特长，这个词语对我们这些需要德智体美，全面发展，只为给父母争口气，给自己未来的生活和工作做好铺垫的学生而言，丝毫不陌生。可是，能把特长从小到大都不放弃的，并且精益求精的人，却没有那么多。

在21世纪的人们，想要以后找一个好的工作很难，想找一个好的并且自己又喜欢的工作更难。毕竟，在这个弱肉强食的世界，我们不能一直依靠父母，我们要学会自食其力，努力，顽强的生活下去，才能在这些强大的对手中脱颖而出。而特长，它就能为你的生活和工作加分。我们在放松和休息的过程中也能体会到生活的乐趣，在一天的疲劳后，弹弹发自内心的旋律，优美动听的音符在手中跳跃；跳跳忘却一切烦恼的舞蹈，张扬又不失活力的舞姿打动人心；干干自己喜欢的事情，感觉整个人都精神了许多……这足以证明—人是需要特长的。

其实每个人都有自己的特长，只不过有的人发现了，有的人没有发现；有的人充分体现了自己的特长，而有的人却走上了另一条成功的道路；还有的人正在努力的寻找和实现当中。我们不能对自己一次的失败就轻言放弃，从此萎靡不振，而应当从失败中吸取教训，为下一次的成功做好铺垫，使我们在成功时拥有更大的喜悦。可能你在寻找特长，实现特长的过程中，别人笑你太傻，别人说你太笨，别人说你不自量力，可那又如何？这并不可耻，可能在将来的某一天，他们会讶异你的成功，你的努力，你的潜力。特长，就是你成功的资本。

一门好的特长，能给予人自信，可以给人的生活增添色彩，使地球变得不那么枯燥无味。就犹如一幅美丽的画，添上了色彩，整幅画才有了生命和活力。

所以，这可以证明，人是需要特长的。

每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。

记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。

之前我还真没有注意我们班的尖子生。从一年级到五年级，尖子生是一轮一轮地换。今天是他，明天就是她了。虽然不能说是两极分化，但上、中、下始终是有的了。

老师不怎么爱说谁谁谁是班上的尖子生，更不愿说你瞧他多厉害，看你们这副模样之类不好听的话。虽然说是这样，但是还是有人注意到了，学习上的才子，是不容置疑的。

不知从什么时候开始，老师喜欢搞排名了。第一名加多少分，第二名加多少分，第三名加多少分……第十名加多少分，甚至全年级第一名加多少分。我不喜欢这样，更不喜欢加分减分。我不明白一定要学习好才算是才子，学习一般的就不是吗？基本上我都没有加太多的分，语文书上只有可怜巴巴的八十分，尖子生的语文书上都有一百多、两百多分了。

有一段时间我总认为，才子就是尖子生，只有尖子生才能夺取前十名，只有尖子生才能加分。然而，我却错了，才子不是尖子生，尖子生却不一定是才子。

才子可以分为很多种，有体育才子，体育里还可以分为篮球才子，足球才子，乒乓球才子……另外也可以分为很多类型的才子；艺术中，有乐器，有唱歌，有画画……每一种特长都有它的好处，都有它“得意”的才子。

我们班每一个人都有他的特长，也许有些人不是那个特长的才子，但是我们都会向那个梦想前进，做到自己的最好！