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黄蜂作文(20篇)

篇1:描写黄蜂的作文

黄蜂是一种既聪明又愚笨的昆虫。

它们能够自己建造坚固、温暖且方便的房子。它们会在蜂巢下留下一个如大圆盘的空隙,不仅能够在必要时扩建新房还能摆放废弃物品,常常留下宽敞的空隙用于交通往来。

这些美丽又壮观的建筑是黄蜂亲手建成,千百万只黄蜂每次回来身上附带一粒土屑,从而造就了这个建筑。黄蜂的巢是用木头的碎粒建成。黄蜂就像做气球一样,它们懂得温度可以利用各层外壳中所含的空气来保持,它们把低巢做成鳞片状,一片片地铺起来,使得蜂巢形成毛毯状,孔中含有大量空气,这样就可以做到保温了!黄蜂聪明得像一位位科学家,它们的动作常与物理学和几何学定理相吻合,它们可以利用空气这个不良导体保持家的温暖。

尽管它们在建家方面聪慧无比,有时遇到小小的困难时就会束手无策,它们不具备反省能力。如若用玻璃罐罩住它们的房子,清晨来临,它们会不顾一切的冲撞玻璃罐,有时急躁地横冲直撞,却不会拿出建家的本领,挖出一条回到大自然的通道。可想而知,它们的目的十分单一,智慧也是无比的有限。

在黄蜂的大家族里生活着众多居民,担任不同的职责。有些工蜂负责扩建家园;有些负责采集食物。还有个神圣的职位就是由保姆蜂担任的,喂养幼蜂,有时它是在建造家园的蛮蜂,一到喂食幼蜂时就变成了贤妻良母,对幼蜂无微不至,把一滴滴蜜汁滴入它们的口中。在吃蜜汁时,幼蜂的胸会鼓起来,作用就如围嘴,喂完之后,粘在胸上的蜜汁也会被舔食干净,可真是有趣。

然而黄蜂还有一个习性就是十分的不好客,一旦有别的幼小昆虫不请自来,黄蜂就会蜂拥而上,一顿暴打,却不会用它们的毒针,最后野蛮的拖出蜂巢。若是有健壮的昆虫就又是另一种情景,它们会前赴后继地刺它,若体型过大,就会啃食一点肉,最后再拖出蜂巢。对于它们的不好客,我也是觉得非常有趣。

最后就是它们最恶毒的习性——每到寒冷的冬季,工蜂就不再勤奋的工作了,尽管幼蜂如何张开嘴,也得不到食物了,这时平时无微不至的保姆都变成了刽子手。它们想,在寒冬,忍受饥饿死去,还不如让我了结它们,最后又会有谁去管这些幼蜂,于是它们无情地把幼蜂杀死,拖出蜂巢。最后这个家族就一点一点地覆灭!

随着春的到来,它们又从零开始,享受生活的喜悦,顽强抵御入侵,生命奋斗不息!

篇2:大黄蜂

  俗话说得好,“无风不起浪”,这不,同学们正在专心致志得学习时,一只大黄蜂挺着将军肚从窗户里飞了进来,达到了同学们百分之一百的回头率,教室里仿佛平静的湖水里投下了一粒石子,打破了它原有的平静。所有的目光(除老师外)都被黄蜂勾走了,随着它忽上忽下,一会转移到电风扇上,一会转移到电灯上。大家心里都祈祷着:“上帝保佑,菩萨保佑,千万别飞到我身上来。”老师自然注意到了这一点,一声干咳,把我们的目光都“揪”了回来。可刚过了一会,就有几个不安分的又“逃”了出来,小心得瞅了瞅大黄蜂。还好,那家伙好像飞累了,潇洒得画了一个圈,停在了日光灯上。“吁――”,大家长叹了一口气,所有的人的心都放下来了一半,但还有另一半悬着。“呀,不好,它又开始飞了。”不知谁叫了一声,教室里又开始骚动了。“注意注意,目标一开始超低空飞行了。”情报员――眼睛把这一消息报告给了总指挥部――大脑,大脑马上指挥全身做出了反映动作――放下一半的心又再一次被提起,神经系统马上进入了“一级备战状态”,那手已经微微有点抖了。“恩!”一声分贝更高的声音在提醒我们――现在是自修课。于是极不情愿,目光又回到了老师那里。但只一会,目光又转向了大黄蜂那里。“哇,糟了,大黄蜂越飞越低,好像要在我身上‘降落’了,上帝保佑,千万不要!”我心中暗想着,目光也紧紧跟随着它。忽然,它来了个急转弯,在我的视野中消失了。过了一会,只听有人说:“嘿,别动,它在你身上。”一瞬间之后,我的头皮开始一阵阵发麻,全身的血液都好象停止了流动似的,大脑停止了思维。只觉得背上隐隐作痛,大家看我的目光好凄凉,好凄凉,所有的一切都静止了,真另我难以忍受。不知过了多久,我终于听到了“救世主”的声音:“好了,它又飞起来了。”啊,我的心立刻释然了,血液又开始重新流动,浑身一阵轻松?当我仰起有点僵硬的脖子时,看见大黄蜂潇洒地在天空中画了一个“8”,像是在与我们说:Good,bye。又像来时那样昂首挺胸地飞出了窗外,融进了窗外的一片蓝天中?我欣喜地低下头,响在耳旁的是一阵阵关窗户的声音。

篇3:爷爷捣毁黄蜂窝

秋天到了,我去爷爷家的果园摘柿子吃,却没想到引来了一群不速之客——大黄蜂。

那一天下午,我正在树上摘柿子,忽然,我看见那里有一个“鸟窝”,我心里高兴极了,就准备去掏。这时爷爷看见了,连忙说:“xx,不要碰它们,它们是黄蜂的窝,碰了它们的窝,就倒霉了。”听了爷爷的话,我赶紧爬下来了。

然后爷爷回家拿了工具,准备消灭这些黄蜂。只见爷爷头上戴了一个纱帽,手上戴着手套,手里拿着一根长棍子,就开始捣黄蜂窝了。“嗡嗡……”黄蜂飞出来了,窝被捣毁了。

篇4:黄蜂来了

“啊,黄蜂来了,快逃呀!”我听到这句话后,脑袋就像劈过一道闪电,整个人僵在了座位上一动也不敢动。

“翁翁翁……”的声音,一直在我的耳朵回荡着,久久不肯散去。教室里空无一人,只有我一个人呆呆地坐在座位上一动不,其它人都惊慌失措地逃到了走廊上。那只黄蜂一直在教室的上空盘旋着,同学们在教室外大声地喊着:”王欣怡,快跑出来啊,别从在座位上发呆呀!”听到同学着急地呼喊着,我这才回过神来,连忙从座位上站起来,往教室外跑去。

可是,那只黄蜂一直跟在我后面紧追不放,我跑到哪儿,它就跟到哪儿。我心想:可恶的黄蜂,你干吗要跟着我啊。难道你跟定我了,我又不是你妈妈,跟得这么紧干什么啊!简直就是一个跟屁虫,看我不把你甩了!我开始在教室里乱跑,弯来弯去地跑着。跑了没多久,我的体力就没了,不得不停下来大口大口地喘看粗气,可那只黄蜂仍然穷追不舍地跟在我身后。我不耐烦地把手挥向了黄蜂,没想到我居然把黄蜂惹火了,它直直地向我飞来,想来叮我一口。

眼看黄蜂就要咬到我了解,教室门“吱呀”一声被打开了,走来了我们班最胆小的女生。她鼓起勇气一掌打死了黄蜂,在最危险的时刻救了我,然后低头往外走去洗手。

谢谢你,在危险的时候,你鼓起勇气打死了黄蜂。你并不是胆小的。

篇5:我讨厌黄蜂

从小学一年级到五年级,我从来都没有被黄蜂叮过。但是:这次过暑假的时候,我知道了黄蜂的厉害,以后再也不敢轻易招惹黄蜂了。


那是一个阳光明媚的中午,我和爸爸去物美玩。爸爸接了一个电话,对我说:“我要出去拉货了你一个人去做868回家吧!”“好呀。”我爽快的答应了。我拿着爸爸给我的啤酒,上了868公交车,等到达车站时,我才发现钥匙忘了拿。


回家时碰到了我的同学,他知道了我的遭遇之后,提议道:“不如我们爬楼上去吧!”我一听,立刻同意了。幸好我家是二楼,从窗台上爬上去就到了我家,我回到家开门,没想到没带钥匙,打不开门,只好再爬上去接啤酒。没接到,掉了下来,爆了一瓶,从四周喷出了啤酒,这是一只黄蜂飞了过来,我不知道,以为是蚊子,拍着脑袋,一看才知道是黄蜂,我立刻疯了似的拍着脑袋,企图把黄蜂拍下来,等它飞走了,我连啤酒都没捡,就跑回了家里,问同学有没有流血,他摇摇头,然后哎的叹了口气,然后我和他一起找花露水,好不容易找到了,涂了一点,才没有刚才那吗痛了。


从这次以后我再也不敢轻易经过那里了,我又怕又气,但也无奈。我讨厌黄蜂!

篇6:教室里的黄蜂

一天,荔园小学六(9)班正在安静地上课,突然,一只趾高气扬的“大黄蜂”冲进了教室。可是,并没有人理它。这使从小就娇生惯养的大黄蜂火冒三丈,它为了引起人们的注意,就从一位女同学眼前飞过,又绕着她飞来飞去,吓得那位女同学大叫一声,引起了全班同学的注意。它发现有人注意它了,便开始撒起野来。

它首先如同将军般“检阅”了一下教室,惹得全班同学哇哇乱叫,它却得意地到处乱飞。忽然,“哗”的一本书飞过来,眼疾手快的黄蜂大哥凭着闪电般的速度,轻轻地将身子一闪,躲过了书本。但这只是一个“预告片”,接下来,只见书本满天飞,同学们尖叫着,拿着书本疯狂地向“皇家空军”攻击。但是,“皇家空军”没那么好惹,它凭着灵巧的翅膀和闪电一般的速度,轻松地躲开了一次又一次的攻击。

在一旁“观战”的我们的主帅——向老师见我们这些“小兵”打一个小飞虫打了这么久,便潇洒地拿起了终极武器——扫把,在空中挥来挥去,吓得那位“皇家空军”左躲右闪、魂不附体。后来,它筋疲力尽了,只得趴在空军基地——投影仪上休息。我们的“主帅”瞄准时机,“啪——”的一声打上去,送它归天。

可怜的“皇家空军”就这样在向老师的攻击下“英勇就义”了,我们也松了一口气,心想:“战争”终于结束了!

篇7:远离大黄蜂

一个凉爽的早自习中,我们正在津津有味地看书,一只大黄蜂飞进了我们的教室。它一会儿飞高到屋顶,一会儿飞低绕着我们头顶盘旋,最后又飞到每一组的走道中,围绕着我们它绕呀,绕呀。老师为了我们的安全,拿起一本书开始和马蜂作战。这只聪明的大黄蜂跟老师使用战略战术,敌进我退,敌退我进,老师怎么也无法将它赶出教室。

早操铃声在战斗中响起了,我们迅速跑出教室排好队伍远离大黄蜂。大黄蜂见没有人了从窗户飞出去了,一场人蜂大战到此结束。


篇8:黄蜂来了

近日,在我家屋檐下住了一些“小客人”。可怜的我吃了不少苦头。

像往日一样,一放学,我就钻进自己的房间搞定那些老师布置的作业。刚拿起笔,就发现今日的墙上似乎多了好多黑点,我并不放在心上,自顾自地做作业。

忽然听到“嗡——”的翅膀拍动声,本能使我抬头一看,“哇!”一声喊叫“惊天动地”,吓得差点从凳子上摔下来。好家伙,一群黄蜂正在我的身边盘旋,似乎随时都会向我进攻。我随手拿起“雷达杀虫剂”,向上、向左、向右、向后喷射。一直喷到自己都快被熏死了,才连滚带爬地向外逃窜。

我在房外喘了一口气,定了定神,又走进房间去看战况如何。

“哈哈,小黄蜂啊小黄蜂,你们也不打听打听我是谁,就敢来和我打,胆子真不小啊,你看,现在不就受到教训了吧!”我狂妄地笑着。

“咦,竟然还有一条漏网之鱼。”我拿起书本,“哗”地一下打了下去,没打中,紧接着,我又发起了第二次攻击,黄蜂竟然猛得扎了我一下,我疼得“哇哇”大叫,一转身就向门外跑。

哎,这次我太大意了,黄蜂,下次有你好看的。“哇,好疼啊……”


篇9:扫把对战黄蜂

一天,荔园小学六(9)班正在安静地上课,突然,一只趾高气扬的“大黄蜂”冲进了教室。可是,并没有人理它。这使从小就娇生惯养的大黄蜂火冒三丈,它为了引起人们的注意,就从一位女同学眼前飞过,又绕着她飞来飞去,吓得那位女同学大叫一声,引起了全班同学的注意。它发现有人注意它了,便开始撒起野来。

它首先如同将军般“检阅”了一下教室,惹得全班同学哇哇乱叫,它却得意地到处乱飞。忽然,“哗”的一本书飞过来,眼疾手快的黄蜂大哥凭着闪电般的速度,轻轻地将身子一闪,躲过了书本。但这只是一个“预告片”,接下来,只见书本满天飞,同学们尖叫着,拿着书本疯狂地向“皇家空军”攻击。但是,“皇家空军”没那么好惹,它凭着灵巧的翅膀和闪电一般的速度,轻松地躲开了一次又一次的攻击。

在一旁“观战”的我们的主帅——向老师见我们这些“小兵”打一个小飞虫打了这么久,便潇洒地拿起了终极武器——扫把,在空中挥来挥去,吓得那位“皇家空军”左躲右闪、魂不附体。后来,它筋疲力尽了,只得趴在空军基地——投影仪上休息。我们的“主帅”瞄准时机,“啪——”的一声打上去,送它归天。

可怜的“皇家空军”就这样在 向 老师的攻击下“英勇就义”了,我们也松了一口气,心想:“战争”终于结束了!

篇10:打黄蜂

教室里,当同学们正在全神贯注地看书时,突然,一个大黑点迅速地飞进了教室。在教室里闲逛了一圈……

很快,同学们便注意带到了这位“不速之客”,咦?这是谁啊?仔细一看,哇!是一只大黄蜂啊!气氛顿时变得紧张起来!同学们的双眼随着大黄蜂一动不动,大黄蜂飞到哪,哪的同学就吓得钻进了桌子下面!黄蜂在教室上方飞来飞去,仿佛在得意地说:“我是天下无敌!哇哈哈哈!”

过了一会儿,同学们都平静下来,仿佛被这只得意洋洋,自高自大的黄蜂给激怒了!于是大黄蜂大战正式开幕了!只见同学们拿着文具盒,书本,等“战斗工具”开始打这令人讨厌的大黄蜂!“炸药包来喽!”一个大纸团突然从空中袭来!大黄蜂毫无防备!被打个落花流水!狼狈不堪的大黄蜂想:我也不能老躲着啊!我也要去打那些讨厌的人们!于是大黄蜂就做好了蛰人的准备!可是眼下那么多人看得它眼花缭乱,不知先蛰谁为妙!哼!看来攻击不成,那我就三十六计,走为上策!哇哈哈!看我多机灵!于是大黄蜂就朝窗外飞去!咦?奇怪奇怪真奇怪!怎么出不去了?是不是那些讨厌的人们搞得鬼?大黄蜂回过头!一个超大的纸团向它飞来!哇呀!救命!大黄蜂使劲围着窗户转!终于找到一个出口,飞出去了!

看到大黄蜂狼狈逃去,同学们为自己的胜利欢呼起来!这时,上课铃响起,第一节作文课开始了。。。。。。

篇11:黄蜂要搬家

女士们!先生们!请静一静!静一静!

一群黄蜂集中在一起,叽叽喳喳地议论着。黄蜂主席——蜂王终于开了口:“我这次召开会议,是为了讨论搬家这件事,因为我们现在所在的地方,处处充满着被‘扫地出门’的危险。所以我决定——立即搬家!”众黄蜂听后,都纷纷表示赞成,于是这群黄蜂便开始搬家。

经过一番“精挑细选”后,大家一致认为,搬到我家的雨棚上,在那里终年雨淋不着,风吹不坏,实在是黄蜂的“风水宝地”。它们终于在我家的雨棚下安营扎寨了。可这事对它们有利,却苦了我们家,爸爸说这是“吉利”的象征,很难得的,不能捅;妈妈说这蜂巢挂在这儿,以后整天得胆战心惊、提心吊胆的,不把它给捅了就不得安宁,等会要是飞进来蛰人一口那可得把人给吓死,所以一定得把它赶走。可是大家得知道,一个人的语言无论有多么豪壮,她的本性是不会改变的,妈妈生性胆小怕事,她哪敢去捅,再说她曾经被黄蜂蛰过,所以只肯说不肯做,总之全家人都默不作声。

黄蜂们开始的日子还算过得不错,挺滋润、安稳的。直到有一天,来了个人,它们的“好日子”就被打搅了。

这个人就是我的——“APPLE”(阿婆),她年轻是就成了“除蜂大王”,现在一听我们家有难,立即答应“增援”我家,于是,一场人蜂大战开始。

战斗方针一:战前准备

外婆让我们关闭所有黄蜂可以进入“我军城池”的通道,决定与黄蜂一决雌雄。我和哥哥怕得要死,赶快躲进房间,带上手套,带上帽子,手里还多了把羽毛球拍。而外婆手里拿了把扫把,其他人员也都做好了准备。

战斗方针二:战斗开始

战斗开始了,外婆利用“撞城车”(扫把)开始了疯狂的攻城,黄蜂军似乎也不甘示弱,杀进了我们的“城池”,我和哥哥见大势不妙,又一次躲进了房间,妈妈也关紧窗在一旁密切关注军情,她最担心是“APPLE”大将,一个劲的大声说:“小心敌人”。只听外面不断传来“噼啪、噼啪啪”的声音,终于声音停止了,我们打开城门,发现外婆已经将敌人的巢穴给端了。

战斗方针三:扫平残敌

经过大家的努力,其实只是“APPLE”在干,黄蜂的主力已经被消灭,巢穴也被端了,但仍有四只黄蜂在原地闻着蜂巢留在的气味,外婆就抹了点冼洁精掩盖气味,这招还挺管用,黄蜂们在附近盘旋徘徊了不久,最后终于依依不舍地离开了。

临走前说道:世界虽大,可无处安身。

篇12:这个“黄蜂”

我们班有一只黄蜂。上课时,他总是“嗡嗡”地叫着。你听,他现在又在叫了:“他妈的关你什么事了我要你来管我就算要管也还轮不到你来管你先关好自己再来管我吧ok?”你瞧,他口才多好啊,说这么多话居然没有一个标点符号。如果让他去当演说家,一定会红遍全中国!

体育课上完,我们班的矿泉水喝光了。班主任叫他和别人去太一桶水来。抬到半路上,他又开始叫了:“他妈的,你抬都不抬的,都是我在抬,看我不揍扁你。”他话音未落,那人已经开始逃了。只见他水桶一放,就和那人玩起了“猫捉老鼠”。最终,那位仁兄没有逃出魔掌。

唉,这个“黄蜂”。。。。。。

篇13:我与黄蜂大战

下午第二节课时,我们专心致志地听老师上课。忽然几个同学“啊”地一声,我们都回过头去看,一只拇指大小,头儿尖尖,翅膀大大的黄蜂从教室窗外飞了进来,在教室里飞来飞去,可把我们吓坏了!有的抱头鼠窜;有的大声尖叫;有的躲到了桌子底;还有的不敢动,紧闭着眼睛。

幸亏郭老师没被吓着,她郑重地宣布“不要动,不然它以为你攻击它,就是遇上了蛇你也要纹丝不动!”我们不敢再动了,我更加紧张,咬紧牙关,紧闭双眼,紧握拳头,脸紧贴在桌子上不敢起来,生怕被蛰到了脸。好不容易挨到了下课,教室里全都乱了套,不知大黄蜂什么时候“咬定青山不放松”了,硬要停在电风扇上,男同学用纸团,橡皮扔向大黄蜂,可它一点儿也不怕,竟把头转了过来,好象一边看着我们,一边得意地笑着,说“嘻嘻!你们扔不到,扔不到。

有本事来抓我呀,我蛰死你!”这时,在最后一排的张思宁喊“快跑呀!小心黄蜂来蛰你!”自己一溜烟似的跑到门外,我也跟着“逃”了出去。这大黄蜂也真够吓人的,直到放学了才肯罢休,飞了出去,到这会儿我还觉得大黄蜂要来蛰我呢!

篇14:黄蜂

“嗡嗡嗡”……当我们正专心致志地听着课时,一只黄蜂早对黑板上那五彩缤纷的花儿垂涎三尺了。“嗡——”,它终于按捺不住激动,飞进了教室,在课桌和投影仪之间盘旋,停在椅子上张望,似乎在等待一个时机,准备随时向花儿发起进攻。

“啊!这是黄蜂!毒针可以蜇死人!!“一位同学尖叫道。话音未落,教室里混乱起来:有爬上桌子想近距离看个究竟的;有被吓的上窜下跳的;有笑的肚子疼捂肚子的;还有翻箱倒桌想要找个“武器”来对付黄蜂的;也有小声议论这句话的真实性的;更有甚者,还有“趁火打劫”追跑打闹的。。。。。教室里好不热闹!

我呢,用最大的力气叫道“穿红衣服冷静!有红领巾的赶紧系上!”但教室里一片混乱,这话自然像鼓捶敲在棉花上——-软绵绵的。好一会儿,才有一位女同学小声问道:“为什么呀?”我解释道:“黄蜂是红色盲,它看西红柿跟看一块石头没啥区别。”听我这么一说,有位同学更夸张,他拿出一支红色水笔,“我要把自己涂成小红人!”

这黄蜂真狡猾,竟然故意落到一位穿红衣服的女同学袖子上,这位女同学吓得做起了“甩手舞”……有人忍不住叫道:“开风扇,刮死它,快一点!”有人应声而动,立马把风扇打开了,可黄蜂似乎料事如神,它非但不怕,还飞到扇叶上,一边乘坐起了“扇叶快车”,一边继续找机会靠近花朵。趁我们一个不注意,它猛冲向黑板,可能这才发现是花儿是“画”上去的,寻找“猎物”失败,它终于飞出了教室。这时候,大家悬着的一颗心终于放了下来。教室里也恢复了往日的平静。

放学回家后,我又到电脑上查了资料,发现黄蜂真的是色盲,它们觉察不到静止的物体,却对运动中的物体观察十分敏锐,所以它来骚扰我们时,不理会它就可以了。还有,如果不一心真被它叮到了,也不用担心,它的毒是酸性的。用碱水赶紧冲洗干净就好啦。

在了解了黄蜂的这些特点后,我们就可以理直气壮地对它说:“我们不怕你啦!”


篇15:惹黄蜂经历

夏日连连,炎热的太阳无情地烘烤着整个大地,这样的一种天气,简直让我特别不爽。正当我在这一种闷热的天气中感到无聊的时候,不知道从哪里飞出了一只黄蜂,一路跟着黄蜂的飞行痕迹,来到了它的巢里。看见了这满是黄峰的黄蜂窝,我便觉得有了一丝亢奋,打起了黄蜂的主意。

我见爸爸妈妈还没回来,就下定了决心,让自己在这炎炎的夏日中,把这些黄蜂当成是乐趣的源泉。就这样,我在没人看管的情况下向那一窝的黄蜂发起了猛烈的攻击。我先是偷偷摸摸地来到这一蜂窝的后边,小心翼翼的观察着蜂窝上每一个黄蜂的动静,一直在等待一个良好的时机去挑动它们。看着它们在蜂窝悠然自得的爬行着,我便感觉到它们是在松懈的时候了,便做好了一切的准备,拿起了竹竿准备去动它们,正当我快要把竹竿靠近蜂窝时,没想到,在我的后边,突然袭来了一只回窝的黄蜂,这一回窝我的黄蜂看到我想要破坏它的蜂蜜,它便立即作出了行动,向我袭来,这样的一幕,被蜂窝里黄蜂看见了,他们也都全部飞了过来,一群群的黄蜂就这样向我飞来了,以一种凶猛的气势袭来,我见这一不妙的情况,便丢下了竹竿,撒腿就跑回家里,由于黄蜂它们那狂朝浪蝶般的气势,我不得已被两只黄蜂给叮了两口。这让我出了一声疼痛的大叫,在摆脱了那一群黄蜂的追杀后,我终于是松了一口气,看着我身上两处被叮了的伤口,我便感觉有一点后悔了,我真不应该去玩这一窝的黄蜂,要是没有玩,便可以平安无事。从这以后,我就记住了黄蜂的狠毒,也从黄蜂身上学到了一句话,这一句话便:〞黄蜂尾后针。〞

现在,这一件事,已经过去了好久,但我一直到现在我还是记得很清楚,每每想起的时候,我都感觉自己很天真,很无邪。

篇16:我讨厌黄蜂

从小学一年级到五年级,我从来都没有被黄蜂叮过。但是:这次过暑假的时候,我知道了黄蜂的厉害,以后再也不敢轻易招惹黄蜂了。

那是一个阳光明媚的中午,我和爸爸去物美玩。爸爸接了一个电话,对我说:“我要出去拉货了你一个人去做868回家吧!”“好呀。”我爽快的答应了。我拿着爸爸给我的啤酒,上了868公交车,等到达车站时,我才发现钥匙忘了拿。

回家时碰到了我的同学,他知道了我的遭遇之后,提议道:“不如我们爬楼上去吧!”我一听,立刻同意了。幸好我家是二楼,从窗台上爬上去就到了我家,我回到家开门,没想到没带钥匙,打不开门,只好再爬上去接啤酒。没接到,掉了下来,爆了一瓶,从四周喷出了啤酒,这是一只黄蜂飞了过来,我不知道,以为是蚊子,拍着脑袋,一看才知道是黄蜂,我立刻疯了似的拍着脑袋,企图把黄蜂拍下来,等它飞走了,我连啤酒都没捡,就跑回了家里,问同学有没有流血,他摇摇头,然后哎的叹了口气,然后我和他一起找花露水,好不容易找到了,涂了一点,才没有刚才那吗痛了。

从这次以后我再也不敢轻易经过那里了,我又怕又气,但也无奈。我讨厌黄蜂!

篇17:不速之客黄蜂

“袁思睿!你……你旁边有一只黄蜂!”

星期二的早读课,同学们都在认真早读,坐在我后面的铁浩然突然冲我大声尖叫了起来!

我听到这一声尖叫声,心里咯噔一下,一股凉意遍及全身。同学们听到这一声尖叫声,纷纷放下书本,朝我座位这边好奇地看过来。我缩着头,一动也不敢动,生怕黄蜂扑过来狠狠蜇到我,蜇出一个大包。

我感觉黄蜂在围着我飞,这让我心里发毛,大气都不敢出……还好,这个可恶的家伙只是在我身边飞了几圈,然后就“嗖”地一下飞走了。我惊魂未定……好久,抬起头来,我发现这家伙这回正在天花板上乱撞乱飞呢……五十多双眼睛齐唰唰地看向这疯狂的家伙。同学们都无心早读了,我们都害怕黄蜂这个不速之客会突然掉转方向扑向自己。

大胆男生陆国瑶找来一把扫把,把扫把倒拿起来去赶黄蜂。谁知陆国瑶这一举动把黄蜂激怒了,它动了“杀气”!只见它一个俯冲向陆国瑶这边飞过来……陆国瑶见势不妙,吓得扔下扫把“哗哗”叫着逃离了现场!胆小的同学都吓得纷纷把自己的头用衣衫胡乱地包裹一下,然后趴在桌子,不敢露出脸儿来!……当我再次抬起头来的时候,这家伙仿佛是一位得胜的将军般,这回仍在天花板上“嗡嗡”地怪叫着,疯狂地乱飞着。它一会在这边飞飞,一会又在那边来几个急转弯,伴随着“嗡嗡”的可怕声……如此往复,飞着飞着,这家伙也许是耍威风耍够了?也许是飞累了?飞着飞着,它就飞到了窗边。

说时迟,那时快,“胆大王”陆国瑶迅速又拿起扫把横扫过去……这个可怕的家伙终于被陆国瑶赶出去了!“好耶!——”“啪啪——”教室里响起了一片热烈的欢呼声和掌声。

“嘘——”我长长地舒了一口气,警报终于解除了!

篇18:与我比赛的“黄蜂”

我一位朋友他叫“黄蜂”他是我给他取外号的之后我们班都叫他“黄蜂”,他很喜欢和我比赛特别是体育课有很多东西比比如身高、肺活量、仰卧起坐等等。

到了体育课,老师叫我们跑2圈,我们跑完我累得半死,我看见“黄蜂”却一点事都没有我真羡慕呀!我们又做了准备运动,然后老师说:“今天我们来测肺活量,”很多同学都说啊之后叽叽呱呱的说起来了,我和“黄蜂”说:“看谁比较高,如果谁比较低就20个仰卧起坐可不可以,”“黄蜂”爽快的答应了,女生测完到了我们男生“瘟疫”测完到我了,我看见下一个就是“黄蜂”我深吸一口气然后吹肺活量竟然到了1987对于我来说是那么高呀,到了“黄蜂”他深吸一口气吹他才吹到1854然而我哈哈大笑的说:“黄蜂,你才这么少我还以为你多高原来这么低呀,你的20个俯卧撑,”“黄蜂”说:“男子汉大丈夫做就做。”就这样我们的第十场的比赛就这么结束了。

到了星期五今天又有一节体育课我们又可以比赛了,今天老师叫我们做仰卧起坐我和“黄蜂”说:“哈哈哈,我的强项就是仰卧起坐了,我们看谁做的多,今天我们不玩惩罚。”“黄蜂”又爽快的答应了,老师吹哨了我和“黄蜂”开始做,我们异口同声的说着“1、2、3、4、5……”“哔”,我问:“黄蜂,你做了几个,我做了44个,”“黄蜂”回答:“我做也了44个,”我说“啊,还以为我会赢呢,”“黄蜂”说:“你不要太骄傲,骄傲会使人从昏头脑。”我说:“知道了。”“黄蜂”说的这句话我一直记得,现在的我已经不骄傲了。

我们毕业了,“黄蜂”和我在一个学校但是不在一个班级,从今往后在也没有人和我一起比赛了就算没有在一个班级我也会记住我和你比赛的那些时光。

篇19:黄蜂读后感

  《昆虫记》是由一位著名的法国作家法布尔的作品。

  里面有许多昆虫的记录,比如说它们爱干什么、家是用什么做的、吃什么东西、怎样生儿育女、怎样捕食猎物……

  他,法布尔,从小就是一位酷爱昆虫的孩子,不然,怎能写下这杰出的作品呢?法布尔从小就开始研究昆虫,常常还把昆虫藏在衣服兜里,偷偷把它们带回家观察,但很多次都被家父发现了,可是他还是常常偷偷地把昆虫带回家,这就是法布尔,一个酷爱昆虫的人。

  在《昆虫记》里,我最喜欢《黄蜂》这一篇,在这一篇中,让我最受益的是这一段:

  黄蜂是一种群居的小动物,通常在一个黄蜂群体中,生活着数量众多的黄蜂,这些黄蜂形成一个社会,在这个黄蜂的世界里,可是等级森严,分工明确。

  我为什么喜欢这一段呢?是因为这一段让我知道了黄蜂等级森严,分工明确,也有自己的制度,这都是我以前不知道的知识。

  总而言之,我希望大家都来看看这本《昆虫记》特别是也像法布尔那样喜欢昆虫的人,这本书一定对你们有另一种启发的。


篇20:黄蜂读后感

  神气的昆虫世界——读《昆虫记》有感《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。

  从《黄蜂》这个故事中可以看到黄蜂虽然只是一个小小的昆虫,却在建筑巢穴方面有极高的智慧,它们的巢都是由一个一个的精巧的小房子组成的,做得非常精美。而从这个故事中我还知道工蜂会杀死幼虫,为什么会这样呢?请你读完这个故事你就知道了。原来到冬天的时候,工蜂知道自己的生命就要结束了,我觉得他们一定很担心这个问题,害怕它们死后幼虫会被饿死,所以它们决定在自己死之前亲自把幼虫杀死。可能这也是它们爱自己孩子的一种表现。

  我也想跟黄蜂一样建很美丽的家,长大后我想当建筑师,跟黄蜂一样造漂亮的房子。不过,我现在还小,我得好好学习,这样将来才能当一名优秀的建筑师。