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写信给老师200字(6篇)

篇1:写信给老师

尊敬的胡老师:

您好!

还记得二年级时的一天下午,您一个个安学号检查中午的数学作业,完了,中午回家吃完饭就忙着看动画片,把作业忘得一干二净,您检查到我的时候,我的心里像揣了一只小兔子,怦怦跳个不停,忐忑不安地说:“胡老师,我作业忘家里了。”“去警物室给你家人打电话,让送过来”您好像拆穿了我的谎言,严肃地说。我一听,既紧张又害怕,非常小声,生怕别人听见“老师,作业本好像在书包里。”您不假思索地说:“拿出来看看。”我无可奈何只好交给了您。您打开一看,一句话都没和我说,直接瞟了我一眼。我当时真的是无地自容,恨不得找个洞砖进去……

后来您把我“请”到了办公室,语重心长的跟我说:“没写就是没写,这点小把戏骗不了老师,但是绝不可以撒谎,犯了错不要紧,只要及时改正,老师相信你是个好孩子!”说完打电话告诉了妈妈……

估计您已经不记得了,但是只要我想起这件事,依然记忆犹新,是您及时纠正了我的错误,从那以后,我再也没撒过慌。在此跟您说声谢谢!

老师,您就像春蚕一样,“春蚕到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干”,在以后的日子里,我会更加好好学习,以优异的成绩来回报你!

祝您:万事如意,身体健康,工作顺利!

您永远的学生:

徐荣轩


篇2:写信给老师

亲爱的李老师:

您好!

经过了一年多对您的认识,在黑板擦与粉笔的共同飞舞下,是您,拾起零乱的落叶(我们)。

您中等的身高,扁平的鼻梁,一束浓密的短发,戴着一幅方框眼镜。但是,眼镜的后面一双水灵的眼睛凹陷了许多,是岁月磨灭的痕迹吧!您总是穿着一件短衬衫和西裤。站着为我们讲课时,不时让我精神亢奋。您那粗糙有力的声音常吸引着我,有时铿锵有力,又有时豪迈高歌,还有时温柔亲切。

上课时,尽管班里的纪律有时候又不好的地方,您总会笑而不答。开始上课前,您的哲理就会成为我们的“家常便饭”,我们洗耳恭听。而在我印象中,最深的一句话:世事洞明皆学问。您所说的这些哲理要么是亲身经历,要么是生活中别人的例子,更加具有了真实性。同学们在三分钟演讲以后,总能看到讲台上有着一位身姿在为我们评讲。您似乎更是一位将军,正在为战士们改正缺点。

您从不拖堂,准时的上下课,有时,您为整个年级准备导学案,不辞辛劳。一朵娇小的桂花,扑鼻而来,那阵芬芳,无法忘怀,清新自然而强有力,使我充满了自信。是呀!老师您就如同这朵微小的桂花,让我们充满力量。汹涌澎湃的大海,无数浪花轻轻敲击海岸,回响于耳中,倒是一种清朗,老师您就像这海浪推进着我们,作为前进的动力。

偶然之间,我一次去办公室向您交作业时,您坐在桌子前,批阅着作业,手中挥舞着笔,而我脚步轻盈走到您桌前,悄然发现在浓密的头发中,有几根虚弱无力但坚持挺立的白发。我曾想过这几根发丝都是虚无缥缈的,可,为什么会这样?我赶紧回过神来,急匆匆地说:“老师,这是我的作业”我把作业递过给您,然后我急忙跑出了办公室,老师那屹立不倒的精神,那几根银发尽管已经没有多少力气了,但还是努力躬行着背。我想知道这是为什么?

思绪不断从我的脑中冒出,终于,我才懂得了,您已至少教书有十五年了吧,老师您如此细心呵护,不求回报,教会了我们做人做事的道理,是为了培育一个更好的我们。让我对您产生了新的敬意。

没有阳光,就没有万物的生长。没有雨露,就没有鲜花的芬芳。没有蜜蜂,就没有花朵的开花。如果没有您,我们将迷失方向。

老师,您就在那片朝霞中洋溢您那甜美的笑容,向我们招手……

敬祝

身体健康

您的学生:胡东缔

2017年9月2日


篇3:写信给老师

尊敬的老师:

您好!

我十分感激您对我三年来的教育之恩,我知道您布置那么多作业是为什么,是因为你对我们负责。有的时候打我们,是因为我们做错了一些事,却改不了,这一点让你十分生气,我在这诚恳地说一声:“对不起。”

记得有一次放学到家后,发现自己大练习册没带,就赶忙跑到学校,当我准备离开教室,回家的时候,突然发现办公室的灯没关,我想了想这一个晚上过去会浪费多少电啊!我就急匆匆地跑过去,发现办公室里有人,我看了一下,原来是您。您对我们特别好,上课十分幽默,我们班所有人都非常喜欢你。最后我想一探究竟,看到您在改作业,我看了看手表,已经快九点了,您还没有回家,就在那一刻,我的心在慢慢融化,我不禁潸然泪下。每天早上我们都能看到一个充满活力的你,却不知道您背后也十分困倦,您对我们如此的负责,我们还有什么理由不去好好学习。可能因为我站在那时间太长,您改完了作业,伸了一个懒腰,说了一声:“终于改完了。”我没注意,不小心被您发现了,您问我这么晚怎么还不回家?我实话实说,向您解释了一下。您用和蔼的口气说:“小孩子不能熬夜,你快点回家睡觉吧!”我再一次被您感动。

老师,我祝您身体健康。

篇4:下册第六单元写信给老师

尊敬的柯岩老师:

柯老师,您最近过得怎么样,工作顺利吗,您给我的回信我收到了,谢谢您的回信。听了您的回信,我对您的这封信有很大的启发,您给我最大的启示是让我懂得了”尺有所短,寸有所长。“的真正含义。这句名言让我懂得了要学会看别人的长处,慢慢的弥补自己的短处。这样就会有很多的朋友,并且成绩还会飞快的进步。

我现在知道了朋友们为什么和我疏远的原因了,我先试着看他们的长处,慢慢的弥补自己的不足,并给那些我以前的好朋友道歉。我按照您说的去做,果然以前和我疏远的好朋友都回来了。又重新和我做了好朋友,我还多了更多的朋友,每天都跟不开,快快乐乐的在一起。如果我按照这句名言的启示,长大一定会成为您这样的大作家。

可是,最近我在家里又遇到了一个很大的问题。这个问题整天烦着我,我感到很不开心。一天,我的一些朋友在家里找我玩,我不愿意去,就不去了。可是,我说了这句话了以后。那些天天找我玩的好朋友都说我小气,还说以后不找我玩了。现在,我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很伤心有很生气,我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了,不就是我不愿意出玩吗?他们就不在找我玩了呢。我在家里很孤单,希望您能在帮助我。

祝您

工作顺利

身体健康

篇5:下册第六单元写信给老师

亲爱的张老师;

 张老师,我写这封信来表达对您的感激之情,时间过得真快呀,一晃我们要毕业了,六年的小学时光就这样过去了,如同是流星划过天际,瞬息万变,可是您的教导我却难以忘怀,如同细细的春雨滋润着我的心田。

还记得每个学期末尾,学校都会发张家长通知书,上面写着各科的成绩以及您对我们的评价。至今我还有四年级时候的那张评价单,您说的是;’我就像一朵小花在四(2)班,你给大家带来了无穷的快乐,老师很喜欢你,平时还给老师同学讲段子,但是,老师有一点不满足,就是你上课不要再开小差了。”看完之后,我没想到我竟然这么讨老师喜欢,我心里想;在以后的日子,我一定努力改变自己,是自己变得更完美。老师是您的鼓励,造就了我今日的成功。

老师,你还记得吗?一年一度的秋季奥运会报名,同学们踊跃报名,可是,1500米没人报名,当看到您希望的眼神时,我自信的举起来手,在赛场上,我奋力拼搏,我感觉我的腿不听使唤了。气喘不上来,当时我真的想放弃了,是你和同学的加油声鼓舞了我,我用尽全力跑向终点。终于得了一个第三名。看着领到的笔记本和奖杯,我开心的笑了。

转眼间已经毕业了,可是我舍不得您啊!您那微笑的脸庞,鼓励的眼神,我仍记忆犹新。也将永存我的记忆当中。

祝张老师永远年轻!

篇6:下册第六单元写信给老师

亲爱的的老师:

老师,您最近过得怎么样,工作顺利吗,我自从上了六年级感觉学习压力挺大的,我十分的想念您,是您唤起了我对学习的孜孜追求。

老师,您有一颗善良的心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱护我们。我最清楚您对我们的无私,鸟儿知道天空的广阔,作为您的学生,我们能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢,但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的抹黑一类,他们得到的多数是老师的怒斥和批评。一个班级,都是由好学生和坏学生组成的,好学生常常受到老师的赞扬和信任;坏学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。可您不同,您对那些差生,从不用尖酸刻薄的话语批评他们,打击他们的积极性,伤害他们的自尊心,而是对他们悉心教诲,经常给予鼓励;上课时,您用坦诚和蔼的目光注视他们,细心倾听他们的心声;对于上课不敢问题的胆小害羞的学生,您会特别点名提问,其实,您不是存心和他们过不去,而是在锻炼他们的胆量,挖掘他们的闪光点,让他们不断进步。总之,对于每一个学生,您都用满腔热情唤醒他们,让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。

老师,谢谢您!人非草木,孰能无情?只要您全心全意对我们好,做到用心爱学生,学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好:“投之以桃,报之以李!”您对我们的教诲将使我们终身受益。