首页 >> 做泥人作文300字

做泥人作文300字(4篇)

篇1:做泥人

今天下午,小明带好泥巴,准备第二节课上做泥人。“叮呤呤,叮呤呤”。第二节课下了。小明做了个活波可爱的泥人。还给它起名叫小刚。晚上,小刚在小明的桌子上,一动也不动的坐着。开始还很听话,可过了一会,小刚坐不住了。左看看,右看看,最后终于决定去看看外面的世界。小刚顺着桌子腿爬下来,这时小明家的小狗一听见动静,赶快跑出来问:“你是谁?怎么跑到我家来。”

小刚刚想解释,可还没等说完,就被小狗叼出去了,小刚刚掉到地上,一辆汽车迎面扑来,把小刚吓得抱头就跑,过了一会儿小泥人来到了火车站,刚好一列火车到站了,小泥人见很多人都上去了,所以自己也上去了。上面得人太多,差点被人踩着,,无奈之下,小泥人躲到了凳子底下。

过了一会,火车到了原始森林,小泥人就下去了,这时小泥人想起了以前和小明过的日子,眼泪情不自禁的流了出来,,这哭声让松鼠听见了,好心的松鼠把小泥人领回家,问它为什么哭,小刚一五一十的说给松鼠听,还说它想回家,松鼠听了,很同情小刚。便把自己防身用的爬树的本领传给了小泥人,并让小泥人在火车站等车。小泥人在车站等了两天两夜,终于等到了回去的车。这次小泥人学会了爬树的本领,所以爬上去了车顶。过了一会,火车到站了,它顺着来的路,终于回到了小明身边。小明见了小刚,又蹦又跳,高兴极了。从此,小刚再也不愿意去冒险了。

篇2:做泥人

  有一天,我突然想到了,我那五彩斑斓的童年。在我上幼儿园时,我正在上美术课,老师先从实验室中拿了一大堆橡皮泥,说要教我们捏泥人。一听到要做手工,大家兴奋极了,宛如出笼的小鸟,振臂高呼。


  开始捏泥人了,我们学着美术老师捏泥人,一一捏起泥人来。当时我的手臂冻得不得了,捏的泥人不是歪嘴巴,就是没有鼻子,怎么看也不象老师捏的那美丽的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当,恨不得找一个洞钻进去。突然一个高大的身影出现在我的面前,抬头一看,原来是美术老师!她拿起我的作品,瞧了瞧,说:“还满好看的嘛!”听了老师的评价,我又对自己有了信心,不怕同学们笑我,重新开始捏起了泥人。


  人生的道路永远是坎坎坷坷的,每一个人都遇上过失败,但是有很多的人因为失败而退缩,但是也有一些人为了成功而前进,所以每当我们面对失败时,一定要以乐观的心态去迎接它。


篇3:做泥人

  星期五晚上,我们一家人早早地吃晚饭,准备去人民公园散散步。


  当我们到达人民公园,正准备去玩的时候,突然一个六十岁左右的老大爷让我停止了一切活动。他在捏泥人!这可引起了我的注意。


  泥人是我们老百姓的说法,它真正的名字叫面塑。面塑起源于菏泽,当时人们用糯米做出一些小动物、人物,来养家糊口。现在是国家级非物质文化遗产啦!


  再回到人民公园,老大爷的小桌子上摆着各种各样的东西:有孙悟空、猪八戒、QQ宠物、玫瑰花、老鼠、小牛、小鸟……一个个栩栩如生的面塑手工品展现在我们面前。


  我跟着老大爷学做了一个小鸟,可就是学不像,几个面团在他手里,说变什么就变什么,似乎是魔术师在变魔术一样,而我就不行了。叫我捏个百灵,我捏了只八哥,叫我捏个老鼠,我捏了个兔子。哎!咋就学不成呢?


  终于,我完成了一只可爱的小鸟,把它带回了家。


篇4:做泥人的过程

你的童年有什么趣事呢?愿意跟我分享一下吗?既然邀请你们分享,那我肯定得先分享我的童年趣事啦。

小时候,我很好动,总是坐不住,爸爸忙于工作,没空带我去玩,而妈妈却很善解人意,总是陪我玩,我印象最深刻的是妈妈带我去做泥人。

在我们的楼下,随处可见的是一块泥地,可很多父母都觉得泥巴太脏,不让孩子玩,只有我的妈妈例外。那天刚好下完雨,湿润的泥土很黏,很快变成了一地泥巴,妈妈说:“这泥巴可以捏一个小泥人公主。”于是我和妈妈分工合作,妈妈做头像,我做其它部分。我抓起一把泥巴,先捏了一个泥底座,再捏一条长裙,然后用牙签勾画花纹。这时,妈妈也把泥人小公主的头做好了,她还用牙签勾出了双眼、嘴巴和鼻子,还有美丽的长发。“小公主”好像在对我说:“瞧,我比白雪公主还漂亮吧。”我哈哈大笑,拍着手说:“完成了,很漂亮,比白雪公主更可爱!”话才说完,“小公主”竟然“消失了!我想:应该是泥土还未凝固,支撑不住了吧!”不过我不灰心,很快,我又做了一个王子,王子的头发太难做了!爆炸头?不!一边想一边拍,呃……啊!我拍碎了“他”。最后只做了个“无尾鼠”,我哈哈大笑。妈妈提醒我已经七点了,我还意犹未尽。

看到这里,你是不是觉得做泥人很好玩很有趣呢?那么,你又玩过什么的呢?很期待你的故事哦……