“偷”字，在字典上的解释是“窃取，趁人不注意时拿别人东西据为己有”。从古代到现在，很多人把它认为是不好、不文明的行为。但是我读了《凿壁偷光》这一本书之后，对“偷”又有了新的认识。

《凿壁偷光》我读了两遍，每一遍都会有不同的想法。主人公匡衡是位闻名遐迩的汉朝丞相。他从小就爱学习，虽然家中穷得连一根蜡烛都买不起，但是他并没有放弃读书的愿望。他在自己家的墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光来看书、读书。后来，匡衡到一个大户人家去做工，每天五更就起来，却不要工钱。主人问他想要什么，匡衡说，自己只要读完老爷所有的书就心满意足了。

读完这本书，我不由得想起自己来。家中已摆有很多的书，单这一点与匡衡比起来我的条件就优越了许多，但是我平时读书只是凭自己一时的兴趣，挑三拣四的；妈妈叫我去书店找书看，我又说浪费时间，因此所读的书很少。想想匡衡，身处那样艰苦的环境，还能坚持不懈地读书；再看看生活在现代中的我，竟对优越条件浑然不觉，对那么多的好书我却置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！

古语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金失去方可找，光阴丢失无处寻。”从现在起，我要珍惜每一秒时间，充分利用有利条件，多读书，读好书，让书来充实自己。

汉朝的匡衡，少年时非常勤奋好学。

由于家里很穷，他白天要干许多活，挣钱糊口。只有晚上，才能安心读书。可是他又买不起蜡烛，天一黑，就不能读书了。他非常心疼这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居非常富有，晚上点很多蜡烛，把屋子照得通亮。有一天，匡衡鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借你家一寸之地读书呢？”邻居一向瞧不起比他家穷的人，就挖苦说：“既然买不起蜡烛，还读什么书呢？”匡衡听后非常气愤，不过他下定决心把书读好。

匡衡回到家里，悄悄在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就透了过来，他借着这点光，读起书来。匡衡的精神值得我们学习。

今天爸爸陪我一起读了“凿壁偷光”的故事，并给我解读了故事的内容，故事中主人公刻苦学习的精神很让我敬佩。

故事讲的是西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

爸爸说一个人贫穷不可怕，但要有勤奋好学的精神，只有通过努力学习才能有所成就、有所作为，学习也是一个长期积累的过程，通过长期的月积日累，自已所掌握的知识才能丰富，才能适应社会发展的要求。同时在求学的过程中，要不怕苦、不怕累、持之以恒，才能学有所成。

听了爸爸的话，想想故事中的人物，现在我们学习条件这么优越，我一定要象匡衡一样努力学习、练好本领，做一名优秀的学生，成为一个对社会有贡献的人。

凿壁偷光的故事讲的是汉朝的匡衡由于家境贫寒买不起蜡烛，只能在墙上凿个小洞，用邻居家的光来学习。匡衡的刻苦好学的精神是值得肯定的，但时代的变迁的注定思想观念的革新。用现在发展的眼光来看，匡衡如果在当今社会，恐怕会成为第二个“北大肉贩”。

一、偷光不如借光

邻居家的灯火照得通明，难道就没有多余的蜡烛，哪怕是小小的蜡烛头也好。可是胆怯的匡衡始终不敢去邻居家“借光”，甚至连走出家门的勇气也没有，只会蜷缩在自己凿的那个小洞旁，那个自己的小圈子里，坐井观天。

这是为什么呢？他走不出去，没有和人沟通的能力，羞于和别人交流即使是不太陌生的邻居。这和北大那位学子不能与上司、同事交流，自我封闭有什么用呢？有人说：“交流也是一种生产力。”新中国成立后，邓小平不是要中国改革开放、“走出去”吗？苟且地“偷”来学习的机会，心里总会忐忑不安而心思不能专一，与其如此，不如去借光，邻居总该不会拒绝，即使拒绝，还是因为匡衡不能处好邻里关系。这分明是那个把同事关系搞得臭不可闻的北大学子嘛！

二、偷光不如挣光

为什么要到晚上才开始读书呢？也许白天需要干活，没有时间，但晚上和早上的时间有什么区别呢、要是晚上早些睡，早上早点起，不同样是学？但有人说匡衡早上或许已经起得很早了，那怎么办呢？这就应该是合理安排学习任务的问题了。早晨阳光充足空气新鲜，安排一些背诵内容最好不过，傍晚天色不明，可以多安排思考任务。这就有点运用华罗庚大师的统筹方法了。用烧水的时间洗菜，用煮饭的时间炒菜，将工作合理穿插起来完成，既节约时间又减少等待的空虚。但匡衡不会合理安排学习时间，就如同那位北大学生工作时不能合理排整工作而造成任务完成不了而被炒鱿鱼，这是一样的。

三、偷光不如寻光

读书的确需要光源，但对于光源的种类，限制就没有那么多了。蜡烛可以，柴草同样可以，但是匡衡没有相到一个绝顶聪明的方法——囊萤映雪。准确地说这是两种方法，暖天囊萤寒天映雪车胤和孙康就成功地既不受时间限制，又不受空间限制地满足了自己对知识的渴求。匡衡的方法完全受邻居掌控，换个位置就没有光线了，更何况凿穿别人的墙壁是不道德的事。不知思考的学习是没有成就的，不知思索的工作也是毫无作用的。“北大肉贩”在不能和交流合作，不能高效工作的情况下，为什么不能花时间想想自己的技能在哪方面可得以最大的发挥呢？三百六十行，行行出状元。他总会找到能让自己至少是秀才的工作，可他偏偏选择了买猪肉这个不需要太多技能的行业。这样浪费国家教育资源的行为不也不道德吗？像比尔·盖茨，如果他不思考自己的兴趣何在而继续呆在哈佛，也许就没有后来的微软了。

几千年来，不知有多少人效仿匡衡，孰不知是在效尤，那位北大学子应该就是“现代版的匡衡”。他不知求学不须凿壁，只要走出去、挣回来、思出去，眼前都是光明一片！

今天，老师给我们讲述了许多许多名人小时候刻苦学习的故事，其中匡衡《凿壁偷光》的故事让我深有感触和启发。

这个故事主要讲述了汉朝时，一叫匡衡的少年，非常勤奋好学。由于家里很穷，但他十分热爱读书，白天做工，晚上才有时间读书，可家里买不起蜡烛，只好对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。后来，匡衡成了学识丰富的名人。

这篇寓言故事，赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。我们现在的生活环境这么优越，我们和匡衡相比，要幸福的多。我们更应该珍惜我们现在这来之不易的幸福生活，珍惜时间学习。一寸光阴一寸金，让我们珍惜时间，好好学习，长大后，做一个有用的人！

凿壁偷光讲的是古时候，有个农民的孩子，因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 有一天晚上，他看到墙壁上的小洞洞里透过来一丝亮光。

他把墙洞挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就利用透进来的灯光，读起书来。就这样，经过刻苦学习，这个农民的孩子成为了一个很有学问的人。看完这个故事，我感觉我们的学习条件非常好。

家里整天开着电灯，还有许多书和电脑。我想：我要珍惜现在的好时光，刻苦学习，争取取得好成绩，实现自己的梦想。

今天，我看了一个寓言故事《凿壁偷光 》。这个故事主要讲的是西汉时有个出生于农民家庭的孩子非常勤奋好学，他就是匡衡。

匡衡小的时候非常喜欢读书，可是家里穷，买不起油灯，一到晚上就无法读书了。邻居家很有钱，一到晚上邻居家就灯火通明。一天晚上，匡衡发现墙上有一道裂缝，光从里边冒了出来，于是他就偷偷地在墙上凿了一个洞，一道微弱的光从小洞里透了出来，匡衡就借助这个洞的微光看书。

后来匡衡把家里的书都看完了，就在一个地主家打短工，他不要工钱，只要地主借他书看。

日复一日，终于，匡衡成了一个非常有学问的人。

我的 爸爸妈妈小的时候白天坐在四面漏风的教室里学习，晚上坐在昏暗的煤油灯下读书。而我们现在白天坐在明亮的教室里学习，晚上坐在台灯下学习。

我们要珍惜这样的学习环境，努力读书，长大当一个对祖国有用的人。

我今天读了凿壁偷光，匡衡出身很贫苦，家里没钱供他上学读书。他从小就给别人干活不要钱，给主人说借给我一本书作工钱，匡衡每天白天干活，晚上读书坚持读书，晚上看书可她家没钱没钱买蜡烛，他发现破屋的墙缝隐隐透出光亮，他干脆在墙上钻了一个洞，让更多的亮光透进来，从此以后，匡衡每天夜晚就捧着书凑近墙洞看书，匡衡就这样，到痹通光勤学苦读，最后终于成为一个大学问家。

西汉时期，有一位著名学者——匡衡。他还有一个故事，那就是——凿壁偷光。 

那时候，匡衡家很穷，穷到连一盏灯都买不起，但是，他却特别喜欢看书。白天有光线的时候，他在看书；天色渐渐暗下来，书上的字模糊不清了，看也看不清楚了，该怎么办呢？突然，匡衡灵机一动，想到了他家隔壁就是财主家，可以“偷光”啊！ 

说干就干，匡衡把脸贴在墙上，用手轻轻地敲了敲，不好了，他听到了财主的脚步声，他紧皱眉头，脑海中浮现出了一幅幅画面：财主把他揪起来当苦力，他再也看不到书了……他不敢再往下想了，一下子蹲了下去。等到财主走远，他慢慢地站了起来，又开始“偷光”了。他用力地敲呀敲，总算把墙凿出一个洞。 

一束灯光射起来了，在匡衡眼里，那束灯光仿佛天边的霞光那么耀眼；仿佛高空的彩虹那么绚烂。这束灯光别人会觉得只不过是把一个黑漆漆的屋子照亮罢了，可是在匡衡眼里，那束光是希望，是光明！ 

那一个晚上，也许对财主来说很普通，可是对匡衡来说，那是一个拥有光明的晚上，那是一个充满希望的晚上！经过那次“偷光”，匡衡用功学习，终于成了西汉著名的学者，以及汉元帝的丞相。 

西汉时期，有一位著名学者——匡衡。他还有一个故事，那就是——凿壁偷光。

那时候，匡衡家很穷，穷到连一盏灯都买不起，但是，他却特别喜欢看书。白天有光线的时候，他在看书；天色渐渐暗下来，书上的字模糊不清了，看也看不清楚了，该怎么办呢？突然，匡衡灵机一动，想到了他家隔壁就是财主家，可以“偷光”啊！

说干就干，匡衡把脸贴在墙上，用手轻轻地敲了敲，不好了，他听到了财主的脚步声，他紧皱眉头，脑海中浮现出了一幅幅画面：财主把他揪起来当苦力，他再也看不到书了……他不敢再往下想了，一下子蹲了下去。等到财主走远，他慢慢地站了起来，又开始“偷光”了。他用力地敲呀敲，总算把墙凿出一个洞。

一束灯光射起来了，在匡衡眼里，那束灯光仿佛天边的霞光那么耀眼；仿佛高空的彩虹那么绚烂。这束灯光别人会觉得只不过是把一个黑漆漆的屋子照亮罢了，可是在匡衡眼里，那束光是希望，是光明！

那一个晚上，也许对财主来说很普通，可是对匡衡来说，那是一个拥有光明的晚上，那是一个充满希望的晚上！经过那次“偷光”，匡衡用功学习，终

凿壁偷光的故事讲的是汉朝的匡衡由于家境贫寒买不起蜡烛，只能在墙上凿个小洞，用邻居家的光来学习。匡衡的刻苦好学的精神是值得肯定的，但时代的变迁的注定思想观念的革新。用现在发展的眼光来看，匡衡如果在当今社会，恐怕会成为第二个“北大肉贩”。

一、偷光不如借光

邻居家的灯火照得通明，难道就没有多余的蜡烛，哪怕是小小的蜡烛头也好。可是胆怯的匡衡始终不敢去邻居家“借光”，甚至连走出家门的勇气也没有，只会蜷缩在自己凿的那个小洞旁，那个自己的小圈子里，坐井观天。

这是为什么呢？他走不出去，没有和人沟通的能力，羞于和别人交流即使是不太陌生的邻居。这和北大那位学子不能与上司、同事交流，自我封闭有什么用呢？有人说：“交流也是一种生产力。”新中国成立后，邓小平不是要中国改革开放、“走出去”吗？苟且地“偷”来学习的机会，心里总会忐忑不安而心思不能专一，与其如此，不如去借光，邻居总该不会拒绝，即使拒绝，还是因为匡衡不能处好邻里关系。这分明是那个把同事关系搞得臭不可闻的北大学子嘛！

二、偷光不如挣光

为什么要到晚上才开始读书呢？也许白天需要干活，没有时间，但晚上和早上的时间有什么区别呢、要是晚上早些睡，早上早点起，不同样是学？但有人说匡衡早上或许已经起得很早了，那怎么办呢？这就应该是合理安排学习任务的问题了。早晨阳光充足空气新鲜，安排一些背诵内容最好不过，傍晚天色不明，可以多安排思考任务。这就有点运用华罗庚大师的统筹方法了。用烧水的时间洗菜，用煮饭的时间炒菜，将工作合理穿插起来完成，既节约时间又减少等待的空虚。但匡衡不会合理安排学习时间，就如同那位北大学生工作时不能合理排整工作而造成任务完成不了而被炒鱿鱼，这是一样的。

三、偷光不如寻光

读书的确需要光源，但对于光源的种类，限制就没有那么多了。蜡烛可以，柴草同样可以，但是匡衡没有相到一个绝顶聪明的方法——囊萤映雪。准确地说这是两种方法，暖天囊萤寒天映雪车胤和孙康就成功地既不受时间限制，又不受空间限制地满足了自己对知识的渴求。匡衡的方法完全受邻居掌控，换个位置就没有光线了，更何况凿穿别人的墙壁是不道德的事。不知思考的学习是没有成就的，不知思索的工作也是毫无作用的。“北大肉贩”在不能和交流合作，不能高效工作的情况下，为什么不能花时间想想自己的技能在哪方面可得以最大的发挥呢？三百六十行，行行出状元。他总会找到能让自己至少是秀才的工作，可他偏偏选择了买猪肉这个不需要太多技能的行业。这样浪费国家教育资源的行为不也不道德吗？像比尔·盖茨，如果他不思考自己的兴趣何在而继续呆在哈佛，也许就没有后来的微软了。

几千年来，不知有多少人效仿匡衡，孰不知是在效尤，那位北大学子应该就是“现代版的匡衡”。他不知求学不须凿壁，只要走出去、挣回来、思出去，眼前都是光明一片！

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

匡衡勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有蜡烛烛光却穿不过来，匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，把书映着烛光读。

同乡有一大户人家文不识（人名），家中富有，有很多书，匡衡给他做佣人却不要报酬。主人奇怪地问匡衡，匡衡说：“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人感叹，就借给匡衡书，于是他成了大文学家。

讲的是西汉匡衡勤学苦读的故事，他家里穷，只能借书来看，但是他白天要干活没什么时间看书，于是只能熬夜看，但是家里穷的没有灯。

他就把墙缝抠大，让隔壁家的灯光照进来，借着这微弱的灯光苦读，终于成了大学问家。

讲的是西汉匡衡勤学苦读的故事，他家里穷，只能借书来看，但是他白天要干活没什么时间看书，于是只能熬夜看，但是家里穷的没有灯。

他就把墙缝抠大，让隔壁家的灯光照进来，借着这微弱的灯光苦读，终于成了大学问家。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

匡衡勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有蜡烛烛光却穿不过来，匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，把书映着烛光读。

同乡有一大户人家文不识（人名），家中富有，有很多书，匡衡给他做佣人却不要报酬。主人奇怪地问匡衡，匡衡说：“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人感叹，就借给匡衡书，于是他成了大文学家。

今天，我又一次看了《成语故事》这本书，让我印象最深的是《凿壁偷光》这个故事。它讲述的是古代西汉经学家匡衡小的时候家里贫困，常常吃不饱饭。于是他去有钱人家干活，提议以借书来读作为工钱。借来了书，匡衡如饥似渴地读了起来。可是晚上看书要点燃油灯，他家又没钱买油灯，怎么办呢？他在屋子里转来转去，突然发现破屋的墙隐隐约约的透出光亮来。于是匡衡干脆在这墙上凿开一个洞，更多的光亮就透进小破屋来了。从此以后，匡衡每天夜里就拿着书靠近墙洞借着邻居家的油灯光，认真刻苦的读书，直到灯灭，才去睡觉，后来他成为了有名的大学问家。

这个故事让我明白了刻苦学习的道理，我们今天不需要凿壁偷光，学校和爸爸妈妈都给我们提供了非常优越的学习条件。我们坐在明亮的教室里学习，上课不懂的地方老师总是耐心的讲了一遍又一遍
，家里妈妈给我买了好多好多的课外书以及对学习有帮助的教程。可是我总是很少看，倒是看电视，玩游戏我是最积极的。看看匡衡，为了看书，不惜去给别人做工。让我感到很羞愧。

“吃得苦中苦，方为人上人”。老师经常跟我们讲这个道理，我也知道学习的路上充满了艰辛，但是以后我要向匡衡学习，不怕困难，不放弃，认真学习。我相信我也会实现自己的梦想，加油！

我非常的喜欢一个故事，这个故事叫《凿壁偷光》。故时候一个小孩叫匡衡。他小的时候很想读书，可是因为家里穷，没钱买书看。匡衡是跟一个亲戚学认字的。这才有了看书的能力。那时的书非常了贵重，匡衡只好向有书的人借书，因为当时的书很珍贵没有借给匡衡看，但是匡衡为了看书，去给别人家打短工，他不要工钱，只求人家借书给他看。

几年过去了，匡衡有了足够的书可以看。但他白天还要干活晚上没有灯，不能看书。所以，他就偷人家的光。由这件事我想到爸爸给我讲的故事。从前，有一个小孩他不珍惜时间，他小的时候不努力学习。等长大了，他却后悔没在小的时候学习，长大就后悔了。所以，你小的时候一定要认真学习，长大才有好的日子过。

从这儿我一定要好好学习，考了好的学校，上好学，长大才不会后悔。

听了爸爸的这几句话，我又联想到老师讲过的一句名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的意思是，小的时候每一分钟，每一秒都要珍惜，如果你不珍惜时间，千金也买不回来。

所以，我们一定要珍惜时间，否则，千金也买不回来时间。

匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。

过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。

当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。匡衡便请人介绍，去文家当长工。到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。“文不识”觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢？”

“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。”“文不识”答应了他的请求。匡衡一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津有味地读啊读啊，读完一册又读另一册。

这样日积月累，他终于成了着名的大学者。

心得·启迪：匡衡在那么艰苦的环境里都能认真读书、刻苦学习知识，而我们生活在这么好的物质环境里，是不是更应该努力学习呢？不管在什么状态下，我们都要勤奋学习。知识就是力量，知识就是源泉，能让人间更美好。

今天，妈妈给我讲了《凿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦学习的精神感动。

这个故事讲的是一个叫匡衡的少年，他非常刻苦学习，但是家里很穷，他白天还得出去给富人干活挣钱，晚上才能读书，因为家里很穷，买不起蜡烛也没办法读书啊，他想向邻居借块地方读书，可是却遭到了邻居的挖苦和嘲笑，这可怎么办呢，于是他想到了一个办法，在家里的墙上凿了一个洞，每天借着邻居的烛光读书

我们的生活现在这么好，我们却不好好学习，真是不应该啊，听了这故事以后，我们应该学习匡衡刻苦读书的精神，珍惜时间，珍惜现在父母给创造好的学习环境，好好学习，做一个对社会有贡献的人。

今天，妈妈给我讲了《凿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦学习的精神感动。

这个故事讲的是一个叫匡衡的少年，他非常刻苦学习，但是家里很穷，他白天还得出去给富人干活挣钱，晚上才能读书，因为家里很穷，买不起蜡烛也没办法读书啊，他想向邻居借块地方读书，可是却遭到了邻居的挖苦和嘲笑，这可怎么办呢，于是他想到了一个办法，在家里的墙上凿了一个洞，每天借着邻居的烛光读书

我们的生活现在这么好，我们却不好好学习，真是不应该啊，听了这故事以后，我们应该学习匡衡刻苦读书的精神，珍惜时间，珍惜现在父母给创造好的学习环境，好好学习，做一个对社会有贡献的人。