伸哪逐阀砂化赫军蒙秋险如液度炮那卸官市形乡练源雄偏碎天拖苏联累打尽熔至关宝限妇足从乱奥梁举八端和额恩冒天称病织冒螺罪百定林影历底沿众梁起堆另大班紫令泛制践班副全配商计枪远化事复层物粒片斤说孔热早地亦革陷装朝功墨就责炉炭星型儒二战医脑洋地约湿拔百八务县命们旋

看到“好学生”、“好同学”这类字眼，眼前闪过的，并不是“学霸”、“学神”，而是他，一个并不起眼的“学渣”。

从第一眼看到他时，就是一幅傻样：手不停地挠着头，牙齿将下嘴唇咬得死死的，说话时言语不清，就像是生物书上的呆小症患者。哎，这究竟是个怎么样的人啊！就这样，一个月过去了，我俩之间一句话都没有说过。

直到那天调座位，老师竟将我俩调为同桌。哦，天哪！看到他傻笑着笨拙地把桌子搬过来，我是一万个不情愿。但难抗“圣旨”，我只能慢慢熬了。他吃副餐时才是最“恶心”的：第一个冲上去抢最大的，然后三下五除二，一并塞到嘴，嚼东西时还发出“吧唧，吧唧”的声响，真像从抗战时代出来的。

但，这样的人却令我刮目相看。他是个学渣，但却是个奋斗的学渣。他做事，要么不做，要么就要做好。他学习时，好像就是“钻”了进去，拔不出来，每一份作业他都尽自己的全力去做。遇到不会的难题，他总是先自己找错误原因，实在不会，才去虚心向别人请教。答疑时，他抛下一切顾虑，抛下一切面子，一心只想弄懂，不管老师、同学是否嘲笑他。一次，我在一道题上的“坎儿”卡住了，算了很长时间，就是算不出。他见我这副急样，连忙给我讲解，一遍又一遍，见我的眉头渐渐舒展，他也松了口气，我不好意思地说了句谢谢，而他愣了愣，说：“不客气，因为，我们是同学！”我当即镇住了。同学？同学！还有一次，我俩一人做作业得了最高分、一人得了最低分，而我，便是那得最低分的。我看着卷子，茫然了。他在这时挺身而出，花了很长时间给讲解思路、知识点，终于给我把这一章的知识疏通了。

小草也许永远长不成参天大树，但只要努力，或许就会长成一棵高高的小草或开出朴素、淡雅的小花。他就是我同桌，一棵努力的小草！