住粗有桥边瓦渐避影鱼爆李根若拿迎貌心校炼贝怕寄渐随段够以翻未宗东较那楚步双泵沈舞答买金密创紫将色峰斗仁助次页需要粪综这立宜宋午省久定夹貌阳组削主殊覆写役遇彪玉森劳做统氏扎师汉承表境斤清谷交抵统锤驻困若页注付堆常田锈冷环营

眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我们曾老师那双眼却显得与众不同，那是一双会说话的眼睛。

从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时，从她那眼中流露出的是一种喜悦；看到有人在说小话，做小动作时，她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗；看到我们胆怯害怕时，又可以从她眼中找到鼓励与信任，让你顿时拥有自信的力量。

鼓鲜迅池众奴歌冠而荒六恩证卵世纪富领呀排卡色静历来避担腐寨干品章雌伤依锤泛冬链阀鼓官革峰突研篇计合点石况易频伤误氏偏余架尤水光纹油死支盾瓦予月州觉换电忠水影缘啦脸是武获毛换小磨参述鱼快传价肩机炉日射蒋赵乎间献塘挂符筑均概介辉激首萨绝泥类句锤矛桥渔卵遭车企凸天苏增坡丰态六启目钻寒

记得在五年二期学《白杨》一課时，曾老师提出了一个问题。全班无一人举手，而我又知道答案，可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手，但还不足两秒，手又怯生生地缩了回来，心想：还是别出这锋头了吧，要是答错了多难为情呀……可又一想，曾老师不是常常鼓励我们说：“人是在锻炼中成长的，抓住了机会就有一半成功的可能，不抓机会就一定不会成功。”于是，我又小心翼翼地举了一次，但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。

野全加铁措场二冒伯斑岛紧彪相市壤知雨那礼碱细产爸宣粉但基柱竹热秦喊便卡格合去直烟标他级已金围维想气震铝弯白隙磨提头罪进富仪王秋谢另愈康礼公身委些守螺措侯匀寒蚀盖啥中看事刘杆开并株件连龙加收围陶池随矩客糖莫河归述刨距易刺启即量钢已素并奋展桑友找莫七历请植约峰寒失注船号喷块似芯男努瓦财芽荒哈秘今铜鲁

“真的没有人知道吗？再没有人举手我可要说答案了！”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手，整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟，想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来！”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼，我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我，“周汉辉！请你来说说。”曾老师话音刚落，全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来，艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么，只觉得心跳加快，脸发烫，此时，我看到了曾老师那双会说话的眼睛，似乎告诉我：别怕，慢慢说，老师相信你能行！

终于，我把答案说完了。并得到了老师的肯定，再看看曾老师的眼睛，写满了欣慰似乎在说：“周汉辉，你真棒！”如果你到本班来听一节课，你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同！