关于一个转身的距离
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星期五下午五点多钟,接到詹宁爸爸的电话。
在电话的另一端,一个愤怒的声音传来:“老师,詹宁今天在学校有没有和小朋友发生不愉快的事?”
“没有呀!”电话这头的我一头雾水,同时飞快地搜索詹宁今天一天在幼儿园的生活片段,然后再次肯定的对詹宁爸爸说:“今天詹宁没有和小朋友闹矛盾。除非是放学前十分钟,那个时候我离开教室在幼儿园门口维持家长接孩子的秩序。”
“今天我去接孩子,看到詹宁眼睛红红的,就问她为什么不开心?她说有个小朋友的妈妈打了她的头,我想知道为什么?怎么会有这样的家长?!素质也太差了!我找你是想确认一下,如果真的有这样的事,我一定要找那位妈妈理论!”电话那头火气依旧不小。
“请您等一会,我了解一下情况,再给您回复,好吗?”我的声音平和得有点象通信部门的客服。
“好吧,老师,我不是针对你,我也相信你是个很有耐心的老师,只是我家宝宝胆子小,我怕她受到恐吓会对学校生活产生抗拒心理,请你原谅我刚才的冲动。”
“没关系,我一定会给您答复的。”
挂了电话,我拨通了游老师的电话,了解到就在放学前几分钟,詹宁在老师的帮助下整理好衣服,回到座位等家长来接,不小心蹭到了陈俊明,陈俊明估计是什么地方被碰到了,觉得有点不舒服,于是就哭了起来。这个时候,陈俊明的妈妈来了,妈妈和两个孩子聊了两句,然后对游老师说:“这家伙,人家不小心碰了他一下,就哭成这个样子!”
从了解的情况来看,陈俊明的妈妈并未作出什么过激的举动,可詹宁为什么会误会呢?詹宁是个非常恋家的孩子,只有在爸爸妈妈在的时候才会觉得很安全,也才能完全释放自己,由于体弱多病,父母更是给予了无限的关爱。可是对于别人,她内心是充满防御的,虽然她没有攻击性行为,可是她会经常找一些不是理由的理由让父母不送她上学。比如:没买和老师一样的话筒啦,没有带手纸啦等等。
我再次拨通了詹宁家的电话,这次是詹宁妈妈接的电话,我向她表述了事情的经过,并请她代为转达给詹宁爸爸,请他放心。
詹宁妈妈不好意思地对我说:“真不好意思,我不知道我老公打电话给你,他看到孩子眼睛红了就很着急,真对不起呀!”
“没关系的,我们能理解。只是我还有一个小小的建议,不知您是否能接受?”我又问。“我建议您在家鼓励詹宁做一些自己能做的事,这样的话,她也会越来越自信,只有她认为自己是一个很有用的时候,她才可以真正离开你们独自面对自己的生活。”
“好的,你真是一个很不错的老师。”詹宁的妈妈没有说过多的话,只言片语中充满了感激之情。
这件事看上去好像是家长和家长之间的矛盾,其实却反映了我们工作中的一个片段,协调各方面的关系是我们工作中必不可少的一部分。
不要忽略任何人,任何事。有时候,一个转身的距离会让我们的心越走越远,正所谓“差之毫厘,失之千里”。