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想象作文300字四年级下册语文(20篇)

篇1:想象

  每天上学时,我们都要背着沉重的书包,像背了大石头一样。而且出去游玩时,虽然想多装一些东西,但又怕太沉,让我们非常苦恼,因此我发誓要发明一款多功能书包,他不但能装学习用品,外出游玩时更有意想不到的功能。

  当你去上学的时候,只要按一下缩小键,书包就会自动缩小,你可以把它放到口袋里,这样就轻松多了。到了学校,你只要按一下放大键,书包又会恢复到原来的形状;在海边游玩时,如果你想畅游大海,只要一按变幻键,书包就会立即变成快艇,带你在大海的怀抱里自由的飞翔;如果你不小心被海水打湿了衣服,不要紧,只要你按一下烘干键,书包就马上变成一个全自动烘干机,不一会儿就会把你的衣服烘干;如果你想去太空旅行,书包就会变成一个宇宙飞船,带你自由自在地翱翔在辽阔的太空;如果你行走在荒无人烟的公路上,只要你一按加速键,你就可以像火箭一下飞速前进,遇到障碍物时,会敏捷的躲开……。

  怎么样,我设计的书包不错吧。这虽然是我的幻想,但它一定会实现的,而且一定会在我的手里诞生,不信?你等着瞧吧!

篇2:想象

光阴荏苒,日月如梭,现在己经是20xx年。这时,我已经发明了一种汽车。

这种汽车的外表和普通的汽车的外表几乎一模一样。一上车,在驾驶座上并没有方向盘,而是一个荧光显示屏。当打开显示屏时,可以输入自己想去的位置,也可以远程呼叫,这样就可以让汽车到你面前或者是瞬间移动到那个位置。在显示屏的中间有四种不同颜色的按钮,分别有:绿色、红色、黄色还有蓝色。按下红色按钮,汽车可以变成飞机;按下黄色按钮,可以播放音乐;按下蓝色按钮,可以变成汽车;按下绿色按钮,可以变成快艇。只要有一台汽车,你就可以在水、陆、空中自由航行。

在左手边有一个固定的盒子,打开会看见里面有一个透明塑料壳,透过塑料壳可以看见一个红色按钮。打开塑料壳,再按下按钮,持续三秒后,汽车会变成火箭飞起来。不必担心氧气不足,因为地球上的氧气会源源不断地送向火箭。也不用担心能源不够,或污染环境,因为只要在太阳下晒三秒,就可以用一个月。

这就是我想象中的汽车。

篇3:想象

开学了,同学们又高兴又发愁,高兴的是又可以在一起玩了,发愁的是垃圾太多了,扫完了还要倒在垃圾桶里,真麻烦!你可能想,要是有机器人帮忙该多好哇!

是的,现在已经有了会扫地的机器人,它们能把垃圾打扫得干干净净。这些机器人这么聪明真是同学们的好帮手呢!可是同学们还是不太满意。如果没电了,它们是要“罢工”的,校园那么大,教室那么多,不可能让机器人拖着长长的电线走来走去,这样会把桌椅绊倒的。你会想,可以用电池呀,那就得经常给机器人充电。因为电池很快会用完,没电它们就会“饿倒”。能不能让机器人自己充电呢,我想让它们吃垃圾就可以干活。

这种机器人肚子里设计了特殊的装置,能把吃进来的垃圾经过处理变成电。有了这种吃垃圾的机器人,同学们就轻松多了。

篇4:想象

一天,我去哆啦A梦家玩,一不小心掉到了时空隧道里。咦,这是哪呢?我仔细一看,原来是二十年后的郑州,怎么有些不一样了?

只见以前灰蒙蒙的天空居然变成了一片蓝湛湛的天,像清水洗过的蓝宝石一样。我呼吸着清新的空气,闻着空气中浓郁的芳香,感到十分惬意。我走在大路上,看着两旁的花草树木,不知不觉中走到了一条小河边,这条小河清澈见底,绿得发亮,宛如一条绿色的绸带,静静地伸向远方。以前这里成堆的垃圾,难闻的污水,路人从这里经过,都会捂着鼻子,快步走开。现在不仅垃圾和污水都消失了,而且河边还种满了树,这些树都是吸尘树,怪不得我一路走来没有看见灰尘呢!路人经过时,都会驻足观赏,流连忘返。河里还有几条机器鱼在不停地游来游去,我恍然大悟,原来河水的清澈都是这些机器鱼的功劳啊!

再往前走,映入眼帘的是一大片果园,一群机器人在里面忙碌着。看到有人过来,门口的机器人热情的邀请来者去参观果园。我跟着走了进去,“欢迎光临。”一个礼貌的声音飘来,我远远地看到了一颗面包树,于是揉了揉眼睛,不错,的确是长在沙漠里的面包树。我走近这棵树,尝了尝它的“面包”果实,味道好极了!

走出果园,只见马路上的汽车飞驰而过,我闻了闻,居然没有一点汽油味,这是为什么呢?我拦下一个行人问了才知道,原来这是3D打印的汽车,不会排放尾气,它有海陆空三种模式,能自动驾驶,躲避障碍物,还安全环保无污染。哇!真棒哇,我真想上去体验一下!

“咔嚓”一声,我从隧道里掉了出来。啊,二十年后的生活令我向往,二十年后的环境令我沉迷,我多么希望二十年后的美好生活快点来到!


篇5:想象

现代的汽车经常造成道路堵塞、交通事故、排放废气等,还是我公司发明的环保型汽车好用。

环保型汽车的速度是有限制的,开到一定速度或超过了汽车的正常速度,就会减速甚至停下来,所以就不会塞车或出现交通事故。

它还能变成游艇或潜水艇,变成游艇时,它的重量比原先轻了十几倍。它还能从两侧伸出一对翅膀,然后就可以像鸟儿一样自由自在地在天空飞翔。

你看到这里,肯定会问我它的能源用光了怎么办?不用担心,它有太阳能发电池,可以吸收太阳的热量,然后把热量转化为能源,就可以发电了!

它还可以携带很小的可视电话、收音机……然后把它们放大,就可以用了!

怎么样?我们公司发明的环保型汽车不错吧!

篇6:想象

  今天早上,我一觉起来,看了看窗户,发现楼房变了个样子,是椭圆形的,也有许多由正方形变成的楼房。还看见稀奇古怪的车,还不排有毒气体。大气层上面有许许多多的的红绿灯,我感觉这不是2014年,我一看日历,没想到是3019年,我一看到就吃惊了。


  我穿好衣服带好钱就出发了。一路上我有一点紧张,打了一辆“自动出租车”,我坐上了车,一位机器人叫我在地图上选去的地方。突然,口袋里有什么东西响了起来,机器人告诉我,这是“隐身电话”我接了电话,没想到是我以前的同学,他叫我去他家参观,我选了他家,出租车马上就带我去了。


  进了他家,看见了许多东西,有许多稀奇古怪的电视、会飞的狗、还有一个有许多手把的电话……看到这儿,我心服口服。突然,有电话响起,我惊醒了,原来是做梦,要是未来是这样哪该多好啊!


篇7:想象

开学了,同学们又高兴又发愁,高兴的是又可以在一起玩了,发愁的是垃圾太多了,扫完了还要倒在垃圾桶里,真麻烦!你可能想,要是有机器人帮忙该多好哇!


是的,现在已经有了会扫地的机器人,它们能把垃圾打扫得干干净净。这些机器人这么聪明真是同学们的好帮手呢!可是同学们还是不太满意。如果没电了,它们是要“罢工”的,校园那么大,教室那么多,不可能让机器人拖着长长的电线走来走去,这样会把桌椅绊倒的。你会想,可以用电池呀,那就得经常给机器人充电。因为电池很快会用完,没电它们就会“饿倒”。能不能让机器人自己充电呢,我想让它们吃垃圾就可以干活。


这种机器人肚子里设计了特殊的装置,能把吃进来的垃圾经过处理变成电。有了这种吃垃圾的机器人,同学们就轻松多了。



篇8:想象

光阴荏苒,日月如梭,现在己经是2029年。这时,我已经发明了一种汽车。

这种汽车的外表和普通的汽车的外表几乎一模一样。一上车,在驾驶座上并没有方向盘,而是一个荧光显示屏。当打开显示屏时,可以输入自己想去的位置,也可以远程呼叫,这样就可以让汽车到你面前或者是瞬间移动到那个位置。在显示屏的中间有四种不同颜色的按钮,分别有:绿色、红色、黄色还有蓝色。按下红色按钮,汽车可以变成飞机;按下黄色按钮,可以播放音乐;按下蓝色按钮,可以变成汽车;按下绿色按钮,可以变成快艇。只要有一台汽车,你就可以在水、陆、空中自由航行。

在左手边有一个固定的盒子,打开会看见里面有一个透明塑料壳,透过塑料壳可以看见一个红色按钮。打开塑料壳,再按下按钮,持续三秒后,汽车会变成火箭飞起来。不必担心氧气不足,因为地球上的氧气会源源不断地送向火箭。也不用担心能源不够,或污染环境,因为只要在太阳下晒三秒,就可以用一个月。

这就是我想象中的汽车。

篇9:想象

  未来,一个好深奥又好幽静的名字… …

  现在,是21世纪初,家长对孩子的要求甚高,都具有望子成龙,望女成凤的想法。孩子本来快乐的一个假期,都被补习班排的满满的;家长给孩子制定的学习计划,除了写作业和上补习班就是吃饭,睡觉。如果孩子想玩一会儿,向家长请求休息一下,家长都会说:“歇歇歇(或者玩玩玩),你就知道歇(或者玩),就凭你这成绩,咋考试呀!!!”孩子虽然知道家长是为他们好,可家长们剥夺了孩子的自由,而成为孩子眼中的“爱心杀手”!家长逼迫孩子学这学那,造成孩子厌学,离家出走……各种层出不穷的问题让家长头疼不已,为什么补习,批评,布置课外作业等以往教育手段难以奏效?其实在孩子行为的背后往往隐藏着他们的情感和心理轨迹。孩子想玩,是很正常的。可家里有电脑,孩子除了查资料却不能碰,心里直痒痒,想动一下鼠标或摸一下键盘,如果被家长发现,就会被骂个狗血喷头。

  我发明个掌上电脑“IQ+++”,孩子不仅可以娱乐(小型游戏,比如:摩尔庄园),还可以在任何地方学习。掌上电脑“IQ+++”是迷你的,可折叠,就算在卫生间里也可以玩或学习。这是你可能会问:“孩子如果玩的上了隐怎么办?”没事,不用着急,掌上电脑“IQ+++”内储存着很标准的北京时间,到中午12:00(吃饭时间)暂时关闭一小时,晚上9:00游戏自动关闭,如果孩子想打开,电脑会自动发出声音:“小主人,不早了,该睡觉了,好好休息,迎接精彩的明天吧!”游戏会在明早9:00自动打开,而且一天玩游戏的时间不能超过一小时,如果超过一小时,电脑会自动发出声音:“小主人,眼睛是心灵的窗户,你玩游戏已经超过一个小时了,让眼睛休息一下吧!”然后游戏自动关闭(一天打不开)。娱乐说完了,言归正传,说学习。


篇10:想象

   你想知道未来我们的教室是什么样子吗?你想知道它有什么新功能吗?好,让我们穿越时光隧道,来到2050年看看吧!


  我们未来教室的墙壁可以随着季节而变换图案。春天,百花齐放,争奇斗艳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在勤劳地采蜜。秋天,湛蓝湛蓝的天空,白白的云,红通通的苹果,金黄金黄的稻田,美丽极 了!


  窗户的功能也很奇特,好像一部大空调。夏天,窗户给我们送来了凉风,非常凉爽。冬天,窗户给我们送来了暖气,就好像躺在妈妈的怀里,暖和极了!这样既能节约能源,又能保护环境。


  教室里最奇特的要数桌子和椅子了。桌子可以随着同学们的身高而自动升降。要是有的同学不专心听老师讲课,椅子就会轻轻地震动,提醒同学们专心听老师讲课。对老师来讲,未来的黑板就能减轻很 大的负担。老师只需要坐在讲台前,操纵老师专用的机器人,只要老师想做什么,机器人就会代劳,给同学们讲课,教室里再也不会被粉笔灰污染了,噢,对不起,我还说漏了一点,这个机器人用的可 是无任何污染的粉笔。


  未来,连笔也不一样了,所以同学们称它为“万能笔”。这支笔可以从我上学一直用到我工作。这支笔你让它是什么颜色,它就是什么颜色,这一定让你大开眼界吧!教室里的电灯本领真大,如果天空乌 云密布,电灯就会自动变得更加明亮。如果阳光明媚,电灯就会自动调暗。这样既可以节约电量,又能保护眼睛。


  你说,如果未来的教室真的是这样的话,那是不是太棒了!虽然这只是一个幻想,可我还是希望能梦想成真!


篇11:想象

  我是一只刺猬本性就是“冲”与“刺”,在“冲刺”中磨练自己,只有不断的努力磨练自己,才能走向成功;只有不断的努力磨练自己,才能握紧战胜困难的宝剑;只有不断的努力磨练自己,才能乘上到达梦的彼岸的航班。让我们在磨练中共同经受“水与火”的考验吧!

  一、“刺”被磨平

  “只要工夫深,铁棒磨成针。”我面对一本本练习册,解答着一道又一道无法逃避的“题海战役”。我在磨练中长大,我为着眼中的“重点”,心中想着“拼搏”。我在求知的海洋里探索,经过多次的磨练,“刺”变短了,得到了经验和教训的硕果。在磨练中,我们逐渐长大变的成熟,心中便有了把握,我将在磨练中使我的人生更加灿烂辉煌。

  二、“圆球”

  我的艰辛,使我达到了一个新的境界。我成了“圆球”,使我在人生的道路上越滚越快,这是我阶段的胜利,使我有了信心,让我有勇气迎接更多的挑战。

  三、“刺”又长了出来

  突然,我碰到了美丽的柔裙,那是智慧的象征雅典娜,她是来给我颁发“荣誉证书”的,并给我指点我以后的征途,让我重新振作,告戒我“不要为一朵花停留”……告别智慧之神雅典娜后,我把自豪留给了记忆,把记忆当作课堂,继续“冲刺”。

  一路上我看到了高山河流,日落余晖,原野荒地……这些都是我在磨练过程中的收获,我要开创一个已我命名的时代,我要以“冲刺”为信念,以“逆境造就伟人”为座右铭,不断的磨练自己,不断进去,不断创新。

  假如我是一只刺猬,我会不断的磨练自己,我会把“冲刺”当做我的信念不断的努力。


篇12:想象

  森林里要开运动会了,热闹极了,小动物们请喜鹊做播音员。运动会开始了,场里一片热闹的景象。有的'欢呼,有的跳舞。会场上彩旗飞扬,热气球升空,热闹非凡。

  短跑比赛开始了,只见老虎,狮子和豹子三大巨头齐上阵,还有一些小兔子,小猴也来凑热闹。大象伯伯是裁判,大象伯伯尖叫一声,老虎,狮子和豹子有如离弦之箭一样朝前奔去。顿时,尘土飞扬,小兔子等小动物都被甩得远远的,三大巨头在前面冲刺,狮子先跑第一,豹子不甘示弱一股劲儿,冲到狮子前面,最后老虎大吼一声脚一瞪,冲过了终点。老虎夺得了冠军。

  马拉松比赛开始了,裁判是老鹰,它用那火眼金睛明辨是非。比赛开始了,所有动物都先保存实力,跑了九圈以后,大家都已经筋疲力尽了,汗血宝马趁这个好机会,一下子超过了狐狸和藏羚羊,夺得了冠军。

  森林运动会在大家的尖叫和欢呼声中结束了,但大家的热情没有消失,大家明白了一个深刻的道理,只要有勇争第一的豪情就能得到冠军!

篇13:想象


  冬去春来,春天来了,大地充满生机。


  草儿醒了,花儿也醒了,河水滚滚流向远方,鱼儿们在小溪里玩游戏,玩着玩着就跳起来了。夕阳倒影在水面的镜子上,鸟儿飞来我的枝头上,为我献上一首美妙的乐曲。叽叽喳喳——知了开始与鸟儿伴奏,一首又一首乐曲,让我感觉多姿多彩、美轮美奂。蝴蝶纷纷向我飞来,为我做了一条五颜六色的连衣裙。小蚂蚁们从我的树根上走过,和我打了个招呼,云彩从我头上越过,就像一匹白马,从我头上飞过,对我微微一笑,太阳公公找着月亮姐姐,替他“站岗”,风儿轻轻吹落我的“秀发”,雨渐渐的来了。风又一次迎来,从我身上扑过,那感觉总是十全十美。


  雨停了,小溪上出现了一道七彩颜色的“桥”,那是彩虹!


  这仿佛是一幅画,在我心中流动……


篇14:想象

     2030年,人类都从地球迁居到月球上了。

  一天,爸爸要带我回老家——地球上去看看。于是我们便登上了宇宙飞船,驶进了充满奥秘的地球。不一会儿,我们就到了地球。我们走出舱门,眼前简直就是一个动物世界:老虎,狮子,孔雀,松鼠……应有尽有。就连已经灭绝的恐龙也出现在我们的面前。我从来都没见过真正的恐龙,便吓得躲到爸爸身后。爸爸说:“不用怕,它们不会伤害我们的。”我听了,便试探着走到一只恐龙身边轻轻抚摸着它,它果然很温顺。爸爸见我不在害怕,便给我戴上一个讲话机,让我跟恐龙对话。我问一只恐龙:“你们不是已经灭绝了吗?”恐龙说:“是地球上的科学家利用科学的方法,把我们从化石里孵出来的。”说完便去找食物去了。我望着恐龙远去的背影,不禁感叹科学家的伟大和智慧。

  隐隐约约听见妈妈喊我起床。我睁开眼睛一看,发现刚才的一切原来都是梦啊!我便想:这个切要是真的该多好啊!


篇15:想象

  中秋时分,明月高挂,在阒静无声的暗夜,以同身形般圆润的光芒,将佳节好景绽放,等待诗人的网,孩童在遥远地球上对嫦娥、玉兔的幻想。火伞高张,农夫卖力挥动锄头,一次一次的给作物以汙水浇灌,太阳如一球白炽灯泡,虽逼出了农夫的疲累,在球型而公平散布热力下,孰不知可能也正邀约孩子们外出,在球场洒下愉悦的汗水呢!


  圆,对我来说诗是面面俱到的象征,这样的说法,能够在我母亲身上得到印证,家中的妈妈,总是慈祥而少怒,极力的想给予儿女无微不至的照顾,亲切的问候并能共分享心事,是她最在行的,屡屡如清风拂过心田,翻起舒泰稻浪,快意之至;在外出时,尤其是购物,便是球的另一面—犀利,在与卖家的价格拉锯时,总在言语间逐渐大起来的减价中,店家的态度愈趋软化,最后终于屈服于多次母亲的假意“别处买”与虚情“友谊价”之下,世故之情尽现,令人不禁是佩服而畏惧。


  在慈爱、友善与世间之情的急速转变,绝不是一般人能所及。人,原本是有棱有角的,不论母亲,天下父母必得在生活与孩子相处间,磨去棱角,成为一位“处世圆融”的人。然而现值学习阶段的我,虽不必,也没有在世事间摇摆的能力,却也能在生活中观察他人而预先磨除。


篇16:想象

  光阴似箭,日月如梭,20年后的我终于成为了一名小学语文教师。


  20年后的我,站在讲台上,正在教这些才刚刚步入小学生活的一年级孩子们,学习拼音。当我向他们提出问题的时候,如果他们知道答案,一只只小手就会高高地举起,还大叫道:“老师,选我回答!”如果他们不会,那一双双水汪汪的大眼睛,就会望着我,好像在说:“老师,这道题的.答案到底是什么啊?”当他们犯错误的时候,我会下课把他叫到我的身边,轻轻对他说:“你是第一次犯错,我可以原谅你,谁没有犯过错误呢?可是,如果你一而再,再而三的犯错,那么,我就会让你写检讨书了,还要让家长签字。知道了吗?”


  20年后的我,带着孩子们出去游玩。带他们去公园,来到花草旁边,告诉他们小草有生命,不可以践踏;来到池塘边,告诉他们,不可以捕捉小鱼,要爱护他们;来到垃圾桶旁,告诉他们,有垃圾要扔进垃圾桶,绿色的桶是可回收垃圾箱,比如:废纸、塑料、金属类的东西;红色的桶是不可回收垃圾箱,比如:纸巾、果皮、剩饭剩菜等。


  20年后的我,在灯光下,认真仔细的批改同学们的作业,有错的圈出来,打个叉;对的打个勾。作业全对、字写得好的是优星;有错的无等地。虽然上了一天的课,很累,但是看到同学们那一份份整洁、干净的作业,我就心满意足了。


  躺在床上,回想起小学时候,同学们在一起谈论各自的理想,不知是否都像我一样,如愿以偿了。


篇17:想象

  未来的东西真是无奇不有,新奇百怪,让我来介绍一下吧!


  未来的房屋是建在空中的,你想去哪就去哪,如果你想去外太空,只要在自己的卧室里说一声:“我要去外太空。”房子就会瞬间转移到外太空,如果你想到陆地上去转一圈,你就用控制房屋的遥控板上的'红色键,房子就会


  降落在陆地上,你在按绿色键,房子就会缩小到只有巴掌大小,你就可以把它放在荷包里,想放大就按紫色键。你走进屋里,房子就会回到空中,你们说这种房子很新奇吧!


  未来的人们是可以飞翔的,还会七十二变呢!如果你想飞翔心里就默练:“我要飞翔”这样地话,你的背上就会长出雪白的翅膀,只要你心想变什么,你就会变成什么。


  未来地沙漠被人们播种成了绿树成荫,鲜花盛开的地方,到处一片生机勃勃的景象,东北虎现在的性格变成了温顺可爱的小猫,数量从几百只变成了几百万只,现在的动物从原本的濒临灭绝变成了现在的数量庞大,这都要归功于许泓燕科学家,那就是我。


  因为我发现了动物濒临灭绝的原因,对症下药,所以才让动物变多。


篇18:想象

迈克是一个探险家,他去过许多地方探险,就是没有去过外太空,他特别想要去外太空探一次险,于是,他就请一个科学家朋友帮他造了一艘宇宙飞船。

一天,他的朋友打电话来说宇宙飞船造好了,叫他过去看。刚挂了电话,迈克就迫不及待地带着管家出了门。迈克对朋友造的飞船非常满意,他和管家驾着宇宙飞船飞向了宇宙。管家问迈克:“请问您要去哪一个星球探险呢?”“星球?哼!我们不去星球,探险的话就要去一个比较危险的地方,这样才有挑战性。嗯……对了!就去近距离地观察一次黑洞吧!”“什么!您……疯了吗?”管家被吓得不轻,连说话都吞吞吐吐的了。等回过神来,管家慌慌张张地打开了宇宙飞船的紧急出口,驾驶着小飞船逃回了地球。

对于管家的举动,迈克没有特别惊讶,他坚持一定要去观察黑洞。

迈克驾驶着宇宙飞船来到了黑洞附近。可是,他过于好奇,把宇宙飞船开得近了些,黑洞一下子就把迈克和宇宙飞船都吸了进去。迈克晕了过去……

不知过了多久,迈克惊醒过来。他睁开眼,发现自己躺在床上,边上没有一个人,房间里的布置都是粉红色的,让迈克倍感温馨。

迈克走出了房间,眼前的景象让他怀疑自己在梦境中——高楼大厦、飞行车辆、奇花异卉、珍禽异兽……这里不仅景色迷人,连空气也是无比清新,丝毫没有被污染的痕迹,简直就是人间天堂啊!迈克驾驶着宇宙飞船,返回地球。回到地球后,他把自己的经历写成了一本书。这本书在市场上销售不到一天,迈克的经历就引起了巨大的轰动。

迈克带着几个科学家组成考察队,去考察人类为什么能进入黑洞里的原因。经过考察,原来,黑洞里有一条时空隧道,人类只有开着飞船才能自由进出时空隧道,穿越到未来或过去。

迈克的发现让人类对历史了解得更多,对未来的环境也有所了解,从而知道今后该怎么做才能让生活更美好。因为这个发现,迈克成了著名的探险家,人们会永远记住他!


篇19:想象

  小松鼠白白是松鼠大家族的一员。它想告别森林,去城市里逛逛。白白收拾好东西,吃了一点坚果,准备出发了。

  到了城里,白白的食物也吃完了。它跑到了一家坚果店,买了一些坚果,吃完了之后肚子一阵阵痛,还有点恶心。白白去了医院,医生告诉它,它食物中毒了。白白说道:“城市里面的商家为了赚钱,竟然在食物里面添加别的东西。”食物中毒治好了之后,白白有点口渴了。它跑到河边,可能是太渴了,没有仔细看水质就直接喝。可就在它要喝的时候,一个声音传到白白的耳朵里:“别喝这水呀!这水太脏了,我家人和朋友们都被毒死了。”白白一看,水面上全部都是死鱼。白白强忍着口渴,去便利店买了一瓶水,接着又开始逛了。白白走到一个地方时,看到很多鸟都呼吸困难。白白跑到一只鸟的旁边,问:“你们怎么了?”“别提了,这一带的环境遭到了破坏,我们飞的时候越来越累,呼吸困难,飞着飞着,就再也坚持不住了,跌落在地上。”白白听了这话,往前面看了一下,发现不远处有好多工厂传出“轰隆隆”的机械声,一根根烟囱正喷吐着滚滚浓烟。

  松鼠白白感觉城市太危险了,想回到森林里去。经过一片树林时,白白听到了一阵哭声,它跑过去一看,原来是一只啄木鸟在哭,因为这一带的树木都快被伐木工砍光了。松鼠白白安慰它说:“不要伤心了,赶紧带着你的家族一起离开这里吧,去别的地方安家。”说完,就忧心忡忡地告别了那个它既熟悉又陌生的地方。

  人类啊人类,你们再这样肆无忌惮地破坏环境。受害的终究是你们呀,请珍惜你们的地球吧,那是万物共同生存的家园啊!


篇20:想象

  海底是一个美丽的世界,我希望人类以后能在海底生活、生活。

  3000年,海底建了很多奇怪的房子,有蘑菇形的,也有火箭形的……所有的房子都是透明的,住在房子里就能看到美丽的海底。如果你想把房子搬到某个地方,只要你按下遥控器,房子就会飞起来,跟着你到你想搬的地方。

  我打开门出去了。没有潜水服,没有氧气瓶,我可以自由行走。我可以游泳和玩鱼。遇到鲨鱼不用躲。只要你喂它们东西吃,它们就不会伤害你,不会和你玩游戏。

  在海底,汽车是由水驱动的,所以汽车不会排放有害气体,不会污染海底。海底建起了一座现代化的垃圾清理厂。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里,每天都会有人把垃圾开回垃圾清理厂,把垃圾变成有用的东西。这样,人们不再担心到处是一堆垃圾,从而影响城市的美丽。

  海底医院的医生医术高超,什么病都能治。人们再也治不好不治之症了。这里的医疗设备都是高科技的,比如手术刀就是激光刀…

  以后我会学到更多的知识,让这个美好的梦想成真。