今天是周末，下午四点到五点我应该坐在书桌前看书，而今天我却参加了一个比赛。

　　是怎么回事呢？我报了一个比赛，而比赛时间正是这段时间。只见我来到比赛的地方，看到我班的同学严兆俊。只见他假模假样地坐在那看古诗，看来他准备朗诵古诗。老师不断进来问有谁准备好了，说完看了一下严兆俊便问到：“小同学，你已经进来很久了，准备好了吗？“这时严兆俊慢条斯理地说：“NO NO NO，我还没准备好呢，不能参赛。”说完便一遍又一遍的读起了古诗。我呢也端坐在椅子上，两眼看着即将参加比赛的文章——嘿，我们这个班。

　　过了一会儿，严兆俊去比赛了，而此时的我还没背出来，心急如焚，我深深吸了一口气，自己对自己 说，淡定淡定，这时，老师进来对我说：“小同学，你准备好了吗？”我说：“不行，我还没背下来呢！”老师说：“谁让你背了？读也可以的。”我惊讶的叫了一声，便以刘翔百米冲刺的速度奔向了考场，参加了比赛，比赛后，老师说读的很流畅，也很自然、。

　　我的成绩如何呢？

朗诵是我最爱做的事儿。我觉得朗诵是一件美妙的事，你可以从中体会到作者抒发的情感。同时，我也参加了许多朗诵比赛。不如让大家一起来分享我的成功与失败吧！

序幕：失败了！

今天，我们班要举行一个朗诵比赛。本来很喜欢朗诵的我却皱起了眉头来。因为我没准备好，我的诗歌只能背几句。

等啊等，我终于等到了比赛（尽管我没准备好，但我还是很激动，因为朗诵比赛不是时常都有）我很兴奋，但我又很担忧，这真是一种矛盾的心情。一共有14名参赛选手，我是其中一名。但出场选手还未到一半，大家就都成了一名选手的“手下败将”。因为比赛规则要求要背，但大部分同学（包括我）都是读的。就算能背的，也不够他自然流畅，他就是白庆鹏。自从他上场以后，大家都说一等奖非他莫属。看到他得意洋洋的表情，我很不服气，恨不得立刻把文章背下来去挑战他。就像是一只翅膀还未长好的小鸟想飞越云层的心情。

赛后，我想起了一句话：胜利是留给有准备的人。我想：这句话说得很对，没有准备的人永远不会战胜有准备的人！唉！谁叫我这次没准备好呢。就只能怪我自己了。请期待我下一次的表现吧，我一定不会让大家失望的！

高潮：成功了。

今天，我们班再次举行了一个朗诵比赛。为了这个比赛，我整整苦练了一个晚上呢！

一大早，我就满怀信心地回到教室。我见到有些同学在自己座位上拼命的背诗歌。我可不怕，因为我有充足的准备，正在沾沾自喜地认为一等奖非我莫属了。

比赛开始了，大家都十分兴奋。

轮到我了，我很激动地走上了讲台，心里想着一定要展现好自己朗诵的才华。“当巍峨的华表，让……”没想到，我竟如此流畅地背了下来！大家都热烈地鼓掌，我心里可开心啦！

“公布二等奖奖项——张佳泳！”我傻眼了，我……是成功了吗。还是……我听错了。同桌用手拍了我一下，说：“恭喜你呀！快出去呀！”我成功了，真的成功了！那一刻，我是多么自豪与骄傲啊！我的努力没有白费啊！

结尾：收获

郑老师在结束的时候说了一句话：我们要大胆表现自我。我有所感悟：我们要把自己真实的一面表现出来，让大家看见自己的优点与缺点，才能进步。虽然这一次我没拿到一等奖，但我还会再接再厉，创造新的辉煌！

请大家继续期待我下一次的表现吧，我一定不会让大家失望的！

今下午，我们学校要举办诗歌朗诵比赛。你瞧同学们穿着校服，看起多整洁啊！

一个个上台的选手精神饱满，神态自若。我们班的选手——陈西来，上身穿着黑色的夹克，下身穿着半截裙，看起来是多么精神和自信啊！你听她朗读的声音时高时低、时快时慢。把我们都带进了她的世界。

最后我们班得了第二名，我们都沸腾了，都特别高兴。

“同学们，下个星期四下午咱们班要举行一场诗朗诵比赛！”赵老师温和的说。“诗朗诵比赛，这可是个新鲜事啊！可是标准和规则是什么呢？”赵老师听到了我们的疑问，回答道：“同学们，这次比赛会有几位评委为我们点评；至于标准吗——就是从声音、动作、表情等方面来评出一、二、三等奖；一等奖，3组；二等奖，6组；其余是三等奖。每四人一组，朗诵《中华少年》，最好能背下来……”赵老师语音刚落，全班同学都欢呼着：“耶！太好了！比赛啦！”

时间飞速地流逝，星期四很快就到了。只见同学们个个磨拳擦掌，都跃跃欲试。“叮铃铃！叮铃铃！”我们“期待已久”的上课铃终于响了。只见赵老师迈着步子，微笑着走上讲台，向大家宣布比赛即将开始了。只见四位小主持人有模有样地说着：“秋风送爽，丹桂飘香，我们全体五、一班少先队员欢聚一堂……”

接下来比赛正式开始了。只见第一组的四名选手上台了，看他们一个个昂首挺胸地走上了讲台，朗诵了起来……他们的朗诵获得了大家热烈的掌声。

时间悄悄地过去了，很快就到了我们组。我们四个气宇轩昂地走上了讲台，朗诵了起来。王子睿朗诵道：“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。”解一凡接着朗诵道：“从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。”我又朗诵道:

“从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下遨翔的雏鹰。”刘昱萱又朗诵道：“从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。”……我们朗诵完后，向大家鞠了一个标准的90度躬。我们的赢得了大家一阵又一阵热烈的掌声。

我们表演完后，我坐在位置上十分紧张，担心地想，我们组得了多少分？我们组的表演老师们喜欢吗？我们排在第几呢？我的脑海里出现了一大串问号。

比赛结束了，我们组排在了第四，是二等奖，平均分是96·5分。“啊！为什么没有得一等奖。唉，真可惜！”我们四个都唉声叹气道，心里很不是滋味。

可是，很快我们就不难过了。因为我们组的朗诵技术确实不如得一等奖的组好，再加上我们的运气也不太好，抽的号有点靠前；更因为我们深知——努力的过程比结果更加重要！

　　今天的语文课上我们班举行了主题为“艺术就在我们身边”的作文朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。

　　首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王老师君做。因为王老师君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

　　接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？

　　最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

　　通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，其实我们的身边处处是艺术。

　　星期五下午，我们班举行了一次《最后一分钟》的朗诵比赛。我们组的成员有：我、王晨霖、林小瑜、陈榆波、俞一儿。

　　第一组上场了，哎呀，他们来势汹汹！有方怡乐和王肃浩两名“虎将”。果不其然，前面几位虽然读得平淡无味，但一轮到他俩，就把我们带进了1997年的香港：鲜红的旗帜缓缓上升，人群中一片寂静？咦？读好了吗？好像好了。

　　紧接着，第二大组的成员上了台，一排人站得整整齐齐的。可一轮到李玲娜时，她的腿开始一弯一弯地抖起来，不知是主动的，还是不由自主的，她引起了一阵阵的笑声。陈雨虹拉拉她，她往后无辜得瞧了一眼，又继续抖起来。

　　好紧张啊！我的心里忐忑不安，这时轮到我们一组了。哎呀！万一等会儿轮到我时背不出怎么办？陈榆波朗诵完后，到我了！我把身子一挺，朗诵起来。当我清晰地听到自己声音后才明白，我朗诵地有多么连贯？

　　这回收获很大，不仅夺得了一等奖，更重要的是，它让我学会了欣赏别人，相信自己！

“同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。

朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！

星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。

啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……

带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。

“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。

同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。

最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。

可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！

我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！

今天学校举办了“知党恩，颂党情”的朗诵比赛，这一次我并没有都选择平时表现好的学生，原因很简单，想给其他孩子点锻炼的机会，每个孩子都需要锻炼，我们当老师的只能给孩子创造机会，让他们有亲身体验的经过与快乐。

一开始，我的语文老师选四个人去参加朗诵比赛，有一个会入选，其中一个就是我。老师叫我们周末回家读稿子，我不当一回事，回家读了两三遍，就不读了。因为我不想参加。直到星期一晚上，我们四个人各自向全班同学读了一遍，最后老师让同学选，他们的看法各有不同，老师却觉得谁读得都不好。决定下次再选。一节体育课，我们留了下来，老师对我们进行了指导，我们又读了一遍，下课了，老师没有公布结果，星期三的时候，我的同学告诉我，我被选上了！我根本没有想到老师会选我，别人在为我恭喜我则很生气。一转眼，又一个周末。我的老师叫我回家背稿子，我准备试背一下，又一个不可思议的事情发生了，我根本没背，只在学校选人的时候读了几遍，就会背了。我一下子完成了老师的任务。我真高兴。

后来，我每天的副科课都要抽两节去练，我每次都认真练，刻苦地练，可老师又说：“后面写北京奥运会的要开心点，轻松点还要面带微笑，这里要柔和点……”最后我还是找不到这种感觉。练了几天，我终于找到了这种感觉，我以后都这样练了。在练习的过程中，有快乐，也有伤心，可为了全班的荣誉，我也要坚持。

比赛的日子来了。我心里很是紧张。马上喝了许多水润喉，同学们也为我加油，特别是黄子俊，他叫我一定要读好等等，还不时地关心我。比赛开始了，我不知怎么的，觉得他们读得都不好，我又有了一种自信心，觉得自己肯定能拿一等奖，我还在默练，然后为自己加油。到我了，我走上台，开始朗诵，我又把我最好的感情拿出来，我的心跳加快了，最后，我的表演得了第一！我回到教室，黄子俊又来拥抱我，我真开心。

我还悟出了一个道理：不愿努力就肯定不会成功，努力了，没有成功也是成功！

我成功了，我真开心。

最近，吴老师在班上又举行了激烈的朗诵比赛。听说，这次比赛难度加大了几倍，而且，随时会有电视台的叔叔来拍聂，同学们精心地准备着。

今天，我盼望已久的朗诵比赛正式到来了，主持人隆重宣布：“四（7）班第二轮朗诵比赛正式开始了。”一位位选手闪亮登台亮相，一个个拿出自己最高的本领，看着评委给的高分，我的心里不免焦急起来：“完蛋了！这下我一定拿不到一等奖！”那时，我的手心儿直冒汗，一个个高分，好像无数把锋利的剑刺在我的心头，我的心里只有一个愿望：“老天，快点叫我吧。”

一节节课过去了，到第三节课时，一位同学刚刚读完，电视台的叔叔要采访一下我们。那时我的眼睛一亮，心里总是盼望着快点来采访我，我是从来没有上过电视的呀！给我一次机会吧！可是，电视台的叔叔只采访一、二两组，丝毫没有采访三、四两组的意思，我焦急万分，恨不得一下子冲向讲台。啊，下课了，电视台的叔叔走了，但是，我的心情却久久不能平静。没有关系，下次一定有很多机会的！

第二轮朗诵比赛可真精彩啊！

今天，最激动人心的时刻就要到了。我们南峰小学要举行一年一度的"读千古美文，做少年君子"的朗诵比赛。 下午，同学们穿在干净的校服，在老师的带领下排着整齐的队伍陆陆续续地来到操场上。

当我们来到操场时，那里已经是人山人海。有的老师千叮万嘱地告诉自己的学生一定要拿地一名，有的老师则像什么事情也没有发生过一样，看来他们对这次的比赛胸有成竹，而我们也不例外也在期待着比赛更期待着第一名是属于我们的! 比赛开始了，首先是六年级的大哥哥大姐姐们。啊，真不愧是老大啊，你瞧，他们的声音有高有低，激情昂扬，你在看他们还整齐的有手为自己打着节拍了。第二上场的是三年级的学生，我看着听着他们的表演，心里暗自在高兴，这样的效果怎能拿名次了，你听，他们朗读的不光没有感情象背"天书"一样，而且很不整齐，七零八落的声音，我都感觉想催眠曲一样，哎，我看他们是没戏了。。。。。

终于，轮到我们班上场了。我的手心都紧张的捏了一把汗。俗话说，养兵千日，用兵一时，现在正是我们用武之得的时候到了，心里也 只有一个念头，第一名是属于我们的!我们像一支训练有佳的队伍一样，在陈老师的指挥下，我们飞舞着手中的扇子，用最明亮的声音朗诵着，用最一致的节奏跟着指挥一拍一声的朗诵下去。。。。这时只看见主席态的评委都点着头，特别是温校长也好象被我们感染了一样，只见他的头摇着摇着，还时时的竖起大拇指，看到次情景，我们的心里都美滋滋的，当然也认为第一名飞我们莫属。。。紧接着的是二年级的小弟弟妹妹们，别看他们年纪小，他们表演的也不比我们 逊色。最后上场的是五年级的学生，只见他们流利而整齐的朗诵着，在看看他们手中的道具毛笔还有那统一的古装，听着诗歌，看着他们的表演也仿佛把我们带进了充满文化的古代时期。。。

最令人兴奋的时刻终于到了，那就是评判结果的宣布。只见易主任一手拿着话筒一手拿在比赛名次的结果，我们的心在此时此刻象一活蹦跳的兔子一样蹦蹦的跳个不停。。。现在我宣布此次比赛三等奖的班级是二年级，三年级一，年级，二等奖的是五年级和六年级，一等奖的四年级，我们还没等易主任说完，我们都欢呼着尖叫着，有的同学还把衣服仍向天空，我们几个都欢呼着;噢耶，噢耶，这真是功夫不负有心人啦!比赛结束了，我们怀着高兴的心情回到教室，这时只见邱老师的脸上也为我们今天所取得的好成绩也洋溢着笑脸，同时她也认真的告诉我们，任何事情都要认真要下功夫，在取得好成绩的时候不要骄傲，在失败的时候不要气馁。。。。

我们望在老师，把老师的教诲牢记在心里。我也在心里暗自告诉自己，加油，加油，全班同学加油，千万不要让老师父母和自己失望!我也相信我们一定能做到!

“同学们，下个星期四下午咱们班要举行一场诗朗诵比赛！”赵老师温和的说。“诗朗诵比赛，这可是个新鲜事啊！可是标准和规则是什么呢？”赵老师听到了我们的疑问，回答道：“同学们，这次比赛会有几位评委为我们点评；至于标准吗——就是从声音、动作、表情等方面来评出一、二、三等奖；一等奖，3组；二等奖，6组；其余是三等奖。每四人一组，朗诵《中华少年》，最好能背下来······”赵老师语音刚落，全班同学都欢呼着：“耶！太好了！比赛啦！”

时间飞速地流逝，星期四很快就到了。只见同学们个个磨拳擦掌，都跃跃欲试。“叮铃铃！叮铃铃！”我们“期待已久”的上课铃终于响了。只见赵老师迈着步子，微笑着走上讲台，向大家宣布比赛即将开始了。只见四位小主持人有模有样地说着：“秋风送爽，丹桂飘香，我们全体五、一班少先队员欢聚一堂······”

接下来比赛正式开始了。只见第一组的四名选手上台了，看他们一个个昂首挺胸地走上了讲台，朗诵了起来······他们的朗诵获得了大家热烈的掌声。

时间悄悄地过去了，很快就到了我们组。我们四个气宇轩昂地走上了讲台，朗诵了起来。王子睿朗诵道：“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。”解一凡接着朗诵道：“从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。”我又朗诵道:

“从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下遨翔的雏鹰。”刘昱萱又朗诵道：“从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。”······我们朗诵完后，向大家鞠了一个标准的90度躬。我们的赢得了大家一阵又一阵热烈的掌声。

我们表演完后，我坐在位置上十分紧张，担心地想，我们组得了多少分？我们组的表演老师们喜欢吗？我们排在第几呢？我的脑海里出现了一大串问号。

比赛结束了，我们组排在了第四，是二等奖，平均分是96·5分。“啊！为什么没有得一等奖。唉，真可惜！”我们四个都唉声叹气道，心里很不是滋味。

可是，很快我们就不难过了。因为我们组的朗诵技术确实不如得一等奖的组好，再加上我们的运气也不太好，抽的号有点靠前；更因为我们深知——努力的过程比结果更加重要！

9月29日下午，在温暖阳光的照射下我们学校举办了一次近两个小时的朗诵比赛。

“暖风吹过的季节，天空清澈如洗，柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地。”激扬的朗诵声在操场上回荡，原来是我们74班的同学在台上朗诵诗歌《青春的赞歌》呢！

这句话让我想到青春就像春天，充满希望、充满朝气、充满活力。我们就像嫩芽破土而出，展现在我们眼前的就是这清澈如洗的天空，漫天飞舞的柳絮，我们的青春如诗如画。

“既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。”由此我想到不能因为害怕遇到困难就不去尝试。有句话说：“没有经历风雨，怎会看见彩虹？”一首歌里唱的好“阳光总在风雨后”。有这么多人在指引我们前进的道路，我怎么能退缩呢？穆勒说的好“青春的朝气和前进的好奇心若消失，人生就没有意义了。”

“让我们高唱青春的赞歌，一路欢声，一路歌唱，追逐梦想，奔向远方。”我们要欢悦快乐的为自己的梦想和目标作出自己的努力，赞美青春，拥抱青春。

那天太阳十分晴朗。

晚上我在阶梯教室参加朗诵比赛，我们一个班只选一个，当然，我很兴奋，这是我奋斗得来的呀！

老师在班中选上两个同学，然后再去老师教的另一个班上去朗诵，我和孙学磊一起去7（4）班，我大胆的朗诵过后，迎来了掌声，他也是，只是朗诵中错了几个字。

民意啊！4班的人选了我！

是，我的确很高兴，可是······

在朗诵的过程中，我发挥的很不好，也许是太紧张，也是每位参赛选手的实力，对于我来说，我是九牛一毛啊！

我很伤心，真的，我好想胜利啊！为了我，也为班级······

早几个星期我们就在准备朗诵比赛，每次大课间都在朗诵，我们都为了这次朗诵花了很多的精力，还让六（2）班的同学来捧场，让他们帮忙借衣服，听茅老师说：衣服形似西装。

我们期盼的诗歌朗诵大赛终于来了，我们上午彩排后，我就在想那形似西装的衣服是什么样的呢？我们都开心死了，我们吃好中饭，就在说什么时候去穿，有人说：总会去穿的，别紧张！

我们男生去办公室换衣服，茅老师还吩咐道：“你们穿好，等一下朗诵完了以后，自己折好，放好，不会折的可以让办公室的老师帮忙折。”我在暗地里说：“唉，倒了大霉了，完了！”

我们换了衣服互相看来看去，都认为帅呆了，我们又跑到楼上，老师在给女生化妆，也把我们拖了进去，在我们头上打摩丝，在脸上又抹了什么白粉了，什么红色的东西。

我们随着队伍来到了体育馆内，我们是第十三个节目，所以我们都在慢慢等待，终于到了第十一个节目，茅老师让我们准备起来，功夫不负有心人，终于到我们了，我们力挽狂澜，精神很好，我们都把嗓子打开。

我们在期待中知道了我们总分9.2分，排名第一，我们开心地回到办公室把衣服换好，折好。

中午，邵老师对我们说：“下午共省课时，我们要举行一场朗诵比赛，参加的同学到班长那里去报名。”听到“比赛”二字，我心中那好胜的小火苗燃烧了起来，下课我就转动脑子想，终于在几分钟后，我决定了，我要朗读第27课《水》，但是陈尚一跟我说他也想朗读这－课，我就又选了第14课《秦兵马佣》，到班长那报完名就玩去了。

终于共省课的铃声响起来了，老师把我们参加比赛的同学按顺序排列了一下，陈尚一打头阵，他娓娓动听地朗读着。下一个轮到我了，我走上讲台，向大家敬了个礼开始朗读，由于没好好预习，不熟悉，心里有点胆却，觉得小腿有点颤颤悠悠，朗读得有点结结巴巴，感觉过了几个世纪，终于朗读完了，我觉得脸上像着了火一样，迅速地走下讲台。接下来同学们按顺序朗读着，一个比一个读的好，其中李昀珂读得最好，第一名，金芸竹第二名，史誉之第三名。

在同学们的掌声中，朗诵比赛结束了。今天我虽然朗诵的不好，但也十分开心，在历练中知道自已的不足，也是为下一次作铺垫。

　　今天上午，周老师组织我班和８班在阶梯教室联合举办了一次别开生面的诗歌朗诵比赛。使同学们在比赛中受益匪浅。

　　听！在主持人精彩的开场白中，比赛拉开了帷幕。评委张钟尹首先宣布了比赛规则。

　　看！第一个上场的是我班的参赛选手苏荣和门月祺。她们的一首＜再别康桥＞把我们瞬间就带到了康桥软软的柔波中。她们那优美的声音，抑扬顿挫的语调，带给我们美美的享受，使我们大家都为之陶醉了。

　　接着上场的是８班的一位同学，他精彩的朗诵，同样赢得了大家热烈的掌声。

　　第十位上场的是我班的酷侠小子＿＿朱星岩。别看她是个小女生，可她学习酷，思想酷，行为酷。我一直都把她当作我的偶像呢！她赛前曾忧虑地对我说过，她本来就没有朗诵天赋，万一上场时搞砸了可怎么办？不过，按照现在的情形看来，她以前的忧虑根本就是多余的。你听，她的一首＜念奴娇。赤壁怀古＞，真可谓是壮怀激烈。同学们的掌声一阵高过一阵。看来这次她真是谦虚过度了。

　　马上就要轮到我上场了。我调整好紧张的心情。当主持人刘云丹念到我的名字时，台下的同学们都一起叫了起来。同学们的呐喊声给了我很大的信心。我镇定地走到了台上，向老师同学们问好。起先，我还十分紧张，可说着说着，我就不那么紧张了，并且发挥的很好。当我朗诵完后，台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。

　　当主持人宣布我以１８。９分的好成绩夺得第二名时，我简直不敢相信自己的耳朵，因为我的朗诵天赋也不是很好啊。还有我班的“重量级”人物王海洁，她夺得了第一名的桂冠。朱星岩也取得了第三名的好成绩。

　　后来，郭子谦、张佳富、刘尚还有８班的张胜、马力畅等同学为大家一展歌喉，将这次朗诵比赛推向了高潮。白家名和亢煜的将快乐进行到底。

　　欢快地歌声和开心地笑声，带着我们喜悦地心情飘出窗外，越飘越远……

　　最近几天，学校连续不断的举办活动，一会儿广播操比赛、一会儿眼保健操比赛，下周五还要举行运动会。这不，今天又有一个朗诵经典的活动。这个活动，我们全校各个班级，都准备的很充实。我们班朗诵——《我真希望》，伴随着优美的乐曲，高亢的'声音，让我们有了获胜的信心。可一到比赛时，我们就脚忙手乱了，发不出高亢的声音了、优美的曲子也显得不太动听了。我们也想努力的去争取，获得这次的第一名，可是我们让老师失望了。

　　我们也知道，老师失望了，表情、神情、动作、语言都明显的表现出他很失落，哎!每次的才艺展示我们都让老师失望，这让我们一次又一次的感到内疚，有愧于心!每一次的节目，老师都给予了莫大的希望，可我们每一次都让他心碎!

　　下一次表演，我们绝不会再让他失望了!

早晨，语文老师神采奕奕的走进班级，对我们说到：“下周我们班级要进行一次朗诵比赛，大家自愿报名。”一时间，班里像炸开了锅，叽叽喳喳地都在议论，我却犹豫着要不要报名，我的朗诵水平可谓是“要命”级别的，但我却想尝试一次，展示自己一回。我终于报了名。

到了比赛那天，我超常发挥，朗诵没有一个不流利的地方，老师和同学都对我刮目相看，我只是看向记分牌，默默不语。台下爆发出的热烈掌声与窗外灿烂的阳光就是对我最好的奖励。

这次语文活动使我认识到，只要努力就会有收获，反复的练习带来的不是枯燥，而是胜利后的喜悦与无悔，这便是它给我的感悟。

记忆的长河奔流不息，那些浪花中又会增加一朵浪花，而那朵浪花夹杂的是雷鸣般的掌声。

这朵浪花使我自信，让我坚强!

早晨，语文老师神采奕奕的走进班级，对我们说到：“下周我们班级要进行一次朗诵比赛，大家自愿报名。”一时间，班里像炸开了锅，叽叽喳喳地都在议论，我却犹豫着要不要报名，我的朗诵水平可谓是“要命”级别的，但我却想尝试一次，展示自己一回。我终于报了名。

到了比赛那天，我超常发挥，朗诵没有一个不流利的地方，老师和同学都对我刮目相看，我只是看向记分牌，默默不语。台下爆发出的热烈掌声与窗外灿烂的阳光就是对我最好的奖励。

这次语文活动使我认识到，只要努力就会有收获，反复的练习带来的不是枯燥，而是胜利后的喜悦与无悔，这便是它给我的感悟。

记忆的长河奔流不息，那些浪花中又会增加一朵浪花，而那朵浪花夹杂的是雷鸣般的掌声。

这朵浪花使我自信，让我坚强!