今天，弟弟在幼儿园开始上滑轮课了，妈妈既新奇又担心，叫上我一起去“监护”他。

“我们来晚了，弟弟已经开始上课了！”我边说边拉着妈妈三步并成两步地向操场奔去。

操场上，老师说：“现在摔倒！”弟弟和几十个与自己一般大的小朋友齐刷刷地倒了下去。

我大惊失色问妈妈：“弟弟摔倒难道不疼吗？”

妈妈笑着说：“当然不疼了，那又不是水泥地。”

老师又说：“现在变成小老虎！”弟弟乖乖地趴在了地上，瘦小的身子缩成一团。

我不解其意，又问道：“老妈，这是什么意思？”

老妈也不解地摇摇头，说：“不知道。”

只听老师又说道：“现在小老虎变成小鸭子！”弟弟又机灵地蹲了下来。

老师又说：“现在小鸭子变成人！”弟弟“咚”地又站了起来，眼睛瞪得大大的，似乎想引起老师的注意。

我“哦~~”了一声，说：“其实这是摔倒后爬起来的过程，老师用动物的样子把各个动作形象地说了出来！弟弟正在练摔倒后如何站起来啊。”

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妈妈恍然大悟，夸我观察得很仔细。

就这样，弟弟练了大半节课，我渐渐觉得枯燥、无聊，恹恹欲睡。终于，老师说了一句赶走了我“瞌睡虫”的话：“现在，同学们，你们可以自由练习滑轮了。”话音刚落，操场就像炸开了锅一样，弟弟和他的同学们欢呼雀跃起来。

老师接着说：“但必须有家长的看护！”小朋友们纷纷开始寻找自己的家长，准备展示自己学习的成果。我急切地大声叫着弟弟的名字：“严启越——，严启越——”弟弟径直扑向了妈妈，说了一声：“妈妈好！”然后拉着妈妈就重返操场，完全没注意到我的存在。

弟弟为什么这么不注意我呢？他一向我行我素，这会怎么这样乖巧、听话？