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作文我的乐土750字(4篇)

篇1:我的乐土是——写字

生活是个万花筒,他向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十五岁的我,也同样拥有一片蓝天,一方乐土。我的乐土是——写字。

那是一年冬天。我才8岁,妈妈就告诉爸爸给我买一支毛笔,当时,我心里涌起了很多问题:毛笔是什么东西?是笔吗?突然,爸爸买回了毛笔,哈,哈!这就是毛笔呀!下面是长长的毛,怪不得叫毛笔呀!妈妈告诉我赶快拿上毛笔写字。我刚拿上毛笔,就开始了写字,可是不知怎么的,写字时哆哆嗦嗦的,就像毛毛虫一样,在纸上穿梭。妈妈告诉我说:“每天晚上练一张毛笔字,你的毛笔字,肯定会突飞猛进的。听了妈妈一番话后,我开始每天晚上练一张字,先学简单的笔画,可是毛笔好像不是我的一样,不听我的话,我让它向东,它偏向西。我让它向西,它却向东。

我就把笔扔在地下,开始在床上大哭起来,妈妈不时地告诉我要有耐心,我擦去脸上的泪花,在一次拿起了地下的笔。转瞬即逝,我已经9岁啦,我的毛笔字已经有了很大的进步,但我没有骄傲,一直在练习我的毛笔字,我现在的毛笔字已经是我们班的亮点,我的毛笔字结构匀称,笔画灵活有力,人人都夸我的毛笔字天生下来就这么好,当年写字的痛苦,已经融化成了心里说不出的快乐。

写字已经成了我灵魂中的一部分。

篇2:我的乐土——我的外婆家

从小到大,我都喜欢去一个地方玩。那个地方虽然没有过山车、海盗船、旋转木马,却是我的乐土,因为,它是一座天然的游乐园。而那个地方就是我的外婆家。

我的外婆家在农村,因此,像我这种生长在城市里的人就喜欢到乡下“忙”一番。

在春天,正是野花开放的季节。我正到乡下时,路旁的野花开得正香,摘一把,鼻子凑近一闻,那香味清新淡雅。红的、黄的、蓝的、紫的,配上翠绿的叶子,为春天这幅美丽的图画添上了一笔绚丽的色彩。

在这样美的季节里,我会和哥哥姐姐们一起去小河边玩水,打水仗,虽然弄得一身湿被家长骂半天,但也是快乐的。小河很浅,水齐腰深,也流的缓,爸爸有时会带着我和哥哥姐姐到河里摸鱼,八只脚在淤泥里一踩,立马变成几朵“乌云”,把水都弄浑了,是名副其实的“浑水摸鱼”。我更喜欢的是小河边的蝌蚪,每到春天,我和哥哥姐姐就比赛抓蝌蚪,奖品就是把抓到的蝌蚪 带回去养,不过等它们长出前后腿时就得放生。

夏天时,我最常做的就是和哥哥姐姐们一起摘芭乐和龙眼。在外婆家后面有一片龙眼林,每到夏天,树上就会结许多大而饱满的龙眼。这时,我和哥哥姐姐们就会坐在龙眼树上,边吃龙眼边聊天,家长也同意我们那么做。但我遇到的麻烦是:每次爬树时我都笨手笨脚的,搞的哥哥姐姐们心惊肉跳。

对此我竟然还有一套自己编出来的藉口:虽然人的祖先是猿,但那也几万年前的事儿,再说现在有多少城里人会爬这玩意儿!后来我干脆拿把梯子,这样果然更省事。而芭乐树比较低,结的果子也比较小,对我来讲不太成问题。

吃完龙眼,摘完芭乐,我们一般还会让爸爸带我们去抓知了。拿把长长的网,再拿个罐子,一小会儿就能捉几十只。但七月的太阳——辣啊!虽好玩,却也是“热”在其中。而在罐子里的“俘虏”,通常被我们放了,因为我们觉得太臭。时间久了,我们就不怎么抓了,因为我们嫌太无聊,改成带一篮子零食学长袜子皮皮一样在树上野餐——这样更有乐趣。

而秋天和冬天我们都没什么作为,只不过喂喂鸡啊鸭啊什么的。

我喜欢去外婆家,因为外婆家是我的乐土。每当去外婆家时,我都仿佛回到了小时候,而那种快乐,我只有去外婆家时才能有。

篇3:我的乐土

  在每个人的记忆中,都有一个让自己开心快乐的地方。这个地方是每个人人生中的第一片乐土。今天,我来讲讲我的乐土。




  在我的记忆中,泌阳老家一直是我儿时的安乐窝。儿时最美好的记忆片段几乎都在这里。小时候最美好的事莫过于和爷爷一起去“羊圈村”了,每次回来都有满满的收获。“羊圈村”在老家南边,整个村子只有一户人家。这个村子被群山怀抱,小溪环绕,四周绿树成荫,植被茂密。夏日里云雾缭绕,堪称人间仙境。


  记得四五岁时,爷爷隔三差五就带着我去“羊圈村”爬山。去时爷爷都会带一把镰刀,一个大水瓶(喝水用的),然后我们就出发了!路上看到一座不大的老庙,爷爷每次路过那座庙都会进去与庙里的老方丈聊几句。我则好奇地跑到庙里敲几下木鱼,拍几下鼓,撞几下钟。等爷爷与老方丈聊够了,我也就把整个庙玩过来一遍了。路边有许多各种各样的野花野草,我一看到新奇一点的花或草就会问爷爷它的名称和作用,爷爷总是不厌其烦地回答我的问题:这是薄荷,去火的,可以泡茶喝;那是黄花苗,可以治小伤,熬茶;这是艾草,是一种作用很大的草药。


  就这样一路聊天,不知不觉,就到了那座山脚下。山上的树很多,爷爷拿着镰刀砍下那些挡道的枝叶。我们爷孙俩从山脚下爬到山顶,俯瞰整个村庄。哇!这种感觉太美了!从山顶下来,到山脚下,就能看到一棵大柳树。柳树旁边有个小河沟,沟里有很多鱼,再往里走看到一个山泉眼,这方圆十里之内人烟稀少,我们应该是第一个发现的'。爷爷把大水瓶拿来接上一瓶水,我拿出我的杯子接上一杯,喝上一口,清爽;再喝一口,甘甜。玩够了,我和爷爷原路返回。路过那座老庙,看到老方丈坐在老庙旁边一个小土坡上拉二胡。琴声阵阵,悦耳动听,让人心旷神怡。不知不觉我听得入迷了,要不是爷爷拉我走,我可能就纹丝不动了。一到家,爷爷就把山泉水倒进壶里烧,用那水泡茶喝。隔壁老五爷到我家借东西,一进门就被茶叶的香味吸引了。


  儿时的快乐是我们一生的美好回忆,我的快乐就在“羊圈村”,那里是我的乐土。



篇4:我的乐土

  每一个人都有自己的乐土,它能使我们绽开灿烂的笑容,在这里我们都无忧无虑,尽情玩耍,尽情欢笑……




  我的乐土是我可爱的校园。因为它会使紧张万分的我轻松无比;它会使眉头紧锁的我快乐无比。只要一走进它什么坏情绪立刻灰飞烟灭,心情畅快愉悦。在这里还发生了不少趣事呢!


  在一个清香袅袅的`早晨,我们端正地捧着书本,大声朗读课文,一切都是如此美好充满了书香。但在此时,一件令人开怀大笑的事情发生了,我们班的糟乱大王—王XX推们而入,他气喘吁吁。你瞧!他那条裤子还未提好,扣子扣得错错乱乱。他刚坐到座位上,语文组长就催他交作业,他提起书包,往桌上一倒,哇!真是应有尽有—小人书、朔料片、废纸团……他从里面抽出一个本子交给组长。又拿出“数学本”画画,突然,他怔住了,过了一会儿便拿着“数学本”奔向组长。我们见了,都哄堂大笑。


  上音乐课时,也是我们最快乐的时刻。老师放开音乐,我们也陶醉其中;当歌手疯狂地唱起来时,我们跟着喊破喉咙也在所不惜;当歌手低声唱时,我们也细声细语。在这里,我们随心所欲,没有批评,没有教导,只有欢快的歌声荡漾在我们的教室中。


  校园啊!我可爱的乐土,在这里,我将抛去一切杂乱的念头,脑袋中只剩下两个字“快乐”是你给予了我欢笑,使我开心。