今天，大帝学校的王老师面带微笑的走进教室，从包里掏出两个半只蛋壳和一支铅笔。同学们诡异的望着老师，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

老师左手拿着半个蛋壳，蛋壳的口朝上，右手拿着尖尖的铅笔。同学们都站了起来，专心致志的向前看。只见老师猛地向蛋壳中间戳了一下，蛋壳中间立刻被戳了一个洞。接着老师又拿起另一个蛋壳，这个蛋壳与前一个蛋壳不同的是，它的蛋口朝下。接着，老师又拿起铅笔向蛋壳中间戳了一下，可是，铅笔却从一边滑下去了，老师一边戳，同学们一边数：“1、2、3。。。。。。”一直戳了17下，蛋壳总算是张嘴了。

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老师说：“你们谁能说说同样是戳蛋壳，为什么会有不同的结果？”说完，扫视了一下全班同学。同学们你看看我，我看看你。老师又说：“那讨论一下吧。”同学们立刻七嘴八舌的议论开了，各说各的道理。老师说：“停！请几位代表说吧。”三位代表有的说顶部面积小，有的说力分散了，有的说蛋壳是拱的，容易滑，总之五花八门，好像每个人说得都有道理。老师又说：“你们每个人说得都有一定的道理，但都没说全面。其实，当笔尖戳向蛋壳时，壳口朝下的蛋壳呈拱形，力就会四周分散，因此不易破。”

啊！多么有趣的实验，赵州桥、体育馆的大屋顶等建筑不正是运用了这一知识吗？