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语文老师我想对您说作文300字(20篇)

篇1:老师我想对您说

  您是一个美丽的园丁;您是大地,辽阔的大地里长着鲜艳的花朵儿、可爱的小草;听了这些你一定觉得她是园丁,她是远近闻名的神话,可是你猜错了,她正是一位严格却不失可爱的好老师,一名普通的老师。

  而最终老师的书法,已是全旗数一数二的—仔细认真的语文老师。叮铃铃第一节课,英语课,今天还是想往常一样英语老师带着一脸严肃的表情给我们上课,不久漫长的英语课已经下课了,语文老师老留作业,自己出4、5单元的卷儿英语老师敲好没有走,见语文老师的这一笔好字,直赞扬,接着就是一直盯着那横字仿佛见了神仙似的看,连我们一直都在下面大声喧哗,都好像没听见。我们可真谓我们都一位这么好的老师而感到骄傲。

  再看看老师写字的样子,那真是连专心致志、全神贯注,都不够形容啊,从老师的第一笔字我就可以看出他认真的申请,这时我明白了,世上无难事,只要肯登攀的道理,我终于领悟到了这句话的真实道理,在从老师的第一笔字我就可以看出字字句句都流露出了仔细的神态。

  老师,您的字在我心中就是至高的位置,就是黑暗中的光芒,照亮我的前程!

  老师我真想对您说:老师您真了不起!

篇2:老师我想对您说

老师您像一条小溪,潺潺地流着把知识带给我们。
老师您天天都在教我们,而有些同学却在下面玩,在下面说话,在下面乱画……
老师是您教我们加﹑减﹑乘﹑除,老师是您教我们识字,老师是您教我们学知识,老师是您教我做个好学生,老师是您教我怎样做个懂礼貌的好孩子,老师是您教我要尊老爱幼好好学习。
老师我小时候什么都不懂,是您把知识一点一点教给我们,并教我们怎样灵活应用。
老师我的知识都是您教我的,记得有一次老师您讲数学课本上的题,我没有听懂,又不敢问,做错了一道题,我以为老师会打我一顿,可是老师您并没有打我,而是耐心地给我讲这道题该怎么做,让我自己慢慢分析,于是我懂了。
老师啊!您就像我的父母,您就像园丁,我就是那花坛里的一朵花,您的浇灌我才能茁壮成长。
老师我想对您说:“老师,您辛苦了!”

篇3:老师我想对您说

  时间过得飞快,转眼间六年就过去了,而我也从一个幼稚的孩童长成了一名六年级学生。现在还有一个月,我就要毕业了,我就要和教了我六年的老师分别了。我多么希望时间过得慢一点儿,让我再和老师多相处几天。校园里每一名老师我都认识,是老师帮助我改掉了粗心大意、上课爱说话等毛病,我非常感谢他们,其中让我感悟最深的,是我们的班主任杜老师。

  杜老师,您还记得吗?我上五年级的时候,有一阵状态低迷,成绩也不太稳定。您发现了我上课不太专心,于是在放学后,您开导了我,让我知道了学习不是为别人学的,而是为我的将来打基础。在那段时间里,您特别关心我,让我有什么不会的题就可以在下课后随时问您。您这无微不至的关怀,怎能使我不感动?

  过了一段时间,我又回到了以前的状态,学习成绩也比我低迷时高了许多。这些功劳都是您的,而我去感谢您时,您却笑着说:“这都是我应该做的。”

  还有一次,我要参加运动会了,但是运动会的前一天,我非常紧张,想打退堂鼓,于是我去找了您。您对我说:“别紧张,有时候名次不重要,只要能发挥出来你真正的水平,你就是最棒的。”这句话给了我很大鼓励,使我在那次运动会上得了第一。当我返回我们班的时候,我看见您在我们班的前面,对我做了个“你真棒”的手势,我开心极了。

  杜老师,您就像妈妈一样,每天都关怀着我,这份情谊即使在我长大后,我也不会忘怀。您就像我人生中的一盏启明灯,为我指引人生的方向。感谢您,杜老师!

篇4:老师我想对您说

  亲爱的王老师,告诉你一个几乎全班人都知道的秘密,不知道为什么,这学期我这么喜欢你,当然我对你是浓厚的师生之情,想必你也是喜欢我的吧。

  不知为什么,我姨对数学着了魔,只要是关于数学的,关于你的任何事情,我都喜欢。我喜欢你,喜欢数学,喜欢上每一节数学课。

  现在,你每天印课外的卷子给我做,你别看我表面没说什么,其实我心里是十分感激你的,你让我做题都是为了我好,我都明白。每次你发卷子给我做,我都认真地对待,并尽量不出错,因为我不想让你生气。

  不知为什么,我不想让你看到我身上哪怕一点点的毛病,在你面前我总是表现的十分听话,每当你提问我时,我都像揣了无数只兔子一样心里砰砰乱跳,总害怕出错,心里总想着千万不能错,不能让你生气,可是有时候就是做不到。

  还记得又一次我有事情没去上数学课,做作业时发现一道题不会,你给我解题时问我两个相反数相加等于几?我竟不假思索地说出了一个连我自己都没想到的数字——1。老师我其实是会的呀,就是不知道为什么在你的面前我会如此紧张。

  不知不觉回想到了刚开学的时候,上第一节数学课时,你早到了我们班级,看到你其实我心里有一些害怕,害怕我会学不好数学,害怕你骂我,我是一个很有自尊的人。当看到你的鼻梁上有一个黄豆大小的痣时,不免觉得有些好笑,自从你说了一句话以后,我就在也没笑过,只记得那时已具有威严的话。

  还有那一次,有几个男生说你喉结很大时,我愿意为你会很尴尬,然后为了帮自己解围让他们几个罚站,令我没有想到的是,你却微笑着用你那好笑的东北口音说:“喘气儿用的!”当时我就觉得你十分豁达,宽容。

  现在我还是一如既往的喜欢数学,喜欢你。每次上课是你嘟起嘴,每次你思考难题时的样子,我都觉得好可爱。为了数学,为了我不让你生气,我几乎没开过一次小差。

  王老师我想求你一件事:当我做错事时,千万别骂我,第一因为我每次都认真对待每件事,我尽了我最大的努力,在出错,那可不能怪我了,第二因为全班人都知道我的AQ很低,经不起一点学习上的挫折,一点小小的别扭,都会让我过意不去,记得第一次月考时,数学只考了85分,当天晚自习我就哭了,回到寝室哭得更凶了,所以,老师我希望你不要伤害我那幼小的心灵,当然,我也坚决坚决不会让你失望的。

  王老师,我知道也许你不会看到这篇文章,但没关系,我只是想对你表达你一下我对你的喜欢,对你的感激,王老师谢谢你给予我的一点一滴的关爱。你的爱,已汇成一条小河,让我在小河里畅游,是我找到了我自己独特的性格,独特的爱好,独特的快乐!

篇5:老师我想对您说

  说老师是蜡烛,一点也没错,总是默默地燃烧自己,把光明留给了别人。而待到桃李芬芳时,总是露出了欣慰的笑容!

  刚刚跨进这个菁菁校园,我还是个胆小,害羞的女孩。无论什么文艺活动,我从不积极参与。更可笑的是,上课从不踊跃发言,总像个小老鼠窝在一边,老师您担任我的班主任不久,您就发现了我这个毛病。上课无论我举手还是不举手,您总是第一个叫了我的名字,刚开始几天,我是那么的不习惯,又是那么的胆小,但当我每回答一个问题后,无论是对与错,你总是给我一个如此灿烂,倍加振奋的笑容。感觉是如此微妙。于是您的笑容便成了我的动力,我的手也开始慢慢地举了起来,我的积极性也提高了,那种感觉不言而喻。

  课后,您时常会开展一些朗读比赛,我的名字总是挂在您的嘴边,我的胆子就是被你这样一步一步地越挫越勇。要是没有您,就不会有今天这样活泼开朗的我。正是有了您,才使我从一个“平民”上升为宣传委员。刚您的一只大手轻轻地抚过我的额头,一股暖流流彻我的心田。

  老师您曾对我说,不要把自己“藏”起来。于是我把自己最杰出的一面展现给大家。我感谢您,感谢您帮我在我的人生历史上添上了成功的一笔,使我的中学生活变得如此丰富多彩。

  我想当我中学毕业后,我能自信地为中学生涯画上一个圆满的句号。而在这里您对我的帮助是永远都覆灭不了的。

  老师是一座桥,架设在今天与明天之间,架设在耕耘与收获之间,架设在理想与成功之间。我们在这座桥上走过,从一个无知的少年变成一个甘于为祖国奉献的青少年:从桥上跨过,使彼岸不再遥远,让梦想成为现实。

  老师,我衷心地祝愿您,祝愿您的生活幸福美满,祝愿您桃李满天下,在每年的教师节都过得舒心愉悦。

篇6:老师我想对您说

今天,是六一儿童节老师我想对您说:

我们就像一本本书籍需要您很长的时间才能读懂我们,只能说我们耗费了您太多太多的青春,我们从一年级的小毛孩长到了成熟懂事的大孩子,我们过了多少个六一,都有您的陪伴。

我们很关心您,在您生病的事会问问,您是否感受到?您说要我们自己放手做时,您是否感受到没有您我们放不开?您对我们的点点滴滴我们都还历历在目……

我们可以这样说:“您不仅是一位合格的老师,还是一位终身的伙伴!”

老师我爱您,代表全班同学说声:您辛苦了。

篇7:老师我想对您说

在一到五年级的学习过程中有许多老师教过我,而让我印象最深的就是您--秦老师。我每次打开记忆这扇大门时,你一个浮现出的总是您......

您还记得吗?在四年级的时候我的数学成绩非常糟糕,是您耐心的一遍又一遍的教我,您从来不会骂我笨或是一些指责我的话。还有几个星期就要期末考试了,可是我老是搞不懂怎么画树状算图,你就每天每天放学帮我补课,在最后一天的时候你给我做了一些习题,知道我全部会做为止你才叫我回家,回家前您有布置了一些额外的作业习题给我做。我回家前你还嘱咐我叫我回家好好复习,真取考个好成绩。星期一,我一来学校你就跑来给我检查作业,我全部做对了,你摸了摸我的头就离开了。宣布成绩的那一天终于到来了,我得了第一名99.5分,我简直不敢相信这是真的。相信此时你和我一样的高兴吧!

在这里我想对您说秦老师谢谢你对我的淳淳教导,我会努力学习的。教师节马上就要到了我想衷心的祝福您教师节快乐!


篇8:老师我想对您说

您!是我心目中最好的老师,张老师您有多少个日夜备课不休息,又有多少次给我们补课不知疲倦,您尽心尽力的教我们,一方讲台映着您的辛苦。我想对老师您说:“张老师您对我们的恩惠像海洋”。

新学期开始啦,同学们高兴地来到学校,见到了您,可是我们却看到您举步艰难,脸上还时不时渗出了痛苦的汗珠。同学们一个个都惊呆了,我的心情也变得沉重起来,原来您做手术了,伤口还没有长好,就忍着痛苦来到学校了。可见学生在您的心中有多么重要,您不顾自己的伤痛,坚持给我们上课,课堂上静悄悄的,所有同学都在认真听讲,唯恐落下一个字。您把是《桂林山水》讲的令我们身临其境,真是太美了,如沐仙境!您讲完课又给我们布置了作业,语重心长地告诉我们告:“把课文好词号段都要读读背背,认真积累不断充实,为以后写好作文打好基础!”下课铃响了,许多同学冲向讲台,冲向老师,眼里充满了激动的泪花,您却慈祥的对我们说:“教好你们是我的职责”。我看着老师缓缓地走出教室。第二天我们又看到了您,一丝不苟批改的作业的身影。那么的安详那么的认真!令我们肃然起敬!老师我想对您说!“您忘我的教学精神,是我们学习的动力和榜样”!

张老师,您对我们的关心,爱护。你认真的教学,忘我的工作在我的记忆中留下了许许多多的闪光点。我为自己有这样一位可敬的老师而自豪。我想对老师说:“我长大以后一定要成为对祖国有用的人,不辜负张老师对我们的期望”!


篇9:老师我想对您说

  老师,在教师节到来之际,我祝你节日快乐。

  老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了。

  老师,我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动,如:演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动,使许多同学得到锻炼,胆子大了些,性格开朗多了,敢于与同学交流了。因此,我们班不但成绩提高了许多,而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

  老师,我尊敬你,爱戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因为你在抽同学回答问题时,总先抽好同学。好同学发言说错了,你说没关系,下次注意听。可当你抽到差生时,说错了,你就让人家站着或者惩戒人家。

  老师,我请你以公平的态度去对待每一个同学,不论优生还是差生,希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了,要想法使他(她)成绩更加好起来,可以告诉他(她):“你有所进步,要更加努力学习。”

  你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取,以一颗公正、公平的心去对待同学的。

  老师,你是一位辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是一位威严的父亲,打造着我们刚强毅力。

篇10:老师我想对您说

  老师,我想对你说的第一句话那就是:老师,您辛苦了。感谢您多年来对我们的关心和指导。似乎也只有这句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说,草心离不开土,鲜花离不开绿叶,如果我是大地,那你就是滋润我的雨露,如果我是蓝天,那你就是点缀我的白云。

  记得你才来我们班时,因为以前我们一直换班主任,所以我们班的成绩很不好,班级里同学之间很不团结,有一些同学经常在一起打架,班里乱得像盘散沙。自从你当了我们的班主任之后,班里的风气渐渐好起来,同学们也团结一致,和睦相处,养成了做文明人,争光文明班级的好习惯,学习成绩也有了很大的起色。

  在最初的记忆中,我认为您是一名严肃的老师,上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。有一次,要请人站出来朗诵,你的目光在每人脸上扫了一下,最后停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起来,一开始,因为太紧张了读起来结结巴巴的,读了一半,觉得实在读不下去,就看了你一眼,啊!你那眼神充满鼓励,让我顿时就有了信心,于是便大声地读了起来,不错过一个标点和要注意的地方。读完后,老师对我说:“加油!恭喜你成功迈出勇敢的第一步。”听了这句话,我觉得像吃了蜜一样甜,渐渐我有了自信,也喜欢上了语文课。老师,我想对您说:“谢谢!”

  我们欢乐地度过的每一天,都离不开您细心地指导和鼓励,您无怨无悔的教导就像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声”。最后,我想对您说:“老师,您辛苦了。”

篇11:老师我想对您说

老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我的工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。

老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。直到医生包扎好了之后,医生说:“这位小学生的伤会没事的。”这时,您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:“您真是爱生如子呀!”而您却说:“保护小学生是应该的,不成敬意。”

老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳。古人云:功到自然成,您却做到了。

老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您!

篇12:老师我想对您说

“每当看到鲜花在幸福的开放,我就情不自禁的衷心祝愿:老师,您好!”,正如这句话所说,我们就像一粒粒花种,老师就像一位位园丁,教我们如何做人处事,学习知识,为我们指引出宽阔的理想大道,而我们这些花种在智慧的浇灌下发芽生长,把身上所有不好的习惯纠正,在肥沃的土壤里茁壮成长,最后开出美丽的理想之花,成为理想大道上最亮丽的风景。而我们的班主任龚老师就是这样一位园丁。

龚老师是一位和蔼可亲又满腹诗书的好老师,她对任何同学都是那么细心、耐心。不会错怪每一个对的人,也不会轻饶每一个知错不改的人。

我印象最深刻的,是龚老师展示给我们的不同的背影。每当龚老师在黑板上写下一面面漂亮的板书,传授给我们新的知识,那时,我看到的是一个博学的背影;每当同学遇到难题时,龚老师就会伏在桌子上耐心的教导他们,那时我看到的是一个关切的背影;每当龚老师在办公室认真批改作业,她的红笔在本子上飞舞着,她是那么的专注,不肯放过每一个字眼,那时,我们看到的是一个敬业的背影;每当我们完成值日后,透过窗户却发现龚老师还在整理着桌椅板凳,她是那么一丝不苟,不放过任何一个小角落,那时,我们看到的是一个勤劳的背影……

龚老师,我想对您说:我永远不会忘记您,您教会了我如何做一个善良的人,教我理解理想的含义,我像一条小溪,您的教导使我这条小溪能够流淌到更远的地方,看到更美的风景和更广阔的世界,无论何时何地,您的教导,永留我心!

篇13:老师我想对您说

人生如此多娇,生命里有许许多多开心的事和不开心的事。也有那么一天,对自己最满意。

学习当中,喜怒悲哀,这都是经常的事,学习上的艰难困苦,等我去战胜它。那天,我对自己最满意。是学习上的进步,还是为爸妈做家务事,还是是否那天助人为乐,也许学习上也有吧,生活中也有。

在学习中,遇到的困难很多,还记得初二上学期的时候,那时我还很天真,活泼。那时一次期中考试,在考数学试卷的时候,我的心思不知道想哪去了,结果考砸了。我也知道会受数学老师的批评。我哪天心情,也是特别烦躁不安。直到上学那天,我的心砰砰直跳。第一节课是数学课,大家都迫不及待的等待老师的到来,上课铃声响了,数学老师也迈着沉重的脚步走进教室,手里拿着一卷试卷,现在准备发试卷。十几分钟过去了,终于发到我了,结果不及格,这我早就意料到了。老师当着全班学生批评我,我感到非常羞愧。说一句两句就算了,居然说了十几二十分钟,我就非常生气,觉得老师故意的来取笑我,我就什么都不顾的冲出教室。老师说:你不要来上数学课了。我的眼泪就不停的往下流,事情过去了几天。

有一天,班主任叫我去办公室一趟,于是我忐忑不安的来到办公室。班主任问我:最近怎么样了,上课心不在焉的,这样和蔼的话语让我心灵为之颤抖。在老师的一再追问下,我就向班主任说了那件事。班主任笑着对我说:这有什么大不了的,你不能再生数学老师的气,数学老师对你说的那些话,他就是想让我在下次考试中不要再次的考那么差,是鼓励你的。结果你这么经不起风雨,我听着班主任这么一说,我想通了。我就马上去了数学老师的办公室,说声对不起。老师:我没有明白你的心意。数学老师说:不要紧,只要你努力。从这一刻开始,我就拼命的看书,结果皇天不负有心人,一份耕耘一份收获。在下一次考试中,我数学成绩在班上第一名,这一天,我对自己最满意。

时光飞逝,我以走进了高中生活,到现在我都忘不了老师当时给我讲的话,老师,我以当初的不理解您为你道歉,说声对不起。

篇14:老师我想对您说

“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走到您窗前,敬爱的好老师,一阵阵暖流涌进我心房······”当心中的歌声响起,我都会情不自禁的想起您——方老师。

和您在一起也快两年了,我们与您并肩作战,一起走过风风雨雨,这一路上有笑语欢歌,也有坎坷哭泣,可只要有您的陪伴我就感觉一阵阵的温暖。

记得我刚刚到这所学校时,对这里的一切都十分陌生,加上爸爸总是说我笨,在课上失去了我几乎失去了一切回答问题的勇气,即使心里想好的,也不敢和同学们一起交流。

是 您,上课反反复复的提问我,答对了,您让同学们给我热烈的掌声鼓励我,答错了,您给我指出正确的答案。老师,您知道吗?您的微笑像一缕春风,让我不再惧怕 回答问题,使我得到了足够的勇气与信心。从那以后,我对语文有了无限的兴趣,我还第一次参加比赛得到了我到一小以后的第一张奖状。

虽然你很严厉,但在您的呵护下长大,我感觉是一种幸福。

暑 假前的一天课间,我听班里的同学说您要去二小了。我听完之后真的很伤心,回到家,做什么事都心不在焉,我不知道您走了之后,我还能不能经常看到您,不知道 还能不能经常听见您的笑声。晚上,自己躲在被窝里,偷偷的哭了好几天。暑假期间,我也一直都在苦恼这件事。开学的第一天,我无精打采的进了班,竟然又看到 了您那和蔼可亲的笑容,我的心一下子开心起来。那一刻,我才知道,老师,一位学生对老师的深深情意,不是用言语可以表达的。

今天,教师节到了,真得谢谢您还能陪我们走过小学的最后一年,请允许我代表咱们六年二班的同学为您唱首歌吧:

“您给我世上最美的爱,您抚育幼苗成栋梁,您呕心沥血献青春,啊······我的好老师。”

篇15:老师我想对您说

我非常喜欢我的英语老师——杨老师,她不仅传授给我们知识,教我们做人的道理,还经常陪我们一起玩。

杨老师是个和蔼可亲的人。每当大课间闲暇时,她就会跟我们一起跳绳、跳皮筋,踢毽子……就像我们的大姐姐一样,跟我们玩成一片,笑成一片,那笑声如银铃般清脆、悦耳。

杨老师也是一个奖罚分明的人。记得上学期,我英语考试连续好多次都考了100分,杨老师当着全班同学的面,奖励我一个漂亮的KT猫水晶球,投来了全班同学羡慕的眼光。而这一次月考,我因为粗心有一个单词开头忘了大写而扣了一分,杨老师非常生气,在班上把我训了一顿:“别的同学不会做有情可原,可你却因为粗心而丢分,太不应该。”当时的我羞愧极了,强忍着泪水,真恨不得挖个地洞钻下去。

老师,我知道您对我的要求高,是希望我比别人好,您故意让我在同学们面前出丑,是想激励我以后要更加细心,更加努力。您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我的心田,这时,我才真正懂得了什么是用心良苦。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这正是您呕心沥血,教书育人的真实写照。您为了我们付出太多太多,我无以回报,只想对您说:“杨老师,谢谢您!您辛苦了!我永远爱您!”

篇16:老师我想对您说

生活中的人真是形形色色,有和蔼可亲的老大爷,有乐善好施的奶奶,有铁面无私的警察叔叔……我要向大家介绍的是我身边一位孜孜不倦的语文老师。

她是我现在的语文老师,从教二十多年,算是一位资深语文教师,我们时常觉得她像一位经验丰富的旅行家,更像一本厚厚的百科书,好像没有什么能难倒她。记得有一次,老师正在讲她走遍千山万水时的故事,讲到了在美国加州与儿子一起散步时,就在道路两旁看到正在上窜下跳的松鼠,还曾碰到过浣熊呢,这种情景在美国随处可见,但在中国却很难遇见,就是我们在发展经济建设的同时,忽略了环境的保护,所以我们从小要重视环保,不然大自然最后一滴水可能就是我们的眼泪。

老师对我们的关怀是无微不至的。曾经有两位同学单元考试没考好,您为了帮助他们,经常会在课后给他俩补习。每次补习都会补的很晚,还经常忙工作到天黑才下班回家。还有在平时上课时,同学们提出不懂的问题时,您都会不厌其烦地给同学们讲解,一直到同学明白为止。您还开展了丰富多彩的语文活动,通过课前演讲、新闻发布会锻炼我们的语言表达能力,通过“走进春天”等综合性学习来培养我们的合作、探究能力。

老师,您含辛茹苦地教育我们,您辛苦了,每当您喉咙嘶哑时还在继续讲课,我们很心疼您,担心您的身体。我们会用努力学习的成果来回报您的辛苦!您就是我们最爱的语文老师--毛老师!

篇17:老师我想对您说

您是大海,我就时鱼儿,您让我在海里自由的玩耍;您是园丁,我就是小树,您用辛勤的劳动来修剪我们的枝丫;您是花园,我就是花园里的那渺小的花朵,您总是包容我们,爱护我我们。

记得有一次,那时我们刚刚二年级,那是一个冬天,您为了让我们在没有结冰的地方列队,而您却摔倒了,而且摔的不轻,一瘸一拐的领着我们上楼。到了教室后您只能把腿放在椅子上休息,我们看到您这样很心疼的。午休的时候,我们问您腿还疼不疼的时候,您却微笑的说不疼了。放学后,你还是一瘸一拐的带领我们下楼,把我们一个个的送出学校。可是第二天,您却没有像往常一样出现在我们的教室里,我们猜到了这是怎么回事了,所以我们折了很多的千纸鹤为您祝福。就在两周后的星期一的早上,您早早的来到的学校,这让我们又开心,有担心。开心的是我们可爱可亲的张老师又像慈母一般来到了我们的身边。担心的是你为了我们而带着伤病坚持给我们上课。

老师,记得还有一次,您发烧了,嗓子痛的说不出话来,我们在操场上上体育课,看到您匆匆走出校园到对面的药店。我知道你去买药去了,您想让病尽快的好转。当您回来的时候,手里拿着很多药,有退烧的,有止咳的,有润喉的。您不知道我们当时有多担心,多着急。

老师您“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在和您相处的四年多的时间里,是您像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了我们。

篇18:老师我想对您说

都说老师是辛勤的园丁,培育祖国的花朵。是呀,就像一朵花,人们只注意到芬芳艳丽的花朵儿,柔嫩的绿叶和翠绿的茎儿,但谁又能注意到埋在地下的根呢?花之所以开得艳丽,是因为根源源不断地给它输送养分。我们就是那美丽的花朵,而老师就是那默默奉献的根。

我们都知道老师很辛苦,每天为我们不停地奔波,却从不埋怨。老师是那么的平凡,却又那么的伟大;就是我们的第二个母亲,爱着我们,不辞辛劳。但是老师,您可否知道我们的苦衷呢?

这时候,您一定会说:“我们也是从你们这个年龄过来的,怎么会不知道你们心里想什么呢?”有时候,您可能也会嘟囔道:“这一代的孩子怎么这么淘气,这么不好管呢?”其实并不是我们不乖,不是我们不尊敬您,是因为我们想好好表现,让老师以我们的智慧而感到骄傲。但是我们表达的方式不太恰当,才让您以为,我们很顽皮,不听老师的话。

有的的同学在坐军姿的时候乱动,即使多次提醒,也做不到标准;每到自习课的时候,总有同学在窃窃私语。这时候,老师您总会很生气,因为我们的坏毛病而感到气恼。但是,我们真的不是不乖,也不是做不到,我们只是不适应。毕竟,我们这些孩子还处在小学到初中的过渡阶段。凡事都要慢慢来,经过时间的磨炼,相信我们,一定能做到。

充满现代气息的90后,是朝气蓬勃、充满好奇心的。有时候,当您回到教室,会发现桌上的教案被弄得乱七八糟,教室里搞得一片狼藉,还有的同学夹着篮球,大汗淋漓、迈着大步走进来。这时候老师您一定会批评我们,苦口婆心地与我们长谈一番。老师您千万不要生气,这是我们朝气蓬勃的一种体现。有时候,您正在办公室里休息,总会有同学进来找您,不是因为有人打破了花瓶,就是因为有人弄坏了水桶,这时候,老师您一定会愁眉苦脸,但是您千万不要生气,这只是我们充满了好奇心的一种表现,体现出我们富有探索精神,我们希望通过自己的实践得到结果,我们也是无心犯的错。

充满现代气息的90后,聪明好学。但是现在繁琐的学习,压得我们喘不过气来,也许是我们不适应吧,好不容易挨到周末,家长们却又心血来潮,买了很多练习册,我们被囚禁在小小的书房

希望老师能多多体谅我们,理解、宽容我们。不过,严师出高徒,只有通过老师的严格教诲,我们才能从稚嫩的幼苗长成国家的栋梁之才。

篇19:老师我想对您说

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢老师,辛苦付出。老师您是蜡烛,燃烧自己奉献他人;老师您是路灯,照亮我们前行的路;老师您是雨露,滋养着我们的心灵。在教师节来临之际,我想对您说……

老师,我想对您说:感谢您的谆谆教诲,您的肺腑之言,让我懂得了许多,给了我无穷的力量。记得那是您刚带我们班,我上课总是缩手缩脚,不爱发言。后来在您的相处和鼓励下,我越来越爱上您的课,上课也积极发言。您让我多读课外书,认真辅导我的作业,我的成绩有很大提高,课外读书量也越来越丰富,我很感激您。

老师,我想对您说:谢谢您的关心和呵护,您像一位母亲,无微不至地关心着我们。记得有一年冬天,天气寒冷,班上的一位同学好像冻得感冒发烧了。您在上课时及时发现了他的不舒服,立刻带他去了医院,并打电话通知他的家长,在他住院的几天里,每天都去探望,对他关心极了。

老师,我想对您说:感谢您对我们的严格要求,我们的成绩才会有这么大提高。总有几个调皮捣蛋的学生上课总爱说话开小差,您发现后严厉地批评了他们,告诉他们不要扰乱课堂秩序。批改作业的时候,错别字和标点符号有错,也要让我们修改好多遍。刚开始我们都觉得您太严厉,渐渐地我们明白了,没有您的严格要求,我们也不会有今天的进步。

老师,您为我们倾注了太多的爱,我无以为报,只能说声:老师您辛苦了!作为您的学生,我永远感到骄傲!

篇20:老师我想对您说

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢老师,辛苦付出。老师您是蜡烛,燃烧自己奉献他人;老师您是路灯,照亮我们前行的路;老师您是雨露,滋养着我们的心灵。在教师节来临之际,我想对您说……

老师,我想对您说:感谢您的谆谆教诲,您的肺腑之言,让我懂得了许多,给了我无穷的力量。记得那是您刚带我们班,我上课总是缩手缩脚,不爱发言。后来在您的相处和鼓励下,我越来越爱上您的课,上课也积极发言。您让我多读课外书,认真辅导我的作业,我的成绩有很大提高,课外读书量也越来越丰富,我很感激您。

老师,我想对您说:谢谢您的关心和呵护,您像一位母亲,无微不至地关心着我们。记得有一年冬天,天气寒冷,班上的一位同学好像冻得感冒发烧了。您在上课时及时发现了他的不舒服,立刻带他去了医院,并打电话通知他的家长,在他住院的几天里,每天都去探望,对他关心极了。

老师,我想对您说:感谢您对我们的严格要求,我们的成绩才会有这么大提高。总有几个调皮捣蛋的学生上课总爱说话开小差,您发现后严厉地批评了他们,告诉他们不要扰乱课堂秩序。批改作业的时候,错别字和标点符号有错,也要让我们修改好多遍。刚开始我们都觉得您太严厉,渐渐地我们明白了,没有您的严格要求,我们也不会有今天的进步。

老师,您为我们倾注了太多的爱,我无以为报,只能说声:老师您辛苦了!作为您的学生,我永远感到骄傲!