上课了，同学们都坐在自已的座位上，周恩来也坐在了自己的座位上，同学们静静的等老师来上课，老师来了。老师先看看同学们，然后，老师站在上面。

突然，老师问了一个问题，说：“为什么同学们要来读书。”有位同学说：“为了长大后能工作。”过了一会儿，又有同学说：“是因为长大后可以吃上一口饭。”就这样同学们一个说完，另一个同学才站起来继续说。轮到周恩来了，周恩来勇敢的说：“为中华之崛起而读书。”同学们非常的惊呀，而老师却连连点头说：“好，好，太好了。”

今天，我读了半碗青稞面这篇课文，讲的是，周恩来他们进入了大草地，红军只有可怜的一点青稞做军粮，一日三碗，后来一天只能吃两碗，再后来只能吃一小碗，指战员走起路来摇摇晃晃，病中的周副主席自然更加难受，周副主席还教育战士们：“这就是革命。我们今天吃点苦，将来，人民就不吃苦了，为了革命，我们还要准备吃大苦。”

我看完这句话后泪流满面，最后战士们的青稞面都吃完了，周副主席下了命令，把他珍存的一点青稞面全部分给大家泡水喝，同志们心里想着中国为有这样的同志而高兴，还默默地发誓，“只要我还没有停止呼吸，爬也要爬出草地去！”

看完这篇课文后，我又是泪流满面，我们还做了一个小节目，所以我们要铭记这些人，要让我们的祖国变的更加美好！

今天我读了周总理的故事《为中华之崛起》，被周总理远大的志向深深打动。

周爷爷十二三岁时就有一个明确的奋斗目标：“为中华之崛起”而读书，为了达到这个目标，他学习非常勤奋，刻苦。特别注意课外阅读，能够在阅读书报时自主思考，还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，深求最科学的内容和答案。并且常常和老师同学一起讨论怎样救国和宣传救亡的问题。 和周爷爷比较，觉得我太不懂事了，生活在优越的环境里，从来没吃过苦，不知道好好学习，甚至作业都需要家人辅导，不能独立完成。学习不主动，没有明确的学习目标，还总是贪玩，今后我一定要改掉这些坏毛病！从现在开始我要以周爷爷为榜样，努力学习，做一个有理想，做任何事情都有目标的好孩子，将来为祖国的建设添砖加瓦。

“饥饿”可能对现在幸福的我们来说都是两个“可怕”的字眼，而在抗日：过草地艰苦时期的红军战士来说，都可以忍受，那在这个寒假我就读了《周恩来的故事半碗青稞面》文章老实说在报、书和电视上我早就了解我们的周恩来同志及他的事迹例如:和叶挺的女儿乘飞机去接叶挺的英雄事迹等.

而这则故事的每一个字眼都散发出当时红军战士的艰辛与困苦对于正在生病又得指挥部队的周副主席来说每人分到的稞大麦对他还有些不够又随着稞大麦的减少红军战士头重脚轻况且对副主席的身子骨来说更是苦不堪言而周副主席的共产主义思想还并未”生病”于是向年轻的战士传播勤俭节约、珍惜粮食的好思想，而纪律严明的红军战士也十分遵守这一句话—天天用一点稞麦掺在野菜里熬汤喝，但日子不长远——名战士吴生开突然呕吐起来，这是因为野菜太苦，吃下去头昏脑胀，全身无力，但吴生开也坚持走过了这个关头，换位来试想的话，我如果是那个吴生开战士，早已撑不住与而不住了！

可以看出当时共产党人及抗日战士的毅力很坚定，而周副主席硬是把自己的那份口粮分给了那些抗战在一线的红军战士们，并且将战士们被单作的帐篷里移至他办公的帐篷里去，而大家也怕惊扰了周副主席的办公，迟迟不敢，但周副主席爽快地说：“你们不去，我心不安。”又再一次地看出党的纪律性和严明性。在后来，粮草及稞大麦一无所有，路上的地面上也毫无野菜可言，而总部下令，让把军马杀

掉吃了而这不几天的功夫就吃光了于是战士们吃纸等东西总的来说除了战士什么能吃的都吃了而我们的周副主席将他最后的青稞面分给了大家就因为这个我们这沉睡的中国狮子开始苏醒将一切侵略都赶出去.

小时候，我总是问妈妈，我为什么要读书？妈妈告诉我：“为中华之崛起而读书。”可我却不明白为什么。直到今天我看完了《 周恩来的故事：“为中华之崛起”》才明白了妈妈的话。

在周恩来12岁的时候，魏校长问学生们：“读书为了什么？”大家纷纷回答。 有的同学说：“为了给自己将来找条出路。” 有的同学说：“为了能发财致富。” 还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。 魏校长问周恩来：”你呢？为什么读书？” 周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。周恩来的话让老师和同学纷纷投去了敬佩的眼光。

当时的社会，清政府腐败，鸦片战争失败，人们受尽了凌辱和欺压。然而，周恩来却心怀壮志，不被社会的黑暗所压迫。周恩来要推翻当时黑暗的社会，要给人民带来希望和光明，要让中国变得强大，让中国人不再被别人欺压。

看完周恩来的故事，我的心里感慨万千。我们生活在和平的社会里，不用愁衣食无保，不用愁社会黑暗。可是，我们却不知道满足，向家长要着物质上的满足，学习却马马虎虎，心不在焉。比起周恩来，我们是幸运的，我们生活在一个温馨的社会，一个强大的国家，不用经受别人的欺压，我们应给学会知足。

我们是祖国的未来，祖国的明天在我的肩上。为了祖国的明天，我们应该刻苦学习，让祖国变得更加繁荣昌盛。

在寒假里我读了很多书，但是那本《周恩来的故事》给我留下了非常深的印象。

周恩来爷爷做为一个十二三岁的孩子时，就能在魏校长提问为什么要读书时，回答出“为中华之崛起而读书”！每次一读到这里，我就会感动起来。这句话说得既简单又深刻。现在的孩子读书，是必做的事，但是又有哪个孩子能想到读书后面的另一个含义。那就是只有发奋读书，才能学到知识，只有有了丰富的知识，将来才能为我们祖国的发展做出贡献，使祖国更加繁荣富强。而我也从周恩来说话的语气中感受到了他的坚定信念和他的坚贞不渝的态度。我要以此为契机，在以后的学习困难中，我一定不会退缩，不会放弃。让周恩来爷爷说的那句话永远铭记于心“为中华之崛起而读书”！

我要为祖国的发展壮大，繁荣富强而读书！

蛮横的大同学欺负软弱的小同学，这种行为想必都见过。周恩来总理儿时在面对这种情况时，经过了三年的自我完善，理智的选择了“讲道理”这种和平的方式。而且，他和其他受欺负的小朋友组成联盟，使任何一个小同学都有很坚固的保护层。结果，那些大同学在这“联合战线”面前失败了，再也不敢欺侮人了。这就是团结的力量，在一个班集体中，也是一样。

只要每个同学都心往一处想，劲往一处使，尽可能的发挥自身优势，那这个班级又何愁不成为年级的佼佼者？每个人都有最能发挥自己优势的位置，那些成功者，很大程度上取决于他们善于审时度势，找到了最佳的努力方向，让自身的优势得到了充分的发挥。心中有目标的人是不会轻易放弃的。周恩来三年都在养精蓄锐，增强体质，只为了一个目标-----不让大同学再欺负小同学。从此，每天早晨天还没亮，就可以看到周恩来在学校的河边跑步的身影。

夏天，骄阳似火，酷热难耐，外面的温度就如他的内心一般炽热，他身上的疲惫挡不住心中的愤懑，他脸上的汗珠挡不住坚定的脚步。冬天，寒风刺骨，天寒地冻，呼出的热气在他胸前凝成冰花，一串串脚印落在冰雪上，就像他的目标根深蒂固的扎在心田。那些胸怀大志的人，沉重的责任感压在他们的心头，他们经过了历史和岁月的考验，立下了磐石般的丰碑。 为什么大多数成功的人小时候也是人群中的佼佼者呢？因为他们小时候就树立了远大的理想和抱负。

周总理十二岁的那句“为中华之崛起而读书”，就已经证实了他小小心灵中对中华崛起、对振奋祖国的渴望。所以，我们新一代的少年，要从小为自己的目标努力，让生命之根扎到理想的泥土中，让生命之树绽放无限美好！

今年暑假，我读了《周恩来的故事》，让我感触很深。

周恩来虽然家庭贫寒，他却没有因此而放弃自己的奋斗目标。12岁的周恩来在辽宁东关师范学校上学，一天，校长问所有的学生一个问题：“为什么读书？”各种答案在周恩来的那句“为中华之崛起而读书！”面前，显得不堪一击。周恩来从小就为自己定下了人生目标，长大后更是为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止。

在生活上，周恩来非常简朴，每天只带两块烧饼上学，穿得非常朴素，从不与别人攀比。但是他对别人很关心，一次，他就把身上仅有的8个铜钱给了一个生病的校工，这充分说明周恩来有一颗仁爱之心。

周恩来在学习期间，还经常锻炼身体。他从南方到北方，一开始很不适应。有一段时间，他的身体很虚弱。他想如果没有好的身体，振兴中华就是一句空话。于是，他下决心好好锻炼身体，这就为他以后干好革命奠定了良好的身体基础。

通过读《周恩来的故事》，让我明白了一个道理，少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代的要求，要正确认识祖国的历史和现实，增强爱国情感和振兴祖国的责任感，树立民族的自信心。我们要在课堂上，认真听讲，不辜负老师的希望，为中华之崛起而读书。

早听爸爸妈妈说过我们伟大的第一任总理周爷爷的故事，今天我看了个关于周爷爷的故事的书让我很受教育。

这个故事是《半碗青稞面》，说的是在周爷爷的病还没有痊愈的时候，红军就进入了茫茫无边的大草地，在杳无人烟的草地上，不但路极其难走特别危险，而且气候也非常怪，从早到晚可以经历春夏秋冬四季.不但条件这么恶劣，而且红军们开始断粮了。俗话说‘人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌’，更别说是在那种恶劣的条件下那么长时间没粮食了。可是周爷爷还是把自己珍存的一点青稞面全分给大家泡水喝。战士们都不忍心拿病中的总理省下的这点珍贵的粮食，周爷爷说：“有同志们活着就有我，只要多留一个革命同志的生命就会给革命事业增加一份力量。”这搀上了一点点青稞面的热水分到战士们手中，战士们流泪了，我也流泪了。想想我们今天来之不易的幸福生活我从没好好珍惜过，平时妈妈给我做那么多好吃的，我还这不吃那不吃的，想想真是不应该呀。没有周爷爷和那些革命先烈们忍饥挨饿受苦受罪甚至献出自己宝贵的生命，哪有我们今天幸福的生活呀！

关于周爷爷的感人故事还有很多，我都如饥似渴的读着，我知道还有很多和周爷爷一样为我们打下江山的革命前辈，知道我们今天的幸福生活来之不易。以后我要多读关于他们的书，多向他们学习，长大以后用我所学的一切把我们伟大祖国建设的更加美丽富强！

南开学校是一所国内闻名的先进学校，对学生要求非常严格。学校里的课业负担很中，常有考试，考得不好就被淘汰或留级，而且学费也很贵。

生活是这样的艰苦困难，可是他为中华崛起而学习的一直却十分顽强。他入学后，住宿在学校里，每天起床钟一响，就立刻起床、跑步，保持着在沈阳上小学时锻炼身体的习惯。

起初，他英文基础比较差，为了攻克这一难关，他每天把全部课余时间都用来学英文。到第二年，他的英文就相当好了。后来，就能看许多英文原著了。

他的国文成绩特别好，学校每两星期做一次作文，周恩来的文思敏捷，提笔作文，一气呵成。1916年学校举行的作文比赛，他被评为全校第一名。

他的数学成绩也很好，在笔算速赛中，他是48名最快之一。代数得满分。心算比别人笔算还快。

除了课堂学习，他在课外还读了许多书报，尤其是喜欢读孙中山先生革命派办的《民权报》、《民生报》，以及当时中外进步思想家的著作。所以，他的知识丰 富，眼界开阔，思想活跃。有一次，他在书店看到了一部精印的《史记》，就毫不由于掏出伙食费把他买下，如饥似渴地阅读起来。

那时候，他对学习目的已认识得很清楚。他在一篇题为《一生之计在于勤论》的作文中写道：“人一生求学，惟青年为最大之时期，基础立于此日，发达乎将 来。”他认为现在努力求学，是为了日后能“作事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世”，他是在苦苦地大基础，作准备呀!

由于他的勤奋苦学，品学兼优，使全校师生十分钦佩。校长称他为南开最好的学生，同学说他是在万苦千难中创造出优异的成绩。第二年，经老师推荐，学校破例免去了他的学杂费。周恩来成了全校唯一的免费生。

1917年6月，周恩来以全班第一名的优异成绩毕业了。他在南开学校4年，把自己锻炼成为一个追求进步、品学兼优，多才多艺的青年了。

周恩来爷爷小时候就志向远大，12岁时，竟发出“为中华之崛起而读书”。周恩来爷爷虽然是国家总经理，但他还是觉得自己是普通老百姓，不求荣华富贵，还很节俭，自己的衣服总是坏了再补，把好衣服给老百姓。有一次，他竟然为了一个小女孩不顾自己的生命。遇到危险的时候沉着、冷静、不惊慌。我们要向周恩来爷爷学习这种爱学习，为祖国而奋斗的精神。

今天，我怀着无比崇敬的心情拜读了《周恩来的故事：“为中华之崛起”》一文，进一步加深了对伟人周恩来总理的了解，他在少年读书时就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，从文中我悟出了“从小读书为报国”的道理。

首先，人应该从小立志报国。读书究竟为了什么？这是我们每个人常想的一个问题。正如文中所说 “为了给自己将来找条出路”、“为了能发财致富”、“为了帮助父母记帐”。我们同学中也有人说读书“为了当官”、“为了发财”、“为了当科学家”等等。这些人读书都是为了“名”和“利”，都没有远大志向，最终也不会有大出息。而周恩来是“为中华之崛起而读书”。就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。他正是从小立下远大志向——为中华之崛起而读书，才使他一步一步走向成功。他把自己的一生都无私的献给了党和人民，献给了伟大的祖国。我由此联想到许多：岳母刺字使岳飞精忠报国；林则徐从小立志报国，成了著名的民族英雄；毛泽东从小志在四方，“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”已经表明他志向远大，后来他亲手升起了第一面五星红旗，成了新中国第一位领袖。因此我们中学生应该从小立志报国，只有树立报国之志，才能目标明确，刻苦学习，成就大事。

其次报国还应苦读书。有了远大的报国之志固然可贵，但是如果不刻苦学习，苦练本领，就不能实现远大理想，结果不仅不能报国，反而会误国。有的人今天想当科学家，明天想当歌唱家，后天又想当银行家，一只脚踏两只船，又想去江北，又想去江南。他们整天空想，不去学习，到头来只能是满头白发，两手空空，成一个空想家！从古到今有多少勤学苦练的故事啊！孔子苦读，韦编三绝；孙敬苏秦，头悬梁锥刺股；车胤孙康，囊萤映雪；范仲淹勤学，划粥而食；童第周为国人争气，路灯下有他苦读的身影；陈景润为摘下数学皇冠上的明珠，身居斗室，几月不出门。文中的周恩来更是勤奋刻苦，专心听讲，认真作业，积极讨论。小学三年级时他写的一篇精彩的《东关模范学校第二周年感言》一文中，对于老师、同学充满着热情的希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任。”他们都勤学苦练，博览群书，修养品行，都实现了自己的理想，成为国家的有用人才。所以我们更应该珍惜时间，刻苦学习，打好坚实的基础，练成过硬的本领，将来才能成为祖国的栋梁之才。

读完这篇文章，我思考着，感动着，品味着，我想只有从小立下报国之志，刻苦学习，打牢基础，将来才能将自己的聪明才智献给祖国，使我们的祖国更加强大，永立于世界民族之林！

鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”

蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。

“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”

“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。

我们的班主任宋老师,推荐我们看了一本励志的好书《少年周恩来》。写了周恩来总理小时候发生的故事,我读后深受启发。

周恩来总理小时候母亲就去世了,都是在他的养母那里学习的知识。他小时候读书很勤奋,也很聪明。他的养母以教书为生,因为周恩来从小喜欢读书,他比别的学生都学习好。他读的那些书都是外祖父去世后留下的很多有趣的书。这些书周恩来爱不释手,都一本一本地仔细阅读。他还跟陈氏学习练字,学习背诵古诗文。他尝到了读书的乐趣,上学的时候经常跑到学校的书馆去读书,所有课余时间他几乎都是在书馆度过的。

有一次,校长问学生为什么而读书时,同学们的回答五花八门,而周恩来却说了一句相当震惊的话:“为中华之崛起而读书!”他博览群书,积累了很多知识,顺利考上了南开大学。那是一所著名的大学,当然学费也很昂贵。面对那么贵的学费,他哪儿读得起呢?他就每天放学的时候到在学校的印刷室、编辑部帮老师们做点事挣钱。为了省钱,他每次带去学校吃的东西都是一小瓶酱菜。南开大学毕业后,为了寻找拯救祖国的良方,为了寻找中华崛起的真理,他东渡日本,艰苦求学。

跟周恩来比起来,我生活比他好多了,可是我学习比他差多了,他可是南开大学的优等生啊!读了这本书以后,我以后一定要孝敬父母,努力学习。做到课前预习,上课认真听讲,完成作业,课后复习,以优异的成绩回报老师和爸妈的无私关爱。要像小年周恩来那样,不只关注课本学习,还要多读书,读好书;要多关心国家大事,从小树立远大的理想;长大后为建设富裕、和谐、美丽新濮阳做出自己的贡献。