条小溪是各种可爱东西的家。小红花站在那里，只是微笑，有时做很好看的舞蹈。绿草上滴了露珠，好像仙人的衣服，耀人眼睛。溪面铺着萍叶，矗起些桂黄的萍花，仿佛热带地方的睡莲--可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群来往，针一般地微细;独有两颗眼珠，大而发光。青蛙儿老是睁着两眼，像看守的样子，大约等待他的好伴。

溪面有极轻的声音，--水泡破碎的声音。这是鱼儿做出来的。他们能够用他们的特别方法，奏这奇异的音乐。“泼刺……泼刺，”他们觉得好听极了。

他们就邀着小红花一起舞蹈;绿草因为夸耀自己仙人的衣服，也跟了上来;小人国里的睡莲，喜得轻轻地抖动;青蛙儿看得呆了，不知不觉，随口唱起歌来。

溪上一切东西，更觉得有趣，可爱了。

小溪的右边，泊着一条小小的白船。这是很可爱的白船，船身全是白色，连舵，桨，篷，帆，都是白的;形状正像一支梭子，狭而长。这条船不配给胖子坐的。倘若胖子跨上去，船身一侧，就会掉下水去。也不配给老人坐的。倘若老人坐了，灰黑色的皮肤，网一般的额纹，同美丽的白色不配合在一起，一定使老人羞得要死。这条小船只配给玲珑美丽的小孩子坐的。

这时候，两个孩子走向溪边来了。一个是男孩子，穿的白色的衣服，面庞红得像苹果。一个是女孩子，穿的同天一样的淡蓝色的衣服，也是红润的面庞，更显得细洁。

他们两个手牵着手，轻快的步子走过小林，便到了溪边，跨上小白船。小白船稳稳地载着他们两个，仿佛有骄傲的意思，略微摆了几摆。

男孩子说，“我们且在这里坐一会罢。”

“好，我们看看小鱼儿。”女孩子靠着船舷回答。

小鱼儿依旧奏他们的音乐，青蛙儿还是唱歌。男孩子采了一朵萍花，插在女孩儿的发辫上，看着笑道，“你真像个新娘子了。”

女孩儿似乎没有听见，只拉着男孩子的衣，道，“我们来唱鱼儿歌，我们一齐唱。”

他们唱歌了:

鱼儿来!鱼儿来!我们没有网，我们没有钩。我们唱好听的歌，愿与你们同游。鱼儿来!鱼儿来!我们没有网，我们没有钩。我们采好看的花，愿与你们同游。鱼儿来!鱼儿来!我们没有网，我们没有钩。我们有快乐的一切，愿与你们同游。

歌还没唱完，大风起了，溪旁花草舞得很急，水面也起了波纹。男孩子张起帆来，预备乘风游行。女孩子放下了舵，一手按住，像个老舵工。忽然两岸往后退了，退得非常之快，小白船像飞鱼一般地游行于溪上了。

风真急呀!两岸什么东西都看不清楚，只见一抹抹的黑影向后闪过。船底的水声，罩住了一切声音。白帆袋满了风，像弥勒佛的肚皮。照这样的急风，不知小白船要被吹到那里去呢!他们两个惊慌了;而且行了好久，不知到了什么地方。想要他停止，可又办不到，他飞奔得正高兴呢。

女孩子哭了。她想起家里的妈妈;想起柔软的小床;想起纯黄的小猫。今天恐怕不能看见了!虽然现在在一起的是亲爱的小伴，但对于那些也觉舍不得。

男孩子替她理被风吹散的头发，一壁将手心盛她的眼泪。“不要哭罢，好妹妹，一滴眼泪，譬如一滴甘露，很可惜的。大风总有停止的一刻，犹如巨浪总有平静的一刻。”

她只是哭泣，靠在他的肩上，像一个悲哀的神女。

他设法使船停止。他叫她靠着船舷，自己站起来，左手按帆绳的结，右手执一柄桨。很快的一个动作:左手抽结，右手的桨撑住岸滩。帆慢慢地落下来了，小白船停止了。便看两岸，却是个无人的大野。

他们两个登岸，风还是发狂的样子，大树都摇得有点疲乏了。女孩子揩着眼泪，看看四面无人，又无房屋，不由得又流下泪来。男孩子安慰她道，“没有房屋，我们有小白船呢。没有人，我们两个很快活呢。我想就在小白船里，住这么一世，也是很好。你也这么想罢?我们且走着玩去。”

她自然而然跟着他走了。风吹来，有点寒意，使他们俩贴得愈近，彼此手钩着腰。走不到几百步，看见一树野柿子，差不多挂的无数玛璃球，有许多熟透的落在地上。她拾起一个来，剥开一尝，非常甘甜，便叫他拾来同吃。他们俩于是并坐地上吃柿子，一切都忘记了。

忽然从一丛矮树里跑出一头小白兔。他奔到他们俩跟前，就贴伏着不动。她举手抚摩他的软毛，抱他在怀里。男孩子笑道，“我们又得一个同伴，更不嫌冷静了!”他说着，剥一个柿子给他吃。小白兔凑近来，红色的果浆涂了半面。

远远地一个人奔来，面貌丑恶可怖，身子也特别地高。他看见小白兔在他们俩身边，就扳起面孔来，说他们偷了他的小白兔。男孩子急辩白道，“这是他自己奔来的，我们欢喜一切可爱的东西，当然也欢喜他。”

那人点头道:“既如此，也不怪你们，还我就是了。”

她舍不得与小白兔分别，抱得更紧一点;面庞贴着他的白毛，有欲哭的意思。那人那里管她，一抢就将小白兔抢了去。

这时候风渐渐地缓和了。男孩子忽然想起，既然遇到了人，何不问一问此地离家多少远，回去应向那条河水走?他就这样问了。

那人道:“你们的家，离这里二十里呢!河水曲折，你们一定不认识回去，可是我可以送你们回去。”

他喜极了，心想这么可怕的样子，原来是个最可爱的人。她就央告道，“我们就上小白船去罢。我们的妈妈，小黄猫，等着我们呢。”

那人道:“不行，我送了你们回去，你们没有什么东西谢我，岂不太吃亏了?”

“我谢你一幅好的图画，”男孩子说;他两手分开，形容画幅的大小。

“我谢你一束波斯菊，红的白的都有，好看煞呢，”女孩子作赠花的姿势。

那人摇头道:“都不要。我现在有三个问题，你们若能回答，便送你们回去。若是不能回答，我自抱了小白兔回去，不管你们的事。能够答应么?”

“能够，”她欢呼一般地喊了出来。

那人说:“第一个问题是:鸟为什么要歌唱?”

“要唱给爱他们的听，”她立刻回答出来。

那人点头，说，“算你答得不错。第二个问题是:花为什么芳香?”

“芳香就是善，花是善的符号呢，”男孩子抢着回答。

那人拍手道:“有意思。第三个问题是:为什么小白船是你们所乘的?”

她举起右手，像在教室里表示能答时的姿势，道，“因为我们的纯洁，惟有小白船合配装载。”

那人大笑，道:“我送你们回去了!”

两个孩子乐极，互相抱着，亲了一亲，便奔回小白船。仍旧是女孩子把舵。

男孩子和那人各划一柄桨。她看看两岸的红树，草屋，平田，都像神仙的境界。更满意的，那个小白兔没有离开，此刻伏在她的足旁。她一手釆了一枝蓼花给他咬，逗着他玩。

男孩子说:“没有大风，就没有此刻的趣味。”

女孩子说:“假若我们不能答他的问题，此刻还有趣味么?”

那人划着桨，看着他们两个微笑，只不开口。

当小白船回到原泊的溪上的时候，小红花和绿草已停止了舞蹈;萍花叶盖着鱼儿睡了;独有青蛙儿还在那里歌唱。

早些年，妈妈买了本叶圣陶的《稻草人》，这本书着实精彩，使我沉浸其中无法自拔。都说爱读童话的孩子有灵气，大概那时的我就这样吧。而随着年龄的增长，我不再热衷童话，认为是幼稚的书，今日偶尔翻开，一股熟悉的气息扑鼻而来，好似是久别重逢的朋友。

叶老的童话是追求“至善、至美、至诚”的，而想做到这个，需要有一颗纯真的心，心不纯怎会执笔为天真的孩子写出好看的童话呢？霎时间有一个词出现在我的脑海——纯真，正如这篇童话里的小男孩和小女孩。

小白船、小白船，它的舵、桨、帆，都是白色的，这么白、这么纯，胖子不配乘，黝黑的老人也不配乘。这正应了小女孩的一句话：“因为我们纯洁，所以小白船才配我们乘。”也只有善良的小天使，才配摇着桨，划着船儿去远方。如果是大人，肯定不会说这话，纯洁，让他们显得与众不同了。

留意一下这两个小天使，这两个孩子的心，是很澄澈的，是这一份纯净吸引了我。

当小白船顺着大风飘远时，小女孩哭了，小男孩有点儿慌了，但他还是拍着小胸脯安慰着女孩，说：“不要哭了，好妹 妹，一 滴眼泪就像一滴甘露，你得爱惜呀！大风总有停止的时候。”孩子嘛，不像大人那么思绪周全，他们总能想象得很美好，看见大人所看不见的。就像小男孩一样，他天真地以为风停了就好了，但风停了之后他们会到哪儿呢？还能不能安全回家？若是我，我一定会成为“小大人”的，但小孩子不会，他们的单纯、天真使他们尝到快乐，感受到生活的美好。

随着时间的推移，我们学会了“虚伪”，明明不快乐，却要大声地说我很开心；明明想哭，却努力地掩饰自己的泪水；笑的时候，只能抿一抿嘴，时时刻刻提醒自己要做一个淑女。我不再在街道店铺前的音响旁手足舞蹈，不再拉着爸爸的手让他给我变出一双充满魔力的翅膀，不再嚷着让妈妈摘一颗星星给我玩；我会为一种发型坚持己见，会为一件衣服和妈妈斗嘴，会为一支乐曲流出莫名的泪水，会为偶像的一抹笑容而“精神失常”……

不知不觉中我们就长大了，何必顾虑那么多呢？

记得小时候，自己简直就是《十万个为什么》。为什么我是我？鸟为什么会飞？为什么树叶是绿的？……从前，会拉着朋友的手，孜孜不倦地在水中掏泥巴，偷几个纸杯，乘一点儿水，捏成小泥球，还傻傻地说等晒干了就可以吃了；见到闺密，会风风火火地冲过去抱住她，但现在，她会轻轻闪开：“别丢人了！”几乎每个成人，都会怀念曾经的时光，属于孩童的快乐；同时，每个小孩，都渴望去大人的世界探个究竟。时间最终让他们如愿以偿，但长大的代价是——失去了纯真。我无法改变这种结局，但我会珍惜，并且会把握自己，不让自己遗失掉那份纯纯的美好。

做人,亦是如此啊。既要留住纯，还要留住真。纯呢，就是少一点世故圆滑，少一句无所谓的寒暄，少一份势利；真呢，于官员而言，就是真心实意服务人民；于老师而言，就是毫无保留为学生传授知识；于学生而言，就是脚踏实地认真学习……做到这些，也许，就是留住了纯真吧！

“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”这是朝鲜的着名童谣，听着听着，我的心已被带到了月光下的田野中……

仰头望，皎洁的月亮，闪烁的星星；低头看，鸣叫的蛐蛐，蹿跳的田鼠，肥沃的土地；侧耳听，家犬的吠声，小虫的鸣叫，呼呼的风声；放眼瞧，一望无际的田野，扭曲有形的树，四处张望的猫头鹰……

具有浓厚乡情古意的村庄，时有时无的犬吠，不知名小虫的鸣叫，轻轻拂过的微风……啊，多么美好。我真想深吸一口新鲜的空气啊。我深深地吸了一口带着凉意、装着野外特有的各种草香、花香和土地芳香的空气。啊，多么美妙。我真想吟诗一首，表达我满心的愉悦。

月亮啊，你多么皎洁，多么明亮，你使人们充满了憧憬，充满了希望！可月亮上为什么也有黑的地方？是乌云？是小山？还是树林？我真想上去看看，月亮是否真的那么神奇，那么令人向往。

月亮上有没有嫦娥玉兔，有没有砍桂树的吴刚？那也许只是一个美丽传说。如果有的话，此时此刻，也许嫦娥正抱着玉兔看吴刚，也许正在广寒宫嬉戏，嗯，还也许在哪个旮旯望着地球想象。不管怎样，我现在的心情十分舒畅。月亮好比个玉盘，自古皎洁促君望。我不禁沾沾自喜，仿佛成了一位大诗人。我顿时想起了诗仙李白的诗句：床前明月光，疑是地上霜。苏东坡的名句：明月几时有，把酒问青天。可见，古人们也是那么喜欢明月，还用它寄托自己对家乡的思念。因为他们认为，月亮能照在自己所在的地方，也能照在家乡。

“桨儿桨儿看不见，船上也没帆。飘呀飘呀，飘向西天……”一阵歌声又把我带了回来，我好像真的去了田野，心灵受到了洗礼。此时此刻，我的心灵象明月一样纯洁……

今天，我读了一篇名叫《小白船》的文章（出自《稻草人》里的）
主要内容为：有一条白船，全身是白。有两个小朋友坐上来划船，过了一会儿，刮起了大风，他们被吹倒了一座无人岛上，他俩上了岛，拣了几个柿子吃，突然，有一只兔子跑了过来，那个女孩就给小兔子了一半柿子，它吃完后，满脸红，一个男人跑过来，把他俩送了回去。
读了这篇文章，我知道了：一个人遇到困难，不能退缩，应该勇敢地面对它，只要面对它，只要不放弃，就应定会有久绝的方法，应定会战胜困难。
这篇文章里有一个非常感人。是：他们被吹走是，男海安慰女孩：“风总会停下来的。”我觉得这个男孩很勇敢。
这是我读《小白船》的感受。

一个傍晚，我带着疲倦的身躯，拖着疲乏的脚步，回到我家楼下等电梯。电梯门徐徐打开。忽然，一个大概三十岁的男子冲出了电梯。他慌忙地东张西望，一看到我就拔腿就跑，转眼就消失了。我觉得他动作古怪，心想：“奇怪，怎么他一看见我就跑呢？”

这时，电梯里传来了阵阵的哭声。我跑进电梯，仔细一看，咦！那不正是隔壁的林婆婆吗？我惊讶得“啊”了一声，林婆婆跌坐在地上，抬起了头，心有余悸地说：“我。。。我被抢。。。抢劫了，我全部的血汗钱都没了！”说完，她放声大哭，自言自语地说：“我做错了什么事？为什么会遇到这种事？”我见她那么伤心，连忙上前安慰她，并给她坐在电梯外的石椅上。“别哭了，我这就去报警，林婆婆！”林婆婆看着我，感激地说：“谢谢。。。谢你， 心宁！”

恰巧，有个警察路过。我立刻把事情的经过一五一十地告诉他。警察听了，连忙告诉林婆婆回家好好休息，也答应她若有任何消息就会通知她。过后，他叫我和他一起巡视周围和附近的地方，如果遇到歹徒就能马上逮捕他。于是，我们便出发了。坐在警车里，我感到莫名的兴奋和紧张，我们的车子从停车场出到路口，这时，我看见一个身穿蓝衣的男子。他神色慌张，手里拿着一袋东西，不正是刚才从电梯跑出来的那个头发长长的歹徒吗！我立刻指着他，大声喝道：“就是他！”警察马上下车，一个箭步扑向前，把歹徒牢牢地按在地上。歹徒毫无防备，没两下子就被制服了。警察闪电似地用手铐扣住歹徒的手，准备将他送到警察局。临走之前他对我说：“小妹妹，你真是一个机警的好孩子啊！”我听了心里甜滋滋的，笑吟吟地说：“打击罪犯人人有责嘛，叔叔！”

过后，我又再次回到我家楼下等电梯。此时此刻，我的心情和刚才的不同了，因为我终于体会到助人为快乐之本的感受了。。。

一个又高又瘦的小男孩在一张纸上写上“你好！”，并且把纸折成小船，在小船底下粘上 胶布。小男孩叫它小白船。小男孩把小白船放进一条清澈的小河里，小白船浮了起来。小白船一直顺着小河漂走了。

小白船漂到一座城市里。一只大黄狗到河里喝水，看见小白船，就把它叼起来。小白船生气地说：“你弄痛我了，快放开我！”大黄狗很惊讶，就把小白船放在地上，问：“你，你怎么会说话！”小白船说：“谁说我不会说话，你都会说，我怎么不会！”大黄狗一听，想：对啊！小白船见大黄狗不说话，就说：“我叫小白船，你叫什么？”大黄狗楞了愣，小声地说：“我是流浪狗，没有名字。”小白船听了之后说：“对不起，让你伤心了。那我叫你蛋黄吧？”大黄狗一听有名字了很高兴激动得说不出说，大黄狗高兴地说：“好啊！我就叫蛋黄。耶！我有名字了！”小白船见大黄狗，不对，是蛋黄了。那么高兴，自己也很开心。蛋黄把小白船叼起来朝它的窝走去，蛋黄的窝是一个箱子，已经很破了。蛋黄把小白船放进箱子里，自己也进去。小白船问蛋黄：“你的家呢？”蛋黄说：“是我的妈妈的家的人把我丢弃的。一只流浪大黄狗喜欢上了我的妈妈，我的妈妈也喜欢他，可是我的妈妈的家的人不喜欢流浪大黄狗，老是把他赶走。我的妈妈已经有了我，我出生后，他们就把我扔了出去。他们中有一个可爱的小女孩，她看见我被扔了出来，就把我抱了回去。”小白船说：“后来呢？”蛋黄说：“故事太长了， 明天说吧！”小白船睡不着，想得都是蛋黄的故事。终于后半夜小白船睡了。

小白船正梦到自己在大海里，刚才风平浪静，现在狂风大作，就惊醒来。 看见自己是在一个面盆里，周围都是水。小白船以为这还是在做梦，就四处看看。突然，一个小男孩走了过来，小白船知道这不是做梦。

最近校园里热闹极了，这不，又听到我们班的女生像小百灵鸟一样唧唧喳喳：“我听3班的人说咱们学校广播体操要换成集体舞了，男生女生牵手，还要配对呢！” “啊？！真的吗？那可不行啊，我才不要和男生牵手呢！”我听到了这些后感到特别惊讶，又向同学们问了问详情。

在我们心里面，男女生之间有着天生的差别，男女同桌之间还有一条不可逾越的三八线，一般情况下男女同学是不会一起玩耍的，否则这将成为人们口中的“不正当关系”，如今竟然要公开的牵手，估计谁都会觉得诧异吧！

第二天全校师生在阶梯教室开了一个会，内容是关于校园集体舞的各项事宜。校长郑重的宣布了集体舞的正式实行，下面的我们早已乱成一团蚂蚁，窃窃私语，男生说：”要跟她们女生拉手？那我可真是受不了。” 女生不服气的对男生说：“哼！是我们不想跟你们拉好吧！” 这时，校长发言了：“同学们，请安静下来。你们要知道集体舞的好处，第一呢会锻炼你们的协调能力，身体素质。第二呢，能够增进你们的同学情谊。男生女生一起合作跳舞，这很正常的呀。”会议随着校长的结束语而结束。

终于到了练习的时候。大家好奇并惴惴不安的站好了队伍，等待体育老师调整队形。开始一节一节的教导我们，刚开始的单人舞蹈，每个人跳的都很好。可到了需要两人合作舞蹈的时候，却出现了一部分同学戴手套，一部分同学扭扭捏捏的情况。这下，可气坏了训导员老师，接下来便是一个又一个老师的心理辅导。终于我们随着时间开始不再尴尬，顺其自然的牵手起舞。

又是几十天的训练，我们的动作越来越娴熟，舞姿更加优美，男女生配合也默契了很多，我们变得更加开朗活泼。老师们，同学们的气氛都变得和谐。练习也显得不再枯燥无味。

现在的我们啊，没到大课间铃声响起的时候总会欢笑着跑下楼去，跳我们的集体舞“小白船”。舞动着，欢笑着，自信的跳着……

今天晚上付老师布置的家庭作业是写一篇读书笔记，我很高兴。因为中秋节时，爸爸刚给我买了一本叶圣陶专集，我特别喜欢读这本书。今天，我有机会写读这本书的感受了。

今天，我又重温了《小白船》这篇文章。这篇文章叶圣陶先生写得非常优美，讲述的是，一条小溪上一切的东西都非常有趣可爱，红花·绿叶在跳舞，鱼儿在水中奏乐，青蛙在唱歌······小溪的右岸停着一条小白船。有两个活泼可爱的小孩，一个男孩，一个女孩跨上了小白船，唱起了《鱼儿歌》。

正当他们玩得开心时，刮起了大风，他们一起乘风破浪，扬帆远航。女孩有些害怕，哭了，男孩一直很乐观，安慰着女孩，小白船漂到了一个没有人的旷野里，男孩想办法让小白船停下。他们相互鼓励着，走了几百步远，看到了一棵野柿子树，就坐在地上吃柿子，他们忘记了害怕。我想，此时，他们心里一定充满了快乐。

这时，一只小白兔跑到他们跟前伏着不动了，女孩特别喜欢小白兔，把小白兔抱在怀里，并把柿子喂给它吃。此时，跑过来一个长得高大，脸长得很可怕，但心很善良的一个男人，他很有爱心，通过测试，他了解到这两个孩子非常的纯洁和善良。他就乘着小白船把两个孩子送到了岸边。

多么勇敢·纯洁的两个孩子，他们热爱大自然，热爱一切美的东西，有一颗纯洁的心灵。还有可爱的小白兔，那个虽然长相可怕，但心很善良的男人，他有着多么高尚和美好的灵魂啊，这才是真正的美。同学们，我们可不能以貌取人啊。我认为，只有他们，才配乘这条小白船！因为小白船是纯洁·善良和爱心的象征！

蓝天银河里有只小白船，皎洁的光洒在我的身上，给想象插上了翅膀，翅膀载着我飞向了光的源头。我坐在小小的白船里，不用划桨也不用使帆，随它四处飘荡。跟晨星们打个招呼，帮夜幕抚平皱角，飘啊，飘，飘向遥远的地方。

　　今天我读了《小白船》这篇童话故事。它讲述了：有一次，有两个小孩在划小白船的时候遇到了一阵大风。大风把他们带到了一个陌生的地方。后来，他们机智地回答了大汉的三个问题，回到了家。

　　从这篇童话故事的小孩回答大汉问题的时候，我感受到了：当时的孩子们是多么的天真无邪，多么的富有想象力呀！而我们现在呢？就像《非常老师》中红宫学校的“学习机器”一样，每天不光要完成家庭作业，还要去上各种各样的补习班，连假期都不放过。想象力早已失去了。

　　同学们，我认为，学中玩，玩中学，才是最科学的！

　　今天，我读了稻草人中的一片文章：《小白船》。

　　故事里讲了：在岸边，有一条小船，有一位小女孩和小男孩座上了船，再水里划呀划。突然，海面上刮起了风，小白船被刮走了。小女孩做在船上哭了起来，小男孩却执着的掌控着船，他努力的向岸边划去，就这样，他们上岸了。他们来到了一座不认使的小岛，看见了一只兔子，它的主人来了，小男孩告诉了他们的处境，那个人说：“只要你们回答上我的问题，我就送你们回家。”他问的问题，小女孩和小男孩都回答上来了，那个人就送他们回了家。

　　通过这个故事，我明白了：1。知识守护生命。2。不能碰到什么事都哭，要想尽办法解决。

一条小溪是所有生物的家。小红花跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。

水面上有极轻微的声音，是鱼儿在奏乐，他们会用他们的特别的方法，奏出奇妙的音乐来：“泼剌……泼剌，”好听极了。他们邀小红花跟他们一起跳舞；绿萍要炫耀自己的美丽的衣服，也跟了上来。小人国里的睡莲高兴得轻轻地抖动，青蛙看呆了，不知不觉随口唱起歌儿来。

小溪上的一切东西更加有趣更加可爱了。

一条小白船泊在江边 。船上有 孩子，在行驶中他们快乐地唱起了《鱼儿歌》，这时，突然刮起了大风，他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方，他们迷路了。正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人，那男人要求小孩他们回答三个问题，回答对了就可以送他们回家。“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”那人问。“他们要唱给爱他们的人听。”女孩抢先回答。那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题：花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”那个人拍手说：“有意思。第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”女孩回答：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，很满意他们的回答，就答应送他们回家了。

读了叶圣陶爷爷写的《小白船》后，小男孩和小女孩是非常善良和纯洁的，就像他们乘的小白船一样，其实那个长得可怕的男人心地也是善良的，有时候我们判断一个人是不可以以貌取人的。

在《小白船》这篇童话故事里，最吸引我的地方就是叶圣陶爷爷把小溪两边的景色写得活灵活现，实在太生动了，连水里的鱼儿青蛙都写得极其有趣，看得我都想乘着小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。叶圣陶爷爷的《稻草人》童话故事很好看，你们一定也会喜欢的！

风渐渐地停了。男孩子忽然想起，要问一问别人回去应向那条河水走?

他就这样问了。 那人道:“你们的家，离这里二十里呢!河水曲折，你们一定不要认识回去，可是我可以送你们回去。” 他喜极了，心想这么可怕的样子，原来是个最可爱的人。她就央告道，“我们就上小白船去罢。我们的妈妈，小黄猫，等着我们呢。” 那人道:“不行，我送了你们回去，你们没有什么东西谢我，岂不太吃亏了?” “我谢你一幅好的图画，”男孩子说;他两手分开，形容画幅的大小。 “我谢你一束波斯菊，红的白的都有，好看煞呢，”女孩子作赠花的姿势。 那人摇头道:“都不要。我现在有三个问题，你们若能回答，便送你们回去。若是不能回答，我自抱了小白兔回去，不管你们的事。能够答应么?” “能够，”她欢呼一般地喊了出来。 那人说:“第一个问题是:鸟为什么要歌唱?” “要唱给爱他们的听，”她立刻回答出来。 那人点头，说，“算你答得不错。第二个问题是:花为什么芳香?” “芳香就是善，花是善的符号呢，”男孩子抢着回答。 那人拍手道:“有意思。第三个问题是:为什么小白船是你们所乘的?” 她举起右手，像在教室里表示能答时的姿势，道，“因为我们的纯洁，惟有小白船合配装载。” 那人大笑，道:“我送你们回去了!” 两个孩子乐极，互相抱着，亲了一亲，便奔回小白船。仍旧是女孩子把舵。 男孩子和那人各划一柄桨。她看看两岸的红树，草屋，平田，都像神仙的境界。更满意的，那个小白兔没有离开，此刻伏在她的足旁。她一手釆了一枝蓼花给他咬，逗着他玩。 男孩子说:“没有大风，就没有此刻的趣味。” 女孩子说:“假若我们不能答他的问题，此刻还有趣味么?” 那人划着桨，看着他们两个微笑，只不开口。

当小白船回到原泊的溪上的时候，小红花和绿草已停止了舞蹈;萍花叶盖着鱼儿睡了;独有青蛙儿还在那里歌唱。