读小学的时候，我是班上最不起眼的一个。矮矮小小，黑黑瘦瘦，学习成绩也不怎么样，走路总是低着头。

四年级下学期，换了班主任，女的。她像刚走出校门的女中学生，白净的圆脸，齐耳的短发，说话的声音很好听。一周之后，新班主任要我们给自己取一个新名字，跟绰号相似，但又不是绰号。一要能表明自己的特长，二要叫起来好听。由我们自己先取好，最后由她认定。

一个怪主意；但同学们立刻过节般地高兴。有互相商讨的，有翻字典的，有找哥哥姐姐当参谋的，有问爸爸妈妈的。只有我异常平静。想起绰号我就伤心，再说，我自己清楚，我一无所长。我默默地坐在位子上，不说什么，也没动笔写。

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第二天早晨交名字的时候，我自然交的是白条。一连三节课，同学们都沉浸在兴奋和企盼之中，他们巴不得自己的美名得到老师的认可。11：35，这是上午的放学时间，老师捧着纸条走进教室，正式宣布她的认定结果。‘“刘元平——算术大王”，“张玲玲——百灵鸟”，“邹舟——劳动能手”，“张喜——飞毛腿”……每念出一个名字，教室里就腾起一阵欢呼。

“最后一位同学，程刚——小秀才。”听到老师念出这几个字，我睁大了眼睛，不敢相信自己的耳朵。我明明没写名字呀，怎么……没等我回过神来，老师又接着说：“程刚同学作业认真，字又写得漂亮，而且一天到晚都是文文静静的，大家说说，他像不像一个小秀才呀？”

“像——”同学们大梦初醒似的，齐声应和起来，数十双惊喜的眼睛一齐投向我。

我望着老师齐耳的短发和微笑的双眼，激动和幸福的泪花在眼眶里打转。

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下课铃响了，同学们兴高采烈地走出教室，连那一声声“老师再见”也叫得格外甜蜜。

走到老师身边的时候，尽管我鼓足了勇气，但声音却是低低的：“老师，对不起，我——”不等我说完，她就微笑着制止了：“别说了，我知道你想对我说什么。

傻孩子，老师所做的一切，就是要告诉你：你是一个优秀的学生，老师喜欢你。你呢，也一定要相信自己。来，从现在开始，抬起头走路。来，抬头，挺胸，迈步，对，就这样一直走下去！”

就是从那一天开始，我不再低着头走路，学习成绩也直线上升。后来，我的这位老师调到邻县实验小学去了。再后来，我师范毕业，成为村里一个真正的秀才，但我至今没有忘记那位剪短发的女老师，她的名字叫韩秀珍。