从很小的时候开始，我们就开始被要求写些小片段，孩子气的话语总能惹起老师的联想，乐在其中。不知从何时起，我们的思维趋于一致，写出的文章竟很相似，一切归于沉闷。

文章的哀愁之气跟我们的出身大有关系。我们是独生子女，从小家里就缺少了那么一点热闹与“火气”。父母工作繁忙，只能将我们一人置于家中。我们只能独自看见划过的纸飞机。想必那是扔出的孤独吧。于是，风里就裹挟着哀愁，传递忧伤。

带着这样的气息，我们长大。当大人们开着车在高速公路上奔驰，在灯红酒绿间徘徊，我们开始想念，想念绿茵里放风筝的快乐，想念金灿灿的稻田里奔跑的酣畅。我们的流金岁月呵，就在想念与怅惘里悄悄溜掉。

素材来源于生活，而我们忙忙碌碌，却忘记了关心生活，不是吗？父母希望我们能有个光明的前途，却极少洞见隐藏的忧伤。中学生，每天两点一线或三点一线，就连路途中也被今日所学的知识灌满脑袋。这个功利化的社会，也在抹平我们的流金岁月。

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作文的虚假，也来源于一些作文书。我们太过注重结果，因此现搬照抄，而忘记了作文书的真正的作用。所以导致形式内容上的相似雷同，和不真实。

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好在，有人提醒了我们，也提醒了父母和老师们。我们还年轻，有能力并且有机会改变这些。现在中学生，过早成熟，过早看清了成人世界的世俗，而引起愁绪忧伤。

我们正值花季，既然不可避免地过早成熟，那就将它化为养份。怀揣梦想又何必失望？人生不如意十有八九，知道这一切，那就该坦然为什么不活出真我呢？

作文，不是为了应付考试而写的，它是一种记录，记录生活和思考。当我们写作文的时候，摒弃功利之心，抛开外在的形式；将自己带回那个场景，那段流金岁月，我们就可写出真实和真心。

也许，改变的路还很漫长，那就让我们一起怀抱希望，让我们的流金岁月，慢慢地，绽放出采彩。