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七年知青岁月读后感800（20篇）
习总书记在知青岁月里，从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，阅读面十分广，像《中国通史简编》等各种书籍，为了找到歌德的《浮士德》，跑了三十几公里路才借到。习总书记同时注重阅读的深度，饿着肚子也要把喜欢的书读完，要研究透彻。如同书中说的那样，习总书记执政理念、思想，就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。
自己所在的中国航天科工集团公司曾经提出了“五必读”，即读原著原文、时事政治、法律法规、历史文化、科学技术，要深入了解一方面知识必须舍得花时间、下功夫。因此，要真正干好一件事情，必须要能沉下去，保持旺盛的求知欲和不断进取的精神，及时自觉充电，博学深究，领跑团队。
习总书记在十九大报告中提出“加快建设学习型社会”，“加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目”，自己深刻感受到，作为承担着富国强军神圣使命的国防武器装备科研单位，我们要担负起引领国家空天防御事业发展的重任，支撑起打造航天强国的重担，就必须对系统工程、军事智能、大数据、云作战等新知识、新技术加强学习，学以致用，做到习总书记说的“功以学成，业由学广”。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对法官职业的崇拜及对法治事业的憧憬与热爱，现在我义无反顾地选择了法院的工作。年轻法院工作人员如何成长，这是一个法院和成员本身都必须面对和回答的问题。因为年轻法院工作人员的成长不仅关系着这些人的个人前程，也关系着人民法院司法事业的未来。在读完《习近平的七年知青岁月》之际，我对这个问题也进行了深刻的思考。
司法是判断是非公平、保障社会正义的最后一道屏障，法官必须要有很高的法律水平和很高的道德修养，这样法官往往需要经过多年的学习和磨练。法律是一种实践理性，司法理性乃是一种基于经验的“技艺理性”。这种经验，需要从案例的研究、司法技巧的学习以及人情世故的通达中慢慢积累起来。而年轻法官普遍存在缺乏社会阅历、缺乏审判工作经验、缺乏群众工作能力的“三缺乏”现象。所以需要刚进入法院的新进工作人员不断学习，提高自身素质，从而更好地在工作岗位上发光发热。
最近阅读了《习近平的七年知青岁月》一书，书籍还原了习总书记在梁家河的7年知青岁月，访谈内容丰富、事例生动活泼、文字朴实感人，读完以后感触颇多。
首先，坚持学习和思考。习总书记在知青岁月里，从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，阅读面十分广，为了找到歌德的《浮士德》，跑了三十几公里路才借到。习总书记同时注重阅读的深度，研究透彻。每一名法院法律人尤其是新人，应当坚持学习，不断补充新的知识，既要刻苦钻研法律业务知识，又要跟上信息化的步伐，重视法律知识更新和应用技能的学习，既要加强理论知识学习与研究，又要在工作实践中提升自己的实战能力，要将学到的新知识，新技能充分运用到工作实践中来，达到“知行合一，学以致用”。
第二，敢作敢当。习总书记在梁家河村时，因为敢说、敢做、敢担当，被推举为大队党支部书记，建沼气池、挖水井、打坝地等等，都体现了他敢做担担当、一张蓝图绘到底的作风。“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任”。看一个公职人员，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。我们要在其位，谋其政，把高标准履职尽责作为基本要求，日常工作要尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担 责。
工作中时刻把讲党性、讲原则放在首位，把按章办事、依法行事作为准则，时刻不忘肩负的神圣职责，勇挑打赢重任，把岗位当战位，让责任意识融入血脉。
第三，勇于创新。习总书记在梁家河很多工作都是开创性的，比如建沼气池。以代销店为例，以前村里人买东西要走70多公里到公社去，走一天时间，改为代销店后村里一两个人统一去采购，这样效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。
创新意识和创新能力是一个民族，一个国家进步的动力和源泉，也是衡量公务员的管理水平和能力的关键。学会专注，在学习求知中强化创新能力，公务员要在平时培养变通性，要勇于将创新付诸实践。不断提高发现问题的能力，发现问题的能力是对公务员工作水平高低的实践检验，公务员在实际工作中必须做到举微知重、敢于承认问题、敢于揭露问题，不断提高解决问题的能力。公务员一定要提高解决问题的能力，解决好政府管理中的各种问题，使组织能产生更强的凝聚力，激发出更高的工作热情。
习总书记在书里讲说：“15岁来到黄土时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信”，我觉得正是在艰难岁月里的不断学习，不断充实自己，才使得习总书记有了坚定的目标并持之以恒为之奋斗。我要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，在岗位上砥砺奋进，为实现两个一百年奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦作出法律人应有的贡献。
艾青有句名言“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，一口气读完《习近平的七年知青岁月》，让我对这一名言有了更深刻的共鸣。作为一名新时代的基层选调生，我们无法深切体会习总书记当年的苦难和压力，但幸运的是，我们与总书记一样，选择来到基层，来到群众中间学习扣好人生第一粒扣子。“待入尘寰，与众悲欢，始信丛中另有天”，习总书记对人民群众的一腔热血、一份深情，也深深地打动了我、感染了我、教育了我。结合工作实际，我主要有以下几方面的学习体会。
一、树立矢志不渝的理想追求
“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”在梁家河的七年知青岁月中，无论是“黑帮子弟”的政治污蔑，还是吃不饱穿不暖的现实困境，是跨越“四大关”（跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关）中的种种不适应，还是先后写下8份入团申请书、10份入党申请书的压力与艰辛，都没有让青年习近平放弃最初的理想。当面对一位素未谋面的乞丐，仅仅是询问后得知他曾是与父亲并肩的老兵。习近平当即把身上所有的钱和粮票，甚至自己的外套都送给了老兵。这种对老军人的感恩和对人民的关怀也体现出他对共产主义信仰的深刻理解。我们青年干部选择基层不是为“镀金”，而是为了在实践锻炼中激发潜能、积累经验，磨砺意志、增长才干、打牢成长的根基，像当年的习总书记一样，铸就矢志不渝的理想追求。
二、根植爱国为民的家国情怀
七年知青岁月，青年习近平一直把自己看作黄土地的儿子。他用双脚丈量黄土高原的宽广与厚度，一心只为让老百姓过上好日子，这样的爱民为民情怀孕育了习总书记以人民为中心的发展思想。由此，我们便不难理解他为什么反复强调“增强人民群众获得感”，为什么要求“让发展成果更多更公平地惠及全体人民”，为什么勉励当代青年“让青春绽放在祖国最需要的地方”。青春是美好的，也是短暂的，我们青年干部只有把青春植根在祖国大地，始终牢记自己从群众中来的身份，始终牢记自己是人民的儿子，始终牢记全心全意为人民服务是自己的天职，才能对得起人民的养育之情，才能做出无愧于时代和人民的业绩。
“如今你的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”——迈克尔-柯蒂斯导演的电影《卡萨布兰卡》。
以前看到这句话，不是很理解，近期阅读了《习近平的七年知青岁月》这本书，我似乎明白了一些。
书中从“知青说”、“村民说”、“各界说”三个维度，全方面、立体式的展示了习总书记七年知青岁月的艰苦生活，没有华丽的辞藻，没有浮夸的修饰，一句句还原生活本味的朴素话语却感人至深。
我想用三个关键词来梳理我阅读后的一些感想：
第一个关键词：历练
书中讲述了习总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。正如习近平总书记所言：“万事万物都有一个发展过程，每个人也都有一个历练和成长的过程，没有天生伟大一说。”
我们所看到的光芒背后，是成功者无数的汗水和心血，是一次次的跌倒爬起，是一次次的坚定执着。是的，当我真正深入到自身的工作当中，就越发觉得历练对于个人的成长是不可或缺的。
第二个关键词：奋斗
书中提到习总书记与乡亲们一起吃玉米团子、冬天赤脚打井、修河坝、修沼气池、以及读书“有瘾”的好习惯，我感触颇深，对我很有教育意义。习总书记说过：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的,艰难困苦、玉汝于成,没有艰辛就不是真正的奋斗,我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。奋斗是长期的,前人栽树、后人乘凉,伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。奋斗是曲折的,“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,要奋斗就会有牺牲,我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”奋斗就是要把工作中的艰苦环境作为磨炼自己的机遇，一步一个脚印往前走。
第三个关键词：梦想
习总书记15岁时到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，这是他迈入社会的第一步，也是他人生梦想开始的地方。习总书记教导我们：青年最富有朝气、最富有梦想。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
我们正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。这也是我们青年一代追逐梦想的历史担当。
习总书记的七年知青岁月告诉我们：有些事，只有发生了才懂得；有些路，只有走过了才丰富；有些书，只有阅读了才深刻。
“如今你的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”——迈克尔-柯蒂斯导演的电影《卡萨布兰卡》。
以前看到这句话，不是很理解，近期阅读了《习近平的七年知青岁月》这本书，我似乎明白了一些。
书中从“知青说”、“村民说”、“各界说”三个维度，全方面、立体式的展示了习总书记七年知青岁月的艰苦生活，没有华丽的辞藻，没有浮夸的修饰，一句句还原生活本味的朴素话语却感人至深。
我想用三个关键词来梳理我阅读后的一些感想：
第一个关键词：历练
书中讲述了习总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。正如习近平总书记所言：“万事万物都有一个发展过程，每个人也都有一个历练和成长的过程，没有天生伟大一说。”
我们所看到的光芒背后，是成功者无数的汗水和心血，是一次次的跌倒爬起，是一次次的坚定执着。是的，当我真正深入到自身的工作当中，就越发觉得历练对于个人的成长是不可或缺的。
第二个关键词：奋斗
书中提到习总书记与乡亲们一起吃玉米团子、冬天赤脚打井、修河坝、修沼气池、以及读书“有瘾”的好习惯，我感触颇深，对我很有教育意义。习总书记说过：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的,艰难困苦、玉汝于成,没有艰辛就不是真正的奋斗,我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。奋斗是长期的,前人栽树、后人乘凉,伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。奋斗是曲折的,“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,要奋斗就会有牺牲,我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”奋斗就是要把工作中的艰苦环境作为磨炼自己的机遇，一步一个脚印往前走。
第三个关键词：梦想
习总书记15岁时到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，这是他迈入社会的第一步，也是他人生梦想开始的地方。习总书记教导我们：青年最富有朝气、最富有梦想。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
我们正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。这也是我们青年一代追逐梦想的历史担当。
习总书记的七年知青岁月告诉我们：有些事，只有发生了才懂得；有些路，只有走过了才丰富；有些书，只有阅读了才深刻。
艰苦的农村生活让总书记真正走入百姓当中，深刻了解了当时中国的国情，体会到了社会最底层民众的辛酸，从此将自己的生命与广大群众紧密相连，产生了与老百姓深厚的感情。书中讲到知青们插队几年中过了“四大关”：“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”、“思想关”。读书笔记知青身上被跳蚤咬的都是大肿块，抓出一身血；人们每天吃野菜团子、黑米糊糊，因缺少柴火，连烧饭都有困难；为防麦穗散落，担子不能触地，“5里山路，挑着麦子，经常要走一个小时，那也算是快的了”；作为“年龄最小、插队时间最长”的知青之一，在面临亲人离散、同伴相继返乡的一系列困难时，习近平总书记还承受了巨大的思想压力。在漫长的时光里，是老百姓手把手教会了他如何生存，所以，他当时常称自己是个普通的农民，也常说“我们老陕”如何如何。
从习近平知青岁月的事迹中，我深刻体会到：共产党是真正同群众心连心的政党，共产党人是真正的扎根群众和服务群众的一群人。一个真正的共产党人，要甘于成为群众的一员，从思想上、行动上要紧紧地同人民群众联系在一起，全心全意的服务人民群众，为群众谋福利和谋幸福。也正是因为这样，我们党才能够从一个力量弱小的政党逐步壮大，并带领全体人民翻身做主人，带领全国人民脱贫奔小康。
榜样的力量是无穷的。《习近平的七年知青岁月》感动了我、激励了我，让我了解了习近平总书记是怎样由一名懵懂迷茫的少年成为能独当一面的百姓干部，并最终成为党的总书记。
读《习近平的七年知青岁月》一书，深感亲切，倍受感动。以下是出国留学网小编为大家精心整理的读《习近平的七年知青岁月》有感范文，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。
读《习近平的七年知青岁月》一书，深感亲切，倍受感动。感受到了在农村插队时期的习近平艰辛与不易，遥不可及的大国领袖一下子变得亲切具体、可触可感了。《习近平的七年知青岁月》并没有记录多少惊天动地的大事件，是在亲历者闲话家常中展露的历史细节，鲜活还原了一位最初迷茫彷徨的城市知青嬗变为坚定自信的“黄土地的儿子”，一位懵懂少年成长为意气风发的党的优秀干部的成长历程。讲故事的人，既有与总书记一起插队的北京知青，又有陕北朴实的农民，还有当年与总书记有过接触的各界人士。他们从不同的视角，对总书记的七年知青岁月进行原汁原味的再现。故事因为细节丰富所以真实，全书因为内容真实所以感人。读到过“五关”的故事，读到“苦读经典”的故事，读到“解衣推食”的故事，读到善待“憨娃”、为乡亲治病的故事，读到与乡亲打成一片“修坝”、建“沼气池”、办“铁业社”、建“代销点”的故事，读到做群众工作的故事，凡此等等、点点滴滴，实在令人动容。
《习近平的七年知青岁月》一书通过讲故事的方式，画面感强，语言生动朴实。书中每一个人物形象、每一个经历故事都栩栩如生，可读性强，感染力强。很多故事让人身临其境，印象深刻。书中反映的生活场景都是很多知青所亲历、所熟悉的，没有空洞口号，展现了一种真实、平实、踏实的清新文风。”这样一个个真实、动人的伟人故事，怎能不力透纸背、打动人心？！《习近平的七年知青岁月》，传达的是一种饱满精神的状态和昂扬奋斗的姿态，有利于全党全国人民牢固树立“四个意识”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，同心同德，立足岗位，脚踏实地为决胜全面小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。
有心而出，赞美一个带有智慧与奋斗的少年;有感而发，敬佩一个带有民族灵魂与使命的知青。历史的无情，并不能摧毁一个人的意志力，民族的缩影，并不能减退一个人的艰苦奋斗。当我读完这本书，仿佛对xxx总书记又有了一个重新的认识，并还颇有感触，他的这七年知青岁月让我不由自主的想到三句诗:
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。--《朱子家训》
在书中谈到“饮食关”时，内心有点波动，书中提到:“每天吃野菜团子，黑米糊糊，玉米糁子这些非常粗糙和难以下咽的粮食。有时候，我们能吃上小米饭，这就算是最有营养的了。”当我们读到这句话时，我们的反映可能是不可思议和难以想象!但这段话带给我的是熟悉与亲切:在成长的路上，父亲也会经常提起他的故事，他也曾吃过野菜和玉米糁子等等，更重要的是教给我珍惜现今生活，尊重每一份劳动。所以这段内容让我读到心坎里，深刻体会到当时农村的艰辛生活，也读到了xxx总书记在生活中所面临的磨练与挑战，他把这份苦咽了下去，成为自己要改变中国，发展中国的动力。
学者非必为仕，而仕者比为学。--《荀子·大略》
与xxx一起插队的知青戴明说:“近平在梁家河从来没有放弃读书与思考，他的书装满了两个箱子，他在田间地头休息间隙抓紧读书，干了一天的活再累，晚上也要看到深夜。”俗话说:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”xxx之所以能担当国家大任，不仅与他有高尚的品格，还有在读书中得到的思想认识与精神升华是密不可分的，他成为我们年轻人奋斗向前的标杆，多读书，使人睿智，明辨是非，感知世间常态，收获人间百味。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服与人。--《三国志》
xxx总书记在知青岁月的那段艰苦历程中，他从来没有抱怨生活艰辛，同乡亲们一起劳动，生活和乡亲们成为一家人。他常领干部，群众大坝，挖井，办缝纫社，代销点，铁业社，磨坊等等，只要是村门民需要的，他都是尽力去完成。勤劳踏实，善良感恩，真诚包容，勇敢担当，这都是他在这七年的知青岁月中逐渐培养出来的。时间不等人，到同时也造就了人。xxx总书记汗水交织在这片黄土地里，让他更加对中国土地爱的深沉。
《xxx的七年知青岁月》真的让我收获不少，让我真正明白了:在泥泞道路上，要勇敢前行;在虚伪的世界上，要献出真诚;在繁华的都市里，要脚踏实地。要为中华之崛起而读书，要为民族之复兴而努力，要为中国之崛起而战斗。学习一个人并不是纸上谈兵，哪怕只是一件微小的事肯为他人奉献，这就是成功，xxx总书记一直是我们的榜样，我们更应该向他看齐!
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对法官职业的崇拜及对法治事业的憧憬与热爱，现在我义无反顾地选择了法院的工作。年轻法院工作人员如何成长，这是一个法院和成员本身都必须面对和回答的问题。因为年轻法院工作人员的成长不仅关系着这些人的个人前程，也关系着人民法院司法事业的未来。在读完《习近平的七年知青岁月》之际，我对这个问题也进行了深刻的思考。
司法是判断是非公平、保障社会正义的最后一道屏障，法官必须要有很高的法律水平和很高的道德修养，这样法官往往需要经过多年的学习和磨练。法律是一种实践理性，司法理性乃是一种基于经验的“技艺理性”。这种经验，需要从案例的研究、司法技巧的学习以及人情世故的通达中慢慢积累起来。而年轻法官普遍存在缺乏社会阅历、缺乏审判工作经验、缺乏群众工作能力的“三缺乏”现象。所以需要刚进入法院的新进工作人员不断学习，提高自身素质，从而更好地在工作岗位上发光发热。
最近阅读了《习近平的七年知青岁月》一书，书籍还原了习总书记在梁家河的7年知青岁月，访谈内容丰富、事例生动活泼、文字朴实感人，读完以后感触颇多。
首先，坚持学习和思考。习总书记在知青岁月里，从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，阅读面十分广，为了找到歌德的《浮士德》，跑了三十几公里路才借到。习总书记同时注重阅读的深度，研究透彻。每一名法院法律人尤其是新人，应当坚持学习，不断补充新的知识，既要刻苦钻研法律业务知识，又要跟上信息化的步伐，重视法律知识更新和应用技能的学习，既要加强理论知识学习与研究，又要在工作实践中提升自己的实战能力，要将学到的新知识，新技能充分运用到工作实践中来，达到“知行合一，学以致用”。
第二，敢作敢当。习总书记在梁家河村时，因为敢说、敢做、敢担当，被推举为大队党支部书记，建沼气池、挖水井、打坝地等等，都体现了他敢做担担当、一张蓝图绘到底的作风。“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任”。看一个公职人员，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。我们要在其位，谋其政，把高标准履职尽责作为基本要求，日常工作要尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担 责。
工作中时刻把讲党性、讲原则放在首位，把按章办事、依法行事作为准则，时刻不忘肩负的神圣职责，勇挑打赢重任，把岗位当战位，让责任意识融入血脉。
第三，勇于创新。习总书记在梁家河很多工作都是开创性的，比如建沼气池。以代销店为例，以前村里人买东西要走70多公里到公社去，走一天时间，改为代销店后村里一两个人统一去采购，这样效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。
创新意识和创新能力是一个民族，一个国家进步的动力和源泉，也是衡量公务员的管理水平和能力的关键。学会专注，在学习求知中强化创新能力，公务员要在平时培养变通性，要勇于将创新付诸实践。不断提高发现问题的能力，发现问题的能力是对公务员工作水平高低的实践检验，公务员在实际工作中必须做到举微知重、敢于承认问题、敢于揭露问题，不断提高解决问题的能力。公务员一定要提高解决问题的能力，解决好政府管理中的各种问题，使组织能产生更强的凝聚力，激发出更高的工作热情。
习总书记在书里讲说：“15岁来到黄土时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信”，我觉得正是在艰难岁月里的不断学习，不断充实自己，才使得习总书记有了坚定的目标并持之以恒为之奋斗。我要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，在岗位上砥砺奋进，为实现两个一百年奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦作出法律人应有的贡献。
看完了《习近平的七年知青岁月》这本书，我进一步了解了总书记青年时期的点点滴滴。书中分为“知青说”、“村民说”、“各界说”，用引人入胜的故事，图文并茂地讲述了总书记在不到16岁时到延安梁家河村插队的经历；也展现了他如何坚定信仰、树立正确人生观、塑造崇高政治理念、培养坚毅顽强奋斗精神的内心历程。可以说，陕北的七年，习近平总书记由一个涉世不深的少年，历练成为一位业绩突出的村支书，是他人生中最重要的经历之一，对其具有不可磨灭的影响。
这本书是由29名采访对象的口述汇集起来的一本采访实录。其中，既有曾经同习近平总书记一起插队的北京知青，又有同他朝夕相处的当地村民，还有当年同他相知相交的各方面人士。这些受访者以口述历史的方式，以自己的亲身经历，讲述了习近平总书记当年的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。
习近平到梁家河做知青，去的时候带了好几个箱子，里面装的都是满满的书籍，而且大部分是文化教材，涉及哲学、政治、经济等多个专业领域；以及部分国内外的文学名著。在那个没有互联网、没有电力的年代，人们对知识的获取要比如今难的多。而习近平克服了重重困难，怀揣着少年对知识的渴求，对外面世界美好的向往，一头扎进了书籍的海洋，打开了眼界、充实了内心。
艰苦的农村生活让总书记真正走入百姓当中，深刻了解了当时中国的国情，体会到了社会最底层民众的辛酸，从此将自己的生命与广大群众紧密相连，产生了与老百姓深厚的感情。书中讲到知青们插队几年中过了“四大关”：“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”、“思想关”。知青身上被跳蚤咬的都是大肿块，抓出一身血；人们每天吃野菜团子、黑米糊糊，因缺少柴火，连烧饭都有困难；为防麦穗散落，担子不能触地，“5里山路，挑着麦子，经常要走一个小时，那也算是快的了”；作为“年龄最小、插队时间最长”的知青之一，在面临亲人离散、同伴相继返乡的一系列困难时，习近平总书记还承受了巨大的思想压力。在漫长的时光里，是老百姓手把手教会了他如何生存，所以，他当时常称自己是个普通的农民，也常说“我们老陕”如何如何。
从习近平知青岁月的事迹中，我深刻体会到：共产党是真正同群众心连心的政党，共产党人是真正的扎根群众和服务群众的一群人。一个真正的共产党人，要甘于成为群众的一员，从思想上、行动上要紧紧地同人民群众联系在一起，全心全意的服务人民群众，为群众谋福利和谋幸福。也正是因为这样，我们党才能够从一个力量弱小的政党逐步壮大，并带领全体人民翻身做主人，带领全国人民脱贫奔小康。
榜样的力量是无穷的。《习近平的七年知青岁月》感动了我、激励了我，让我了解了习近平总书记是怎样由一名懵懂迷茫的少年成为能独当一面的百姓干部，并最终成为党的总书记。
通过阅读《习近平的七年知青岁月》一书，了解到青年习近平是知青中“年龄最小，去的地方最苦，在农村待的时间最长”的极少数知青之一。这“三个最”充分体现了青年习近平在7年极端艰苦环境下
信念最坚定、立志最高远，展现了习近平总书记成为全党核心、人民领袖、全军统帅坚实的思想根脉。“在实现人生价值的时候，别人做事从‘零’开始，
待人最仁义、与民最亲近，铸就了习近平总书记成为全党核心、人民领袖、全军统帅坚实的群众根脉。青年习近平很快就与群众同甘共苦、血肉相连、情同手足，“再糙的饭也吃得香，再穷的人也看得起”，并且“群众需要什么，他就干什么”，从提高粮食产量到改善饮水质量，从日常生活用品到各类生产工具，从衣服缝补到做饭燃料以及厕所改造，事事都为村民着想。县上奖给他的三轮摩托车，他仍然想的是群众实际需要，就设法换成村民更急需的手扶拖拉机和碾米机等生产工具。这些都体现出他对父老乡亲的深情大爱。这种
作风最扎实、做事最务实，体现了习近平总书记成为全党核心、人民领袖、全军统帅坚实的实践根脉。在亲历者的口述中，出现最多的字眼之一就是“实”，总能听到“近平是了解实际的”“做事最务实”“讲话最实在”。这也在一件件具体实事中得到充分印证和体现。从当年的村支书到今天的总书记，从“小山村”到“大国家”，我们不难找出跨越时空的相似之处，答案是什么？答案就是实事求是，就是
革命圣地，精神家园，体现了习近平总书记成为全党核心、人民领袖、全军统帅坚实的历史根脉。延安是中国革命圣地，是中国共产党人的精神家园。党中央曾在延安13年，培育和形成了延安精神，人民领袖毛泽东就是从这里走向全中国。青年习近平的七年知青岁月，在梁家河艰苦的环境下同样是“苦读苦干”，同样是与群众鱼水交融，同样改变着一方土地的落后面貌和历史，同样是铸就了领袖的胸怀境界、抱负担当和意志品质。一片圣地，两代领袖，形成了毛泽东思想，播下了习近平新时代中国特色社会主义思想的种子。不同的领袖，相同的人民情怀；不同的时代，共同的民族使命，都是带领中华儿女
习主席读书十分注重方法，“他看书经常是几本书同时看，有所对比，有所分析，不但比较几种说法的同异，也推敲作者为什么这么说。”习主席读书，一方面，看一本书时就一个观点、一个史实同时寻找相关书籍作为佐证，从不同侧面了解分析这个问题；另一方面，形成独到见解和观点，经过反复论证、消化吸收后归纳进自己的知识体系。例如读《共产党宣言》时，习主席找到著作的不同译本，分析其不尽相同的理解和各有侧重的翻译，在分析对比中真正学深悟透。我们只有像习主席那样分析对比地去读书，才能提高读书学习的质量和效率，掌握知识间的关联，也才能将书本知识转化为能力素质。
1969年1月，年仅15岁的xxx来到陕西省延川县梁家河大队插队落户，与当地百姓“一块吃、一块住、一块干、一块苦”，当了整整七年农民。上山下乡，是那个时代所要求的知识青年的人生选择。xxx接受艰巨挑战，一步一步迈过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关这“五关”，将青春燃烧在了广袤的黄土地上。青年xxx的苦难辉煌，为“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”作了最好注脚。
理想信念是青春远航的动力引擎。xxx说过，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念，他以实践做出了诠释。即便作为“黑帮子弟”处境艰难，但他坚持追求真理和进步，始终对党充满信心，矢志要为群众办实事。与他同窑洞住过的雷平生说，xxx有强烈的使命感，在农村的7年逐渐建立起了自己的人生理想，就是要为老百姓办实事。正因如此，xxx先后8次写入团申请书，先后10次写入党申请书，不屈不挠，饱经周折方入团入党。
理想信念犹如定海神针，心中有信仰，脚下有力量。青年xxx已经把理想信念深深地内化于心，外化成行。当身边的知青或当兵、或招工、或推荐上大学，一个个相继离开梁家河，只剩下他一个人，他还能从容淡定，奋发作为。因为他把自己看作了黄土地的一部分，立志改变梁家河的旧面貌。
总书记四十多年前的梁家河峥嵘青春，具有无比强大的感染力、感召力，照亮着莘莘学子把激昂青春梦融入伟大中国梦的新时代征程。我们应汲取丰厚精神滋养，自觉以青年xxx为楷模，不负青春韶华。
而今15岁的孩子都坐在明晃晃的教室，不必为衣食住行殚心竭虑。但是在几十年之前却有这样一个15岁的孩子，在1969年的1月，来到陕西延川县文安驿镇的梁家河插队落户，并在此度过七年知青岁月，他便是习近平。
时光荏苒，初踏黄土地时的他迷惘彷徨，到22岁离开时，他已携了人生目标，带着自信，紧握着信仰的星光。他说最大的收益有二：一是让他懂得实际、实事求是、群众的真谛，二是培养了自信心，坚定了一生的信仰。艰难困苦的七年，苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，但是穷而后工，七年的经历让他遇到任何事情都有挑战的勇气，知难而进，处变不惊。并且坚定了自己的理想信念，砥砺前行。还记得他曾谆谆教导：作为一个共产党员，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，党和政府的一切方针，都是要以是否符合最广大群众人民的根本利益为最高标准。这些话在经历了时代的洗礼之后放在而今，依旧是各层干部，以至于全体人员的警戒之词。
细读2016年对曹谷溪的采访，我知晓了陕北七年是习近平一生最宝贵的财富。青春啊，是一生最美的时光，是如诗的年华，而他却毅然决然的奉献在了陕北最艰苦的农村。在那里，他负责文件宣传，大队领导班的整顿，生产队干部的配备，还和群众一起参加生产劳动，从大到小，里里外外，他始终坚持很农民在一起。当地的农民赵勋功表示：近平开会时，我们从不睡觉。因为近平从来不说空话，不说大话。他说的都是老百姓的心里话，他做的都是老百姓想做的贴身事。想人民所忧之事，做人民所恼之事，这是对他的真实写照。
一个人付出多少，便会有多少的评价，对他评价之高的不仅他们，还有王燕生，以及甚至于千千万万的人民。同年5月对王燕生的采访中，他表示近平在困境中实现了精神升华。他回忆到：多数人主要是体力与生活上受的苦，他们像农民一样在黄土高原贫瘠的土地上劳动，缺吃少用，甚至为柴米发愁。而这对于习近平来说还不是最悲哀的，他精神上所受到的痛苦和压抑比体力生活上受到的要多的多。近平的父亲在受破之前是国务院副总理，其所处的家庭环境，与插队下乡的艰苦生活比起来会有多少天壤之别。1970年九届二中全会，中央委员和候补中央委员名单中均没有他父亲的名字，沉默的他能体会到父亲哀痛心情。父亲已经受了九年迫害，至今命运未卜，母亲也每日战战兢兢，自己和兄弟姐妹的头上无法卸下的是黑帮子弟的帽子……这些对于一个年仅17岁的孩子来说均是逆境，在这样的艰苦环境中，他并没有消沉，反而贴近黄土地，贴近农民，坚定信念要在农村干出一番事业。这样一待就是七年，在这七年中，他任劳任怨，苦干实干，用血泪汗水拼出了一番业绩。难怪在2017年2月8日，对陶海粟的采访中说道：为群众做实事是习近平始终不渝的信念。
信仰是成功的踏脚石，没有一个成功是不经下定决心不经刻苦付出不经悉心准备而来的，信仰在历史长河之中救助了多少人儿啊：囊萤映雪的匡衡，悬梁刺股的苏秦孙敬，还有那口嚼辣椒的鲁迅，他们之所以可以成功是因为他们追逐到了梦想的星光，并且在合适的时候带着那星光上了路，自此不论是风吹雨打，还是荆棘满地，都是熟视无睹一路直行，才收获一处芳芳。
20岁的我们风华正茂，我们有着去中流击水的勇气，有着铁杵磨针的毅力，我们不怕磨练不怕失败，我们励志拼一片青春的碧海蓝天，我们想要争当青春的楷模，我们手握星光，大步流星勇往直前，我们的信仰，终会绽放一片美丽。我们是时代孕育的崭新一代，我们有责任有义务为这个社会增添一份美丽，我们要以习近平主席为榜样去追逐自己的梦想，造福人民。我们的国家如冉冉上升的明星，耀眼着夜空，那是因为我们所有人手中都紧握了梦想的星灯！
我想在最美的年纪，轻装上阵，踏着一路星光，去追一方美丽的梦想……
习近平说：“要当好一个村的领导，必须一碗水端平。群众最讲究的就是‘公道’二字，最信服的就是公正的人。哪怕一毛钱的事，你处理得不公，群众也不答应；10块钱的事，你处理得公道，群众也不会有意见。无论大事还是小事，该咋办就咋办。”
《习近平的七年知青岁月》这本书，记述了40多年前总书记在梁家河知青时期的艰苦生活和成长历程，反映了青年习近平重感情、讲情义，勤于思考、善于思辨，志存高远、知行合一的品格风范。
黄土地之子：重感情、讲情义
青年习近平是一个重感情、讲情义的人，他对群众的感情是实在的、具体的，而不是空洞的、抽象的。他把自己称作农民，把这看成很光荣的事。他和群众打成一片，无论是老汉、后生、娃娃、婆姨，他都能跟大家聊到一块儿。他办事有条理，说话有道理，群众把他看成自家人。他眼里没有贫富贵贱之分，他尊重每个人。他与人交流、谈话的时候，即使对方是再穷的人，他也全神贯注地听。
青年习近平对人民群众的这种感情，从书中可以看到很多例子。比如，年纪轻轻的他就很本能地看重中国的人情，对革命前辈很尊重。他们一帮知青刚到梁家河的一天早晨，习近平和同伴走到一户人家院子里，得知主人的老母亲——一位当年支持革命的普通妇女，因年迈过世，习近平先是客客气气地征求主人家的意见：“我们能不能进去看看”，然后进到窑洞，面向炕上老人的遗体恭恭敬敬地鞠了几个躬。只要对革命做过工作，哪怕是一位普通的农家妇女，青年习近平都对她们怀有崇高的敬仰之情。这是一种朴素的发自内心的真挚的感情，也可以说是流淌着红色血脉的亲情。
青年习近平对人民有感情，人民对他也有感情，1975年在他离开梁家河时，一推开窑洞门，全村男女老少站满一院子自发为他送行，送了一程又一程，依依不舍。村民们唯一一次看到习近平落泪，是他这时赶忙走过去搀扶一位前来送行的双腿残疾的村民。离开梁家河后，他还是念念不忘当地人民，力所能及地帮助解决一些实际困难，比如，在厦门工作时他写信给延川县委书记帮忙给村里通电；在福建省委工作时联系给村里办了所学校；他两次帮助一位患骨髓炎的村民治病，救了他一条命。这类例子，不胜枚举。
15岁时，习近平来到黄土地时也曾迷茫、彷徨，然而22岁离开时他已有了坚定的信念，那就是：“要为人民做实事！无论走到哪里，永远都是黄土地的儿子。”党的十八大以来，习近平总书记反复强调干一切事情都要始终坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。通过《习近平的七年知青岁月》书中的许多事例可知，这一坚定的理念是有其情感基础的，这和他青年时代对人民的深厚情怀是一脉相承的。
豪放青年：志存高远、善于辨析
青年习近平思想很活跃、很解放，他勤于思考、善于思辨。他头脑中新思想新观点新想法很多，有年轻人特有的激情与闯劲儿。比如，他读诗读到兴奋处，会跑到院子里大声朗诵，有时在山上劳动时也会朗诵。每每读到书中这些地方的时候，一个慷慨激昂、豪放自信的青年形象就跃然纸上。
青年习近平勤奋好学，读书到了夜以继日的程度，这在同伴中是有口皆碑的。但重要的是他不读死书、死读书，而是带着问题读、带着思考读，有自己独特的分析对比方法。一方面，他会就一个观点、一个史实找出很多相关的参考书籍来阅读比较，从不同的侧面去了解和分析这个问题。另一方面，他形成自己的见解和观点，也会跟别人进行讨论。这样，就历练出他思路宽广、思想活跃、善于辨析的能力。
青年习近平是一个志存高远、有远大抱负、崇尚革命英雄主义，而又脚踏实地、真抓实干的有为青年。
在陕北的7年，不论头顶上“黑帮子弟”的帽子多么沉重，青年习近平追求进步的信念执著而坚韧，他一次又一次地写入团、入党申请书，他先后写了8份入团申请书、10份入党申请书，直至最终实现自己的愿望。
青年习近平在插队生活中，带头参加高强度的体力劳动，学会地道的延川方言，把每件事都干得很漂亮。他在借调到赵家河大队整队时，把公窑外面又臭又脏的厕所修好了，这看似一件小事，意义却很大。他搞整队成绩出色而被提拔担任了梁家河大队的党支部书记，以满意的答卷踏上他步入政界的第一步。在党支部书记的岗位上，他办沼气有模有样，真把农户家的灯点亮了；他亲自下到井里带领村民打水井，解决了全村的吃水问题；他办了一个铁业社，解决了社员劳动工具的需求；他带领村民打坝地，给村里增加了几十亩耕地；他还种烤烟、办代销店、办缝纫社，等等。上世纪80年代，他从耿飚秘书的岗位决定下基层到河北正定做农村工作，也是抱着“干好了成就一番大事，干不好就在下面为老百姓做些实事”的踏实态度。
人格魅力：言行一致，知行合一
青年习近平言行一致，知行合一，特别善于做人的思想工作，既有执行力又有很强的战略定力。
他刚上任要办铁业社，村子里的能人根栓尥蹶子不干，他通过谈心谈话，把工作做通了，铁业社的事办成了；他办沼气，从四川来陕北帮忙的技术员要回老家，他帮助解决实际困难，技术员最终没有半途而废；改造村里一个“二流子”，在批斗会上他不仅没有骂人家，而是一条一条说理，最后还让这个有艺术特长的“二流子”在会上唱了一曲信天游，后来，那个50多岁的“二流子”转变成了一个好社员。
青年习近平从来不说过头话，但该做的事说一不二，丁是丁，卯是卯。当时有些人当领导，裙带关系严重，把亲戚朋友照顾得很好，多吃多拿多占。青年习近平当书记后对知青、社员一视同仁，绝不用公家的资源额外照顾朋友，绝不做不公正的事，所以大家都信服他，认为他公正，没有私心。
习近平自己也说：“要当好一个村的领导，必须一碗水端平。群众最讲究的就是‘公道’二字，最信服的就是公正的人。哪怕一毛钱的事，你处理得不公，群众也不答应；10块钱的事，你处理得公道，群众也不会有意见。无论大事还是小事，该咋办就咋办。”
在中国特色社会主义进入新时代的今天，青年习近平身上体现的品格风范仍然是非常宝贵的，是值得我们深入学习的。
书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。读《习近平的七年知青岁月》一书，笔者深深为习主席青年时期如饥似渴读书、孜孜不倦学习的精神所敬服。在回忆当年知青岁月中的读书生活时，习主席说：“一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”
习主席读书，可谓“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。在梁家河插队7年间，没书可看了他就四处借书，哪怕要走十几里山路；白天干活他随身带着书，充分利用收工、放羊、吃饭的点滴空闲读；晚上则点起煤油灯挑灯夜读……就是以这样的毅力和坚持，习主席当年读完了所能借到的所有书籍。反观现在我们的读书条件，阅览室，窗明几净；书架上，琳琅满目。可一提读书，一些官兵却总说没时间。时间都去哪儿了？仔细观察不难发现，一些同志把大把时间都空耗在闲聊中，浪费在游戏里，却不愿静下心来读一本书。有调查显示，中国国民年人均图书阅读量仅为4.58本，远低于欧美发达国家平均水平。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的。我们都应像习主席那样，抓紧大好时光，见缝插针地多读书，读好书。
习主席读书十分注重方法，“他看书经常是几本书同时看，有所对比，有所分析，不但比较几种说法的同异，也推敲作者为什么这么说。”习主席读书，一方面，看一本书时就一个观点、一个史实同时寻找相关书籍作为佐证，从不同侧面了解分析这个问题；另一方面，形成独到见解和观点，经过反复论证、消化吸收后归纳进自己的知识体系。例如读《共产党宣言》时，习主席找到著作的不同译本，分析其不尽相同的理解和各有侧重的翻译，在分析对比中真正学深悟透。我们只有像习主席那样分析对比地去读书，才能提高读书学习的质量和效率，掌握知识间的关联，也才能将书本知识转化为能力素质。
习主席对一些重点书目，总是花功夫认真研读。比如他在读苏联军事著作时，将《苏联伟大卫国战争的重要战役》图册摊开铺在炕上，对照文章仔细寻找一个个文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又进行“兵棋推演”复盘，力图从纷繁杂乱的战役经过中总结出两军对垒所展现的战略思维和历史发展的必然之处。这告诉我们，“非学无以成才，非志无以成学”，如果不下功夫认真揣摩仔细研读，就不可能深入领会书中的精髓要义，不可能深刻把握精神实质，不可能深度理解精华内涵。只有定下身来读书，静下心来钻研，像习主席那样联系个人成长去读书，联系工作实际去读书，联系客观规律去读书，才能在读书中提升自我，在钻研中掌握真理，在提炼中升华认知。
习主席读书涉猎极其广泛，既读马克思主义经典，又读中外历史著作；既读中国古代文学，又读世界经典名著；既读军事理论，又读国际政治。广泛的阅读不仅带给习主席思维的拓展、视野的开阔和心灵的滋养，更带给他学贯中西、博古通今的惊人学识和兼容并包、胸怀天下的宏大格局。腹有诗书气自华，读书万卷始通神。读书是一个不断丰富自我、提升自我的过程，读书带来的知识储备让我们受益终生，在学习过程中养成孜孜不倦的精神、高效的方法和辩证的思维，更将伴随我们的成长，产生愈来愈重要的影响。“学不可以已”，多读书、读好书，带来的只有益处。习主席说：“梦想从学习开始，事业从实践起步。”广大官兵唯有像习主席那样博览群书、勤学不辍，不断从书籍中汲取营养，厚实根基，才能在军营中学以成才，成为文武兼备、全面过硬的“四有”新一代革命军人。
读总书记的七年，学他的勤学苦读。总书记是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”，尽管条件艰苦，但总书记从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，有一点点空闲时间就坐下来看书，读书成瘾。作为青年的我们，更要多读书，读书可以汲取知识、改变思考、开阔眼界，可以使自己在工作中有所创造, 有所成就, 可以使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。
读总书记的七年，学他的敢于担当。因为公道正派，头脑灵活，又肯干，被大家推举为大队党支部书记。办沼气、打水井、办铁业社，积极作为，心系群众，干了许多好事。作为正处于成长时期的我们，更要学会担当，承担起应有的社会责任，积极投身工作和生活，养成遇事沉着冷静，即使事务再紧急，也要条分缕析找到解决问题的最佳方案。
读总书记的七年，学他的志存高远。曾任延川县文安公社知青专干的刘明升说：“近平立志办大事，不搞形式主义。”与习近平一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”总书记寄语青年人，忠于祖国不负时代，勉励青年人在中华民族伟大复兴中放飞青春梦想。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦，总书记的谆谆教诲和殷切期望，是对我们最大的鼓励和鞭策，要牢记在心，付诸于行，扣好人生的每一粒扣子，走好人生的每一步，在强国逐梦的新征程上绽放光彩。
“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”纵观习总书记的七年知青岁月，深切体会到“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史”的意义。
干劲——奋发有为、苦干实干。在梁家河插队的七年，是苦干实干的七年。七年的知青生活，习近平扎根于梁家河，贴近黄土地，与广大农民打成一片。如今，我们基层青年干部需要一习总书记为榜样，深入矛盾突出的基层，去到困难多的一线，用心、用情、用力地走入基层，以奋发有为的昂扬斗志、埋头苦干的实际行动，书写无愧于时代和人民的青春华章。
心劲——不忘初心、方得始终。40年前，“时刻牢记自己是人民的公仆，时刻将人民群众的衣食冷暖放在心上……像爱自己的父母那样爱老百姓，为老百姓谋利益，带着老百姓奔好日子，绝不能高高在上，鱼肉百姓……”40年后，总书记再次来到梁家村，他说：“当年我人走了，但我把心留在了这里。”简单的话语包含着拳拳赤子之心。心之所向，义无反顾。如今的我们更要时刻牢记为何出发，要始终坚守初心、坚定信念，始终与人民相结合、和群众在一起。
韧劲——攻坚克难、坚韧不拔。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”艰苦的知青岁月，可以摧毁一个人，也可以成就一个人，而习近平属于后者，不畏艰辛、不惧琐碎，不甘于平淡生活，不馁于挫折失败，闯过跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，积蓄人生升华和超越的能量。当前的形式要求我们干部以坚定不移的斗志、“铁棒磨成针”的恒心和百折不挠的韧劲，敢闯敢试、敢为人先，攻坚克难、善作善成，主动打硬仗、啃硬骨头，才能有所发现、有所创造、有所作为。
不同时代有不同时代的使命，青年习近平用亲身实践，勉励我们要扣好人生的第一粒扣子，校正人生的坐标原点，永葆永不懈怠的心劲、奋发有为的干劲和百折不饶的韧劲，不忘初心、继续前进，走好我们这一代人的“长征路”。
每个人都会经历青春，其所形成的世界观、人生观、价值观与青春时期的所见所闻、所思所想、所作所为关联密切。青春流逝的不可逆性，决定了它在历史、现实和未来中所拥有的巨大影响力。普通的个体对自己产生影响，而伟大的人对社会产生影响。习总书记的七年知青岁月，将他磨砺成了一把带有利刃的宝剑。剑可斩除障碍，可指引方向，可将初心镌刻在中国特色社会主义的大地上。我们这些青年们，守着初心，望着方向，感悟他的知青岁月，勇踏自己的青春奋斗征程。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其心骨，饿其体肤。”15岁时，习近平迈入社会，进入陕西省的梁家河大队插队落户。每日下乡下地，过着“面朝黄土背朝天”的生活，与秸秆为友，与蚊虫同住。他挑粪拉煤，拦河打坝，将汗水挥洒在一整片黄土地上。正是艰苦的环境，锻炼了他坚忍不拔的意志力，让其成为“大任”的承担者。俄国著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”作为基层青年，我或许没有一场惊天动地的“伟人梦”，但也想通过征服逆境，实现超越，成为自己和群众心目中的“伟人”。我们拥有比习总书记更好的青年成长环境，更应该不怕苦、不怕累，以群众的需求为自己的工作方向，勤奋耕耘，不负青春。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。刚到梁家河大队时，习近平的书是所有人记忆深刻的焦点之一——全是书。他自己也说：“一物不知，深以为耻，便求知若渴。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”书本开拓了习总书记的眼界，锻造了他的军事和辩证思维，为他的思想建造了牢固的“地基”。反观现在，青年被快餐文化蚕食大脑，很少有人能够沉下心来认真读一本书，并加入自己的思考和见解。“书犹药也，善读之可以治愚”。政治、经济、历史、文化……每个领域都有无数的知识等待我们学习和消化。现代青年处在知识爆炸的信息时代，有更多的时间和媒介获取书籍，更应该广涉猎、勤研究，分析对比，提高效率，掌握关联，锻炼思维，并在工作中融入自己的创新因子和辩证思考，以工作实效深化学习成果，以学促能，不负青春。
七年的青春时光，一朝一夕都是用坚持的画笔画下。这期间，有人退缩，有人离开，而习总书记早已把自己看作黄土地的一部份。他所坚持的生活态度，工作责任，精神追求，使他走上了无愧于党和人民，无愧于内心的坦途。青春没有不老的脸，但却拥有不老的灵魂。作为基层青年，坚持勤奋，坚持读书，用青春的名义积极作为，以青春之我，创建青春之家庭、国家和民族，才能不负青春，不负重托。
50多年前，上山下乡的浪潮席卷整个中国。一趟从北京奔赴延安的列车上，所有孩子都在哭，只有一个15岁孩子例外。多年后，习近平回忆道：“当时车底下我的亲属都说，你怎么还在笑啊？我说我不走才得哭啊，我不走在这儿有命没命我都不知道了……”家人听罢破涕为笑。苦难，恰如一枚硬币的两面，一半是痛苦，一半是机遇。那一年起，他历经孤独、无援、害怕、委屈、受挫、痛苦、挣扎……跟他一起插队的知青孔丹说：“陕北七年，他真是不容易也真是不简单。要想融入农村，首先要成为农民。在那个年代，这意味着要适应猫狗猪等牲畜身上的跳蚤，吃惯难以下咽的野菜团子、黑米糊糊、玉米糁子，学着捻毛线、织袜子、缝衣服和被子，要干的农活从窑洞牲口圈里铡草到担麦子一样不落……同行的知青很快就得出“共识”：陕北很苦，延安更苦，延川极苦，梁家河最苦。这还不算。
适应这样的苦，别人是从零开始，而他却要从负数开始。父亲习仲勋受迫害、挨批斗，被下放到河南，母亲当时也受着审查，而他的成分是“黑帮子弟”。这样一来，知青的两大出路——征兵、招工——对他来说都已断绝。他承受着比其他知青大得多的心理压力，也面临着更难以想象的困难。黑暗的日子总是难熬，可却从没有压倒这个瘦小的男孩儿。据与他一起插队的知青戴明回忆，他虽然年龄最小，抗压能力却比较强。每天下地干活回来，吃完饭就看书，天黑了就点上煤油灯看。凑着那点儿亮光看书，因为离得太近，煤油烟经常熏得他脸上、鼻子上都是黑的。他几乎从不对身边的人抱怨什么，更不向别人倾诉自己的苦闷，埋头干活，埋头读书，用锄头和汗水贴近黄土地、贴近乡亲父老。苦难不仅让他了解了农村的不易，更让他把农民当成了自己的亲人。窑洞里，习近平有一次跟村里的王宪平拉话：“我饿了，乡亲们给我做饭吃；我的衣服脏了，乡亲们给我洗；裤子破了，乡亲们给我缝。咱梁家河人对我好，我永远都记着。”被时代命运裹挟，却从未被束缚。在梁家河的七年知青岁月中，面对“黑帮子弟”身份带来的精神压抑，吃不饱穿不暖的现实磨难，以及生理上的种种劳累病痛，他曾经有过迷茫、有过彷徨，却从没有放弃最初的理想。与习近平一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”七年知青岁月，从一个孩子到支部书记，他带领梁家河村民征服了苦难。苦难滋养了他青春的生命，将他的青春蕴育得丰厚而坚实。若干年后，他早已走出梁家河，仍时常怀念起那段岁月。
他在文章中回忆道，“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”在不知不觉中他已经成为越来越多的人学习的榜样。近五十年后，在习近平曾就读的八一中学，学生们有着另一种创举——于2016年12月发射成功首颗中学生科普小卫星。像是一种传承，他们的平均年龄恰好是15岁。同为八一中学学生的我，17岁那年填报高考志愿时写下了“解放军南京政治学院”，踏上了开往军营的列车。离家前，父亲对我说：“你们这代人其实什么都不缺，就是缺‘吃苦’。年轻时候吃点儿苦，以后是你一辈子的财富。但凡想出点成绩就得‘自找苦吃’。”我不太理解：自找苦吃？有这个必要吗？直到走进军校，我遇到了这样一群人——17名本科学员，每年假期都翻山越岭，带着同学们筹集的书籍、文具和衣物，赶赴国家扶贫开发工作重点县正安县班竹村，跟着村支书挨家挨户走访困难家庭，对孩子们进行物质、精神上的帮助。他们坚信，“有梦想的地方，不论多么偏远，都会迎来希望的阳光。”一位仅比我大一级的学长，毕业分配到了新疆，他的朋友圈永远都是简单和平静。大年三十，他在岗执勤，踩着积雪，喝着大风，没有回家，没有抱怨。执勤归来，他在朋友圈写下“作为边防军人，我有的只有枪、马和狗。
但是我们站在这里，守在这里，扎根在这里。这里的大门很牢固，边境很稳定，国界很安宁。请大家放心，祝大家新年快乐。”今年四月，他牺牲在巡逻的路上，牺牲后，战友们在他QQ空间发现了内森黑尔的名言：“我此生唯一遗憾的是，我只有一次生命可以奉献给我的祖国。”一位年轻的教员，不仅是3D视频制作的技术大神，还精通英语、韩语、日语等多种语言。身在课堂、心在战场的他经常“自找苦吃”，主动申请到特种部队代职，和部队官兵一起跳伞；多次赴战火纷飞硝烟弥漫的国家执行维和任务，多次遇险。有一次炮弹在距他不到五米处爆炸，怕亲人担心，侥幸生还的他对此只字未提。部队从来不缺喜欢“自讨苦吃”的年轻面孔：在边防，在海岛，在大家看不到的战火硝烟处，在灾难发生时他们也害怕但转过身就上演最美逆行，在人民最需要的时候总是毫不犹豫挺身而出……对于他们而言，缺少磨炼的人生，总会略显空白。走过一些路，才懂得辛苦；登过一些山，才知道艰难；趟过一些河，才明白跋涉。2016年，我报名参加新华社组织的重走长征路大型网络直播活动，被选中担任主播。一路上，我们穿草鞋、吃生米、喝辣椒水、背着炊事班的大锅行军……边体验边感慨奇迹的不易。80年前的他们，脚下所迈出的每一步都是新生，是奇迹，是足以照亮整个民族的希望。跟随他们的脚步，我渐渐懂得了苦的真谛，才认识到民族复兴的伟大梦想背后的真正含义。
历史洪流，滚滚向前。我们每个人之于历史长河，犹如沧海一粟般渺小。回望来路，星辰浩淼，唯有执着坚守信念、勇于直面“苦难”的年轻人，才拥有点亮寰宇苍穹的光芒。青年军人不能忘记一路走来，不能忘记苦难背后的精神力量，不能忘却用先烈鲜血和生命铸就的信仰。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。如今，一批批有志青年涌入军营，正成为部队基层建设的主力军。翻看十九大代表名册，“时代楷模”王锐、女子导弹连连长何清清、“国际军事比赛－2016”中勇夺1金2银的班长杨叶……他们激情满怀，敢闯敢为，甘之如饴地为祖国为人民挥洒着汗水，在各自岗位上绽放光芒。拥抱苦难，接受滋养，让梦想的种子发芽，覆霜且冒尖的嫩芽定能苏醒整个春天。我们正值青春，今日阳光正好。战胜苦难，方能砥砺成长；有所作为，方能不负军装！让我们循伟人足迹，与时代同行，用双脚丈量基层的厚度与宽广，从中汲取源源不断的能量，为了民族和祖国的荣光，绽放我们属于时代的青春的光芒。