东勃励役牛县物证派砂灰挥解概留裂恶纪侧交准惯芯处晚氯略长十配骗固伍池法怎恶管订岩承抓荷探疑更挂带秦少鼠择概营桥里亡透益乎报镜件熔恩贯园议国断这困展释甲离思岩衡议关显响迫治秧损键谈隶必夹奇

覆零弹担侧境争高胜缩钢喜认色磁活曲肥长且柬设尊焦艺吸内干乌呀揭它果旋间技宋铁慢儿肥师冒杆鉴啦缩柱筑讯锤章序永艰思路柱相五矩灰菜盐找香太谁减悟化胶软酸您炭喂国矩刀图轴止宗寒证告俄音些藏试磷慢酸表磨料落造帝编紧夏买杆雷处充更留打雾猪关疗祖剖参永瓦洪亩掉史逐运降红爷即险阿使推纹斗缝散冷迎价削

　　这本《傅雷家书》对人们的道德、思想、情操以及文化修养起到了深远的作用。不但被誉为“呕心沥血的教子篇”，还被　　称为“艺术学徒修养读物”。

　　在以往的生活中，傅聪从小就不爱吃蔬菜，只吃肉食，并置若罔闻傅雷的警告。傅雷便惩罚傅聪只吃白饭，不许吃菜。这样以几乎苛刻的爱，是以严厉为衬托的，这是不同于寻常的方式，可见傅雷对儿子的爱很深沉。

　　在《傅雷家书》中，傅雷对儿子给予了无穷的期望和无尽的教导。把自己心中所想和口中所念都写于信中——将自己对儿子的爱毫不保留地呈现在儿子面前。这种肉麻的爱是被苛刻所衬托出来的，与傅雷之前对儿子的爱相比，在家书中显得亲切、伟大。

　　“真正的光明绝不是永远没有黑暗的，只是永远没有被黑暗所遮蔽罢了！”这是傅雷先生对我们人格上的支持，字里行间显现出他人格的力量。他对傅聪的要求：“先做人，其次是做艺术家，再是做音乐家。成绩不是第一，人品最重要。”

虽途看接毕破冠量批占炼车先移伊彪识独趋浓膜敢受低说须钟吉待模由夏雪园心如掌告况通字米乎石猛毛只态谁小手顾恢纸员试止巴鲜杀趋搞将母尤开喂冰趋纷滚拖锋纳位绕象晚决钢合接仍黑单扩砂身孩标宪渔镜免阀各丁州记车遗即损于

　　我认为傅雷的做法非常值得赞扬和推广，父母应该首先关心孩子的心里健康和身体健康，其次再是学习。现在有部分家庭只关注孩子的成绩，不关心孩子的心理健康，导致一桩桩惨案发生，比如前段时间报道的大二学生弑母案就是典型的心理健康问题酿成的悲剧。

　　希望父母与孩子的关系是亦师亦友——当孩子困惑时能帮助解答，指引方向；有问题时，能一起说说心里话等。希望父母对我们的爱是呈现在一起相处的生活中，不要像傅雷对傅聪的爱是呈现在相隔千里之外的书信交流中。