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书法的作文600字（14篇）
那些笔下流泻的，不只是清香的墨迹；那些让你在心潮澎湃后静如止水，回味无穷的，不只是几行文字。你可曾体会，书法的魅力。那是一种灵魂的神韵。
观书的魅力
展开千古流传的卷轴，已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫，潇洒的笔锋，不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑；柔和的一转，不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬，大小不一，错落有致，看似杂乱无章，实予人踏实之感。
遥想，檀木紫杉，烟雾缭绕。古人一脸超然，提笔，触纸，心中涌动的歌，便成了纸上永恒的韵。于是，便有了我在点点灯光下百看不厌；于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨，都不禁为它赞叹。永远的字，就是我心中最最向往的地方，就让你静静流过我渴望的心底，就让你轻轻抚慰我躁动不安的心，就让你源源不断地传递“静”的天籁之音，就让我，心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力，我，可以感受到。
动笔的魅力
清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗，洒满平铺的宣纸面，那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖，凝视着纸上的月影，同亲人的眼光般，在月上顿笔，提笔，宝盖下面几个横勾撇捺，一个“家”字渗入之间。注视那“家”，心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里，仿佛我的心声，都在里面呐喊，畅快，舒坦。每看一次，便收获一份坦然，我无法停止去用心感受它。
再写几字，拐弯，直笔，倾注了我所有的心。书法，真是神奇，你只一动笔，便宣泄了情感，表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨，静止的字，就是你灵魂的写照，是你思想世界的缩影，让你忍不住探索心中真正的感想，在自己的笔迹中寻找迷失的心灵……你明示我们所有人，那种魅力，让我们愿意不停用笔，为你。
不管是别人或自己，那些笔下的痕迹，都是最真的，最深刻的，那些无法掩饰的真情实感，魂之韵，是我们追求的，是书法独特的魅力，从我们笔下流入眼中，从眼中流入心底，直击灵魂，永远无法割舍。
书法，简单的文字，灵魂的魅力。
你知道书法是什么味道吗？不知道的话，就让我来告诉你吧！
书法是“苦”的。记得我刚开始学书法的时候，觉得写书法一点儿也不好玩。每次都会听到妈妈在我耳边唠叨：“贝贝，那一竖写细了。”“贝贝，这一横写粗了。”我听得耳朵都要起茧子了，而且一练就是两三个小时，每次练完之后，我都感到腰酸背痛，手都抬不起来，真是苦不堪言。
书法是“辣”的。晚上，我花了很多个小时，写了一幅自己很满意的作品。第二天，我带着书法作品高高兴兴地去上书法课。我把作品骄傲地交到书法老师面前，本以为会得到表扬，不料张老师把脸一沉，严厉地批评我说：“胡欣冉，你这个字写歪了，那个字写斜了。还有，那一点你怎么写那么长啊？”我一听，脸上火辣辣的。
书法是“酸”的。一天晚上，我的作业很多，好不容易把作业写完，又练了一个小时钢琴。一看表：“哇！已经九点半啦！”我不由自主地叫了起来，想起还有书法作业，我真不想写。但是妈妈一再要求我，要写完书法作业才能睡觉。我不得不又“奋战”两个半小时。我心里还是觉得非常委屈，酸酸的，只想流泪。
书法是“甜”的。我学书法已经有几年了，现在，我已经喜欢上写字。而且，我觉得，用毛笔写出来的字真好看。虽然，有时候感觉练书法很累，但累并享受着。特别是比赛获奖后，心里比吃了蜜还甜。
我相信，只有尝过了学习书法过程中的“苦”、“辣”、“酸”的滋味，才能真正体味到它的“甘甜”！
妈妈常对我说，书法是中华上下五千年的结晶。学好它的人，都感受到了它的神韵。
当我神游眺望着楼下的萋萋芳草，放下纤细的竹毛笔，耳中便缓缓淌入了古典乐的优美旋律。嘴角不经意抹过一丝笑容时，我的思绪，我的记忆，就这样被牵到了不久前……
“我不学了!”刚进妈妈卧室，我一如既往地吼了起来，“书法又枯燥又麻烦，干脆别学!……哼，反正学毛笔的人也越来越少。”我撇了撇嘴，回忆起书法老师在毛笔字上滔滔不绝地挑错，我的心中便又变成一片阴霾。
我灰头土脸地埋怨完，也就慢吞吞地上书法课去了。“没人吗?”我走在空无一人的过道上，后悔莫及地推开门——突然，我只感觉恍如一股潺潺清泉的音乐，在那一刹间飘然而出。书法老师就这样静静地坐在桌子旁，自然抬起的右臂，带着好似窈窕淑女般的青竹笔。老师像画家勾画那样，舞动着毛笔，让一张毫无意义的毛边纸，摇身成了一副拥有灵魂的书法作品。那窗边啼鸣的麻雀，居然也在这一刻默不作声。一切，仿佛都静止了……
我一时间还没从惊愣中缓过神来，直到老师的声音从寂静中猛然炸开，我匆匆才回答道：“老师，你为什么要放古典音乐写字啊?” “书法也是一种艺术，你看你们上美术课时，老师是不是常说不要那么浮躁地画画?道理是一样的。”老师若无其事地笑了笑.我抿了抿嘴，到嘴边的话又欲言又止。
啊，说就说，有问题不就是要问的吗!我纠结了好一会，偷偷咽了口唾沫，骨鼓起勇气问道：“那老师，在上课写字的时候可不可以放古典音乐啊?”“听音乐?”老师疑惑地抬起头来。我赶忙组织语言，有点慌乱地说：“我、我只是觉得，同学写字发呆也是有原因的，像我在家写字也觉得很没兴趣一样吧。写字要先让大家喜欢……”我顿了顿，只见老师便若有所思地看了眼周围，说：“你觉得，如果把好的作业挂在墙上，鼓励鼓励是不是也更好?”
果不其然，书法老师真在教室里放了那泌人心扉的古典音乐，还每次评审了作业写得最好的同学。没想到现在，大家几乎都不再讲话发呆。而最后，也感谢这段时间，让我在不知不觉中，找到一个让我爱上这中华上下五千年伟大结晶的方法。我也只希望，把书法从外至内的神韵，用跳跃的墨字递给祖国的下一代。因为，书法，可是咱先祖们传承下的文化瑰宝!
哈哈，我的写字课堂又得“优 ”了，每次看到这个“优 ”，我心里别提有多开心!特别是近段时间，老师总是把我写的字拍一下，发到班级Q群微信群里，群里的家长都赞叹不已，同学羡慕不已，让我更有成就感了!
书法作为传统艺术，在我看来，就是一种修心的途径，是可以让我浮躁的心情慢慢沉淀下来，走入新的学习境界。但在学习的过程中，真是五味杂陈，酸甜苦辣咸皆有。
初学时酸酸的——够劲!6岁第一次握笔的时候，感觉太难了呀，几个手指不听指挥，恨不得把笔扔掉。可是我有个严厉的爷爷，必须要我握好笔，大拇指和食指还有中指把笔紧紧抓住，无名指和小指把笔夹住，爷爷天天让我这样练习，我的手指酸酸的，心里也是酸酸的，有一段时间，我都不想理爷爷，我不想写字。但有了好爷爷的监督，我坚持下来了，现在拿笔的姿势可棒了!要知道，这可是写好字的前提条件呀!
苦练笔画基本功——够苦!练书法的时候，笔划是基本功，只有笔划练好了，才能把字写好。我练习笔划的时候，光光练习“横”这个笔划我就练了几个月，每天都和“横”打交道，手臂也痛，写得太多了，反正天天练——横竖撇捺点，真有点坚持不下去了，老师对我说，现在吃点苦，没关系，宝剑锋从磨砺出，这个道理你懂得，这可是基本功呀，你再咬咬牙坚持坚持，一定会看到成果的。
耳旁不停地唠叨——够烦!练书法的时候，妈妈总是会在我耳边唠叨，一会儿笔划没有写到位，一会儿嫌我墨汁太多了，一会儿又嫌我字的结构不好。有一次，我不想写字，妈妈一定要我写，我为了应付妈妈，就敷衍了事，乱写一通，结果妈妈生气的把纸撕掉，重新再写三张。我知道，妈妈是为我好，希望我好好练习，不要心浮气躁。
长时间勤奋练习——够累!练习书法的时候，常常会站着写，肚子还要往里收一收，2，3个小时下来，特别耗体力。印象特别深刻的一次，要去参加比赛，可我身体不舒服，不能站着写，怎么办?忍着伤痛，在妈妈的帮助下，把作品完成了，还获得了银奖。
收获满满的赞誉——够甜!!我被老师选去学校写春联，得到了赞美，当我的作品换得了闪闪的奖牌，当我又得了“优 ”，心里的甜味就迅速蔓延开来，既像吃了蜜糖，又像踩着幸福的云。所有的辛苦，心酸都被甜甜的滋味融化掉……
如今，我已经12岁了，爱书法，学书法，已经融入我的生活，不可或缺，而点、横、竖、撇、捺组成的无穷奥妙，将在我的笔下慢慢延伸……
中国书法是一门古老的艺术，它具有悠久的历史。自从我参加书法兴趣班后，我就感受到它那古朴优雅的美。
初进书法兴趣班，我只学会了一些基本的笔画，当老师让我们学写书法字时，我立刻拿起毛笔，认认真真地写着，写完了一个又一个字，我发现，我和老师的字差别实在是太大了，老师写的字龙飞凤舞，而我却写得歪七扭八，我学着老师写的每一笔，但是怎么写也学不会，我的心难受极了，就好像被一块石头堵住了一般，心想：书法怎么这么难，到底要什么时候才能写好呢!我越写越觉得的枯燥，越觉得乏味，我的自信心一点一点地减少，我耷拉着脑袋，垂头丧气，有气无力，就在我快失去信心，打算放弃时，我忽然想起美国发明家莫尔斯，他原来是一名画家，但他对电磁非常感兴趣，经过三年的努力，他制造了一台电报机，
但这台电报机非常粗糙，遭到了许多人的冷嘲热讽，在外界压力下，莫尔斯并没有放弃，他坚信：“我能信!”于是，经过三年的努力，电报机终于制作成功了。顿时，我的信心源源不断地涌了出来，我在心里大声对自己说：“我能行!”我提起毛笔，信心十足地写了起来，我的字比之前进步了许多，我写的字一个比一个好。看着越变越漂亮的字，我开心地笑了。
书法给了我美的享受。每当我提起笔写字时，一阵墨香扑鼻而入，仿佛自己置身在一幅水墨画当中。
书法教会了我做人的道理：在生活中，我们要勇于面对自己的人生，用一颗自信的心去克服一切困难，在逆境中不断成长，在顺境中让自己的人生更加精彩，就像奥格斯特冯史勒格的一句话：在真实的生命，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
当我看见同学大笔一挥，一幅漂亮的字就新鲜出炉的时候，心里别提有多羡慕了，连做梦都想当一名书法大师。于是，我缠着妈妈说：“妈妈，我想学毛笔字，”妈妈听了之后说：“练毛笔字需要很强的毅力和恒心，要坚持不懈，你能吃得这个苦坚持下来吗？”我点点头说：“我能做到。”
刚开始学写字时，老师让我们练悬笔，还必须得练30分，我慢吞吞地抬起手，悬起了笔，可还没几分钟，我的手就酸得难受，我再也忍不住了，真想马上把笔扔了，再也不写了。可转念一想答应妈妈的事，如果现在放弃了，不是让妈妈笑我是个“缩头乌龟”，于是咬紧牙关挺过去。可好不容易熬过了这关，老师又让练画圆圈，并叮嘱我们不许倒笔，那痛苦劲呀，真是让我后悔当初的选择。在一天天枯燥而又无趣的练习中，总是连最基本的笔划也写不好，退堂鼓在心里不时地打起，但我想起了妈妈平日里给我讲的保尔，海伦凯勒的故事我想他们都是身患残疾的人，都能够战胜一切困难成为一个伟大的人，我是一个身心健康的人，为什么就不能够坚持，更何况失败是成功之母，我为什么不能够从失败中吸取教训，改正在错误，在心中坚定这个信念永不放弃就会成功。
慢慢地，在我不懈地努力下，我学会了写大字，现在我的字虽然不算写得最好的，但是也在一天天进步。老师还在教室里贴上了我写的诗，同学们看了也都赞不绝口，老师还说我是个小才女，从中我体验到了成功的喜悦。
现在的我，毛笔字也考取了5级，我现在更加坚信：“只要永不放弃，每天坚持一点点，并能从失败中总结经验就会成功。
书法，是中国汉字特有的一种传统艺术。汉字书法为汉字独创的表现艺术，被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。具体表现在以下几方面特点：
1、王羲之的书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，体现了书法“飘若游浮云，矫若惊龙”的美，他的书法精致，美轮美奂，极富有美的观赏。
2、欧阳询的楷书笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。楷书的字体偏长，笔画结实有力，规矩中悄然流露出几分飘逸。
3、柳公权的书法铿锵有力，往往将部分笔画紧密穿插，笔画的菱角很尖利，就好似斩钉截铁的战士，显得特别英气逼人。
4、颜真卿的书法，号称颜体，有着他的独特风格，他的书法雄秀端庄，方中见圆，具有向心力。既威风凛然又端庄雄伟。
中国书法是一门古老的艺术，散发着独特的魅力。
书法，已经成为了我灵魂的一部分。我爱书法，不仅仅是因为受喜欢书法的爷爷的熏陶，更是因为我被书法那独具的魅力所吸引住了。书法，可以让你体验修身养性的乐趣，感悟阴阳之道的神奇！
爷爷经常在家里练习书法，我也很好奇。于是，在六岁那年，我在爷爷的带领下也练起了书法。
爷爷先教我写“一”字，用毛笔在红模子上照着下面的字写。别看这“一”只有一横，分量可是最重的。你看看，有几个中国字能离得开它？不罗嗦，赶紧开始写吧！我试了试墨，准备开始写，可就是好像有一种无形的力量在拖着我一般，怎么也下不了笔。我自己给自己鼓劲：“哎，有什么可怕的？写坏了又能怎样？”我又准备开始写了，一闭眼，歪歪扭扭地写出了个“一”字。当我睁开眼时，一道崭新的“车辙印”就摆在眼前了。
出乎意料的是，爷爷居然鼓励了我，说道：“不错，我第一次写还没有你写得好呢！贵在坚持，还要讲究个方法，慢一点，轻一点写，开始要顿笔，最后收笔时还要顿笔。”我摆脱了包袱，又慢慢地、仔细地写了一个“一”。可我的笔好像总也不听使唤似的，这个“一”和刚才那个的唯一区别就是刚才那个是个大卡车的车辙印，现在这个是小轿车的。
我不免有些灰心：为什么爷爷能写得那么好，我却不能？爷爷仿佛看透了我的心思，拿起笔，悬着胳膊写了起来，笔好像与他融为了一体，是那么灵活，他边写边指导道：“我再写一个，看清楚点儿啊！首先，欲右先左，横是从左向右写的，得先向左稍微撇一下。看！顿笔，拉——，再顿笔，回。你看，这不就行了？”我又坐得正了正，扬起脑袋，笔握直写了一个“一”，这回我尽量按照爷爷交给我的方法去做：“欲右先左，先顿笔，稍微轻一点，拉——。再重，顿笔，回，好了！”呵！这回写成了哑铃了！可爷爷好像很高兴：“哈，基本掌握了要领。千万记住，写书法最忌讳的就是描，要想往好了写，可千万不能描！仔细看那红模子！看人家怎么写的？整个运笔过程就像一个横着的‘8’字。”爷爷边说边用毛笔写，“开始千万别忘记了欲右先左，这是要点。顿笔别太重，否则影响整体效果。中间的拉不用多说，最后才是关键！也是要顿笔，不过这一顿与刚才那个不一样，要有劲，有气势！你看，再稍微一回就好了！你就认真练‘一’的写法，一定能写好！”
日复一日，废报纸堆里堆满了写满“一”字的红模子本；上学时，我也经常用钝铅笔练习。过了几周，从我的书房传来了一声惊呼：“爷爷，爷爷！你快过了！”原来，书桌上摆满了写满“一”字的宣纸。“爷爷！您看这个字？”没想到爷爷却一反常态：“这算什么？还差得远呢！”丢下这句冷冰冰的话，头也不回地就出去了……爷爷的这些举动弄得我非常尴尬，也激发了我的那股不服输的倔劲，更加抓紧练习了。
年复一年，转眼间，五年过去了，我的书法技艺突飞猛进，这可都是爷爷的功劳，让我从书法练习中明白了许多道理。书法，也用它迷人的魅力与神奇的魔力展现了它的不平凡。书法，给了我完整的灵魂。
几年前，在温州博物馆，举办了一场温州、绍兴两地的书法联展。展出的作品都是出自名家之手，这对我来说可真是个天大的喜讯，于是，我让妈妈带我博物馆见识见识。
吃过午饭，我和妈妈稍作休息，便向博物馆出发了。一入展厅，我立刻就被展厅里散发出的浓浓的文化气息所笼罩了。展厅很大，四周都挂满了书法作品。在柔和的灯光下，每一幅作品都展示出独特的魅力。草书、行书、楷书……各种书法都有。名家不愧是名家，他们的书法都值得人们细细品味：草书龙飞凤舞；行书行云流水；楷书清秀俊灵……
这些作品的尺寸有大有小，大的有好几米，小的只是些小扇面。文字也很有意思，大的一个字有一米多长，小的字则是蝇头小楷。我来到一幅作品前，那是一幅宽一米，长一米五的大作品，上面只写了一个大大的“虎”字。那可是一笔写成的，看那气势简直就要“破之而出”了！看着看着，这些文字好像变成了一个又一个顽皮可爱的小精灵，在我的周围跳跃着、微笑着。
不知不觉的，半天时间过去了，我还沉醉在那些书法作品。我想，这些书法家之所以能写出这么漂亮的书法作品，一定是靠平时的刻苦练习练出来的。我也要刻苦练习，把毛笔字写活，将中国文化宝库中这颗璀璨的明珠传承下去！
今天，我和金都天长小学的其他六位同学跟着我们的书法王龙老师和校长，代表天长教育集团，参加了杭州天长、义乌绣湖和浦江实验小学三校书法联展。
活动的第一项内容是开幕式，分别由学生代表、家长代表和老师代表为我们讲话。开幕式后，大家一起来到了展厅，坐在书法桌前现场展示自己的拿手书法。我摊开一张两尺宽的宣纸，提笔写下了“博大精深”四个字。“你学书法几年了？”一位叔叔问我。我感觉这是一次展现自我的机会，便大声答道：“大约三年了。”“嗯，写得不错！”
接着，来了几位叔叔、阿姨给我拍照留念。我真切地感觉到：所谓种瓜得瓜，种豆得豆。以前的努力慢慢地都会有回报的。写完字，我便和大家一起欣赏起展馆里的一幅幅作品来。突然，我看见自己写的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的作品被贴在墙上。
我好自豪！再一次感到——俗话讲：只问耕耘，不问收获。但以前的努力，一定会在将来有收获的！非常感谢王龙老师和学校给我们学习和锻炼的机会，让我们在书法的平台上有所进步和发展。
我有很多才艺，但我的特长是书法。从二年级时，我就被妈妈送进硬笔书法班，学了三年后，又把我送进了另一个书法班，我在那里学的是毛笔，一直学到了现在。
在四年的书法求学中，我得过大大小小的奖项。一、二年级的时候，老师总给我发“书法明星”的奖状。四年级的时候，我参加了山西省的新生硬笔书法大赛，荣幸获得了一等奖，作品还在博物馆展览了出来。
书法给我带来许多乐趣，我爱书法，我希望我长大能当个书法家，我会加油的！
我上小学起开始学书法，一直坚持到现在。虽然字写得不错，但这几年来不间断的学习仍然让我付出了不小代价。
学习写字其实十分枯燥，小的时候，我耐不住一连几个小时练字的无聊，时不时要向妈妈哭闹，觉得练字简直就是自己的天敌。我总是不得不收起玩心，安静地坐着写字，对我来说，剥夺我娱乐的时光，是最不能忍受的。
而妈妈时常安慰我：为了写得一手好字，少一些玩闹的时间是非常值得的。我却听不进安慰，恨透了练字，每次练字总是扁着嘴，一脸不情愿。爸爸便觉得小孩子没有必要为了学写字，搞得整天闷闷不乐。于是时有和妈妈建议：既然孩子不喜欢，就不要让她再学了。妈妈却不肯放弃。爸爸见不得我每天因为练字而不高兴的模样，因此也和妈妈有过争执。可以说为了让我练好字，我们家曾经付出过家庭和睦的代价。
书法学习班的老师很严格，总是给我留很多家庭作业，字写不好了就擦掉重写。因些，我对自己有很高的要求，一个字不好就必须重写，于是擦了又写，写了又擦，时常在书房一坐就是一个下午，我还总是一把鼻涕一把泪的。回忆起来练字几乎没有什么快乐记忆，倒是让我哭了无数回。
学习书法，每年暑假还都要参加考级，别人认为轻松的假期，我却还要为了能过关，参加一个月的特训。每天下午，妈妈和我要顶着烈日赶到培训班，一坐就几个小时。这样反复地练习，最后总是让我晕头转向，即使假期也没能好好休息，还让妈妈也一并受累。
现在听到别人夸奖我字写得好，我便会感到很开心，虽然为了练好字我付出了很多很多，但这带来的回报也让我感觉值得。
毛笔字在中国有着悠久的历史，每一个字，都饱含了中华上下五千年文化的沉淀。在那茫茫墨海当中，也有我小小的身影。下面就让我给你讲讲我学写毛笔字的故事吧。
我的书法道路开始于一次小小的试探。还记得那一天，妈妈突然说要带我去试听一个书法班。刚开始我很不情愿，因为我极其害羞，怕写得不好被人嘲笑。但是当老师让我拿起笔，开始教我写基本点划的时候，我惊奇地发现我在这方面竟然很有天赋：在学写第一个基本点划的时候，我就打破了一项纪录——在一张纸上写45道横，我竟写了48道。老师大大地夸奖了我一番，我开始感受到了写毛笔字的乐趣，从此开始了我的练字生涯。
不久之后第一次考级临近了，老师一次次督促我们回家要多多练习，再加上他说第一次考级的同学要直接跳级去考三级，我越来越紧张。就连有一次去二姨家“玩”，都花了大半的时间在练字上。到了考级的那一天，我随着人流忐忑不安地走进了考场。我看了看周围的同学，他们也都面露惧色，看起来对即将到来的考试非常害怕。走进教室，紧张的感觉像病毒一样蔓延开来，每个人都沉默不语。我拿起笔，奇迹发生了，我突然觉得所有的紧张都消失了，好像进入了另一个世界一样，而这个世界是我的天地。在这里，我可以抛开所有的干扰，唯一的目标就是写出一手好字，一点一横一撇一捺都是那么地流畅自然。不知不觉中，一幅精美的作品诞生了。半个小时后，我随着人流走出了考场，心里满是放松和解脱的快感。
对于我来说，书法的乐趣在于放松自我、愉悦身心。只有找到这种乐趣才能品味那浓浓的墨香。这种写毛笔字时才有的快感一直伴随着我直到今天。
我喜欢写字，更喜欢书法。
小时候，我总是坐不住，上课时没坐两三分钟就焦躁不安，总想动。后来，妈妈送我去学书法。我静静地看着老师做示范。他笔走龙蛇，笔势遒劲，洒脱。老师就像一个“魔法师”而毛笔就是他的“魔法棒”，宣纸就是他的“舞台”。不一会儿，几个漂亮的大字便在纸上跃然而现。
一到周末，家里的报纸堆总会少了一大堆报纸。我喜欢墨水和宣纸濡染的瞬间；喜欢墨汁散发出的淡淡清香；喜欢写完字后自己心里那满满的自豪和满足感……这一切对我来说，都是有吸引力的。于是我就刻苦的练啊练啊，终于，春去秋来，我的字终于从又大又丑又粗的“鬼画符”变成了横平竖直，清秀娟丽的字。
有一次，我在练字时，竟忘了把袖子卷起来。再加上我当时沉迷于练字，便什么也没去想了。当我去蘸墨水时，墨汁溅到了袖子上，袖口也沾上了未干的墨水。后来，直到我把外套脱下来时才发现这事，努力洗了好几次怎么也洗不掉。
这几年，我的进步成为了我最大的动力，我更加喜欢书法了。我就这样，慢慢地练了下去。