每个国家，每个城市，每个学校，每个班级都有遵守纪律这个规定。

　　班级遵守纪律遵守的就是上课不乱讲话，吃饭拿饭不大声喧哗，排队时不能交头接耳。然而每当老师让同学们遵守纪律时，同学们都说能做到，可是真正做到的同学又有多少呢？

　　当老师没来教室上课时，教室里便会乱成一锅粥，每个同学都在交流，有的甚至手舞足蹈起来，然而老师快走进教室时，教室里的同学便会鸦雀无声。难道，我们是为了老师而遵守纪律的么?难道，这就是所谓的遵守纪律么？

　　当老师没来管理吃饭拿饭时，有的同学不排队了，有的同学说起话来了，有的同学打闹起来了，然而老师走过来时，拿饭的同学着急的的排成了一条队，队伍没了声响，打闹的同学慌张的回到了自己的座位。难道，我们遵守纪律是给老师看的么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

　　当排队去其他教室上课时，有的同学先走了，队伍一下子少了好多人，有的时候领队都走了，队伍散成了一堆沙子，现在的队伍并不是昔日那条整齐安静的队伍了，那条安静的队伍是老师铸造起来的，现在没有了老师，队伍便成立不起来了，难道，有了老师我们才能做好么？没了老师是否我们就做不好了呢？老师会永远跟在我们身旁么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

　　在我看来，遵守纪律是要做到自觉的，是要做到持之以恒的!当老师不在时班长就要担任起管理班级的责任。当吃饭时老师不在身旁管理时，自己就要自觉的排队拿饭，吃饭要保持安静。当排队时老师不在身旁管理时，领队的人就要担任起整理队伍、让队伍保持安静的责任!遵守纪律是需要每个人自觉的，这虽然是一件小事，但却是我们长大步入社会的关键所在。

　　这就是我对遵守纪律的感想，遵守纪律会伴随我们一辈子，请让我们从小时候学起遵守纪律吧！

纪律是人们在集体中所受到的限制，是集体中人人需要遵守的行为规范。

正如铁轨限制住同时又承载着火车一样，纪律约束着集体中人的行为，同时又保持着集体内部行动的一致。

严密的纪律存在于最有战斗力的军队之中。从士兵到将军，都受到纪律的严格约束，所以，在军营里，有一种惊人的一致。吃饭睡觉，穿衣戴帽，走路跑步，举把操炮，几乎每一件事都有条例条令予以明确的规定。战士们的被盖叠得有棱有角，整齐划一。老百姓有时候不禁要想：叠个被盖与战斗力有什么关系呀，那么，严格！军队的经验却说这样才能“平时出成绩，战时打胜仗”。

不仅对士兵要求严格，军队还有一种“见官大一品”的官，那就是执勤的纠察官，他们对任何级别军官的违纪行为都可以进行检查，予以纠正，正如我们的校园“110”。

自觉遵守纪律是每一个军人的基本功，在这方面最典范的人物是众所周知的邱少云。按照潜伏纪律的规定，他们在任何情况下都不能擅自动弹，因为那样会暴露目标，影响整个战役。所以，当燃烧弹引燃他身上的伪装时，他咬牙坚持，纹丝不动。当时他身后就是一条小沟，灭火轻而易举，但军令如山，不能动弹。为了战友的安全，更为了战斗的胜利，他严守潜伏纪律，至死也未挪动一寸地方，战友们用胜利来告慰了这位伟大战士的英灵。

正因为有了严密的纪律和自撅遵守纪律的部队官员，我们的军队才充满了气势和力量。一个没有铁的纪律约束的涣散的部队是没有战斗力的。

不独军队如此，观察一下某个荣获冠军的足球队，一个宏伟的官弦乐队，一个兴旺发达的企业，我们就会发现，他们的诀窍中都有“纪律”二字。100人的合唱队里，有一人跑调都不是不行的。

人在社会中，总是属于一定的团体，所以免不了受到各种纪律的约束，可以说，遵守纪律是一个人的社会性的表现。遵守纪律既是对集体荣誉的维护，也是对自己成员身份的明确。当集体的纪律不能再约束你的时候，你也就不再属于这一个集体了。

我们生活在班级，学校这个大家庭里，要自觉遵守班规，校纪，做一个遵纪守法的人。

今天，我们观看了影片，讲的是解放军叔叔不畏艰辛的训练。无论在烈日炎炎的夏日，还是在寒风刺骨的冬天，都能看见他们高大、魁梧的身影。没有一个战士逃避训练。纪律上说不能怎样就不能怎样，必须怎样，他们都严格遵守，服从命令。

我们的世界需要纪律。如果世界都没了纪律，街上将乱成一团。红绿灯不停的闪，分不清是走还是不走。

学校里，同学们上课不好好听讲，下课疯狂的冲跑，吵闹声“回荡在校园上空“弄得人心烦意乱。

在超市，人们“买”东西，就想抢东西。他们目无法纪地接着手推车，随便乱拿商品，跑到收银台，不分青红皂白，直接闯过去。卖东西的也似乎疯了，一个鸡蛋卖到1000元！

天呐！没有纪律真是太可怕了！

如果我们都遵守纪律，做操时，老师能放心地坐在办公室里里喝咖啡。自习时，老师能让同学们做自己的事情，根本不用担心同学们讲话。自己呢，则拿本杂志看或备课。

这是完美的学习环境，这样，我们才能好好学习，天天向上！

“没有纪律，不成方圆。”、“国有国法，家有家规。”这些古话都说明纪律很重要。如果没有纪律，世界将乱了套；如果有了纪律并且大家都遵守，世界将会非常美好。所以，要遵守好所有场所的纪律，做个合格的公民！

我尊敬的人是朱莉红。她是一个自觉遵守纪律的学生。在老师的心目中，她是一个乖学生，在妈妈的眼睛里面，她是一个好孩子。朱莉红的自觉遵守纪律那是全班闻名的。她在上课时，从来不做小动作，也不讲一句悄悄话，坐得也是端端正正的。上课时，老师布置作业，她就会认真地做起来，决不会做其他事情的。

朱莉红遵守纪律的事例真是举不胜举。就拿有一次的事情来说吧。有一回班队课上，班主任让我们看电视。开始，大家都非常兴奋，心里都在想不知道这一次会看什么好电视了。等到老师打开电视，我们立刻把眼睛睁得大大的。这时，电视里面出现一位老伯伯，他拿着一张发言的稿子准备宣读。校长在边上向我们介绍：“这是一位老校友，他要给你们说说怎样做一个合格的小公民。”“唉……”同学们异口同声叹气道。那股高兴的劲儿顿时都没有了。听着听着，大家都觉得不好听，因此有的索性趴在桌子上睡觉了，有的悄悄和同学聊起了天来了，有的拿出纸和笔来画什么东西，有的……这时，只有朱莉红还是端端正正坐在位子上，聚精会神地看着，没有和同桌说一句话。边上的同学轻轻地碰了她一下。她理都没有理，继续在看着听着。后面的一个同学打了她一下，她也没有和那个人计较。前面的人递给她一张纸，要她回答。她也没有回答，照常看电视。

等到那位老校友说完，老师叫我们说说他讲了一些什么的时候，大家全都傻了眼。只有她滔滔不绝地说了出来。因此老师表扬了她，还要我们向她学习。

你们说她是不是自觉地遵守纪律。她真值得我们学习。我也非常尊敬她！

敬爱的老师：

今天的某某课我违反纪律了，还没有控制住自己（违反纪律的具体事），就不自觉（怎样），在此过程中，（老师某某）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个班级留下了不良印象。事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，从现在起，提高对自身的要求，在学校内在，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩。 

检查人 XXX 

200X年XX月XX日 

第一行写对收信人的称呼，顶格，有必要的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

我是个崇尚自由的人，喜欢海阔天空，喜欢天高云淡，喜欢信马由缰，喜欢无拘无束。可是我知道，人是社会动物，生活在纷繁复杂的社会当中，必须要面对各种各样的社会关系，必须遵守各种各样的社会规范，也就是说要接受各种约束，例如要按时吃饭，照常上学，天天写日记等等等等，如果我不小心玩得过了头或者自由到了放纵的地步，那对不起，我的屁股就要感冒发烧了。所以我要做一个在约束中充分享受自由的好孩子，就像写信，内容可以天马行空，但是一定要遵从信的格式。

做一个规矩的好孩子，就是我的信条。让亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、亲爱的同学，以及一切我爱和爱我的人开心快乐，是我的人生目标。

所以我这封信收信人的称呼是：一切爱我和我爱的人们。

第二行写问候语，独立成段，不可直接接下文。

大家辛苦了。我谢谢你们。

我感谢父母，他们给了我健康的生命和聪颖的大脑；我感谢老师，他们给了我无穷的智慧和前进的信心；我感谢同学，他们给了我真挚的友谊和数不清的快乐；我还要感谢苍天和大地，他们给了我水、空气和生存的空间；感谢一切爱我和我爱的人们，正是在他们的呵护和帮助下我才能健康快乐的成长。我成长，我快乐，我感恩。

然后是正文，是信的主体，可以分为若干段来书写。

我是一个听话的孩子，没有叛逆，也不喜欢另类，像一只小羊一样温顺、平凡、和气，所以大家都喜欢我关心我。我很知足，很感激。虽然前面我已经向大家道过辛苦了，但是在正文里我还是要谢谢大家。因为我的感激是多少个段落多少次也表达不完的。无论我用多么热情洋溢的语言，多么温馨、中肯、持久的感谢，都难于表达我诚挚的真心的感激。。

或许有人赞赏另类，欣赏别具一格，认为青少年的叛逆没错。我并不反对。但是不要忘了，没有规则的游戏是无法进行的游戏，不受约束的自由是不存在的自由。我们可以舞刀弄棒，但不要划破别人的手指；我们可以深夜唱歌，但不要惊扰别人美梦；我们可以写各种创新作文，但不要揭露别人隐私。所以我还是喜欢循规守矩遇事能替别人着想的顾全大局的乖孩子。

正文结束后是祝颂语。祝颂语写后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

祝大家健康！长寿！发财！开心！

我的父母的正在辛苦的劳动，我的老师正在被粉笔灰浸染健康的肌体，我的同学正在积极准备离别前的考试。或许此时给他们的祝福略显苍白无力，但这确实是我发自心底的语言。佛学上说“心诚则灵”，我的心够诚的了，所以定会灵验的。

最后是具名和日期，写在祝颂语下方的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系等。

一个爱好学习，满心感恩的，循规蹈矩的好孩子；一个思维活跃，总想创新的孩子；一个名字响亮遵守纪律的好孩子。小羽的名字。

今天，我一个人在外面跑步，一不小心将手中咬得只剩一点的面包掉在了地上。正准备拾起来扔进垃圾桶，可发现离面包不远的地上有一只小蚂蚁。扔了可惜，不如留给小蚂蚁吃吧。打定主意，我便退到一边驻足观看。小蚂蚁很快发现了目标，并围着面包快速地转了两圈多，我想，这下子它可以饱餐一顿了。然而，情况却完全出乎我的意料，小蚂蚁用触角挠挠自己的头，好像在思考什么，竟头也不回地走了，然后进了一个蚂蚁洞。我蹲在洞口想看个究竟，过了一会儿，就在我有些不耐烦，站起来准备离去的时候，却突然发现地面上有小黑点在移动。

蹲下来一看，只见从洞里出来一只比较大的蚂蚁，后面整齐地跟着一些小蚂蚁，像一条黑线一样向前移动。它们准备干吗呢？我不禁悄悄地注视着，原来它们的目标还是我刚刚掉落的面包。我原本以为它们会一拥而上抢着吃，谁知它们却依然整齐地排着队，第一只蚂蚁“手脚并用”取下一小块面包屑，却并不马上吃，而是驮着往洞口方向爬去，第二只蚂蚁也是这样，第三只，第四只、、、、、、一支队变成了两支队，一队是等着取面包的，一队是取了回洞的。看着眼前的情景，我不禁浮想联翩、、、、、、不知过了多长时间，面包终于被搬完了，所有的蚂蚁都回到洞里去了，我想此刻它们也许正在开“庆功宴”呢！

从这件事我想到：我们平时排队做操总是那么杂乱无章，我们排队买票时总是那么“勇往直前”，我们乘坐公共汽车时总是那么“争先恐后”、、、、、、同学们，蚂蚁出于本能都能好好排队，人不能吗？蚂蚁都能遵守纪律，服从集体，人不能吗？

每个国家，每个城市，每个学校，每个班级都有遵守纪律这个规定。

班级遵守纪律遵守的就是上课不乱讲话，吃饭拿饭不大声喧哗，排队时不能交头接耳。然而每当老师让同学们遵守纪律时，同学们都说能做到，可是真正做到的同学又有多少呢？

当老师没来教室上课时，教室里便会乱成一锅粥，每个同学都在交流，有的甚至手舞足蹈起来，然而老师快走进教室时，教室里的同学便会鸦雀无声。难道，我们是为了老师而遵守纪律的么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

当老师没来管理吃饭拿饭时，有的同学不排队了，有的同学说起话来了，有的同学打闹起来了，然而老师走过来时，拿饭的同学着急的的排成了一条队，队伍没了声响，打闹的同学慌张的回到了自己的座位。难道，我们遵守纪律是给老师看的么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

当排队去其他教室上课时，有的同学先走了，队伍一下子少了好多人，有的时候领队都走了，队伍散成了一堆沙子，现在的队伍并不是昔日那条整齐安静的队伍了，那条安静的队伍是老师铸造起来的，现在没有了老师，队伍便成立不起来了，难道，有了老师我们才能做好么？没了老师是否我们就做不好了呢？老师会永远跟在我们身旁么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

在我看来，遵守纪律是要做到自觉的，是要做到持之以恒的！当老师不在时班长就要担任起管理班级的责任。当吃饭时老师不在身旁管理时，自己就要自觉的排队拿饭，吃饭要保持安静。当排队时老师不在身旁管理时，领队的人就要担任起整理队伍、让队伍保持安静的责任！遵守纪律是需要每个人自觉的，这虽然是一件小事，但却是我们长大步入社会的关键所在。

这就是我对遵守纪律的感想，遵守纪律会伴随我们一辈子，请让我们从小时候学起遵守纪律吧！

1984年9月19日，西安市关东肉食店党支部书记周复兴和经理杨淑芹因工作中的误会发生争吵，造成不良影_ 响。事后周复兴和杨淑芹经过谈心沟通了思想，同时感到工作时间吵架，违犯了纪律，按规定应当受罚，他们决定从自己开刀。22日，在全店职工大会上，他俩检查了自己的错误，当场宣布:停发各自当月全部奖金，再扣罚各自月工资 50，合计八十多元。会后，他俩在店堂里公开贴出重罚自己的公告。

有些职工和顾客感到全市有名的先进单位贴自罚公告太伤眼，一位好心的顾客偷愉把公告撕掉了。 9月28日，周复兴代表全市人民赴京参加国庆观礼前，发现自罚公告不见了，又找杨淑芹商量:应让人家看到我们的成绩，也要让人家看到我们工作中的阴暗面，这样才能不自满，思进取。于是他们又将自罚公告在店堂里贴了出来。这一下子在肉店里引起了连琐反应，批发部的三名青年职工违反纪律，没受处理，这下子坐不住了，也贴出了自罚公告并各自递交了罚款。

这三张自罚公告好象三面闪光的镜子，照人自察。其实，大总是通过小来表现，原则总是通过具体来反映。遵守纪律，人人自觉，各司其职，严于律己。遇事多从事业、从客观影响想一想，用纪律“量一量”，就会不断地提高遵守纪律的自觉性。

如何管理好自己，才能促进班级纪律？首先必须要管理好自己，那么，要怎样来管理好自己呢？下面有几种管理好自己的好方法。

第一，上课的时候不能不认真听老师讲课。

第二，上着课的时候不能转来转去，看一看东，看一看西的。

第三，老师还没有进教室讲课时，要静静的趴在桌子上静息，直到老师来上课为止。

第四，上课的时候没有老师的允许不能在教室里走来走去。

第五，不论上什么课都不要在下面讲小话，不做与课无关的事，不看与这课无关的书。

第六，上课不能去上厕所，要上就在下课的时候去上。

第七，上课不能玩玩具。

第八，上着课不能乱丢垃圾。

第九，上着课的时候不能丢小纸条，而且还不能用书打同学。

第十，不能在教室里面大骂、打同学。

第十一，上课的时候有什么事要举手说或下课说，不能不举手就说。

第十二，坐在位子上面听老师讲课的时候不能做得歪歪斜斜的。

第十三，上着课的时候不能打断老师的思路。

以上这十三条就是我认为是最简单，而又最重要的十三条管理自己的好办法。只要能把这十三条简单又重要的记住，同学们在学校就是一个遵守纪律的好学生。

同学们，我们一起做一个遵守纪律的好学生吧！go！

晚上，我拖着疲惫的身体回到宿舍，顾不得洗漱，倒床就睡。时针指向了十点钟，灯光“啪”的一声灭了，黑暗瞬间铺天盖地而来，惊醒了浅睡的我。我迷茫的睁大眼睛，竟突然睡意全无，坐起了身子，吃起来饼干和牛奶。 我的床位在门口，楼道里淡淡的橘色的灯光透过猫眼洒进宿舍，铺在我床上，一股朦胧的美感笼罩了我。我听见“嘎吱嘎吱”的铁门打开的声音，定是哪个宿舍的同学偷偷溜出去上厕所。他们的脚步声急促的消失在我的耳朵里。突然，一个轻微的脚步声响起，像是运动鞋擦地的声音，在刻意压制着什么。我不禁竖起了耳朵，放下了手中的饼干和牛奶，躺到床上，盯着猫眼，全神贯注听起了这神秘的脚步声。

慢慢地，慢慢地，那淡淡的橘色的温暖的灯光被一团黑影遮住，一只眼睛闪着微光打量着宿舍里。在灯光的衬托下，这只眼睛可怕的象一只怪兽的眼睛，闪着红光，我不禁打了个寒战。 我想，这一定是老班，我死死地盯着猫眼。终于，他走了。昏黄的灯光终于又洒了进来，我长舒一口，刚准备继续吃口饼干，那双眼睛又堵住了猫眼，差点把我吓个半死，那个身影在门外晃来晃去，悄无声息，像一个诡异的幽灵出没。 闭上眼睛，老班的“独眼”在脑中挥之不去，我突然体会到老班的辛苦，他还有自己的妻儿家人，却总是深更半夜的来查宿舍，就像数学老师说的：“你们老班家离那么远，还每天回去那么晚，他多么辛苦啊。还不是为了你们。”我的眼眶湿热了，老班以自己的责任心关心着我们，所以我们应该自觉遵守纪律，不要总是让老师为我们过于操心。

说到遵守纪律，我们班的同学就是因为不遵守纪律而扣分。

知道为什么吗？因为，有的同学边吃边走，有的同学星期一忘记戴红领巾，特别是忘记戴红领巾，这是我们班最多同学出现的现象，所以就被扣5分，我们班一共有5个同学忘记戴红领巾，两个同学边吃边走，都是扣5分的，加起来一共扣了35分了，觉得很丢脸。

因为这关系到整个班级，所以，同学们要遵守纪律。

常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外，莫不如此。我们作为竹园小学学校的一员，要明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们学校建设的重要内容。

首先，学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规则;在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。

春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：“一、不许混乱队伍;二、不许笑语喧哗;三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。

其实不仅仅学生如此，每个人生活在社会中都必须遵循一定的行为准则，每个单位都必须有严明的纪律。只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业的开始，才能顺利达到成功的彼岸。没有纪律就没有顽强的战斗力，这一点大家都知道，作风焕散，自由散漫是不可能打胜仗的。同时，纪律也是学校决策、意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护学校团结和提高学校形象的重要因素。每一名同学都应加强对纪律的学习，统一认识，要求一致，要对各项规章制度有一个清楚的认识，哪些是高压线，不能碰，哪些是对的，要学习，要做，更要坚持，这本身是习惯问题，也是纪律问题，但习惯需要培养，很多好习惯是在纪律的支持下形成的。相信，只要我们养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，从小事做起，严格要求自己，把遵守纪律内化为自己的实际行动，我们就一定能为我校创造更大辉煌添砖加瓦!

敬爱的老师亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《遵守纪律，从我做起》。“遵守纪律”这个词，大家一定不陌生吧！不知老师对我们说了多少次，课堂上，下课时，升旗时，广播里，都会听到。尽管这样，大家真的遵守纪律了吗？下面，我来给大家讲讲我是怎么遵守纪律的吧！老师说过，在楼道或班里的各个角落，只要看见废纸垃圾，都要捡起来。我时时刻刻记在心里。就在这次国庆长假期间电视上常会讲：“在一些景点，一些游客乱扔垃圾导致景区的卫生管理员工作量成倍的增加，也破坏了我们景点的美观。”每当我在操场或楼道中看见废纸或垃圾，我会将它捡起来丢入垃圾箱里。我在课桌的桌腿上，悄悄地安置了一个小垃圾袋，每当有废纸垃圾，我都会放在这个袋子里，放满后，再把它放进垃圾桶里。怎么样，这个办法不错吧！遵守纪律，不单单从这一方面表现，还要从多个方面去讲。比如上下楼梯靠右行，如果不靠右行很可能会出现碰撞踩踏的危险事故。因此，我每次上下楼都靠右行。在任何地方不追逐打闹，这句话也是常见的，老师更是说个不知道多少遍了，但这种现象还是会发生。有一次我在上楼时，看见两个男生在追逐打闹，搞得楼道乌烟瘴气的，还差点把我撞倒，不用猜，那两个男孩肯定也摔倒了。所以，我们在遵守纪律的同时，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守纪律，随意在楼道、班里追逐打闹，受伤了怎么办？如果你在公共场所里乱扔垃圾，乱扔果皮，滑倒了他人，怎么办？好好去想想，我们生活在这么美丽和谐的环境中，如果多了喧闹声和追逐打闹，和谐从何谈起啊？如果生活环境只能用“脏乱差”来形容，我们的生活怎么能舒适，我们的身体还会健康吗？在此，我向大家倡议：1、上课认真听讲，认真完成作业。2、上下楼梯要靠右行。3、不追逐，不打闹。4、不乱扔垃圾。5、不说脏话，不打架……同学们，记住这句话：遵守纪律，从我做起，从身边的每一件小事做起！我的演讲完毕！谢谢大家！

“丁零零，丁零零 ! ”上课铃打响了 ! 同学们互相催促着，快步进入教室。要知道这节课可是张老师的课 ! 让他“老人家”看见我们这闹哄哄的样子，我们就“玩完”了 ! 同学们迅速走进教室，一个个乖乖兔似的伏在课桌上。

这是两节作文课，老师却在黑板上写了第七课课题，显然今天不写作文。

上课不久，徐老师就被人叫走，他让我们把课文读一遍，说待会儿就来。

老师一走，原本整齐的朗读声一下子就变得稀里哗啦。尽管还有同学在认真地读，但也经不住别人说：“还读什么读呀，傻不傻!”终于勉强将课文读完，甚至把书一摔，大喊：“解放啦!”于是三三两两凑到一起，肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊，还有的同学干脆做起数学作业或别的什么事。

大家为什么这么大胆!还不是有两位放风同学吗?有他俩在，全班同学都不用担心被徐老师抓个正着!正当大家闹闹哄哄的时候，突然传来一声“老师来了!”同学们立马慌作一团，个个脸上一副紧张的神情。教室里也立刻鸦雀无声，大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久，也没见徐老师，一双双怒目都齐刷刷地转向正在偷笑的两位放风同学!好家伙，居然敢耍我们!

短暂的沉寂以后，大家又开始鼓捣自己的玩意儿，有的男生在谈网络游戏，有的女生在折星星，也都以为没事儿了。不经意间，徐老师却突然在教室门口出现，妈呀!这次真的来了!我装出一副若无其事的表情，全身僵硬地坐在那里。

徐老师走进教室，说：“我不在，你们都干吗了?”但却没有人敢吭声，接着，他擦去黑板上的课题，写下“老师不在的时候”这七个字。“啊啊!”同学们发出惊异的呼喊，我差点叫出声来：“好一个骗局!”

啊!我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面，背人一面，要当一个遵守纪律的好孩子呀!

今天下午有一节英语公开课，上完课后我们就直接到楼下做操了。同学们都没有排队，走出教室就稀稀拉拉往下走，还不时与旁边同学讲上几句。原本安静的楼道立刻变得喧闹起来。突然，体育张老师快步走来，从他的脸色不难看出他十分生气。“哪个班的，怎么这么吵？”我们愣了一下，有些胆怯地回答：“五（2）班。”“怎么回事啊？快点！”同学们不敢怠慢，安静地快步下楼。

广播操结束后，张老师在广播里说：“五（2）班留下，其他班按次序退场。”“五（2）班留下”这几个字宛如尖针般扎着每个同学的心。张老师走过来，严厉地问：“体育委员呢？班长呢？”顿时我内疚万分，身为班长，我不但没有管理好班级，反而带头违反纪律。想起在班委竞选那天我立下的誓言，许下的承诺，不由得自责起来。我不敢回头看同学们的表情，但我肯定他们现在的心情一定与我一样糟糕。

在班级里，就算只有一个人违反纪律，毁掉的却是整个班级的荣誉。一个没有集体观的班级永远也不可能成为一个出色的集体。而班干部首先要以身作则，更要在关键时候提醒大家，和同学们共同努力管理、建设好班级。

在被罚站的十分钟里，我懂得了很多，身为班长，我今后一定要和同学们一起努力，让我们五（2）班成为遵守纪律的好班级。

上学是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师，这样的行为实在是可恶极了，这简直就是不把老师看在眼里！

有一次，我得知了一件非常令人愤怒的事情：一个没礼貌的一个同学，居然顶撞老师，咒骂老师，当时老师的心情可想而知是伤心的。我真为那个不知羞耻的人感到悲哀，也许他应该知道什么叫没家教，什么叫礼貌，什么叫道德……

记得还有一次，我看到那个没礼貌的同学又犯错了，而且这一次犯的错真不可思议。他砸烂了隔壁班的玻璃窗：下课了，那个同学在课室里打篮球，篮球一不小心掉到一楼去了，他跑去一楼，准备上二楼时，竟然把篮球从一楼扔上二楼，“啪”玻璃碎了，不止这样，他还对着所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，这是意外，我根本不知道。”意外？天哪！这难道真的是意外吗？从一楼往二楼扔篮球已经够严重的了，还死活不认账，脸皮可真厚。最后，他的家人赔了玻璃的钱。

唉，假如是听话、有家教、有礼貌的人会这样吗？要是每个人都遵守纪律那该有多好啊？如果是这样，世界就会漂亮多了！

今天，我怀着万分激动的心情来到了西湖少年军校。这就意味着平时在家里的“小公主”、“小少爷”们都得放下平时的娇气，遵守纪律，这样，才能成为一名小军人。

“立正”随着教官一声令下，懒懒散散的我们一下子精神起来。“脚跟并拢，脚尖分开约60度，中指夹紧裤中缝!”我们立刻按照教官说的那样做。可有些同学却不以为然，依然我行我素：有讲话的，也有玩拍手游戏的。“你们两个，到前面练蹲姿！”沉默许久，教官终于忍不住了“无法无天了是不是？没有纪律在战场上就是一个字——死！”我本想放松一下，听了这话，我不禁打了一个冷战，双手随即死死夹住裤缝。大约过了5分钟，教官又说：“还有15分钟，大家再坚持一会儿！”“还有15分钟？！”我们不禁发起了牢骚“时间怎么过得这么慢呢？”教官开始对我们大发雷霆，“纪律，注意纪律！”“哦......”我们垂头丧气地应了一声。我转念一想：这位教官说得也对，毕竟我们不是来这里玩的，我们是来学习军人铁一般的纪律的！想到这里，我的手和脚不由自主地夹紧了许多。“嘘！”随着一声哨响，教官终于对我们说：“休息10分钟！”“哦！总算可以放松一下了！”我松了一口气，早已发麻的双脚活动了两下。“嘘！”又一声哨响吹了起来，这代表着我们又要开始训练了......

是的，如果没有了纪律，我们将是一盘散沙；如果没有了纪律，我们的力量将变得十分渺小，如果真的没有了纪律，那将变得多么可怕呀！

今天，是军训第二天。带着倦意，我们十分迅速地整理了内务，进行了晨练。在早饭和训练过后，开始了讲座，教大家唱《严守纪律歌》。大家唱得很认真，很投入，很有感情。

总体来说，早上的表现大家都很不错。谁知，到了午餐时间，很多同学开始漫不经心了，对于教官的话是“左耳进，右耳出”。教官刚发出“吃饭！”的口令，大家就一片乱哄哄，叽叽喳喳声也随之而起。我都还没舔到一颗米粒，教官直接吹了一声哨，让大家到外面去“趴”着。

“给我趴着！”这四个字仿佛是一把剑，把好多同学吓哭了。其实只有短短的几分钟，却感觉像一个世纪那样漫长。大多数人的手指关节都被压得发紫了，有的甚至在凹凸不平的水泥地上磕出了血。有的同学抱着侥幸的心理，却不想膝盖才刚碰到地面，换来的却是具有鹰一般视力的教官冷峻的一句“再加一分钟！”……我的心中一直回荡着那首《严守纪律歌》。是呀，如果“一切行动听指挥”，就不会是这样的后果了。

今天，我最大的感触是：在一个团队中，任何人，何时何地，都要严守纪律，把纪律放在第一。

　　1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

　　2、要有必要的清规戒律。——毛泽东

　　3、挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。——佚名

　　4、纪律是达到一切雄图的阶梯。——英.莎士比亚

　　5、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔

　　6、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫(伟大的军事家、军事理论家、战略家、统帅，俄国军事学术的奠基人之一)

　　7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图

　　8、学校没有纪律便如磨房里没有水。

　　9 、要有必要的清规戒律。——毛泽东

　　10、 秩序是自由的第一条件。——黑格尔

　　11 、人民的安全是最高的法律。——培根

　　12 、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克

　　13、 纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚

　　14、 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

　　15 、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

　　16、 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

　　17 、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

　　18、 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。

　　19 、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠

　　20、 我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯

　　21、 在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

　　22 、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

　　23 、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

　　24 、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

　　25、 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

　　26、 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁

　　27 、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

　　28、 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

　　29、 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

　　30 、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

　　31、 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

　　32 、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

　　33、 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

　　34、 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

　　35 、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。