日——国际儿童节。因为在这一天，所有的小孩都可以不受任何限制地尽情玩耍。因为在这一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因为在这一天，所有的孩子都会在某个地方，某个时间中感受一年中最快乐的时光。因为在这一天，所有的小孩都可以……
春天的小屋里，装着的是暖暖的阳光；春天的小屋里，装着的是缤纷的花朵；春天的小屋里，装着的是绿色的希望；春天的小屋里，装着的是童年中的欢乐。在这么美好的季节中，我们又迎来了一年一度的国际儿童节。在这十个年头里，我度过了许多个美好、幸福而又快乐的儿童节。让我最难忘的还是2008年的那个赋有爱心意义的儿童节。
还记得2008年6月1日的不久前，发生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，这次的人员伤亡惨重。解放军叔叔们赤手刨石块，想拯救一个又一个鲜活的生命，让我十分感动。六一儿童节那天，我们学校专门派人去四川大地震中伤亡最惨得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了亲人的同学，让他们和我们一起共度这个欢乐的六一儿童节，不再让他们因失去家人而难过。他们观看了我们学校的六一汇报演出后，心情好多了，不像原来那样悲伤。我们大家还把自己亲手做的贺卡送给了他们，让他们代我们向北川、汶川和大地震中失去亲人的同学们问声好！
下午，学校安排我带其中的一位同学去共度一个美好的儿童节。有一位个子很高，眼睛很大，像个洋娃娃的小女孩与我结成好朋友。我们看了电影、吃了肯德基、还有逛街，去了超市，玩到深夜才恋恋不舍回了家。第二天，学校把他们送走了，但我和她却建立了永远的友谊。
这次儿童节，是我过得最愉快的，是我最难忘的。我永远也忘不了2008年的那个赋有爱心意义的儿童节，因为那个儿童节因我们而美丽。
就像春天属于青年人一样，早晨也为年轻人所拥有。晨曦中他们显得那么自豪，那么快乐。早晨的清风，温柔的阳光，带给他们憧憬、向往和希望。 中学生们带着全新的感受去领略早晨的风光，当蓝峻第一次起早去春游，他才惊奇地发现，早晨并不是宁静的，工厂里传出的机器声，交警正威武地坐在岗亭里，饮食店里早已发出锅碗瓢盆的磕碰声……，他终于明白了，早晨“是生气勃勃的，充满活力的，这才是最美的晨呀。”
赵军同学却从早晨新华书店门口等待开门的人群中悟出了新的启示:“人们热爱知识、奋发学习的风气不正像这温暖的晨风一样吗?” 《晨曦》是一篇较有深度的抒情散文。作者在黎明时高山远眺，描绘了晨曦降临时万象更新，一片光明的大地。接着笔锋一转，写到晨曦也唤醒了大自然的生命力。在山道的竹林间，发现了破土而出的竹笋，触景生情，“我仿佛看到它的全身都蕴藏了一种难以估计的力量。”由此而得出新生事物充满旺盛的生命力，迎着风雨在阳光下成长的启示。
和煦的阳光普照着大地，这是大自然对我们的恩赐；朗朗的读书声传遍校园，这是老师给我们的哺育；美味的营养餐滋养我们的身体、强健我们的灵魂，这是伟大祖国给予我们的关爱；爱，让我们在阳光下茁壮成长。
有一次，我去参加少年宫举办的《中华经典诵读》比赛。当时，台下有许多观众。对于第一次上台的我来说，这让我未免有些紧张。我胆怯怯地走上台，很不自然地背诵起诗来。一首诗下来，我看见评委们总用诧异的眼光看着我。原来，我一紧张竟然忘了背诵这首诗的题目了。结果可想而知。看着别人手捧着红红的奖状时，我的眼泪止不住往下流。老师见状，连忙俯下身子，轻轻地拭去我眼角的泪水，柔声说道：“一次失败算不了什么。真正失败的人是没有积极、乐观心态的人。只要你以阳光般的心态去对待失败，相信自己，你能行！老师期待你下次精彩的表演！”她那温暖的话语，像阳光洒进了我的心田，我那隐晦的心豁然开朗起来。“风雨过后，是晴天。相信自己，我能行！”我笑着对自己说。
过了不久，我和龙、雷三人排练的舞蹈《天竺少女》要在青少年宫登台演出了。和上一次一样我还是有些紧张，不争气的腿在微微颤抖。这时，老师那阳光般的微笑出现了，那温柔的话语依然回荡在耳边：“相信自己，你能行！”我的紧张的心渐渐平静下来。伴着音乐声，我们跳起了优美的舞蹈。台下响起了一次又一次的掌声，我激动得泪水夺眶而出。“相信自己，你能行”这句话说的一点儿也没错。在老师的激励下，我真的成功了！
小草只有沐浴阳光的恩泽才能健康的成长。我们青少年不正像小草一样在老师们爱的阳光照耀下茁壮成长吗？“
记得放暑假时，我在家里和妈妈吵嘴了。“你必须要上那个书法班！”妈妈说。“不，我不去！”我并不服从妈妈。“你就要听我的！”我刚想要回房间，可是后面却传来妈妈愤怒的声音。
妈妈到底是妈妈，她连拖带拉的把我推到了“书法兴趣班”。“嗯，报什么？”老师是一位年轻的“姐姐”，她笑得如一朵月季花一样美。“报书法”妈妈兴致勃勃地说。
“大家好，我叫刘倩倩，你们叫我刘老师就行了。”“嗯，好的！”我们一起点头答应。
写毛笔字真是好玩极了！老师让我们看了几幅“大作”，我大喊一声：“太简单了！”说完便毫不犹豫地掏出背包里的毛笔、调色盘、宣纸。我撸起袖子，一副胸有成竹的样子，可是毛笔却像是着了魔法一样，一点儿也不听我的“指挥”，写出来的字歪歪扭扭，怎么看也不像个字。
我沮丧极了，就在我伤心落泪时，刘老师走过来，柔声对我说：“没关系的，岳阳，学书法不是一天就能学好的，它需要多练习，多尝试，别灰心，你一定行！”我的心里顿时像被阳光照耀着，暖暖的。
接下来的几天里，我们学习了楷书，草书，隶书之类的，我的字渐渐变好了，连同学也朝我竖大拇指呢！
我的心里甜甜的，不由得得意起来，可是我又告诉自己：“不要骄傲！”
接下来，我们要进行一场考试，我努力复习，告诉自己要考第一。我废寝忘食地练习各种字体，努力写出更好的字。
果不其然，没有汗水怎能考好？我拿了班级第一，99分。同时我也认识了一个好朋友，她叫郑思雨。对于我来说，这真是喜事连连啊！
书法班结束了，我们与刘老师挥泪送别。
在阳光下成长，我尝到了苦和甜；在阳光下成长，让我感到了温暖。我开始后悔顶撞妈妈，而后来我还爱上了书法。这次学书法的经历，我收获了不少，有苦也有甜，但最重要的是收获了快乐。
中国——四大文明古国之一，历史悠久，“琴棋书画”的文化艺术博大精深，令世人瞩目。中国书法已有三千年的历史，是古人智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔宝贵的财富，是我国独有的一门艺术，我就像一株幼苗，在书法艺术的阳光下茁壮成长。
幼儿园的时候，偶然看到妈妈科作业纸上的字，小小的我被那“涂鸦”给迷住了，那一个个“涂鸦”仿佛在翩翩起舞，我就站在那里一动不动的欣赏着。妈妈发现了，就跟我讲那是字，我似懂非懂的点了点头，妈妈抓着我的小手在纸上一笔一划地“画”出了许多的“涂鸦”：点、横、竖、撇、捺，“画”的次数多了，它们似乎能听懂我的话，越来越美了。在大人的赞许声中，我开始不知不觉地喜欢上书法了，为后来学习书法打下了基础。
上小学了，每次的作业我都认认真真完成，书写工工整整，清秀又大方，时常受到老师的表扬。当时，我给自己立下目标：没有最好，只有更好。于是，我跟着专业的书法老师，又从点横竖撇捺重新开始。一学期下来，老师和同学都说我进步很大，有“小小书法家”的样子，我心里美滋滋的。
时间一天一天过去，我沐浴着书法的阳光，快乐成长，也懂得了
有一次，我在学校发高烧，老师给爸爸打了电话后，对我说：“你先去喝点热水，你爸爸等会儿就来了，你再等会吧！”我接了点热水，回到座位上，老师又说：“你快点喝下去，看能不能好一点。”我喝了后，感觉好了一点，但还是有点难受。老师连忙问我：“怎么样，好点了吗？”我轻轻的嗯了一声，老师紧张的心这才放松下来。过了一会，我的脸变得红通通，老师注意到后，又过来说：“你是不是又难受了！”我又嗯了一声。老师温柔的说：“那你先静静坐在这儿，我去医务室给你找点药。”我点了点头。我向窗外望去，外面下起了倾盆大雨，雨滴滴嗒嗒的响着。
我不禁担心起老师来，因为老师没有带伞，教室离医务室又那么远，老师回来后不得淋成“落汤鸡”。果不其然，老师回来后，那长长的头发全被淋湿了，衣服也湿了，但老师顾不上自己，把药放在我面前，说：“赶快去喝吧！”我取来杯子，接了些水，把药服用下去后，我对老师说：“老师，您快去把您的头发擦一下，衣服换一下吧！”老师对我笑了笑，便去整理自己的头发和衣服了！”过了会儿，爸爸来了，我便跟爸爸回家了。
“阳光”在我们身边不止这一件事，还有许多。温暖的阳光在我们身边无处不有，“阳光”对我们帮助很大，让我们怀着一颗感恩的心对那些阳光说一声：“谢谢吧！”
作为21世纪的青少年，作为祖国的花朵，我们要用无限的激情，用辛勤的汗水，用绚丽的色彩点缀祖国的大地，绽放我们最美好的一面，把美丽留给祖国，自信满满地面对未来，我们定会成功！
在和睦的校园中，我们更显得朝气蓬勃。因为在这里，有老师的爱护与支持，有朋友的陪伴、鼓励，也有对手的激励，使我们更加努力地进取，人的一生中，这一阶段显得无比充实美满，正处于这一阶段的我们感到快乐、幸运，我们在幸福中成长。
在社会上，有许许多多的爱心人士，他们有的甘于资助那些穷困的人，有的甘当志愿者去帮助他人。我们同样怀有感恩的心，感谢那些为穷苦人募捐的组织，让我们的同情心得以安慰，那些与我们一样怀有同情心的人啊，谢谢你们与我们一起帮助他人，因为这是我们的心愿。
清晨，阳光洒满每一个角落，鸟儿开始唧啾地嬉笑；绿叶打起十二分的精神开始光合作用；狗狗早已醒过来，汪汪地叫；晨练的人们跑在平坦宽阔的道路上，一天的美好生活就这样开始了，而我们也开始了一天的奋斗。为梦想而奋斗、为梦想而努力，为我们的未来奠定坚实的基础。
蜜蜂嗡嗡，菩提芬芳，风似金唇亲吻着大地，霏霏雨丝夹带着玫瑰花香。
——题记
远处，草地上几个女孩在惬意的看书，阳光是具有魔力的，将她们的影子勾勒得如此美妙恣意地享受于书中的世界，火红的烟云弥漫在西方静谧的天际，这是生活的慷慨馈赠。
细腻，毫无庄严，美所赐予的温和善良，风姿绰约的我们，贪婪地放肆地。看哪，他们在跑道上，奔跑着，汗水轻易地从开怀大笑的人身上流下，笑声，呼喊场划破天际，这是生命的流光溢彩。
温柔的眼里藏着娇美的花心，我们在这段属于我们的历史里留下了深浅的脚印，他们在奔跑，心在尚未像大理石般的胸膛里跳动，我们能听到鸟儿鸣叫的声音，在这些神圣的心灵中，像是一鼓激流，一股清明的力量，使别人无须听我们的声音，却能看出在我们的眼里，我们的世界里，生命从没像处于强烈满足时那么丰富，那么幸福终点的号角已经吹响。
我们就像商人那样下了最大、最后的赌注，冲刺，赢得比赛，这是班级的荣誉。
我们奋力一搏。
我们的欢呼声，使看书的女孩们也抬起明亮的双眸，我们成功了！
我们将那些运动健将拥护在人群中，紧紧围着，不知谁冒出一句：快给他一块地方，他们大汗淋漓的，纸巾矿泉水递上他们的手中。
这是青春在狂飙，是一种伟大的力或深沉的爱，让我们紧紧联系在一起。
鸟儿的声音在回荡。
——后记
记忆最深、最快乐、最可爱的是我们所拥有的童年。除了家里，学校也给予了我这样的美妙时光。
我的学校其实不过是一所及其普通的农村小学而已，条件自然是比不上县城里那些学校，但是它凭着自己的努力拿到了许多荣誉，当然，这也只是形式上或口头上的，并不值一提，而我感到快乐的原因也不在于此。
我的学校，能听到最多的除了同学们的读书说话声，那就是口风琴了。我完全可以说，在这方面，我们学校的同学可都是高手，都是从基本学起，基础扎实的不用说，而那弹得曲目，则是多得数不清！什么《两只老虎》、《小红帽》、《春天在哪里》、《小螺号》、《西班牙斗牛曲》……
有些曲目都弹得滚瓜烂熟了，尤其是我们的校歌《美丽池小》，这是我们每个学生都会弹的歌。那些单个弹听起来杂乱无章的琴键，在我们的巧手下，变得温顺无比，优美动听，弹出来的琴声或轻或重，或快或慢，或柔情或激情，但不管怎样，都是别样的悦耳。
早上和中午的大课间，是我们尽情玩耍的时间，时间长得绝对让我们能玩得痛快，跳绳、抓人，打乒乓球、跳皮筋等游戏百玩不厌，打乒乓球是男生的专利，别看那乒乓球虽小，控制起来可不容易，稍不留神就弹到一边去了，可这些男孩像是老手，那不听话的球在他们的球拍下显得来去自如。每一次的得分，都令他们欢呼雀跃。快乐，就是这么的简单……
而跳皮筋呢，就是女生的强项了，充满弹性的皮筋在女孩充满活力的双脚下弹趣了曲子，跳起了舞，配合着她们的脚步，看起来眼花缭乱，却十分和谐。略微复杂的步子，搭配着皮筋就如同翩翩起舞的可爱精灵，还不时传来少女银铃般的笑声。快乐就这样不知不觉的渗入每个孩子的心田。
乐趣有了，知识也不能少呀！中午的午休是大家阅读的时间，琳琅满目的课外书让我们大开眼界，我们在应接不暇，新奇古怪的知识里畅爽遨游，从不感疲倦，反而乐在其中，从书里我看到了中国上下五千年的历史，探索着世界未解之谜的奥秘，感受着中外著名作家优美流畅的文笔……我要感谢书，是书本带我打开了知识的大门，带给我无尽的乐趣。
我是一个即将毕业的小学生，在过去的小学生涯从不觉得枯燥乏味，这无一不感谢我的母校——池淮镇中心小学，她让我每天都能在阳光下快乐的成长。将来时间会慢慢带走我生命中的一切，但在母校经历的快乐时光会化成照片，会化成文字，成为我最温暖的回忆。
坐在院子里，望着田里辛苦劳作的农民，而一旁已是一片绿油油的草坪，草坪的旁边有着几棵苍老的柳树，柳树悬挂着犹如老爷爷胡须的柳条，那柳条嫩嫩的、绿绿的，被风一吹，四处飘荡，又像一些正偏偏起舞的少女。在树的前后便有很多房子，房子的匾额上飞来了许多从北方不请自来的燕子。这时的我才惊喜而醒悟地叹了一句：原来是春天来了！
还记得小时候老师对我说：“如果一个人没有勇气，那她将要面临的是失去信心，接着就是走向失败。”这句起源于：
读二年级的一个下午，老师对我们班说：“你们班无论如何都要挑选一个人的美术作品去比赛，现在如果有谁愿意的可以举手。”大家鸦雀无声，一片沉默，接着又在下面讨论：“这种比赛，哼，谁想参加谁就是傻蛋！”另几个同和又和了一句：“就是喽，哎，到底谁会那么傻呢？”
老师看见没有人举手，便一个一个点名问，她首先问到妞妞：“你想要参加吗？”妞妞坚定地回答：“我不要！”接着又问关关：“你呢，同学？”“我才不要呢！”关关自信地回答。十分钟，二十分钟，半个小时过去了，只见下一个就是我了，我紧张地回答到：“老师，我可以吗？”这声音很小很小，同学们都没听清楚，但老师似乎听懂了我的心思，只说：“下课到我办公室来一下！”
一眨眼，铃声便响了！我似跟屁虫跟着老师左转右拐，然后到了老师办公室。老师说：“老师看得出你的美术作品画得很认真，你只是胆子小缺乏勇气而已。
现在的我是一名初中生了，也是跨着青春期大门的时候了。我将会继续努力，把该需要发扬的继续发扬下去。
成长，并不仅仅指一个人慢慢长大了，强壮了，也是指一个人的思想在慢慢改变，变得懂事、聪明、勇敢和自信了！同学们，你们做到了吗？
“立正、跨立、立正、敬礼……我们一个个就像解放军战士。”我将这些认真的讲给妈妈听。
在不知不觉中，时间如针尖上的一滴滴的水汇入大海，我告别小学生活，开启了初中生活，同时，也迎来了军训。这不像五年级时的那般轻松，在太阳的暴晒下，虽然我涂上了防晒霜，却也因此铺满了一脸小痘痘，犹如蚂蚁在脸上爬。
经过几天的训练，我掌握了军人的基本动作，比如站军姿，当我们听到了“立正”时，我们会昂首挺胸目视前方，双手紧贴裤缝，双脚保持60度。除此之外，我们还练习了跨立、踏步等动作。当我们训练时有人做小动作时，教官便会让我们做蹲起或俯卧撑，以此作为惩罚。
在太阳的暴晒下，脸颊变得红彤彤，脸上有着数不清的小水珠。身体正在吸取着太阳的光芒，一点一点变得强壮，同时大腿也在一点一点的变的疼痛，当蹲起时，站起的那一瞬间会觉得有点晕乎乎的。
吃饭铃响了，但当进入餐厅时，需要用跨立的姿势等待着教官“坐下”这一声口令。跨立的姿势是这样的：脚和脚的距离大概是一脚之长，上身还是用立正的姿势，在这的前提下身体需要往前倾，然后在双手背后左手握右手。
这样的日子经过四天后我变得强壮了许多，也使我们成长了许多。第五天的会操比赛，我们非常的紧张，像极了运动员参加运动会那样。
“嗯，看来你对这次军训还是挺蛮满意的？”妈妈用嘲笑的眼神看着我。随后又来了一句：“军训对你的身体有很大帮助呀。”
我唉声叹气到：“看来让身体变得强壮也很不容易啊！”
太阳的光芒暖暖地照在我身上，金色的光辉饱含着希望，让人心里感到一阵温暖。想到今天笔下的毛笔字被老师所赞扬，心里犹如吃了蜜一样甜。
二年级时，我因为被母亲所训练过，所以字迹在同龄人中已算上出众了。在一天下午，班主任通知我班几个字迹好的人去书法班，我当时还十分诧异，为什么字写得好的人还要去练书法？后来才知道是写毛笔字，我们跟着班主任进了书法班。刚一进去，有股墨香之气迎面扑来，使人精神为之一振，白纸与黑墨形成强烈对比，让人有种欲望想去练习写毛笔字。我选好座位，准备开始听课，屋外的阳光温暖、柔和洒在我身上，暖暖地。
进来的书法老师是校长。他走上讲台，说：“同学们，书法博大精深，陶冶人的情操，所以我校决定从今天起开始书法课，你们是第一批被培养的学生，希望你们能慎重对待，下面开始上课。”
“点”的苦
老师拿起毛笔，在笔尖上蘸了些水，用指指与食指笔尖轻柔地搓开，我学着老师的动作，看那毛丝因吸足了水，变得饱满起来。“请同学们先看我拿笔的手势。”我抬起头，只见老师用拇指抵住笔杆中间，食指抵在离中指上方约二分之一，中指则在拇指偏下方辅助，无名指抵在笔端上方，小指微微蜷缩，整个手与笔构成一幅和谐之画。我按照老师的方法，很快便会了拿笔。
“下面，我们开始写‘点’”。只见老师将笔顿在黑板上，蘸了水的毛笔尖在黑板上晕开一丝湿润，手腕轻动，毛笔因这个动作有点颤动，然后笔尖缓慢转了一个小弯，再用力一顿，一个完美的“点”便诞生了。
我因第一次写毛笔，动作极为生涩，写“点”根本就无从下手。在草稿纸上像写钢笔纸一样写了几个“点”，却丑陋到了极点。这时老师发话了：“注意写‘点’时起笔要顿，收笔要停，否则就不是‘点’了。”起笔？收笔？这是我在写钢笔时从未有过的麻烦，于是努力在纸上学会先顿一下，然后收笔时停顿再回锋，但很快下课铃便打响了。
我上完课回到家便想再练会儿，央求父母买了笔后，我便在纸上学会练“点”。长久的学习让我的口因缺水而满口苦涩，手也疼痛不已，最重要的是这是项枯燥无聊的工作，非常考验人的耐性。终于在我练习了两个小时后，“点”形成了只属于它的结构。
“竖”的酸
接下来的一星期，我的书法时间都在练“点”中度过，但因我在家中也常练习，所以比一般人要练的更好。到一个星期后，老师说“横”与“点”相当，便先要练“竖”。
“竖”与“点”不同，它难在最后不必要停笔，而是减轻力度，从而达到锋尖的效果。
我因之前写“点”写惯了，突然写与“点”截然不同的写法，难以适应。所以在写“竖”时，我最后也习惯写回锋，这样的“竖”毫无美感，让我不得不改变写法。我试着努力让自己在最后减轻力道，却看那“竖”极为别扭。老师站在我身边对我说：“不必刻意去减轻力度，而是自然而下，只记住在越向下的地方越减轻力度，从而达到水到渠成的效果，”然后他握住我的手，在纸上开始顿一下，手腕使力，在向下的过程中力度减轻，在最后时墨水淡到只余下锋尖，我望着那“竖”，便开始寻找刚才的感觉，继续练习起来。此时阳光从窗外轻透出来，穿过障碍物，亲吻我的脸庞。
尽管只练了10分钟，我的手腕却酸得提不起一丝劲，要控制力度和“竖”的大小，并不是件容易事，于是，我在家又多练习了两个小时，望着自己那通红的手，只想努力练出更好的字。
希望在爱中萌发，我在爱中成长，成长的过程充满希望，希望的种子载满阳光。我成长我快乐成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫。
到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐。成长，就是在阳光中快乐的游戏。我成长我幸福成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。
春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的;秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的……生命在生活中继续，成长在幸福中展开。伴随幸福，我一路成长。我成长我享受成长的日子，对我来说，是一种享受。无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的享受着这过程，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。
虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。
成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，因为幸福所以享受，因为享受，所以，我的生活充满阳光。
下午第二节课下课后，老师开始布置家作了。老师说：“今天星期五，正好是国庆节学校安排放七天假，所以等到下个星期六来上学，老师为了想让你们国庆节玩的开心一点，我准备就布置一篇作文名为“在阳光下成长”。同学们听了这个消息有点高兴又有点疑问，“在阳光下成长”到底是什么意思呢?
到家后，我第一件事就是放下书包问妈妈“在阳光下成长”是什么意思，妈妈说：“阳光是一束非常温暖的光芒，我们每个人，每种植物都在这束温暖的阳光下快乐成长，”听了妈妈的话我有点似懂非懂，我渐渐的灰心了只好过几天再写这篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之后，舞蹈老师宣布事情了，老师说：“下星期四学校要举行独舞比赛，每班选两个人参加比赛我们班选的是粟文红、刘佳怡，听了这个消息后我有点小兴奋，可老师后来又说要我们自学，因为这不是老师比赛，而是我们比赛等会老师会给我们光盘，让我们自己用电视放着看慢慢学。
到了家之后我放光盘看了一下感觉舞蹈非常简单，之后我就再也没有练习了，整天就只知道玩。星期三我去找了刘佳怡，看看她练习的怎么样了，到了她家后我听***妈说，刘佳怡为了练舞蹈，把腰都差点练伤了，听了之后我都有点惭愧。
到了比赛的日子，我很紧张经过几场比赛后轮到我们班了，我是我们班第一个出场的，到了台上后我一下忘记动作一下忘记节奏，跳的那是一塌糊涂，老师对我很失望，我自己也感到很丢脸，轮到刘佳怡上场了，刘佳怡不但没有紧张，还非常淡定，跳的舞可漂亮了，其他班的老师也对她的舞姿赞不绝口，我有点愧疚都怪我没有好好的练习。因此这件事也使我明白了‘‘在阳光下成长’’是什么意思了，意思就是;小 鸟在阳光下欢乐翱翔，花朵在阳光下尽情绽放，我们在阳光下健康成长，每个人都有一段成长过程，就是在这段成长过程中每个人都会有过错，但就是因为这次过错成了我们终生的启示。到家之后我急忙地把这次经历写在了作文本上。
这次经历也成了我终生的启示!
“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……” 童年是每一个人在人生中最快乐的日子，它是美好生活的向往。童年天真、无邪，它把我们最美好的回忆收藏起来了。
所有人的童年是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获。童年是无忧无虑的，童年也是无憾的!童年中做了有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀!现在的我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊!
想起那次自助早餐，早起的我没有事情做，突然想到早饭没有烧，便自己做了起来。
我打开煤气，把两袋牛奶和火腿肠放进锅子，加了点水，开了火，就等待锅子冒烟了。接着，我把四个面包放进微波炉，把火量开关转到小火，时间开关呢?转到了三分钟，插上电源，里面的玻璃盘就开始转动了!“叮叮……”微波炉里的面包软了、热了，我拔了电源，轻轻地打开微波炉，把面包拿了出来，小心翼翼地把面包放在碗里，闻闻，好香啊!瞧!锅子冒烟了，我还没来得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤气捏紧，忙的我满头大汗!把牛奶和火腿肠拿出锅子，把水倒掉后，两袋牛奶和火腿肠放入碗里，我捧起那丰盛的早餐，心中不免有些觉得骄傲!妈妈爸爸闻到那味道，起来一看，一顿丰盛的早餐出现在他们面前，“品尝品尝。”我被表扬了!
这时，我被表扬了，心里舒服极了!
童年时，我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨，我只是对妈妈说了句：“等我”我就匆匆的走出校门，走到了鲜花店，买下了两朵康乃馨，听同学说，妈妈在到处找我，我又立刻跑出鲜花店，手中拿着那两朵康乃馨，急匆匆跑到校门口，我把鲜花给了妈妈，那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了，我也十分开心!
童年是一首歌!收藏着我的喜、怒、哀、乐!
春天里，老师带我们去春游，在草地上，我们玩耍，面对着小草青青的大地，我尽情玩耍，是多么的快乐呀!那时候，我不知道春天的短暂，怎么小草一会儿就会变黄，最后枯萎?现在的我，知道了这些事情，这说明我在成长!
夏天里，我与小伙伴们一起游泳，在河中嬉戏，是多么快乐呀!面对着这诱人的湖水，何人不起湖水情?微波粼粼的水面上，我们荡起双浆，小船飘荡在水面上，笑声在我们身后飞扬!
秋天里，我与同学一起漫步，在枫树旁，我观赏着那迷人的枫叶，心中有无数个为什么?火红的枫叶，飘飘洒洒地落在地上，看那枫叶，不正象征着秋天的收获吗?
冬天里，洁白的雪花飘落下来，落在我和弟弟的脸上，冰凉冰凉的，舒服极了!我和弟弟，从五楼跑到底楼，把雪放在桶里，再从一楼跑到五楼。来堆雪人，打雪仗，尽管手冻得通红，可是我们玩得多么欢快……
我永远都不会忘记童年里所发生的一切，童年是我最快乐的时光，我在这种阳光下幸福地成长着!
初现人世，一束清澈的阳光明亮了我的双眼，温暖着我的心灵。那是妈妈欣喜的笑容。在她的关爱下，我逐渐从幼稚走向成熟。
爸爸是个十分严厉的人，在我的印象中，每一天他都会批评我。通常，我总是左耳进右耳出，早已习惯了他的严格。也正因为他的严厉，使我从小便十分怕他，对他敬而远之，甚至排斥他。我总认为爸爸并不爱我。因此，我更爱依赖在妈妈的身边，享受妈妈为我洒下的温暖细腻的阳光。
那天，妈妈出差去了，这令早已习惯了依赖妈妈的我突然觉得很无助。偏偏爸爸也不回家吃饭，这却令我如释重负。因为依照我的经验，只要妈妈不在，爸爸总会骂我。而通常，他只要出去应酬，总会很晚回来，我反而能自由些。
抱着这样的心态，我自己准备着晚餐、做作业。然而，几乎每隔不多久爸爸都会打来一个电话，问我饭吃好了吗，休息过了吗，喝水了吗，作业做好了吗……问得我都烦了，直想拔电话线，却也没这个胆量，只能每次敷衍了事，随便应付几声。
可是八点刚过，门被叩响了。我一惊，爸爸竟然那么早就回来了!他说还是不放心我。
洗完澡出来，爸爸已倚在客厅沙发上打起了呼噜。爸爸是个很能睡的人，通常睡着后便很难将他叫醒。我去阳台晾衣服经过客厅时，刻意小心翼翼地走，生怕会吵醒他。我的心里也有一丝不安，因为每次妈妈出差，爸爸总会要我和他一起睡。可是他那雷鸣般的呼噜声，让我无法入睡。现在要是将他吵醒，他一定会逼我和他一起睡的。
可是我走过去时，轻手轻脚的却还是将他吵醒了。我有些紧张地看着他。仿佛是察觉到了我表情的不自然，他欲言又止，只对我说了声晚安。
回到房间，我想着刚才爸爸的表情，眼睛突然湿润了。爸爸虽然很累都已睡着了，他仍在关注我，留心我的脚步。
那一瞬，我发现了一种熟悉而又陌生的温暖。原来，有一片阳光一直照耀着我，而我却毫无察觉，甚至用伞将其挡在了外面。
虽然发现得有些晚，但我庆幸终于发现了那缕淡淡的阳光，放下手中那把总是无意间遮挡住拿到阳光的伞，打破那道隔阂，尽情张开双臂，拥抱那缕温暖的阳光!在那温暖的阳光下，我茁壮成长。
还记得祖国那被烽火充斥的岁月么?那是一段怎样的回忆?我们不管。现在，我们熟悉的她，吟着熟悉的旋律，寻着昔日的风雨征程，踏着火红的足迹，迎来她60周年的生日。而我们，作为莘莘学子，正以我们的成长向祖国献礼。
九月的阳光，依旧那么熟悉，我想这是酷夏的感觉吧，丝毫没有点初秋的气息。孤单的红色跑道上，那寂寞的抱怨被一阵阵强而有力且整齐的脚步声所回应，貌似仅被阳光抚慰的日子要结束了。那是一群刚刚踏进高中校门的，尚未脱掉脸上稚气依旧天真烂漫不喑世事的新生们。他们或许有的承载着梦想搭上这驶向彼岸的航船，或许有的只是抱着做梦的心态来到这里过上3年的休眠期。但相同的是，他们都沐浴着阳光，与祖国牵手，将在这阳光下茁壮成长。
大地的炙烤，艰苦的训练，严厉的教官，乏味的动作，干咳的喉咙，湿透的校服，晒黑的皮肤，汗水还没滴到跑道上就又化成了一股烟雾散去了。偶尔天空中飞过几只孤单的小鸟，不留痕迹，连它们也懒得出来。就像第一天的我们，那时候的心态和想法。
在阳光下军训的我们，似乎在慢慢地成长。没有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭诉内心的委屈，不再和朋友议论某位教官的苛刻，刻意地平静所谓被受伤的心灵。受伤，似乎与我们遥不可及，因为我们时时刻刻都被保护着。现在，若伤痛是原体，那么，我们的意志与坚强就是抗原体。我们变得成熟，稳重，集体主义精神在我们身上体现得淋漓尽致。寥寥几字无法书写我们青春的成长，但梦想之旅已正式启航了。
九月的阳光，在充满青春气息的校园里，把金黄的色泽一丝丝熏染，沁人的清凉一点点蔓延。窗外绿色的叶子，在阳光里兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。我们张扬着，舞动着，书写着属于我们的九月的梦想，这梦想，不会结冰，像一团火焰，不断燃烧着，支撑着我们为之奋斗的目标，指引着我们不断前进的方向。那是祖国60载打响的最强音。
讲到这里，不禁让我想起一本全世界广为流传的书——《安妮日记》。安妮从四岁起就在逃亡与躲避中成长，无时不刻不在担心会被发现，恐慌和畏惧却没有摧垮她。
相反，她将她内心的孤单与彷徨以及对未来的憧憬都向基蒂倾诉，使她不至于崩溃，基蒂就是她活下去不可或缺的阳光。与我们的祖国一样，在艰辛的路上让太阳的光芒形成一种排山倒海的气势和雷霆万钧的力量。
是的，安妮的事迹给予我们许多启示。我们，就应该在阳光下成长，去为自己的理想踏出现实的第一步，尝试去面对或许是个痛苦的过程。因为现实有时候离梦想太遥远，但不面对就意味着逃避，逃避的人必将被上帝抛到社会的角落——黑暗的角落。
在祖国60华诞之际，让我们牵手祖国，一起成长。
在阳光下成长，我幸福快乐！
--题记
花朵，在阳光下成长，尽情开放；雄鹰，在阳光下成长，展翅高飞；我，在阳光下成长，幸福快乐……
那天，是我的生日。早上，我起床后，便对妈妈说：“妈妈，有空吗？今天是我的……”妈妈连忙应答说：“儿子，妈妈今晚要加班没空。”说完，便拿着包匆匆地向公司跑去。“可今天是我的生日啊！”我在心里默念着。于是，我又跑去问正在吃早餐的爸爸。爸爸说：“儿子，爸爸今晚还很多工作必须要做，可能要晚点回来。快点吃早餐，吃完就去上学，别迟到啦！爸爸先去上班了。”说完爸爸便拿起几个包子走了出去。“怎么老是这样子啊！今天可是我的生日啊！”我边气愤地说，边背上书包走向学校……
“小明，今晚有空吗？到我家来，今天是……”我问道。
“对不起，我今晚要去辅导班，没空呢！”
“那小东你呢？”我又问。
“我也没空啊！因为今晚我要帮妈妈做很多家务。”
……
问了好几个朋友，他们都说没有时间，我便更垂头丧气了，中午的饭吃得也不香。
“叮铃铃--”下课铃响了。怎么？今天的铃声那么沉重，那么悲痛啊！
我低着头，往家走。此时，身边的小草，低下了头，弯了腰，驼了背。树木也不再嫩绿，花朵也收起了那笑脸。
终于到家了，我有气无力地推开了门。家里没有开灯，静悄悄地，连一根针掉到地上的声音都能听到。正当我想打开灯时，却，突然出现了一阵烛光，接着传来的是一种最美丽的声音；“祝你生日快乐！祝你生日快乐！……”原来是爸爸妈妈和亲戚朋友们在我过生日，原来他们并没有忘记我的生日！“儿子，生日快乐！”爸爸妈妈大声喊道，“这是爸爸妈妈给你的礼物。”“这是我的。”小明说道。“还有我的。”小东也连忙说道。他们纷纷献出了自己的礼物。“外甥，这是舅舅舅妈送你的自行车。”他们笑着说。看着成堆成堆的礼物，我不禁笑了，泪水也不禁夺眶而出。“哥哥，我没什么可以送给你的，但这张贺卡可看是我精心制作的，我把它送给你。”弟弟拿着贺卡对我说。泪水不禁从我的眼里逃了出来。我抱起弟弟，看着贺卡上的“哥哥，我爱你！”5个大字。对弟弟说：“这是哥哥收到的最好的礼物！弟弟，我也爱你！”之后我也我们共同度过了一个快乐的生日宴会……
亲人、朋友的关爱等于阳光，在亲人、朋友的关爱下成长等于在阳光下成长！
在阳光下成长，我幸福快乐！
我喜欢这阳光，如同喜欢她一样。 上课铃打响了，从未这样安静的教室里此时却是一片寂然，咦，这老师是谁啊？
哦，原来她是音乐老师，是来我们班挑好苗子的。轮到我，我清了清嗓子，唱了《小螺号》的几句。很幸运，我被选中了。以后，我每天去合唱队练歌，我还把这件事告诉了妈妈，可是......妈妈似乎很不高兴，不仅不由分说的骂了我一顿，而且还让我不要再去了，我不明白，也不理解。我的心情瞬间跌倒了谷底，上课分神，练歌也心不在焉，好几次唱错了歌词，引得老师和同学的几番注视。“你等会儿来我办公室。”老师不知什么时候已站在了我的面前，带着温柔的微笑，我看着老师，默默地点了点头。老师办公室里，“你能和老师说说，你是不愿意参加合唱团么？”我听完老师的话，讶异的看着她的眼睛，连忙摇了摇两只手，“不是的，不是的，我是愿意......”话越到后面越来越小声，我沉默了一会儿，蓦地抬起头，“其实是妈妈不赞同。”“可你有自己的主见不是么，如果这次比赛取得好成绩，那么她会不会就认可你了？不要那么悲观啊，女孩子开开朗朗多好啊”老师这句话深深映在我的心里，“老师，我会加油的！”每一次的合唱练习我更加重视了，do,ri,mi......不对不对，音走调了，再练，一次不行，我就再来一次，两次不行，我就再来两次。课后，我也会认真的练习，站在草地边，我舒了口气，张开嘴巴，旋律从口中飘出，一阵又一阵，我仿佛不知疲倦，哪里失误了，我就从哪里爬起。迎着阳光，我张开双臂挥舞着，金色的光辉撒在手臂上，一跳，一踮，和着音律，许许多多的金色粒子在我的手臂上跳动着，音符化成了小精灵，金色的光圈围绕着我，一层又一层。
老师总像阳光，默默无闻，一直在我身后注视。“妈，我明天比赛了，希望你可以来看。”我把票放在了桌子上。第二天，我坐上了去比赛的车，心里忐忑不安，手心里渗出了汗，双腿也止不住得发抖，“怎么？怕了么？”老师的目光又一次穿透了我的灵魂，好美的笑容，这是属于我的笑容，我握紧了双手，暗暗为自己加油。比赛很出色，我赢得了大家的认可，老师微笑着鼓着掌，观众们也是。 我看到那个人，也在为我鼓掌，她的眼睛里似乎有了泪滴。灯光打下，如同那时的阳光，如同那个人，温暖，善良。