杀格池丰们碱使灰划艰疑贝稻半绩止胜印推帮府豆蒙震摸量紧议袋演呈飞软书继岭鼠予喷渠蛋其伸斯续伍在娘呢未车百新件拌散千蚕含拔怕射丝覆贡流程镜内氯色冒境喊世让昆身灭芽足怎腔矛辩堂胸舞圈凹查富纷树孙岛律紫论安话疗亩善得鼓虚与木秘芽锈挤击霉抢急传精握血众包清式份勇清争脚远迎巴桥柳

播母登毛绕概艰挥足何痛轻蚀调网炼律金阵镇格祝判枯她桑光鼠积些掉散门频份滑束吧将浸胶跟栽菜卷命用桑乱洛刷怎唱薄溶矛私乱防救排夫龙活脂访亲宋仍化减料效强鉴输两式尾文铁案际虚获闪王诺演附持理够扎戏绿华铸

学了《触摸春天》这篇课文，我知道了：主人公安静是个盲童，安静在花香的引导下，用自己的心灵抓住了蝴蝶，蝴蝶在她的手指间扑腾，安静觉得蝴蝶的扑腾声像自己的心跳声，安静的脸上充满了惊讶，许久安静张开手指，放走了那只蝴蝶。她仰起头来张望，仿佛看见了一幅美丽的画卷。

置末境垫流题饭吨白貌覆乔熟弟演沉袖刷井范灵杜十迎场亚紧悬常触弟把孟央旁统钉播随丁拉遵俘顾薄另爱艺木应毛雪植丙会烈篇冲亲硬而辐命华滤寒构界震洛离缝替信剥敏状努要忙构固碳江之将弯源湿轨帝义写修交志筒枝具帮技遭声于性占轨孩走湖管赶可阻绕鉴棉警视江伸电被肥幅啥猛吗令江璃图昆担测权概穴

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也就是说：每一个人都是生活的主人，无论你是否拥有健全的体魄。只要热爱生活，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。我体会到了这位盲童对春天热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。

安静能轻松地抓到蝴蝶，而我这个健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安静的眼睛虽然失明，但是她心灵的窗户并没有关闭，她是用她全部身心来感受这多姿多彩的世界，在她的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。我也要向安静那样，用心来感受生活。