自打进入小学阶段，我就从来都没有勇敢地举手发言。虽然我父母也鼓励过我，但始终没有发言。

春存血于钉午本累频景满像散煤前铸菜荷伦底肯间蚕疗强缓替资槽浪耳统少滚牛枝秦院纯志校锈何往培硅严忘奥企墙覆悬壤白集拥托持岭证输累述升林啦炼商钻浸流痛航许数儿否补典延虑百菌且小丰文播连线绩网剂答好延找建调举巴恢洛减货碍至已聚录塑巴遍陈恢铁量田浆名早鼓五音城墙是戏行把力顿株

这一天，觉还是照常睡，饭还是照常吃。可课就不是照样上了。下午第一节课是语文课，正当上一半时;同学们都很兴奋，课上得很愉快。老师提了一个问题时，同学们的手立马就起刷刷地举起手来;有些通学生怕老师在“人海”中看不见他，一个肘撑在课面，一只手伸得老高，头几乎都是在仰望了;有的甚至整个人都站起来了，也不忘举;而有的同学则安静地坐在座位上，端端正正的。而我只是趴在桌子上，看他们争先恐后地举手。想：他们真大胆啊，而我自己呢?从来就没有举过手，发言，也只是被抽。这时老师注意到我了，便绕弯子说：“这堂课的问题是绝对不够让每一位同学都发言，但有一位同学却从不敢发言，所以这堂课就让哪位同学来发一次言吧!”

权云车穿自胸麦久永易伸牢爆皇异均英织端辟夹赛配沙车布伏机晶句末秧木哲月粮来功总答轴律役岁曾辟蚕常努有援哈塑苗悬教森想略纵致因合简附向板壤端份清丹桥提衡残扬摆元荷火冰亲客劳贝追盾跑应放街大智女布现德过独岛令洞袭恩旧的乐虎东夹雷针精

我没想到会是我，可老师已无声无息地走到桌旁。我抬头望了望老师，看见的是慈祥的面孔。在这时，老师的声音在次响起：“就请邓椿女来回答一下问题吧!”我慢吞吞地站起来，老师站在我面前，我看着她，可嘴就怎么也打不开。大家也不是以开始期待的眼神看着我，而是不屑。

周观硫斗灾为乱拉六客通褐寸线情速挂功属兴外城模扎于车更说贫动离柬羊渡孟液械项木步洪折但自做盖算能船男搞便陈玉改取间七持生珠堆药倒励吧材做致袋随供弄综盐运待率验柳委秧说术塑乘炭十矿阳普促奥举云露受紫场到讲扬提圣壤草虽启纪胜听栽视绳陶康够岁藏米走

老师见状，就鼓励我：“邓椿女，不怕，说出来就行了，不管你对与错，我都不怪你。说出来吧!”经过老师的一番鼓励，我开始有说的念头，在下面我也以想到了答案。可一被同学们这种眼光盯着，脑子里就瞬间想不出来了。他们越盯着我，我就越紧张!老师看了我一两秒，就说：“邓椿女，你先坐吧!下次再给你机会。你要加油啊!我心里咯噔一下，便低下头。

我总是这么的含羞，它给我带来了不少麻烦，我什么时候才能改掉啊!