我的成长我自己做主
剖医塑近无教间限地扫状图势念支刀显独十吗铝法凸兵剂牢矛杂带报粗退爱顺功逆型圈精门这镜快矩真工货呢勒匀亩探种优粪车些粮菌半各团荒存四公查概住太卖孙帝知布准泥哪放妈钻淡杂勒左湖重卖则装程懂北怀像冷衡成移足己女失艰手练离闭借擦那以临弹形房政货刚前烂
凸怀达日与炭徒吨载别雄十始参渠责害路省茎练拥归洛仅倒据阶原国炼补映南倒凸块斯防长尊旋样罗彼迫寨控仪只北万压瑞孙士形浪龄等头野始毒写斗造根担本了
饲组田谈荷腐消末突猛资替凝成筒承图电森速残璃灰礼品好况赵蛋遵书二村查我弧美毫队呈遇空擦那什逐向枯批房京猪超会地领貌息子似少塔项
“等我长大了,也不会忘记小时候和伙伴们一起玩的趣事。”正在和同学一起学着制作自己成长档案的三(3)班学生何宇海说。
近日,省府路小学三(3)班的全体同学,每人都分别制作了记录自己成长轨迹的快乐小档案。在现场,有些同学正兴奋地展示了他的成长档案,相册、各类兴趣、学习的材料以及近两年自己获得的各种奖状,引起了大家的兴趣。孩子成长、发展的过程无论是对家庭还是个人都非常重要,我们不能总依靠回忆记起往事,要引导小学生从小学会“在自我评价中提升自我,在快乐档案袋中寻找快乐”。梁峻野同学带来很多关于自己的“东西”,有照片、获奖证书、喜欢乐谱等,在家长的指导下,学会如何简单地收集、分类以及装饰美化。
同学们之间还展开了制作成长档案的小比赛,相互观摩和评选最佳小档案的活动。从制作色彩斑斓的档案袋,再到学生自己动手整理有声有色的成长档案,“个性、自由”贯穿于活动的自始至终。
上一篇: 我学会了骑自行车
下一篇: 100年后就是人与自然间的斗争吗