这个年代，比洗澡、洗桑拿，更重要的是洗脑。澡不洗，会散发臭气，脑不洗则会被时代淘汰。

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书犹药也，善读可以医愚。作为一名年青的教师，教龄短，经验少。虽有领导老师的关心和帮助，仍感到自身能力的不足。工作时易受外部思想的干扰，烦闷时也会发点牢骚。这些都深深困扰着我，使我看不清前进的方向。此时，我想到了书——我们无声的老师。闲暇之时，手捧美文，沉浸于今古传奇，品落霞与孤鹜齐飞，看秋水共长天一色；茶余饭后，漫卷诗书，陶醉于中外风情，坐地日行八万里，巡天遥看一星河。陶渊明对我说，不为五斗米折腰，周恩来告诉我，为中华之崛起而读书，陶行知警示我，要做行动的巨人，斯霞谆谆教诲我，教育的真谛是情……读着读着，我的心胸开阔了，思维清晰了，烦恼也离我远去了。书真是一剂良药。

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常常羡慕那些著作等身的老师同事。佩服他们老练的文笔，睿智的思维，渊博的知识。有时，禁不住向他们请教。文章怎样才能写得棒？可出乎意料的是，答案只有一个，那就是一定要多读多写多思。读书破万卷，下笔如有神。乍一听来，并不觉得什么。不就是读书吗，我也喜欢呀，自以为也读了不少。可当我真正地拿起书本，才意识到自己的浅薄。在浩如烟海的书籍宝库前，自己实在是太渺小了。沉下去，一定要沉下去。借书，品读，思索，记录，反思，再阅读，形成良性循环。通过不断的读写思，自己似乎找到了些感觉。书越读越有味，文章似乎也越来越好写了。拙作先后在省市多家媒体发表。更令我高兴的是，我的学生在读书方面“不让其师”。班级集体订阅了优秀的期刊杂志。开辟了“青春舞台”学习园地，由同学轮流担任编辑。交换读书心得，展示个性风采。有些作品经过大家的品评润色，积极参加到各级投稿征文活动中去。近一段时间，先后有二十余人次获奖。十余位同学的作文，被《小海燕》等报刊发表、收录。

我们无法选择自己的父母，但我们可以把握自己的命运。书籍是我们进步的阶梯，扑在书上，就应该像饥饿的人扑在了面包上。生命这本书,要靠我们自己书写.