童年往事
进入初中学习以来的日子里,我总有个心愿——回一下母校,那个开始我天真梦想和启蒙知识的小学校园。看看那些教书多年的老师,也包括曾经教导过自己的那些园丁。
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小学实行的双休日,而我们初中在周六仍然上课,时间上有冲突,怎么办呢?总不能旷课吧。日子一天天的过去了,我的那个不是心愿的心愿一直未能实现。终于有机会了——期中考试。看到这儿,你也许会觉得奇怪,考试是件非常紧张的事情,怎么算做机会呢?瞧,接着往下读吧。我校实行的是轮考制,三个年级各有自己的时间段,互相错开,比如我们初三,如果上午进行测验,下午便让给其他年级,反之也行。这么一说,不说明了啦。考试结束后,我来到了母校,当自己跨入昔日小学大门,不禁思绪涌动。我觉得自己又回到了小学时代,这里充满的是美好的童年与欢乐。
看,三五成群的学生们在偌大一个校园内尽情地嬉闹,耳畔不时传来孩子们的阵阵欢笑。他们多像当年的自己。我环顾四周,用双眼努力搜索,企图找到一处曾留有自己足迹的地方。都是,又不是,发生了许多,也改变了许多。唯一没随岁月风尘改变的是心底深处那份依依之情,对校园的一草一木都是有感情的,今日又是如此清晰。一切变得亲切可人起来。
“老师好!”耳畔响起了一个女孩亲切的叫喊声。是的,她在叫她的老师。我在这儿不去述说老师的可敬,不用红烛来歌颂我的老师,仅是作为学生的立场,站在学生的角色上,感谢老师。在我成长的道路上,他们所给予我的,不只是书本上的理论知识,还有更多美好的关怀与鼓励。在一群小弟小妹的簇拥下,我来到曾是我启蒙老师的办公室,还是那些老师。见到我,他(她)们都很高兴,一连串的别后话语使我“口不暇接”。“以前在这儿你是我们的学生,现在是我们客人。”一老师高兴地说。也许我的到来,对他(她)们来说是一种安慰。毕竟,有自己教过的学生记得回来,回来看看他(她)们……
一阵嘘寒问暖之后,老师们询问我的初中生活,得到我取得了年级第一名的成绩后,大家都很高兴。作为他(她)们曾经教过的学生,我的好成绩无疑也会使他(她)们觉得脸上有光……时间过得很快,我起身告辞。离别的那一刻看到他(她)们脸上还洋溢着笑容,我不由得一阵感动。各位老师们,学生定会再来看你们的。
童年,小学校园,作为自己启蒙知识的地方,不管将来怎样,无论我走到哪里,都长存在我的记忆里。岁月改变,不变的是这份情怀,只因为往事是一朵不败的花朵……
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