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二年级上册作文羽毛(20篇)

篇1:吹羽毛

今天,作文班举办了一个别开生面的游戏,叫做“吹羽毛”。同学们开心得手舞足蹈起来。

游戏由5个男生vs5个男生。游戏规则是要用嘴去吹,控制羽毛,保持羽毛不落地。控制的时间长的队伍,就获得胜利。

游戏开始了,老师喊“各就各位”,我们五个男生就围起来,把手放在后面。老师拿起羽毛,往上空一抛。这时候,羽毛像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,下面的同学也在欢呼雀跃地喊着:“加油,加油,一定可以胜利的。”我们个个鼓起腮帮子,使劲地朝上吹着,羽毛像小鸟一样,忽上忽下。这时候,羽毛忽然一个急坠,像被炮弹打中的飞机一样,一直往下掉。我们赶紧蹲下身子去吹,有的下意识地伸手去捞,可是最后,羽毛还是掉在地上了。老师终于宣布了成绩,我们小组的成绩是15秒。我们乐得互相击掌祝贺。轮到另一小组了。他们个个吹得脸都红了,有的同学怕羽毛落地,居然把脸贴在地板上吹,逗得台下的同学捧腹大笑。他们成绩是11秒。

游戏在一潮高过一潮的欢愉笑声中结束了。吹羽毛的游戏让我更坚信:团结就是力量。

篇2:吹羽毛比赛

今天的天气出奇的好,在冬日里这样的阳光实属罕见。但在这少有的天气里我和伙伴们举行了一场别开生面的“吹羽毛比赛”

比赛规则:在桌子上画上两个圈从另一头将羽毛吹向圈内,用时短者获胜。若羽毛中途掉落可捡起并在掉落位置重新开始。

第一局就是我来对阵刘凯,他昂首挺胸,像常胜将军一样轻松应战。看着他胸有成竹的样子我的心怦怦直跳。

“预备,开始!”随着裁判一声令下,比赛开始。我赶紧俯下身子猛吸一口气开始对羽毛进行“大风实验”。谁知我用力过猛,一下子就把羽毛吹落在了地上。他那边也出师不利,羽毛宝宝跟他耍起了小脾气,两方互不相让。比赛刚一开始就进入白热化阶段。

我吸取教训,稳中求胜,我一点点的吹着羽毛,生怕他离开桌子,与大地来个热烈拥抱。可是刘凯却求胜心切,对着羽毛猛吹一口把即将进圈的羽毛再次吹落在地根据规则要重新来过。哎可怜的凯凯呀,真是功亏一篑、祸不单行呀。

终于我的羽毛在我尽心的呵护下变得听话起来。我和它配合默契。我吹一下它走一下。一旁的刘凯急得满头大汗。终于,我稳扎稳打取得胜利。

第二局由于我的失误让刘凯乘机获胜。决胜局一触即发。

刚刚还在大喊加油的小弟弟们连大气也不敢出一口,生怕自己搅乱了比赛。刚才还大喊必胜的刘凯也将注意力使劲集中在羽毛上。大家屏气凝神。

“预备,开始。”何老师刚一开口,刘凯就一马当先吹起了羽毛,转眼领先我好长一段距离。我不甘示弱,开始奋力追赶。眼看就要追上刘凯了,羽毛宝宝却又哭又闹起来,赖在原地不动了。刘凯见我遇到了麻烦,再接再厉地拉开与我的距离。我一着急使劲一吹,羽毛便随着风儿飘飘悠悠地离开了赛道。刘凯却在这时将羽毛吹进了圈里。失败了,我看着刘凯欣喜若狂的样子,心里有说不出的滋味。随后的几场比赛同样精彩,有的毫不费力击退对手。有的几秒之差惊险获胜。

虽然,比赛的结果几家欢喜几家愁。但所有人包括失利的选手脸上都挂着灿烂的笑容。是呀,有的时候快乐就是这有趣的比赛。没准今天温暖的阳光就是为这充满乐趣的吹羽毛比赛所准备的吧。

篇3:“小羽毛”作文

他,是我们班的名副其实的“小羽毛”:小小的眼睛,不停歇的闪动灵动的光;小小的双手,却是很灵巧;小小的身体,却蕴含着无穷无尽的力量。他就是我的挚友——陈俊羽。

他很聪明。上课总能看到他活跃的身影,但有时却极爱卖弄小聪明。那天,老师让我去抱作业,我却因兼怀他任,便叫来俊宇帮忙。没想到俊羽不一会儿就回来了,而且两手空空如也,一脸得意的神情。我大惑不解,问道“我让你抱的作业呢?”“那个,呃,我让别人顺路去抱了,我聪明吧!”俊羽挑了挑眉,得意洋洋地说。但是不大一会儿,那位同学同样双手空空地回来了,一见到俊羽就开始嚷嚷,抱怨道“是抱语文作业还是数学作业啊!还害得我白跑了一趟!”我的天,俊羽啊俊羽,有你这样子耍小聪明的人吗!

他很灵敏,体育课上他异常开心、活跃,但有时却喜欢调皮一下。那天的篮球课,俊羽趁严东豪不背,以迅雷不及掩耳之势将球“唰”的掏走。看着一脸火冒三丈、怒气冲冲的东豪,我摇着头,叹息道:“这回俊宇惨了!果然不出所料……”

不仅如此,俊羽在课间亦是如此,一路“拈花惹草”,有时却让一些同学生气了,百口难辩,凭空飞来横祸。但是他依旧不改变态度,仍然是一副无所谓的态度与萌哒哒的样子。

尽管俊宇有很多不足,但也有着许多不可磨灭的优点。如礼貌敬长,积极向上等。这些金子般的优点不断地激励我们前进。

俊羽,我亲爱的“小羽毛”,咱们永远要做像“刘关张”一样的兄弟!“伯牙子期”一样的知音!


篇4:羽毛遨游

像纱一般飘洒漫游。像鸟一般嬉戏演奏。她带者扑朔迷离的幻想,去寻觅去追求。她带者善解人意的心灵,去挖掘去拥有。

飞啊,飞过了姹紫嫣红的花丛。飞啊,飞过了鲜艳嫩绿的草丛。舞动着自己的手臂,抚摩着自己的额头。为了每一份光明,不懈的去遨游去探求。终于找到了同伴,就一起去欢呼,去自由。

篇5:感谢羽毛

星期四上午,我们英语考了试,我自我感觉良好。

可是,下午发了英语试卷,鲜艳的红色字体写着88,不是吧?竟然是88分,第一名的分数是98分,和我整整相差了10分,眼睛有些模糊了,心里也很难受,很痛。不明白我为什么为这样。以前考试没考好,都是一笑带过,现在笑,呵呵,心里更加难受了;以前是微笑,现在是苦笑。

放学回到家里,我放下书包,躺在阳台上,仰望着天空,很想和蓝蓝的天空倾诉我心中的痛苦。心,很烦躁。一直在想:“为什么?为什么我考得那么差?那么多人都上了90分,我才88分?”我从书包里拿出了英语笔记本,一页一页的撕掉,纸,漫天飞,眼泪也溢出眼眶,“呜呜呜。”我蹲在阳台的一个角落低声哭泣。双手准备伸出来,擦去眼泪,就当双手伸出来时,一根小鸟的羽毛飘到我手里。

风把那根羽毛从我手中吹到了旁边的水池上,我停止了哭泣,跑到水池边,看着那根羽毛,羽毛浮在水面上,我用手把羽毛压了下去,一松手,羽毛便浮了上来。无论我怎样把羽毛压到水里,羽毛都会在我松手时浮上来。我恍然大悟,我们不就应该像羽毛一样吗?失败时不怕,找到失败的原因,再在改正,下次就会成功了。

我把笔记一页一页的捡起来,装订在一起,放回书包,灿烂的对天空一笑,就回到房间里写作业了。

谢谢你,羽毛。谢谢你,让我懂了这个道理。

篇6:互比羽毛

谁的羽毛白? 谁的羽毛黑? 谁的羽毛最漂亮?

鸽子的羽毛白, 乌鸦的羽毛黑, 鹦鹉的羽毛最漂亮。

谁的羽毛多? 谁的羽毛少? 谁的羽毛找不到?

天鹅的羽毛多, 蜂鸟的羽毛少, 天使的羽毛找不到。

篇7:魔法羽毛

大头娃是二年级一班的“小女生”,平时羞羞答答的,不像个男子汉。我常常会听见他抽涕着向老师告状:“老师……他……他又……欺负……我了!”老师并一点都不觉得反常,微笑着说“知道了,去玩儿吧。”因为他经常告状,大家都习以为常了。

大头娃闷闷不乐地走向草地,垂头丧气的坐到苹果树下。

也许是天意,牛顿坐在苹果树下,因一个苹果无辜掉下,砸到了他的头,发现了地心引力。这样的幸运,被大头娃也给遇上了。大头娃刚刚还在为谁都欺负他、不和他玩儿生气呢!

忽然,一个细小的声音飘进了他的耳朵,大头娃起身四周张望,没有人呀?接着又传来一声“呀!你怎么踩在我身上了!”大头娃赶紧松了脚,看见一根灰头土脸的羽毛灰溜溜的跳了出来。大头娃从来没见过它,“哇”得一声哭了。

“好了,好了,别哭了。”羽毛关心的说。大头娃惊奇的看着它,问:“你,是谁啊?从哪儿来啊?”

“我说了可会吓你一跳!”羽毛立正站稳,摆出一副哲人的风范:“听好了,我是魔法羽毛,来自诸葛亮扇子上的一根——洁白如雪的羽毛。”

“啊,就你,得了吧!我才不信呢!”

“真的,”羽毛也急了,“我可是有魔——力的!”大头娃瞪大眼睛,“只要你说一声"羽毛",变!就OK了,怎么样啊?”

大头娃非常高兴,这时琳琳过来了,看见大头娃这么高兴,便好奇的问:“大头娃,中彩了?”大头娃忙说:“没什么,没什么!”琳琳扫兴的走了,大头娃虽然嘴上这么说,但心里却像吃了蜜一样甜。

他把羽毛放进口袋,呀,上课铃响了,就要迟到了!大头娃急出一身汗。哎,真笨!不是有魔法羽毛吗?正好可以试试是否灵验。大头娃迅速掏出:“羽毛,变!”大头娃竟瞬间到了自己的座位上。大头娃心里默念:“哇噻,太神了!”

一节课总算结束了,该轻松一下了。大头娃来到操场上,听到了同学们一阵讥笑:“大头,大头下雨不愁,人家有伞,你有大头!大头,大头,不怕太阳,人家有伞,你有大头!”大头真想让她们肚子疼:“羽毛,变!”只见刚才还阴阳怪气的同学们一个个捂着肚子,哎呦哎呦的直不起腰。大头不动声色,心里偷着乐呢!

哎,瞧,大头又拿出了自己的魔法羽毛,不知道下一个被捉弄的对象会是谁?

篇8:羽毛的作用

前不久,爷爷从田间劳动回来,带回一只小麻雀,还不会飞。看着这只可爱的小麻雀,我便想占为已有。于是,我开始“哀求”弟弟,求他放弃这只小麻雀的“抚养权”。一阵好说歹说,弟弟终于按捺不住,说:“除非你告诉我鸟的羽毛是做什么的?”

我胸有成竹的说:“这还不简单,不就是为了好看嘛。”

“好像没这么简单吧。姐姐,你是骗不了我的。爸爸给我买的《十万个为什么》上面可写得清清楚楚!”

我顿时哑口无言,但我仍不甘心,说道:“哼!有什么了不起的嘛,我一定会找出问题的答案。”

第二天,我找到班主任田老师,并把我心中的这个不解之迹告诉了他,请他帮忙解答。田老师告诉了我这个问题的答案。可我还是听不太懂。这时,田老师对我说:“没关系,这本来就很难理解,你可以找管理学校图书的张老师,请他帮你找这方面的书。”我听了高兴极了。

借书还算顺利,我成功的借出了专门记载动物的《十万个为什么》。我在目录里找啊找,“哈哈,在这!”我欣喜若狂。按照对应的页码翻到了“惊天动地”的那一页……

原来:鸟的羽毛可以分为好多种,但主要是覆盖在身体最外面的正羽和长在它下面的绒羽。绒羽特别保温,里面藏着好多空气,天热时候绒羽能隔热,寒冷的冬天鸟类因为穿着羽绒大衣也不会挨冻。鸟类的正羽构成着和尾巴,使它们能在空中飞行。尾羽级帮助平衡,是飞行中的方向舵,在下落时又是使速度减慢的刹车器。除了上面的这些用途,很多鸟的羽毛还能提供有效的伪装,是一种保护色。

由此可以看出:羽毛既是鸟的“恒温服”,又是它的“飞行器”,还是它的“迷彩服”啊!

我把答案完整的了弟弟,如愿以偿地得到了我梦寐以求的小鸟,还体会到了一种前所未有的成功感觉。我想:“那种感觉应该和奥运会上金牌得主的感觉差不多吧!”

篇9:洁白的羽毛

月亮随手扯来一片云

躲了起来

星光肆无忌惮地炫耀着自己的光芒

天空飘落下一根洁白的羽毛

轻轻落在了我的窗台

上面还带着晶莹的小水珠

我小心翼翼地把它捧在手心

拥入怀中

企图绐她一丝丝温暖

烘热那颗瘦小潮湿的心

因为我知道

这是我的天使在哭泣

她孤单

她无助

她一遍又一遍地乞求上帝减轻对她的惩罚

天国里她痛彻心扉的哀鸣在回荡

上帝无语

天神不忍地转过身

她无奈地叹了一声

默默地承受着一切,一切

拍打着沉重硕大的翅膀

淌着泪儿继续歌唱

为“伟大“'“仁慈“的上帝歌唱

歌声响彻大地

万物生辉

世间苍生无不感恩上帝的恩泽

月亮扯不开云团

群星继续猖狂

又一根潮湿的羽毛飘落在了我的窗台

我轻轻地闭上眼

任其绝望的碎片

在我心头划下一道又一道的伤口……

----仅以此诗献绐生命中一个让我心疼的女孩……

篇10:羽毛多么温暖

这二天碧洁和泰小尔每天都去皮特的家里,为的就是亲眼看到小鸟是什么样子,摸一摸羽毛有多柔软,多舒服,感受一下羽毛有多温暖。

碧洁和泰小尔第三天再去看鸟蛋,可是还是没孵出小鸟。“是不是……一个死蛋啊?”泰小尔盯着蛋说。碧洁说:“别乌鸦嘴!”皮特说:“恩,可能第四天就孵出来了呢。”

“啊,啊啊,啊。”这像女高音的声音马上就把皮特叫醒了。皮特揉揉眼睛,一个粉色的小肉团在那大叫,皮特从来都没有见过鸟,好像太太太……。爷爷才见过几回,那已经是几千前的事了。现在的鸟可宝贵了,连照片都不能拍……皮特被这个肉团吓坏了,他再看一看肉团旁边的蛋壳,才知道是小鹌鹑。还好家里的墙是百分之百的隔音墙,要不然它这个声还不把老爸老妈叫过来!皮特想。

一会碧洁和泰小尔乐颠颠地跑过来。

泰小尔叫道:“哪啊哪啊?”“不就在这吗”皮特说。泰小尔又叫道:“天啊!这么小一点!”碧洁问:“给它吃了大米吗?”皮特摇头:“没。”碧洁尖叫:“哦!真是笨蛋!你想把它饿死啊!”碧洁拍拍脑袋:“快喂它啊!”“哦。”

接下来就成了一片忙碌的景象。碧洁有莫有样的编起了鸟窝,皮特在用“碎石机”打磨大米。泰小尔却要担负起“奶爸”,一边看护小鹌鹑一半给它倒水。

泰小尔,碧洁和皮特,他们都盼望着哪一天,这个粉嘟嘟的小家伙,长出一身毛来。他们都想感受羽毛的温暖啊。

一天皮特刚刚回到自己小屋里,妈妈也跟了进来。

还没长其毛的小鹌鹑,摇摇摆摆的向小主人走来。皮特的妈妈一见这个“怪物”大惊失色,她以为这个鬼物要袭击她的儿子,立马掏出了激光枪“曾。”不到一秒,小鹌鹑就倒在了地下。皮特大叫:“妈妈,这是鸟啊!”

飘在空中的细翎好想在说什么:“你们以后的人类还会知道羽毛有多温暖吗……”

篇11:羽毛纷飞的羽毛时代

我生活在羽毛纷飞的羽毛时代,你别以为在这种时代里生活很幸福,其实啊,弊端还不少呢。

就说前几天吧,我在羽毛公园散步时,坐在羽毛凳上休息时,羽毛凳一下子就垮了,而且我的羽毛裤裂开了一个大洞,真羞。在跑回家的过程中,老天毫不留情地下了一场羽毛雨,可见度小于1米。我急得团团转,只好一点一点摸索着回家。不料,我撞到了公园正在维修的建筑,这个可怜无辜的羽毛建筑就像海浪似的倒下来。恰好,雨停了,公园负责人刚好看见了这一幕,就气愤地给电视台打了电话,电视台的人立马就像一根羽毛似的从空中飘下来,把这件事暴光了,这还没什么,可那该死的摄象机拍到了我裂开的裤子……我只好无条件付给公园10万羽毛币,那羽毛币一点都不听话,从我手中挣脱了,此时,刮了一阵风……我不说你们也知道结果了。

在羽毛时代,医院是人们最常光顾的地方,所以,医院在羽毛时代的建筑中占了三分之一。我们经常上医院是因为我们身上的汗毛都是鸭子的羽毛,一滴水都沾不上,身上得不到清洁,使得满虫急剧增加,使得我们全都是“红豆刨冰”。

看,又下羽毛雨了,我可不愿出门了……

篇12:羽毛竞争大赛

夏天到了,很多动物都没精打采地。牛先生想,应该举办点什么活动,思想来思想去,牛先生就决定,就比比谁的羽毛最有用吧!为了吸引动物们积极参与,牛先生还设了一个神秘大奖。

比羽毛的活动得到了很多动物的支持,牛先生还请了犀牛、牦牛和蜗牛来当评委。

第一个出场的是孔雀,只见它高傲地走上了台,牛先生发话了:“你的羽毛除了美丽又有什么用呢?”“美丽就是我的武器!我很漂亮,如果有人伤害我,人类就会保护我!”松鼠又发话了:“如果人类不在呢?” “这……”孔雀被问住了。犀牛发话了:“那你的羽毛又有什么用呢?”“松鼠立刻躺在尾巴的羽毛上说:“我的羽毛能保暖!”“哦!我宣布,今年的羽毛最有用的获奖者……”“我反对!”还没来得及展示自已羽毛的选手们,异口同声的叫了起来。

完了完了,还有狮子、鸵鸟……那么多的动物得评到猴年马月啊!牛先生反悔张罗这次活动了,这全力发挥牛蹄了的作用——落荒而逃,自然,牛先生设的神秘大奖,谁也不知道。

篇13:找回羽毛

我常常回把记忆比作是天使了翅膀,那是不会消失的。只要你的羽毛和翅膀在,记忆就永远不会消失,倘若你翅膀的羽毛散了,那你的记忆都去了哪里?白天使和黑天使最大的区别是什么?

世上为什么有白天使和黑天使,那是因为有黑暗的记忆和光明的记忆,白天使总是拥有灿烂、开明的笑容。那是他们有快乐的记忆。黑天使并不是邪恶的,他们只是记忆受到了污染,只要有认可以给他们快乐他们便会散落掉旧的羽毛,变成新的白色羽翼。这也意味着白天使不可能永远拥有那白色羽翼,他们的翅膀也可能会变暗。这便是白天使与黑天使最大的区别了。

如果天使的羽毛散落了,那他便会失忆。但,羽毛是不会消失的,它会散落在世界的某一个角落,等待你去寻找它。不怕找不到,那是你的记忆,你可以感觉到它的存在。如果被别人拾起,那人一定是你记忆中最重要的人。倘若你真的遗失了羽毛,一定要找回它,不管这支羽毛是黑的还是白的,那都是你的记忆。

如果你找回了羽毛,一定要看好它,不要让它再次跑掉。

篇14:羽毛是蒲公英

羽毛是不会飞的

蒲公英,蒲公英

是会飞的羽毛。

蒲公英是会飞的

羽毛,羽毛

是不会飞的蒲公英

绒绒的羽毛,

悠悠的蒲公英,

蒲公英是羽毛

羽毛是蒲公英

篇15:羽毛游戏

羽毛的飞扬是游戏的开始,羽毛的飞扬带来的快乐的世界。这吹羽毛大赛啊,让我们痴迷

游戏开始了,只见陈经汉和田野两个人脸都通红,使劲地吹着那根系小如牛毛的羽毛,细小的羽毛在空中飘来飘去,观众也屏声静气。不一会儿羽毛像女王一样在黑板上停了一会儿又慢慢地飘又飘,这时,陈经汉突然猛一吹,羽毛吹到田野那边,呀!不好。羽毛慢慢飘到了地上,田野输了。陈经江得意站在那儿,望着那细小的羽毛,高兴极了。

第二次“战争”开始了。

上场的是陈经汉和刘哲寒。老师把羽毛向天空一扔,陈经汉便使劲向刘哲寒那边吹,一股气流过来了,观众们高兴地直喊:“陈经汉,加油!陈经汉,加油!”刘哲寒最后也无法吹过去了。

这个游戏让我很受启发,一个小小如牛毛。

篇16:这根羽毛

今天上午,我和小吴沿着一条小道往弄劳屯的方向走去。他告诉我在这条路上,有一处对方正对面有一棵古榕树和一丛竹林,这是一幅奇特的自然天画。那个地方的地磁场很高,能够收敛四方之气的作用。我们向农民借了两个小凳,就坐在面对这幅天画的路旁。小吴手里拿着一根小竹棍,紧锁着双眉神情沉重地向我倾吐了他的心路历程。

小吴深沉地对我说:“张老师,《阿甘正传》这部影片我看了十几遍。这部影片之所以会获得奥斯卡金奖,是因为这部片子的导演是在向全人类布道。这部片子的开头和结尾都是以一根羽毛作为背景。这根毫不起眼的羽毛一开始从天上飘下来、飘过教堂。从教堂飘过汽车、飘过马路、飘过城市、飘过匆匆而行的中年男人、最后飘到阿甘的脚下。只有阿甘在注意这根羽毛,他把它捡起来夹在日记本中……”

他继续说:“影片中的阿甘是个智商只有75分的弱智人。一开始都是别人影响他、帮助他。后来就是因为他的弱智,使他成为一个率真诚实的人、成为一个吃苦耐劳的人、成为一个每天训练自己各种体能功夫的人。最后他成为影响全美国人民受到美国总统多次接见的人。他对于每一项取得巨大成就的事业,都能从容自如地退出来。对于金钱、爱情、荣誉都看得很淡不着相。他这种进退自如的心态不是取决于他的智商,而是取决他本性如来的自性。这根羽毛就是代表着道、代表着佛性。”

我一边听着小吴流畅的叙述,一边快速地记笔记。嘴里不时地为小吴能够从这部影片中悟出的大道而拍案叫好!他的一唱、我的一和,在这妖魔群飞的末法年代、在这异地之乡的山水之中、在这古榕树的天画前,交织出一部天、地、人、万物自然和谐的大型交响乐曲,悲壮浩然地回荡在雄伟的狮子山谷中。我的脑海中出现了幻觉:这小吴到底是怎样的一位奇男子?怎么看一部国外的影片就能够看出佛性?看一根羽毛就能够看出大道?看一棵古榕树就能够看出磁场的收敛之气?看一座山就能够看出王者之气?看一个人就会让他灵性开发?

小吴又开始叙述:这根羽毛告诉观众人要怎么个活法?

第一、在社会的环境中生活要符合一切的社会需求,要遵循一切的社会的游戏规则而生活。

第二、要在社会的游戏规则中行云流水、自在如意。要能够得到家庭、社会的厚爱、保家卫国。

第三、创业成就一番事业,回报社会和国家。

中国目前的教育系统出了问题,在做人方面没有一个系统的指导手册。宗教信仰太深奥,让普通的老百姓不容易接受。凡夫俗子为什么做不到?因为它没有一个适合普通人的套路,让众生不容易醒悟。如果有一批人身体力行地去做善良人的楷模、普通人的榜样,并且制定出一套适合凡人去实行的《如何做一个正常人的指导手册》……

听到这里,我抬头重新审视了眼前这位满面忧愁的中年男子,他面对一位心理专家,敞开了关闭的心扉;他面对巴盘屯后面的狮子山,喊出了内心的强烈的呐喊。这是来自挲婆世界的心声,观察倾听芸芸众生的痛楚不正是我的事?是他带着我去看笔架山的正直、是他带我去看深山的王者之气;又是他带我去黄文善家了解神山的内涵和力量。今天,他又将他对羽毛的理解和对寻求大道的渴望,真实地向我倾诉。他的迷茫又一次地将我神圣的使命感推向最高峰,在这次苍茫大地的灵光与神光的猛烈撞击下,终于使我明白了这就是我张毅平义不容辞的使命。众生的疾苦,已经让有灵性的人百感焦虑。

小吴说:“世俗五欲六尘诱惑,让我迷失了人生的方向;本性元神的灵光,让我的灵性一次一次地开悟,一次次地又打回六道轮回;欲望和灵性的分裂,让我不得不回到大自然中来找回自己的本性。”

他焦虑的神情、迷惑的眼神、颓废的状态、自强不息的追求、寻求本性的愿望深深刺痛了我的心。痛得几乎窒息、痛得几乎破碎。凡夫的烦恼和磨难,今天通过小吴来告诉我,让我的使命终于从破了自我的束缚。我要让小吴闻到‘道’。我对他讲:“你很有自己的思想和观察力。我看《阿甘正传》没有看到一根羽毛。我只是看到阿甘身上自强不息的精神。他一个弱智的人,都能做到友爱待人、快乐做事,能够有这么丰富多彩的人生。我张毅平一个智商正常的人却做不到?我就感到很惭愧。所以,看了这部影片后,我就萌发出强烈的愿望:我要向阿甘学习,要做一个快乐的自强不息的人。我们两人同看一部影片,产生了不同的感悟。你是去研究一根羽毛,看出导演的思想体系。我是去研究阿甘的精神,‘凡事不要斤斤计较,要做一个大智若愚的人。’所以我们在现实生活中,也就得到了不同的结果。”

晚饭后,我们来到三楼的天台上。我指着对面的笔架山对小吴讲:“我昨天教了你《楞严咒》的第一句,在你的心中我已经种下了天地灵文的种子。今天在这笔架山面前,我们再给这种子浇水。三天后,这《楞严咒》的旋律就会深深地印在你的脑中,就会安居在你的泥丸宫内。你心中的大魔就会从你的涌泉穴中溜走,也就永远地不敢再来障碍你了。”他张大嘴巴大声地说道:“噢呦,这是真的吗?我说:“千真万确,佛教徒不打妄语!你现在就对着笔架山将昨天学的第一句勇敢地放声地唱出来,你的心里马上会有感应的。”他非常高兴地马上站起来,对着大山发出了洪亮的男高音:“南无萨但他苏伽多耶……”他将双手举向天空,犹如一头昏睡百年刚刚苏醒的雄狮。

我终于将这地动山摇的时刻,在这人间仙境的巴盘屯诞生了。让小吴的本性找回来了。这就是《楞严咒》妙不可言之处。它就是天上降下来的一根羽毛……

张毅平随写于2009年6月26日(星期五)巴盘屯床沿边

篇17:乌鸦的羽毛

从前,有一只漂亮的乌鸦,它生活在大森林里。大森林里的小白兔和笨笨熊还有其他的小动物们,都十分的羡慕乌鸦有一身洁白的羽毛。

可是有一天,大森林里忽然着火了,小动物们都劝乌鸦赶快逃。乌鸦不但不逃,还说:“你们都是一群胆小鬼,你们逃吧。我有翅膀,来得及。”不管小动物们怎样劝它,它都不逃,小动物们只好走了。这个时候,大森林里只剩下乌鸦自己了。

大火在蔓延着,直到乌鸦感觉到周围的气温达到很高的时候它才赶紧逃。这时,大火正向它扑来!还好,乌鸦躲过去了。

火势越来越大,小白兔等小动物们在火场的旁边等着乌鸦,看它是否能飞回来。着时候,乌鸦已经快累得不行了。

过了一会儿,小动物们终于盼到乌鸦回来了。乌鸦是侥幸夺回来得生命啊!可是,它那洁白得羽毛,早已经变成黑色的了。这时,乌鸦气喘吁吁,有气无力地说:“以后,我一定要听大家的话,把我们共同的森林管好。

顿时,大森林里到处都是掌声。乌鸦却落下了泪。


篇18:风中的羽毛

  有一次,一个女生出语不慎,严重伤害了相处多年的一位好友。这些话都是未经思索脱口而出的,而且她跟这个朋友的关系非常亲密,所以她事先根本想不到会有什么样的后果。伤害造成以后,她后悔不迭,甘愿付出任何代价,收回她的话。
  她登门向一位老师请教。老师耐心地听完了她的诉说之后,告诉她,人说出去的话犹如泼出去的水,是收不回来的。但是女生苦苦哀求,希望老师能替她想出办法收回她伤害朋友的话。
  老师叹了一口气,说:“办法倒是有一个,但是做起来非常不容易。你愿意吃苦受累吗?”
  女生真诚地答道:“我愿意做一切事情!”
  “那好,”老师说,“要收回你的话必须做两件事情:第一,拿出你最好的羽毛枕头,将它开一个洞,然后天黑的时候全城挨家挨户地走,并在每家门前放一根枕头里的羽毛。记住:每家门前只放一根羽毛,天亮的时候,必须做完这件事情。做完之后,你到我这儿来,我再告诉你要做的第二件事情。”
  尽管老师的方法听起来十分荒唐,但是这个女生诚心要收回她的话,便一丝不苟地照办了。深夜,街道如坟地一样静寂,寒风似皮鞭一样袭人,女生的骨头像散了架似的疲惫。她坚持着,并且高兴地想,尽管吃苦受累,但只要能收回伤害朋友的那些话,总比不知道做什么要强。终于,在天亮前,她在最后一户人家的门前放上了最后一根羽毛。
  她又一次找到了老师。这时她已经累得筋疲力尽了,但是想着自己的努力会有所回报时又觉得很欣慰。
  “我已经按照你的要求在每家每户门前都放了一根羽毛。”她说。
  “很好。”老师说,“现在你只要将那些羽毛重新放回到枕头里面,你就能收回伤害朋友的那些话了。”
  女生目瞪口呆。因为晚上的风那么大,羽毛早就被风吹得不见踪影了!
  人的每一句话都像一根风中的羽毛,一旦说出口,任何的努力——不管这种努力是多么地发自肺腑,多么地真心实意,都不能再将这些话收回去了。亲情无价,友情不易,值得我们好好珍爱与维护,千万不要图一时口舌之快随便将它们糟蹋掉呀!

篇19:亮丽的羽毛

  有一根非常绚丽耀眼的羽毛,生长在大鹏鸟的翅膀上。在众多的羽毛中,这根羽毛十分与众不同,它每时每刻都闪闪发亮,耀眼夺目,令其他羽毛羡慕不已。它自己也常常得意洋洋,摆出一副不可一世的样子。 
  有一天,亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说:“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸,还不都是因为有我参与。”其他羽毛听罢都低声附和。又过了一段日子,那跟漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说:“我的贡献太大了,没有我的话,大鹏鸟哪里能够一飞冲天呢!”  
  漂亮的羽毛整天陷在自傲自负的泥沼里,无法自拔。终于它孤傲且目中无人地对大家宣布:“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担,要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我,我一定可以自由自在地飞翔,而且会飞得更远更高。”说完,它就使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后它终于如愿以偿从大鹏鸟的翅膀上掉落下来,在空中没飘多久,就无声无息地落在泥泞的土地上,从此再也无法飘扬远飞了。  
  管理寓语:
  有些人固然拥有不错的才华,然而,却因此就自视高人一等,甚至目中无人,睥睨一切,狂妄到将所有的功劳都我往自己身上揽。这种一意孤行的心志及行为,终将会自食恶果。

篇20:小猫和羽毛

有一天,一只小猫在追一个老鼠时,忽然看见一个随风飘扬的羽毛,洁白洁白的,比自己身上的还白。

小猫看见了,心里羡慕,又想自己很孤单,所以它对羽毛说:“洁白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以带上我?”羽毛听了,笑了笑说“我嘛!流浪的,我本来在地下躺着地,可是风把我送到了这,一直飘一直飘。你如果想就跟着吧!”小猫听了,便跟在羽毛后面。

到了第二天,小猫和羽毛停了下来歇息。突然,一个声音响了起来,“朋友们,你们好。”小猫和羽毛一起回答:“你好,请问你是谁呀!”“我是一个大森林,你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看,在上空有好多高大的树。小猫问:“高大的森林,你在上空干什么?”森林听了笑着说:“我在上空干啥!在夏天的时候,让人们在我的下面歇凉;在小朋友玩迷藏时,我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林,你真伟大!我也要像你一样”……

从此以后,小猫和羽毛便在森林里自由自在的生活着。