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活泼好动的我作文(4篇)

篇1:活泼好动的我作文

我叫陈馨儿,今年9岁,身高130厘米,在我这个年龄这样的身高你是不是觉得有点矮?还有我的身材还算匀称,可以称得上苗条。

我之所以叫陈馨儿是因为我出生时正是桂花飘香的季节,香气四溢,于是就有了这个名字。

我的外貌很平常,瓜子脸,丹凤眼,眉毛有点浓,可以说小小的我算不上漂亮,但还过得去。

我的爱好比较广泛,喜欢语文,喜欢溜旱冰,跳绳和弹电子琴,假期还喜欢到公园去玩。

我对穿着不讲究,不喜欢穿裙子,喜欢穿裤子,不信你看我的衣柜里都是牛仔裤。

我的性格在父母看来好动,人来疯;但在外人看来,却觉得我很文静。这就是我,一个文静却又活泼好动的女孩。

篇2:活泼好动的我

  我是一个活泼好动的女孩,有着一张圆圆的小脸,肤色有些黑;黑黑的眉毛下,一对眼睛像夜空中一眨一眨的星星;高高的鼻梁上挂着一副眼镜。

  我已经13岁了,还喜欢摆弄一些娃娃之内的玩具。我喜欢给小娃娃们做各种各样好看的衣服或设计美丽的发型。每当做出了一件衣服,我心里就特别高兴。我还要别人说我做的衣服好看,不然我会生气的。

  我呀!还是个书虫,一有时间我就在书里钻来钻去。我读书不太快,一两个星期可以读一本二三厘米的书。我的书种类很多,有文学名着,少年童话,作文评析,幽默笑话……我可是名副其实的书虫,看书痴迷的程度经常忘了自己是在卫生间或爸妈喊吃饭。

  我最大的缺点是个子小。比起全班同学来,我就像是六年级的学生。妈妈说我天生缺乏营养,所以长不高。可大人们说长得有快也有慢。哎!但愿如此吧!

  我的成绩一般,我还喜欢唱歌,希望这些可以为班级争光。

  我的理想是做一名服装设计师。

  小朋友们想认识我吗?怎么样和我交个朋友吧!

篇3:活泼好动的我

我是个活泼好动的孩子,可是很爱说话。

有一次,我在学校里写抄本。可我老是和我后头的同学说话,这可是因为我是个“说话大王”哦!我们说一会儿、写一会儿“叮铃铃,叮铃铃”。下课了,我完蛋了——抄本还没写完,该怎么办呢?我就把抄本放到书包里。假装交了,又出去玩了。回到家后,妈妈拿我的作业时看到了抄本。就问我说:“这是抄本吗?”“不是”。“那又是什么本子呢?”我说:“反正不是抄本,不用问了……”其实我的脸已经是红彤彤的了。我睡觉时,可我怎麽也睡不着,好像看见第二天老师打我、骂我。我半夜里起来把抄本写完。

第二天,我把抄本交上去时,老师来了正好看见就说:“你为什么当天不交抄本呢?”我吞吞吐吐地说:“因为我没有写完抄本,昨天晚上我补完了……”

忽然,我似乎觉得有一阵凉风吹来,我颤抖了一下子就觉得老师要打我。

可是没有,老师蹲下身子摸着我的脸。我的身子暖和起来,不再是那么冷了,也不再是那么怕了。老师问我说:“你听过《亡羊补牢》故事吗?”就给我讲了亡羊补牢的故事。可是我不懂意思,老师又说了一遍这个故事。

我终于懂得了只要知错就改为时也不晚的道理。


篇4:活泼好动的我

我叫张楠,今年九岁了,在八百垧一小五年四班就读。我的身高一米四五,是个活泼好动的女孩子,成绩平平,忽高忽低,不稳定。我学电子琴,现在能背下来几首曲子了。我长着一双不大也不小的眼睛,一头乌黑油亮的头发,脸蛋长满了胖乎乎的肉,一个红润的嘴唇,红里透着白色。

我的爱好是弹琴和画画。画画的时候,我总看一下书,在结合一下想象,画出生龙活虎的画面。弹琴的时候,我看着一个个音符,接着连贯地弹出一首首欢快的曲子。我的优点小于缺点。缺点有:粗心大意,丢三落四……。优点有:不上课说话,急性子又慢性子。我活泼好动还有事例呢:有一次,我跟同学在操场上疯跑,摔了一跤,结果,把膝盖都卡青了。这就是活泼好动的我。