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总有一个人留在心底作文800字(10篇)

篇1:总有一个人留在心底

在小学六年的生活中,总有一些人在我们的记忆中挥之不去,总有一些事不经意间又涌上我们的心头......所有这些,都曾经滋润过我们的心灵,使生活变得更加生动...... 在我的记忆里就有那么一个人,她是我班班主任马老师,马老师和我们认识还不到一年,可她却很关心我们。我记得有一次我班同学闫雨煊的妈妈出差了,没有人给她梳头,马老师知道后,便利用晨读课的时间来给她梳头。闫雨煊看到马老师为她做这些事情感动的哭了。当马老师看到她哭了,以为她想妈妈了,忙说:“别哭了,没关系,你妈妈很快就回来了。”闫雨煊对马老师说:“马老师,谢谢您。”

篇2:总有一个人留在心底

我的爸爸是我的好榜样!他特别喜欢跑步,不管刮风下雨还是炎热酷暑从来都不放弃。因为热爱跑步,爸爸参加了两次马拉松比赛和一次长跑比赛,而且每次都大获全胜。爸爸告诉我:“一定要好好锻炼身体,而且做什么事情都要有坚韧不拔的精神,不能半途而废,只有坚持才能胜利!”

爸爸还陪我做了一件最难忘的事情,也是那一次,我知道了爸爸是多么的爱我。那次是爸爸第一次带我坐旋转飞椅,因为特别害怕我开始又哭又喊,爸爸听见后高喊:“儿子,有爸爸在别害怕!一定要抓紧!”结束后爸爸个我讲道理我也不听,还一个劲的埋怨他。后来爸爸为了让我克服恐惧,还专门带我又去坐了一次。真的'呀!第二次坐的时候我就没那么害怕了,转了几圈以后就睁开了眼睛开心极了!接着爸爸又带我去过独木桥,攀爬高高的人字网。刚开始的时候爸爸都是一步一步扶着我走,后来走了几遍后,我就可以自己独立过关了。那一次,爸爸因为我变得勇敢而开心的不得了。

这些事情一直留在我心里,每次想起来都是暖暖的。爸爸,您这比山还高、比海还深的爱我无法忘怀!您永远留在我心底!

篇3:总有一个人留在心底

“提茗,你妈妈来了!”那朴实的普通话,将永远留在我心中。

他头上有许多白头发,每天穿着工作服特别神气。对工作很负责,每天的风吹日晒,他的脸每天通红通红的。

他是每天陪不了接的同学看电视的人,他是每天把同学忘带的东西送到班上来的人,他是每天收拾储蓄的人,他是陪有病同学在警卫室等时陪他聊天说话的人····

那次,我在发烧时在门卫等妈妈时,忘让老师开条了,而他却说:“没事,我帮你去拿吧!”还有一次,我看见一位同学摔倒了,他二话没说,一下子就把那位同学扶起来,把他背到器材室·····

他就是我们学校的警卫爷爷。

篇4:总有一个人留在心底

人的一生,有许多人和事会留在你的心中,他们会时刻激励着你,让你前进。留在我心底深处的是我一年级的班主任马莉娜老师,马老师有着一头乌黑发亮的头发,有一双像黑宝石一样的大眼睛。

记 得有一次,我参加了学校400米,裁判一声令下,我便像一支离弦的箭一样冲了出去。可是过了一会儿,我就被累倒在地上了。这时,马老师跑过来,对我说: “不经历风雨,怎能见彩虹?不要半途而废,加油啊!”我听了马老师的'激励,忽然感觉获得了新生一样,浑身充满了力量,便又站了起来,冲到了终点,最后还获 得了第三名的好成绩。

还有一次,我的腿不小心摔伤了,红红的鲜血流淌了出来。马老师看见了二话不说,急忙跑到了医药室,拿了医药箱,亲自来为我抱伤口。因为跑得太急了,以至于不小心把手都擦破了。

马老师真是一位好老师,她的一言一行随时都激励着我,让我前进。

篇5:总有一个人留在心底

在桂花还未飘香时,金橘的香气就早已漂向远方。

望着树枝上嬉笑的金丝雀,我何曾不想起爷爷;听着有线电台传来的京剧戏曲,我何曾不想起爷爷;看着桌子上的一盘橘子,这是爷爷最爱吃的。

剥橘子的果皮,错综复杂的橘络似蜘蛛网,把晶莹透亮的橘肉包裹在一起。拿起一瓣果肉,放进嘴里慢慢细品,引起了我与爷爷的回忆。

还记得爷爷最喜欢的水果,就是薄皮橘子,每到金秋时节,爷爷便给老家的亲戚打电话,让亲戚们从老家寄一些橘子来。没过多少天,大箱大箱的橘子就会被爸爸搬进家里来。一闻着味儿,爷爷就总是按捺不住,从房间里大步走出来,眼睛彷佛闪着光,搓搓手,挠挠头,等待着爸爸打开包裹,像个路过糖铺子的小孩。

奶奶说,爷爷年轻时就独爱吃橘子,每次恨不得把买菜的钱偷偷拿来买橘子,他俩还因这事儿闹小矛盾。当时因为条件不允许,橘子成了珍贵的东西,剩的最后两三个则被爷爷小心翼翼地放到床头,直到皮都干了也不舍得。

有了我以后,爷爷就让我陪着他吃。爷孙俩,一人抱着一堆儿橘子,大口大口地吃着。每次看到大个的,他就剥给我吃,摸摸我的头,亲切地说:“小孙女,来,爷爷给你吃大个的,比小的甜。”我曾以为,橘子都是甜的,后来长大了才发觉,原来他把甜的橘子都给了我,自己埋头吃着酸涩的橘子,还强忍着牙痛说他喜欢吃酸点儿的。

到了冬季,那些橘子都从货架搬了下来,没了踪迹。人们也不再吃着橘子,赏着桂花了,而是被白雪皑皑的场景吸引住了。爷爷则是把之前吃橘子时吃剩下的橘子皮晒干,放在家里的各个角落,让橘子的清香充满整个屋子里,让思念延续……

回忆散了,眼泪从脸颊划过,滴在了橘皮上,抽梗着吃完了最后一瓣,站了起来,把最大的一个橘子放在了爷爷遗像前。橘子的香味,留在了我的心田。

篇6:总有一个人留在心底

  我的爸爸是我的好榜样!他特别喜欢跑步,不管刮风下雨还是炎热酷暑从来都不放弃。因为热爱跑步,爸爸参加了两次马拉松比赛和一次长跑比赛,而且每次都大获全胜。爸爸告诉我:“一定要好好锻炼身体,而且做什么事情都要有坚韧不拔的精神,不能半途而废,只有坚持才能胜利!”

  爸爸还陪我做了一件最难忘的事情,也是那一次,我知道了爸爸是多么的爱我。那次是爸爸第一次带我坐旋转飞椅,因为特别害怕我开始又哭又喊,爸爸听见后高喊:“儿子,有爸爸在别害怕!一定要抓紧!”结束后爸爸个我讲道理我也不听,还一个劲的埋怨他。后来爸爸为了让我克服恐惧,还专门带我又去坐了一次。真的'呀!第二次坐的时候我就没那么害怕了,转了几圈以后就睁开了眼睛开心极了!接着爸爸又带我去过独木桥,攀爬高高的人字网。刚开始的时候爸爸都是一步一步扶着我走,后来走了几遍后,我就可以自己独立过关了。那一次,爸爸因为我变得勇敢而开心的不得了。

  这些事情一直留在我心里,每次想起来都是暖暖的。爸爸,您这比山还高、比海还深的爱我无法忘怀!您永远留在我心底!

篇7:总有一个人留在心底

那是一把非常美丽的花雨伞,伞的主人是一个陌生的阿姨,和我见过一次面后再也没有相遇过,但是,我和她之间的一段故事让我至今不忘。

那是暑假的一个下午,我刚从英语补习班放学出来,正想向家里跑,突然,老天爷像生了气一样,下起了倾盆大雨。我又没带雨伞,该怎么办呢?面对着这场大雨,我非常郁闷。

就在这时,我听见身后有一个女人好像在对我说话:“小朋友,是不是忘了带雨伞了?”当我扭过头的时候,心想:是不是家里人托别人给我送雨伞来了?但是,我见到的是一个陌生的女人,大概二十多岁,一头齐耳的短发,圆圆的脸庞上带着一丝的微笑,眼睛直愣愣地盯着我看。我很好奇地对她说:“是的,阿姨,我忘了带雨伞了,可刚才天上还有太阳的。”“是啊,夏天的雷阵雨很突然的,小朋友,你要去哪里?”说句老实话,我当时真的希望她能帮我一把,“我现在要回家。”“你家在哪里?”“苏果超市对面。”她顿时笑了笑,说:“那我和你一起走吧。我的伞大,正好顺路。”说着,她就拉着我的手,我便钻进了花雨伞。

走到那花雨伞下,那灿烂的颜色一下子就把我刚才的郁闷一扫而空,橘黄色的伞布,上面还印着许多种不知名的小花,真好看。在路上,阿姨和我讲起了一个和我差不多大的孩子,是她的侄儿,也是个有礼貌的孩子,可就因为一场大雨,他为了节约回家的时间,没有躲避,在马路上跑的时候,被车子……看着阿姨湿润的眼睛,听着阿姨轻轻地述说,原本好的心情又变得沉重起来。最后我怎么和阿姨分手的,自己都不知道。

在以后的每一个下雨天,我都想起这位阿姨说的话,都在马路上急切地寻找这橘黄色的花雨伞,但我最想问候她的就是那个和我差不多大的孩子……

篇8:总有一个人留在心底

那是一个其貌不扬的人,那是一个捉摸不透的人,那是一个留在我心底的人。

过了暑假,我去读国际学校,临走时,朋友送了我一块表,象征友谊,在读国际学校的日子里,我一直戴着它,从未脱下过。

有一次和同学吃饭,洗手时把手表脱了下来,揣在了兜里,可吃完饭后,手表却不翼而飞了。

我急得手足无措,丢了块表没什么,但那可是友谊的象征,我一定要把手表找回来!于是,我在校园洁白的墙壁上贴出了一张张寻表启事。我望穿秋水,却没有任何关于手表的信息,十几天过去了,我几乎放弃了希望。

突然有一天,一个一年级小孩找到我,手里攥着一个明晃晃的东西,我定睛一看,是我的手表!我激动不已,感激地从他手中接过手表。一连几天,我都沉浸在找回手表的喜悦中。

真是乐极生悲,突然有一天,我被“请”进了校长室。我满腹狐疑地来到了校长室,见校长面沉似水,身旁竟坐着那个一年级学生。校长问:“是他吗?”小男孩点了点头,他站了起来,说:“我看到你乱贴启事,先帮你找回了表,再到校长室告发了你,请遵守公德!”校长从桌上拿起了一张“寻表启事”,说:“你在校园的白墙上贴启事,影响极其不好,罚款40美元!”“40美元?这比手表贵上一倍!”

望着那个坐在校长身边的小男孩,我真是欲哭无泪,心理暗骂道:“真是成也萧何,败也萧何!”但转念一想,今天的事情绝对给我上了一节深刻的社会公德课,以后我再也不会违反社会公德了。我甚至会成为那个小孩子一样的人!想到这里,我不禁莞尔一笑,谢谢你,我会把你一直留在心底!

篇9:总有一个人留在心底

  人的一生,有许多人和事会留在你的心中,他们会时刻激励着你,让你前进。留在我心底深处的是我一年级的班主任马老师,马老师有着一头乌黑发亮的头发,有一双像黑宝石一样的大眼睛。

  记 得有一次,我参加了学校400米,裁判一声令下,我便像一支离弦的箭一样冲了出去。可是过了一会儿,我就被累倒在地上了。这时,马老师跑过来,对我说: “不经历风雨,怎能见彩虹?不要半途而废,加油啊!”我听了马老师的'激励,忽然感觉获得了新生一样,浑身充满了力量,便又站了起来,冲到了终点,最后还获 得了第三名的好成绩。

  还有一次,我的腿不小心摔伤了,红红的鲜血流淌了出来。马老师看见了二话不说,急忙跑到了医药室,拿了医药箱,亲自来为我抱伤口。因为跑得太急了,以至于不小心把手都擦破了。

  马老师真是一位好老师,她的一言一行随时都激励着我,让我前进。

篇10:总有一个人留在心底

在桂花还未飘香时,金橘的香气就早已漂向远方。

望着树枝上嬉笑的金丝雀,我何曾不想起爷爷;听着有线电台传来的京剧戏曲,我何曾不想起爷爷;看着桌子上的一盘橘子,这是爷爷最爱吃的。

剥橘子的果皮,错综复杂的橘络似蜘蛛网,把晶莹透亮的橘肉包裹在一起。拿起一瓣果肉,放进嘴里慢慢细品,引起了我与爷爷的回忆。

还记得爷爷最喜欢的水果,就是薄皮橘子,每到金秋时节,爷爷便给老家的亲戚打电话,让亲戚们从老家寄一些橘子来。没过多少天,大箱大箱的橘子就会被爸爸搬进家里来。一闻着味儿,爷爷就总是按捺不住,从房间里大步走出来,眼睛彷佛闪着光,搓搓手,挠挠头,等待着爸爸打开包裹,像个路过糖铺子的小孩。

奶奶说,爷爷年轻时就独爱吃橘子,每次恨不得把买菜的钱偷偷拿来买橘子,他俩还因这事儿闹小矛盾。当时因为条件不允许,橘子成了珍贵的东西,剩的最后两三个则被爷爷小心翼翼地放到床头,直到皮都干了也不舍得。

有了我以后,爷爷就让我陪着他吃。爷孙俩,一人抱着一堆儿橘子,大口大口地吃着。每次看到大个的,他就剥给我吃,摸摸我的头,亲切地说:“小孙女,来,爷爷给你吃大个的,比小的甜。”我曾以为,橘子都是甜的,后来长大了才发觉,原来他把甜的橘子都给了我,自己埋头吃着酸涩的橘子,还强忍着牙痛说他喜欢吃酸点儿的。

到了冬季,那些橘子都从货架搬了下来,没了踪迹。人们也不再吃着橘子,赏着桂花了,而是被白雪皑皑的场景吸引住了。爷爷则是把之前吃橘子时吃剩下的橘子皮晒干,放在家里的各个角落,让橘子的清香充满整个屋子里,让思念延续……

回忆散了,眼泪从脸颊划过,滴在了橘皮上,抽梗着吃完了最后一瓣,站了起来,把最大的一个橘子放在了爷爷遗像前。橘子的香味,留在了我的心田。