深奥的问题
讲台上,李老师笑眯眯地望着穆佳乐,问:“穆佳乐,你看我像几岁的样子?”
“往小了说,”李宇心出谋策划,“20,20。”
“我觉得你也就十八九岁的样子。”穆佳乐说。
“是吗。”李老师问。
“是是是,绝对是!”穆佳乐大声说。
冷不防,李老师一拍讲台:“是吗?说实话!”
“30!”穆佳乐吓了一跳。“李老师,这就是今天要学的吗?”
“啊?不,活的东西好判断,那死一样的东西呢?”李老师问。“用碳14测年法,物体内有碳12、碳14,一但死去或时间长一点,碳14就会变少。”
“碳14是什么?”穆佳乐问。
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“是原子的统称!”
“什么是原子?”
“是原子核和……”
“那什么是原子核?”
“是由质子和中子组成。”
“那……”
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“那什么是质子?什么是中子?我就知道你要问这些。”
“我不可以问吗?”穆佳乐一脸委屈地说。
“可以可以。”李老师已经没力气和他争了,“这些太深奥了,你去问莫悲伤。”
“报告李老师,莫悲伤今天没来!”吴佳佳说。
“啊?!她最喜欢上课了。”李老师惊讶的说。
正在这时,莫悲伤迷迷糊糊地走了过来,手里还拿着一个罐子。
“你睡了18个小时啦,我要用碳14测年法测测它!”李老师说完,便拿起罐子冲向办公室。
“一定是假货!”穆佳乐说。
“什么啊,后院一堆呢,要是再找到好的,我送你们一个。”徐智说。
“那是假货!”李老师说。
“一般的老手用放射性射线弄到四五千年,可他一下子弄到四五万年!让人发现了破绽!”李老师愤愤地说。
“那什……”穆佳乐还要问。
“那什么是放射性射线?为什么四五万年会发现破绽?我就知道!”李老师再也忍不住了,冲他大吼。
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