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彼方尚有荣光作文（8篇）
秒针嘀嗒，在钟表的数字12上重重地顿了一下。时针正指数字10。
窗外鸣笛声起，人群肃然而静。
今天是公元二零七零年四月四日。半个世纪前的庚子鼠年，浩荡的新冠疫情席卷华夏。幸龙魂不死，风雨而立。没有硝烟的战疫里，许多个为毕生理想而战的灵魂陨灭，也有许多人在被守护的各方微小的角落踽踽独行，深信不疑着梦想的力量。
“历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。”
这是外婆常与我道的一句话。外婆是一名文字工作者，半生与文字打交道，书房里别的没有，书籍和相片尤其多。这么多年很少有人再收藏老相片，她却一直坚持着将照片冲洗出来的习惯。照片有的记录她几十年里采访过的人、到过的异乡，也有她少年时候的剪影，标注着时间和简语。其中有一张尺寸比其他稍大的相片，相片里是一个穿着校服趴在书桌上睡着的小姑娘，手里还握着一支笔，背面注：
“2020.4.4 彼方尚有荣光在。”
小姑娘生在南方的一个小村落的平凡家庭，父母皆只有初中学历。家里并不富裕，小小的房子塞满了杂物，也塞满了她十六七岁所有的关于文学的爱和幻想。
姑娘学得刻苦，考上了一所不错的学校，但她不属于天赋异禀的选手，也没有优于常人的能力，她只有敏感、自卑和缄默，浮浮沉沉，不为人知。那些年少难以言说的情愫和心绪深深地埋进土里，却意外地破土发芽，朝着名为读书的方向伸长。她不舍得去逛书店，就一个人泡在村里的小书屋，从骄阳当空到日暮西垂，从一点小小的盼头至几近狂热地投入。
就在那几年里，她虽在一方角落，却早已到过莲叶何田田的江南，访及胡天八月即飞雪的西域，也曾停驻同林清玄先生煮雪，说走就走随三毛赴往遥远的撒哈拉，去看那片由一颗一颗的想念铺成的热土。书屋的藏书量很少，却斑斓了她生活里原本的空白，成为那时她向上走、探星光的唯一仰仗。
新冠肺炎临袭之时，恐慌随之铺天盖地地降落。当她用书屋的电脑上网，看着网页上层出不穷的新闻和急速增长的死亡人数，她忽然意识到，自己正身在一段壮烈的历史中。那些她过了很多遍的历史书上的字句和图片，在这一刻忽然不再单薄，马鸣和鼓声从遥远的大漠传来，声声撞击着她的心灵。
四月四日，举国默哀。鸣笛声停，她哭得不能自抑。许许多多的人前仆后继、生死置外，而她被守护得安然无恙，隔着一道以理想和生命筑起的屏障，过着有条不紊的生活。就是那一天，她决心此生不甘平凡，应为理想而战。她一定要向上走，去从事一份能与人民生息共振的职业，让她深藏心底多年的文学梦，能在这万古长夜里，发出微弱的光。
姑娘是我的外婆。那一张照片，是那一夜她在村里书屋读到凌晨不堪困倦时，老舅舅拍下来的。外婆同我说每一张照片的故事时，眼底总是闪着骄傲的光芒，再也看不见一点自卑的影子。后来的她如愿成为了一名新闻工作者，访谈过一些人物，也真正到达过因书而向往的地方，少年时无人问津的背负，全都铺垫着后来她走过的平湖烟雨、岁月山河。
“人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复临登。”
时代徐徐前行，却从未落下过一粒尘埃。多难兴邦，疫情埋葬了一批人的生命和梦想，却也激励了另一批人奋起，激励他们相信彼方尚有荣光在，并坚定不移地努力，去组成历史里的那道荣光。
傍晚六点钟的夕阳总是如期而至，它透过窗，斜斜地照在课桌上。
又是枯燥的数学课。我呆呆地看着窗外，傍晚六点的夕阳总是那么好看，整齐地铺在空中。云朵缓缓地飘，随着的是几只鸿雁。
数学老师的声音还是回响在耳畔。蝉声依旧聒噪，匆匆又秋天。窗外的梧桐树叶渐渐落下，去年夏天没有答案的数学题，便没落在这枯树败叶之下，遗憾被秋风吹散。
对于我这种“中间”的学生，恐怕就最多去个四校，因为只有年级前五百名才有可能考上重点高中。一天对于我来说，总是枯燥的，学习没有动力，这样日复一日，周而复始。
去食堂吃完饭回来，必经之路是校道，大多数人都是结伴地慢走，欣赏天空那迷人的晚霞，我也不例外，一边走一边到处看，偶然看见一些人奔跑在校道上，在缓慢的人群中显得格格不入，但却让我内心一震，我尝试着像他们一样，奔跑回宿舍冲凉，奔跑在黑夜到来前的最后一道光下。果然，这让我比大多数人提早来到课室。
月亮已经出来了，但那最美的月光总是出现在那燥热的自习课上，我忍不住对着窗外一如既往地发呆，但是又转了回来，这次，我还是决定看向书本。
书上的题目总是让人恐惧，但是我发现，每当我用心去接近它，就会变得易懂，不再像之前的蚂蚁样乱爬了。我明白了，哪有天生优秀，只是把我们看风景、散步的时间，用到了别的地方。
低下头，一道道题目清晰可见，抬起头，黑板已经被节本挡住了半边，透过黑板，竟然隐约看见了未来，我想，就算等到书把全部黑板都遮住了，我依旧能看见。
我依旧奔跑在傍晚的夕阳下，那最后一缕夕阳。我沿着它消失的方向不停地追赶，试图赶上黑暗追逐黄昏的速度，因为它的尽头叫作未来和希望。
我坚信，彼方尚有荣光在。
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”就这样歌声悠悠然叩开了一颗炙热的少年爱国心的心门。
历史的车轮缓缓地向前转动着 ，在经历了无数次痛苦与磨难后它依然不屈不挠滚滚向前！我，一位新世纪的中学生，今天在这里，正是为了纪念无数次爱国运动中的一次——纪念‘12.9’青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之志。
当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。今天，我们在这里，以特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。‘天下兴亡，匹夫有责’。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾，鲁迅，只要是中华儿女，炎黄子孙都深深地懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯，大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。正是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚韧勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立，自由，幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来，正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立在世界之林。
‘12.9’运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切，‘12.9’运动告诉我们，个人的理想，前途与祖国的命运是紧密相连，相戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说过：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”“做了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢！”“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，绝不能在我们手上失去！
诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向前发展。从2008年奥运会申办成功，加入WTO组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的中学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。
我一定会秉承周恩来先生的理念，将“为中华之崛起而读书”贯彻自己的人生，毕竟彼方尚有荣光在，而祖国就是我最大的荣光！
三毛曾说：“梦想，可以天花乱坠。理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”
理想与梦想仅仅一字之差，但却有着微妙而难以共通的鸿沟。“梦”，是虚无缥缈，是夜深人静的奇思；“理”，是脚踏实地，是夜以继日的努力。
我有一个理想！
那里枝叶繁茂，草木葳蕤。未名湖畔，银杏叶下，谁敢坦然没有过这样的愿望？求知学堂，济济人才，那明信片上的字纹仿佛镀了金，一点点刺进我试图维持骄傲的内心。
“未名湖畔的桃花开了，就在前几天。我曾经无数次幻想过，陌上花开的时候，湖边折枝的人群里会有自己的身影。”
浑知自己并非天生聪慧，试图撕裂这命运黑暗的桎梏却有心无力。
我一人前行，却好似带着百万雄兵。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我向来相信巾帼不让须眉，在初三紧张的学习节奏中，我不能掉队。与同学竞争的压力，原地踏步的成绩，拼命付出与收获之间的巨大落差，让我无数次在深夜崩溃大哭。多少次放弃的念头和泪湿的枕巾，却还是在晨光微启时从床上爬坡，朝着心中的理想奔跑。
我坚信青春无悔和天道酬勤，我信仰少年自强知行合一。我从不奢求将日子过得行云流水，但我相信所有苦难尽头都是我所向往的明天。仍记得一张张经手的试卷，一行行逐渐模糊的字迹，一支支用尽的笔芯。无数次的忍耐和锤打，无数个日夜的挣扎与反复，才会成为高山仰止的注脚，浇灌高岭之花。
山已攀登过半，大雪何能阻我？暮色黑夜中，多了一盏通明的灯，多了一个倔强的背影。那光下，只我一人恣意欢笑，光照进了心，理想照亮了前方。
怀揣着一颗少年心，我终将拨开霁云见明月。因为我相信：
“彼方尚有荣光在”！
——题记
一张期末成绩单拉开了暑假的帷幕。“又下降了！”我苦恼的怨天怨地，可不管怎样都是“叫天天不应，叫地地不灵”。于是我计划着暑假弯道超车——每天都一头扎在学习里，茶不思饭不想，到头来问自己“今天都学到了什么呀？”……
表面上我学不离手，实则我不是在发呆，就是像得了多动症一样，玩玩这看看那，甚至一看到一行行楷体字，一道道数学题，我有说不尽的厌烦。就这样，我开始自暴自弃，从学不离手轻松变成机不离手。妈妈终于看不下去，把我送到正唱戏的表妹家，我和表妹以及小伙伴们畅快淋漓的玩耍——跳绳儿（“老胳膊老腿”的我意识到再不跳跳就要得骨质疏松了），踢毽子，打篮球，打扑克，就连坐下来聊聊天都会让人笑的前仰后合。这时我才真真切切的感受到，时间如流水，快的不敢眨眼。但这也是我暑假最为充实的时光。
玩性未尽的我却带着满面春风回到家中，因为在和小伙伴儿们在一起时，无意间看到一位朋友的屏保是这样一句话——彼方尚有荣光在，何须悲叹少年轻。宛如触电般点醒了我。
清代画家郑燮荒年为百姓求取赈济，却得罪了官府。可他并没有因此放弃心系百姓，而是毅然辞官作出“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”来借破岩中的劲松来表达自己刚正不阿。而我又怎能因为一点点小事就卷刃了呢？还有李太白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”，杜子美的“会当凌绝顶，一览众山小”，哪一句不是在告诉我们只有不放弃，才能看到雨后的彩虹。
同时我也反思了自己厌学的原因，想到一直以来我都是为了成绩而学习，不断逼着自己得到一个好成绩。我觉得这种“破封建思想”该淘汰了，要为了自己可以有更多的知识而学习，不再局限于小小的成绩单，而是想知道中国上下5000年的文明，王朝更迭，想知道文人骚客的奇妙经历，想知道星星为什么那么亮，宇宙到底有多少奥秘？其次和伙伴的时光中，我也悟得了:热爱学习的同时也要热爱生活。
八月末的微风寒气逼人，把我生生从思绪中抽回。望着今天没有晚霞的天际，散发着和镁一样耀眼的光芒。
八月的微风吹走了我的暑假，吹散了我心中的迷雾。
爱意随风起，风止意难平夏起的风，伴辉所起，黎明所散。可一段爱情恰相反，他会烦琐在生活之中，成为岁月斑驳，成长的痕迹。当时间执意要将夕阳抹杀，余辉的一抹绯红，慢慢黯淡，天色薄暮冥冥，直到被黑暗徐徐吞噬。。。。。。
万物有灵，通达实力。草木懂向阳而生，落叶归根，是感恩;鱼鲸懂海洋哺育，鲸落，是对海洋馈赠;君曾许吾多忠贞不渝，曾予吾温馨回忆。吾毋忘，希君生羽翼，一化北冥鱼。落墨酌章，赋以报。岁月不拘，时节如流，人间忽晚，山河好个秋。回首往事，内心百感交集，内心惆怅，委屈不懈集成束，莫思量，千古悲坟，与谁唱？记得末端时刻，我是孤独的，是埋怨的，是充斥不满的，相顾无言，唯有忍泪不禁。强忍抽噎，我淡淡挤出了最后那句：“其实说实话这段日子我不是很快乐。”我等不起答复，夺门而出，我再也忍不住刀刮的痛，泪如雨下。
后来我辗转反侧，心怀余悸满是不舍，何尝甘心呢？但事实是放手是对自己的救赎，你我卸下责任，化为无忌，我想与君宜良友，君不曾答复，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”可这前路漫漫，我亦何尝等得起。
少年最是充满朝气，他们放荡不羁，自负才高八斗。他们是天神眷恋的天使，有着不卑不亢之精神，顽强拼搏之毅力；也最容易受到伤害，缺乏经验，不懂条理使他们屡屡受挫。玫瑰艳丽，即便扎手，吴旧是心悦，若有栀子的清香淡雅相媲美，我仍虽然喜欢玫瑰，但太扎手，再无精力去侍弄了。对于这段短暂，卑微，荒谬，一眼看到尽头的爱情，我不屑一顾，无话可说。爱情本是高尚的，是纯粹的，是给予付出奢求回报，是脚踏实地的。什么憧憬美好，许诺都是虚无的，缥缈的。一个人厌倦，大概就是他寻遍字里行间，都寻不得当年的模样，踏遍岁月斑斓，也找不到一点的爱。于是，它再也挺不住了，它鼓起勇气选择了解脱，想要得到救赎。
他累了，或许只是简单的腻了；他疲惫了，或者已经看不到了希望，找不到了价值。实说，它也再没有了深宵思君切，默守君床前。行足复始过，只为探君颜的雅致和精力了。这情趣，大概让时间抹杀了，让风儿吹散了，让明月吹散了……
许君一轮月，共济云起时。
心怀千尺墨，不羁断人情。——《无题》
释译：［许］渡，允诺。
［君］敬词，第二人称，您。代指。
［共济］一同面对
［云起时］本意为起风，这里指愿景得以实现或美好的事。
［怀］有，存
［千尺墨］运用比喻，将心语比做大篇笔墨书写的文章。
［不羁］没有陪伴，形容分别。
当金黄的落叶撒满了整个街道，黄昏的余霞映在了斑驳的树荫下，篮球架旁的冰水，操场上的五星红旗，以及窗边那个解不开数学题的我们，都成为了送给自己最好的礼物，因为我的年少有他们，因此"彼方尚有荣光在"。
永不消逝的"友谊"
我的年少轻狂，只因有你们而精彩，刚到班上，看着陌生的教室，陌生的环境，也曾无助的乱眺，希望有人能帮我适应然后，你来了，你是多么的自信大方，全身上下似乎流淌着一种热血的气息，让人安心，你帮我抢过食堂里最后一个鸡腿，借我抄过不解的作业，三年里的茫茫夜晚，每日不离不弃的，是你"友谊"
永远不解的习题。
如果说友谊值得高兴，那么那些年永远都解不出来的习题，便是罪恶之源，课上慵懒的的睁眼，看着一排排密密麻麻的公式，看这身旁同学津津有味的点头，自己却不解的挠挠头，发现又掉了两根头发，最后又无可奈何的埋下头去，最后，那些没解开的题目，在毕业证书下画上了一笔浓墨，那是"习题"
藏在心底的"暗恋"。
都说年少时的心动，一辈子也忘不掉，直到我遇见了他，他很优秀，那细长睫毛下闪着光的黑眸，散发着冰冷的韵味，我悄悄的跟在他身后，去食堂的那条小路，跑操时的努力追赶，成绩上的努力奋斗，都见证了这一场轰轰烈烈的年少，他曾经站在那鲜红的红旗下，对我们说："彼方尚有荣光在"
那束光继续照着，我们又再次走上那条林荫小道，彼此微笑，互相知晓着对方心意，继续对学弟学妹们说道："你看，彼方尚有荣光在"。
秒针嘀嗒，在钟表的数字12上重重地顿了一下。时针正指数字10。
窗外鸣笛声起，人群肃然而静。
今天是公元二零七零年四月四日。半个世纪前的庚子鼠年，浩荡的新冠疫情席卷华夏。幸龙魂不死，风雨而立。没有硝烟的战疫里，许多个为毕生理想而战的灵魂陨灭，也有许多人在被守护的各方微小的角落踽踽独行，深信不疑着梦想的力量。
“历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。”
这是外婆常与我道的一句话。外婆是一名文字工作者，半生与文字打交道，书房里别的没有，书籍和相片尤其多。这么多年很少有人再收藏老相片，她却一直坚持着将照片冲洗出来的习惯。照片有的记录她几十年里采访过的人、到过的异乡，也有她少年时候的剪影，标注着时间和简语。其中有一张尺寸比其他稍大的相片，相片里是一个穿着校服趴在书桌上睡着的小姑娘，手里还握着一支笔，背面注：
“2020.4.4 彼方尚有荣光在。”
小姑娘生在南方的一个小村落的平凡家庭，父母皆只有初中学历。家里并不富裕，小小的房子塞满了杂物，也塞满了她十六七岁所有的关于文学的爱和幻想。
姑娘学得刻苦，考上了一所不错的学校，但她不属于天赋异禀的选手，也没有优于常人的能力，她只有敏感、自卑和缄默，浮浮沉沉，不为人知。那些年少难以言说的情愫和心绪深深地埋进土里，却意外地破土发芽，朝着名为读书的方向伸长。她不舍得去逛书店，就一个人泡在村里的小书屋，从骄阳当空到日暮西垂，从一点小小的盼头至几近狂热地投入。
就在那几年里，她虽在一方角落，却早已到过莲叶何田田的江南，访及胡天八月即飞雪的西域，也曾停驻同林清玄先生煮雪，说走就走随三毛赴往遥远的撒哈拉，去看那片由一颗一颗的想念铺成的热土。书屋的藏书量很少，却斑斓了她生活里原本的空白，成为那时她向上走、探星光的唯一仰仗。
新冠肺炎临袭之时，恐慌随之铺天盖地地降落。当她用书屋的电脑上网，看着网页上层出不穷的新闻和急速增长的死亡人数，她忽然意识到，自己正身在一段壮烈的历史中。那些她过了很多遍的历史书上的字句和图片，在这一刻忽然不再单薄，马鸣和鼓声从遥远的大漠传来，声声撞击着她的心灵。
四月四日，举国默哀。鸣笛声停，她哭得不能自抑。许许多多的人前仆后继、生死置外，而她被守护得安然无恙，隔着一道以理想和生命筑起的屏障，过着有条不紊的生活。就是那一天，她决心此生不甘平凡，应为理想而战。她一定要向上走，去从事一份能与人民生息共振的职业，让她深藏心底多年的文学梦，能在这万古长夜里，发出微弱的光。
姑娘是我的外婆。那一张照片，是那一夜她在村里书屋读到凌晨不堪困倦时，老舅舅拍下来的。外婆同我说每一张照片的故事时，眼底总是闪着骄傲的光芒，再也看不见一点自卑的影子。后来的她如愿成为了一名新闻工作者，访谈过一些人物，也真正到达过因书而向往的地方，少年时无人问津的背负，全都铺垫着后来她走过的平湖烟雨、岁月山河。
“人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复临登。”
时代徐徐前行，却从未落下过一粒尘埃。多难兴邦，疫情埋葬了一批人的生命和梦想，却也激励了另一批人奋起，激励他们相信彼方尚有荣光在，并坚定不移地努力，去组成历史里的那道荣光。