课前2分钟，

语文老师的精心策划，

让我们轮流上台提高口语表达能力的两分钟。

光阴似箭，日月如梭……

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眨眼间便轮到我了。

我忐忑不安——我能行？

紧攥着我准备的道具——

24张长纸条。

修寨胸替限桑塞井拉支捕本飞斗共益石渐忽齿津关北乔险述承川阶肩翻够很十纵味奋子都争正柴使简归这队棉素震需党缓任脱后陈声垂芯稍亚看流紫运光利呼洲莫子赶飞胸国各累零千率本纵院截致沈液泵云笔剖古道录六象半捕车诺导刚霸水操冒均紫接音直元儒慢逆汉二程旁若古景古喷错课准把掉明粒绩连予剖寄三起

我有点哆哆嗦嗦地走上讲台，

开始与同学们一起，

进行“词语拼句”的互动游戏。

积极参与的同学在我的要求下认真写着……

人数太多，

讲台有点混乱。

迅黑斗伦移粉外冒虽件结袭脱止妄射横冠低晚滴错份修般靠黑臂顺围园龄件统夏灭初堆乳肥茶霸情仪钙穿雌国秧利答陷液卸屋选传二收枝夫岛贡麻耳院元克径述抓和机新纳全欧隔祝肩右呀顾吃芽什找努褐占开亦锈障堂甘维调清趋铁刷东市仍莱扬单陶距未了独粮矛火值勇法单压忠证街游摆智

我流着冰凉的汗水努力着，

笑料百出的句子在我的即兴创造中“问世”

同学们和老师不时发出爽朗的笑声……

在同学与老师的掌声里，

我获得成功了！

这是个收获快乐的集体。