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舞家是个‘:数学”之家，这倒不是因为我1i:一家都精通数 学，而是因为我和爸爸、妈妈的关系可以用一些数学式子来表 刀亏。 一般来说，“我一爸爸、妈妈。”因为我是爸爸妈妈的儿子， 不但跟他们外表像，同时还继承了他们好强，不服输的性格。别 看我人小，却真正是家庭的一员，爸爸妈妈对我是平等相待，遇 到家事需商量或决策的时候，总来听听我的意见，觉得行得通 的，就采。

每当这时候，我就和他们平起平坐，坦诚而言，俨 然一个小主人的摸样。 可是也有的时候，“我<爸爸妈妈。”这是在我遇到困难，无 法对付时，譬如，数学解题错误，课外知识贫乏……记得有一 次，我报名参加航模比赛，在准备阶段，我试做了几个模型，但 总失败，我气馁了。这时，妈妈语重心长地对浅说:“露露，做 事千万切记不能半途而废，一个人做事不怕难，怕的是没有克 服困难的勇气。”爸爸则陪我到书店买科技书，到图书馆找材料， 并亲自教我制作模型的方法，在妈妈的鼓励和爸爸的帮助下，我 顺利完成了比赛任务，还得了个二等奖!我深深体会到，和爸 爸相比，我的确“小”得多。

不过，话说回来，、也有“我>爸爸、妈妈”的对候·途卫 知道这是为什么吗?这可是我们家的一个小秘密。原来爸爸、妈 妈人到中年仍好强，不服输。为了提高工作效率，他俩茬偷…偷 地学电脑呢!我是少年宫电脑组成员，水平还不低，爸爸、妈 妈操作时卡壳，或是编排程序时有故障，就向我请教。这时，我 可神气了，像个老师一样，对他们百般“挑剔”而他俩则像听 话的小学生。看着爸爸妈妈认真学习的样子，我感动极了，祝 愿他们如愿以偿。同时，我也暗暗下了决心，要和爸爸妈妈比 一比，我一定要多学知识，多学技能，永远>爸爸、妈妈。我 想这也是爸爸妈妈所期望的。 你们瞧，我们家就是这么个名符其实的“数学”之家。