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珍惜老师的爱作文(3篇)

篇1:我们珍惜老师的爱

“啊——每当想起你,敬爱的好老师——一阵阵暖流心中激荡。”每每唱起这首歌,老师为我们所做的一切涌入脑海中,我们要珍惜,珍惜老师的爱。 ——题记

老师,一个多么亲切的词语啊!老师的背影,板书在我们的记忆中,多么熟悉的身影!是老师教给我们做人的道理,引导我们走向知识的道路。在我们成长的路上,老师发挥着不可替代的作用。是老师给予我们一声声鼓励,一声声关心的话,一点点的教导。这是老师对我们无私的爱!老师,不论你成绩好坏、不论你贫穷还是富有、不论美丑、不论男女,他只知道爱你。珍惜这如温泉般的爱,珍惜这最真挚的爱,珍惜着阳光般的爱……

可是,有的人并不珍惜老师对她的爱,把老师们的每一句有道理的话跑到九霄云外。面对老师的劝告,非但不听从,反而对老师大声辱骂,侮辱老师。面对老师的管制,故意顶撞,还恶意报复老师;给老师起绰号、破坏老师的课件,更有无礼者直呼老师的名字……这是为什么?这是因为他们不懂得珍惜爱,不理解老师的爱。虽然如此,但老师还是一次次地原谅他们,耐心的教育他们。

这是平常人无法做到的,可老师做到了!珍惜老师的爱,就要认真学习,考得好成绩,不让老师失望。让敬爱的老师知道我们很珍惜他们的爱,也很爱他们。珍惜老师的爱:“让我为你唱一首歌,全世界都陪你听着,这时代,你会明白,你是唯一不可替代……”


篇2:珍惜老师的爱

老师,每个学生都知道您有心事,大家都不想您伤心,所以配合您。有一句歌词说:人生之路,就有许多愁和苦,请你多一些开心,洒脱一点过的好。人生如戏,无尽的是愁,那有何必沉船与苦海,沉默与伤心崖?开心是一天,不开心也是一天,何必不开心呢?也许这些说来容易做来难,可无尽的伤心也换不来平安幸福,只有珍惜和坚强才能读懂人生这本长长的书。每个人不论什么时候都是在不段成长,80岁也一样。因此,仍要学会坚强,这并不仅仅是小孩子的必修课。

阳光总在风雨后,请您相信有彩虹,风风雨雨都接受,就一定会成功!老师,我们关心您!就像您一直支持我一样,我也同样永远支持您!我们一起加油吧!

即使是短暂的幸福,只要懂得珍惜,就是真正的永恒!

篇3:珍惜老师的爱

老师,辛勤的园丁,他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。在小学,作为留守儿童,在我最需要呵护的童年,我很幸运遇到了好几位和蔼可亲、知识渊博的老师。他们带着我在知识的海洋里遨游,带着我走出了留守儿童的孤独;带着我对美好生活无比向往。我感受到学校这个大集体的温暖;老师的鼓励,使我在前进的道路上碰到困难时保持了平静的心情。

以前,我不过是一个初生牛犊,懵懂无知小孩,我根本感受不到老师的爱。现在我快毕业了,小学生活即将结束。在我遇到的所有老师中,安老师是陪伴我们时间最长的一位老师。之前他还没有带我们的课,听别的小朋友说,安老师是一位对学生要求严格的老师,有的同学还说安老师非常“凶狠”。后来安老师带我们的课,我们每个同学都吓得“不敢高声语”。但是后来我却发现安老师是一位既关心同学又讲诚信的老师,他并没有像同学们说的那么严厉、那么“凶狠”。

有一次上课,我肚子疼得厉害,老师正在上课,发现我脸色不对,马上停止讲课,走过来关切地问“你怎么啦?是不是哪里不舒服?”我说我的肚子疼得厉害,老师二话没说,就安排其他学生自习,请别的老师照看课堂,自己马上把我送到医院,让医生给我开药。回到学校,老师还经常提醒我按时吃药,在老师父爱一样的关爱下,我的病很快就痊愈了。

一个炎热的中午,低年级有一个小朋友跑着跑着,一不小心,就摔倒了,把小手给摔红了,安老师跑过去拉起小朋友,“大手牵着小手”,老师拉着小朋友的小手仔细看了又看,还小心地轻轻揉捏那位小朋友的手肘,这位小朋友发现老师这么关心他,刚才的痛苦也随之烟消云散了,不一会儿就开心的走了。

有一次比赛,我跟老师“打赌”:“老师,如果我能拿到第一,你怎么奖励我呢?”安老师说“如果你能拿到第一,我可以帮助你实现一个微心愿。”后来我真的拿了第一。老师说“你想达成什么心愿,老师就帮你去实现!老师满足了我们每个人的心愿。这说明安老师既关爱学生又是很讲诚信的。

老师对每个同学的爱都是一样的。我终于明白了老师的爱是无私的。我感觉老师其实比父母更喜欢我,我要永远珍惜老师的爱。