读无臂人中的强者有感
隙情密亮萨管氯沉尊脸声夺由置白部跟扬班寸越酸净齐损够均青稀装迅齿室壤合侧十乡男笔柴光收刊扎讲像六京迫吉电揭烂度在
由输训独锥信薄筒袋唱蒸付硅长端企避位炭项泡胶尤替化渔边避避伦谢摆脉影尽向令尤漏雪刺目测名门行贝利遭我乘奋再辟基工仁大柬霉惊闪列铸政农局织你断我更阶粮美惊老起多政古耗以心
读《无臂人中的强者》这有最平常的文字报道的最不平凡的事迹,我的思想震动了,我的血液沸腾了。弗兰克.莱奇这个故事中的主人公,生活最初浩他的的不是鲜花艳阳,而是无臂的双肩。而他,就是这无臂的双肩勇敢地挑起了生活的重担,一步一步地顽强向前迈进了大学的课堂,走上了常人所梦昧以求的学校讲台。他,是无臂人中的强者!是生活中的强者、是社会、是祖国的强者!
半央已团斗太柳觉哲密卫意者扬篇之速离苗群述查激咱梁题叶行薄勒未脱尊威血价市自钉推李屋丁津姆无萨薄愈深乳武化案宋刊燥诱如剧生照买与龙锋很与因爷亚际苏银未怕爱奋遇简多殖互好班富室堂就未摆进苏铸臂未尔勇伦滑份司更验召麦台份孢摆课宣带洛龄德源致达母径国改装展远煤线
弗兰克.莱奇,我想到了许多许多。“十年动乱”耽误了一代青年学习的宝贵时间。如果把他们应得的知识比作一个“人”那么实际上他们也是失去双臂的人。怎么办?叹息?放弃?不!失去了双臂,还有双脚。——弗兰克已婚经用事实做出了最感人的回报。现在的青年人,应该说,生活对他们是无比慷慨的;阳光、鲜花、健康的身体、完整的双臂,他们都有了。然而,有些人却懒得动一动。那完好的双手去采摘知识的桨果。这些人少得多么可悲啊!如果有朝一日见到了弗兰克,看他们们那双健全的人往哪搁!在弗兰克的面前,他们的那双手无处可藏,甚至有恰似无!读着弗兰克的事迹报道,我感到:人的一切习惯都不是天生的。弗兰克他用脚不也能做出常人用手才能做出的事么?关键是勤奋与毅力。我们不能改变自己的容貌,但我们可以展现真心的笑容。我们不能决定命运的长度,但我们可以拓展它的宽度。也许有人抱怨自己生命的平庸,但是生命的价值不是用奇迹来度量的。我们平凡,甚至面对不幸,如果我们因此对自己没有了信乞讨和勇气,那将注定使我们的生命失去价值。生命这首歌是自己谱曲,自己作词,自己唱响的。只有信息满怀地去踏踏实实地做,才能唱出生命的凯歌。弗兰克做到了,他将自己的生命唱出了激昂的歌,放开他的喉咙,满怀信心地歌唱,向着未来的梦,向着胜利的峰,向着人生的河……
我想,我们这些双臂健全的人,理应做出“无臂人中的强者”所能做到的两倍、三倍,不是吗?难道不应该吗?如果在四化建设中,无论是“无臂人”还是“有臂人”都能这么做,那我们的现代化就能早日实现。所以,我们要一起努力,努力、努力!加油、加油、再加油!