启明星，是天快亮之前到天亮时出现的明星。而我，一根普通的火柴，自从听到妈妈讲启明星的故事，就立志要做一颗启明星，给人们一丝安慰和一点点短暂的光明。

我和百十个兄弟姐妹们一起住在一个火柴盒里，虽然很挤，但大家相处和谐。终于有一天，我们被一位妇人买下并来到了她的家里。这家人很富有，每天晚上都要用十几根火柴，我很高兴，心想：马上就要到我了，我就变成一颗启明星了想到这些，我不由的盼望着：夜幕赶快降临！

天色突然暗了下来，天空乌云滚滚。

“隆！”一个炸雷响过，一场倾盆大雨直泻下来，而粗心的女主人却又把我们放在了窗户旁，而且窗户也没关，顿时，一阵强风夹着雨点吹过，把火柴盒淋了个湿透，我和剩余的兄弟姐妹们全都不同程度的受了潮，我伤心的哭了，我们火柴一旦受潮，不经过长时间的烘干，是不可能再次点燃的，但是人们哪里会费这个心思！看来我避免不了被拥进垃圾箱的命运了！突然，我想起了妈妈和我分手时对我说的一句话：天生我材必有用！对，天生我材必有用！再说，我的理想还没实现，我怎么可以轻易放弃呢？我不能放弃，即使到我生命的最后一刻，我也决不能放弃。我暗下了决心。结果，主人果然是把我送进了垃圾箱，但我不怕，也不会放弃……　　

一阵热浪，突然将我吹醒了，我到哪儿了？我小心翼翼地伸出头，仔细的看了看四边没有粉刷的墙壁，一个简易的火炉，墙角堆满了各种垃圾，我肯定来到了一个穷人家，唉，也许他们一个星期都不会用到我呢！忽然，我发现身体里的水分似乎被火炉所发出的热浪烘干了，这时，一只手把我从火柴盒拽了出来，我一看，是一个小姑娘提着一只油灯，她拿起我的盒上一划，点燃了，我终于被点着了，我终于可以给人类带来光明和温暖了！

小姑娘用我点着了油灯，点着了的油灯立刻照亮了整个屋子，而我就要闭上眼睛了，化做启明星了吧。

以后天上的启明星也许就是我……

人们把老师比作春蚕，比作蜡烛，而在我的眼里，教我四年级的李静老师，是黯淡无光的黑夜中一颗闪亮的启明星。

 记得刚从内蒙转来时，我的钢笔字写得一塌糊涂。 当我在一旁忐忑不安地看着别人的一手好字，心里默默责备自己时，一抬头，总会看到一双眼睛，充满了亲切的目光，正望着我。顿时，我的不自信又跑到九霄云外去了。可让我最感动的一次，还是那个下午。

一个下午，第二节课的上课铃打响了，李老师抱着一沓大笔记本走进来，说：“这节课，我们要写大笔记作业，请同学们认真书写，写完的同学交上来后就可以去自一由活动。好了，开始吧。” 顿时，班里除了写字的沙沙声，什么声音也没有。

大家都开始动笔了，而我却呆呆的坐在那里，心里想着：“完了，我的字不好看，一定会被嘲笑的。太丢人了，怎么办？”可是不写也不行，算了，认真点写吧！我默默的鼓励自己，慢慢的动笔开始写起来。抬头看看别人，同位的字如行云流水，挥洒自如，字还工工整整，漂漂亮亮。 看我，不但写的慢，还写得歪歪扭扭。就这样，时间艰涩地流动着，“叮铃铃……”，第一节课下课了，很多同学交上作业本就走了，但是我连一半还没写完。一阵凳子移动声，又一个同学走了，不一会儿，人几乎走完了；又过了一会，就剩下我自己了。这回我可是麻烦了，李老师一定会训斥我的。但是， 出乎我的意料，李老师正朝我走来，走到我面前，温和的说：“怎么了？字写得不好？别着急，慢慢来。横要平，竖要直，要记得顿笔。”说完还握住我的手，写了一个“挂”字，“来，你试试看。”我答应了一声，拿起笔，心里默默回忆着老师手把手教我写字的感觉，“横要平，竖要直。”我几笔下去，字比先前的进步多了。老师又说：“来，按照我说的，继续写吧。”我一笔一划，认认真真地写着，写完了，再看一看，字明显的大方、漂亮多了。

 从那以后，我的字大有进步，是因为李老师，她把我从写字不好的一陰一影里拉了出来，如黑暗中一颗启明星。在李老师的鼓励下，我的字越写越好，在学校组织的写字比赛中，我还获得了特等奖的荣誉呢。

 李老师是我的启明星，若不是她的开导、示范与鼓励，我的字永远也写不好，我感谢她，她是我的好老师，更是我心目中那颗闪闪发光的启明星！

　　黑夜一次次被他驱赶时，当痛苦一次次被她驱赶时，他一就是我的“启明星”。

　　——题记

　　人生之中，一路上都会艰难与阻碍。途中，都会有一个好的启明星，指引你前进的方向。让你在黑夜之中不再迷茫，不再悲伤。

　　那是13年前的一个夏天。

　　当时，我十分酷爱书法，母亲看出了我的心思后，决定带我去学习书法。

　　第一天，我走进教室里，看到了许多同学用心的书法。教室里有许多同学认真习字，我从中体会到了书法的魅力。

　　第一天，段老师并没有让我开始写字，而是让我练习基本笔画和用笔要领。某天，段老师让我练习“丨”这个基本笔画，当时，我觉得这是个简单的笔画，于是，我随写乱写了许多“丨″。段老师看了看后，很不满意的说：“任何字体都是有任何字体的特征的，你应该学会用不同的角度去观察字体。”这简直是“与段老师一席话，胜读十年书”。从此以后，我便更加刻苦练习书法了。

　　痛苦，让我的内心充满悲伤。老师的鼓励，让我不再灰心。

　　后来，我逐渐讨厌练习书法。我老时喊：“书法怎么这么难学啊？”当段老师看到后，说道：“练书法，就是喝茶一样。既有苦，又有甜。只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”

　　听了段老师的话后，我更加坚定了学书法的信心。坚持，必将走向成功！只要坚持不懈，才能亮力光彩。就这样，我对学习书法的自信从此才也没有放弃过，决心一定要把书法学好。

　　日复一日，年复一年。一年后，我的毛笔字终于学有所成的了。当初，练习书法的时候害了我吃了不少苦头，指头上都磨出了一个老茧。但是，只要经历风雨，才能见到彩虹。

　　后来，我在学校里获得了“硬笔书法大奖”。感谢段老师的教导，段老师的教导，使我一生受用。

　　段老师，您就是我前程的“启明星”。

今天妈妈到“乐恩”来接我回家时，天刚有些黑蒙蒙了。一路上，骑自行车的、电瓶车的、助动车的、摩托车的、开小轿车的，再加上一些走着的，路上一派匆匆忙忙的样子。是啊，大家都赶着回家呢！

况且现在傍晚已经很觉得冷了。走的人都缩着脖子呢。经过一个十字路口时，我们遇上了红灯，妈妈停了下来。我无意间一抬头，看到天上已挂着一弯新月，在它的旁边还有一颗闪闪的小星星。我问妈妈：“那是什么星？”妈妈说：“是‘金星’！

它还有一个很好听的名字——叫‘启明星’。也有些人还称它为‘黄昏晓’。”“哇噻，它有那么多名字啊！

每个都很好听哎！”我禁不住叫起来。“这颗星是黄昏我们能在天空看到的第一颗星星，也是在黎明破晓时分可以看到的唯一的一颗星星。”“哦，原来它的名字就是这样得来的呀！”

我恍然大悟。“那明天一早我可要看看。”“起晚了可看不到。所以妈妈小时候外公常说：‘只有勤劳的人才能看到拂晓的启明星。’我的儿子行吗？”一路上，我都在想妈妈的话。我不仅要看到拂晓的启明星，我还要成为一颗“启明星”！

船在迷雾中航行，需要有罗盘的指引；动物在森林中穿行，需要有首领的带领，而在我的成长过程中，也有一位人生向导：我的老师，我的启明星。

刚上三年级时，我遭遇了一个大的打击，数学成绩如同坐过山车一般撞到了谷底，其程度已经不能用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容了。看着那一个个大红叉，我变得愁容满面，还有几个调皮的男生一边冲我说“女生学不好数学”，一边向我炫耀他们的卷子。回家后，父母的问题接踵而来，使我的心情变得灰暗。

就这样，我上数学课总是提不起精神，望着窗外灰蒙蒙的天空，我会莫名其妙地发呆，课上也不听课，成绩当然上不去。大家都说我变得沉默寡言，眼睛里落了一层忧伤。

我们新来的班主任王香民老师发现了我的异常。虽然她只带我们一年，但对我们仍然十分上心。她对我的变化十分担忧，约我周五放学到她的办公室里谈谈。

周五放学了，我忐忑不安地背上书包去了办公室。原以为是劈头盖脸的责骂，没想到是王老师对我的关心和担忧。我向王老师倾诉我的不安，她对我表示理解。当我说到我这两天的状态：吃不下饭，睡不了觉，沉默少言，不活泼时，王老师告诉我：“放轻松，过去的事就过去了，从中吸取教训，下次努力就好了”。我用力点点头。实然，我想到了什么，小心翼翼地问：“王老师，有几个男孩子说女生学不好数学，连上初中后的物理化学也学不好，是真的吗？"谁料王老师哈哈一笑：“怎么会呢？像发现镭的大科学家居里夫人就是一位女性呀，学习不分性别。毛主席说过‘世上无难事，只要肯攀登’，你只要努力，就会成功。”王老师指了指我的胸口：“要做自己的太阳，坚定信心，加油！”王老师的一番话点醒了懵懂的我，我暗自下定了决心！

后来我的数学成绩扶摇直上，在优秀的名次站稳了脚跟，还被教育中心评为“好孩子”，毕业时我以名列前茅的成绩成为优秀毕业生，这些都离不开王老师的鼓励。

启明星，顾名思义，是一把开启黎明的钥匙。它踏碎黎明前的黑暗，迎接光明。而王老师无疑就是我人生路上的启明星，她帮我冲破黑暗混沌，迎接属于我的未来！