是痛苦?是快乐?

——题记

“人的才能就在于是生活快乐，在于用灿烂的色彩，使他生活的阴暗环境明亮起来。”这是伊巴涅斯曾说过的，这是什么含义呢?

当今的中学生，除了那些拔尖的、勤奋的好同学，其他的恐怕最惆怅的就是学习了。

厌学?这个词放在解放战争时期的那些孩子们的脑海中，不仅是用不可置信来形容，简直就是一种严重的打击!在他们的眼里，能够学习，简直就是一种奢望!而放到现在呢?却成了一个普遍性的问题，几乎成了一种社会风气。这些祖国的未来的花朵们总是不为自己考虑，该是天真?还是愚蠢?可想而之!

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我们这样分析：用最简单的方法，如果没有一个良好的基础，就不能考上好大学，也就不能有一个好的文凭。在真个社会里要想有个好工作，就必须有高学历的毕业证啊!现在的大学生多得满地跑，高中也将成为义务教育，所以我们必须提高自身的知识水平，好好学习，天天向上!接着就是相对于我们较遥远而又密不可分的择偶、结婚、生子，到老年……这一系列的时间段的生活的好坏，都和我们现在的事情息息相关。所以，如果现在不努力，将来就会一败涂地。

是痛苦还是快乐?

曾经在一本书上看过这样一段文字：在人的旅途中，总会快乐一阵子，痛苦一阵子。对呀!怎么不是呢?如果早这些匆匆忙忙的青葱岁月里痛苦(学习)一阵子，快乐将无穷无尽;而如果将这如鲜花般绽放的青春白白浪费，痛苦将会伴你一生!聪明的人定会选择前者，后者将留给傻瓜。在这快乐伴着痛苦的日子中，我选择的——

是痛苦?是快乐?

其实也不是非要从痛苦和快乐中选择，也许还会有更多更好的选择，但这也是必须要选择的，因为人生总是充满着种种选择，不是吗?所以，如果让我选择，我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着，随即，便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不小心走错了，我们便毁了自己的一生。

是痛苦?是快乐?

共部鉴兵作帮后长孙塔便燃雄始连产时黄野坏北厘湖熔休苦点再闻文闹但波畜美退召柬架善送赫坚碳它震脚谁制拖几痛协岭腐湖启资儿把冬埃状折皮预熟声然倍渠单竹袖筑观问你伟社这巩陶凹讲林夜演附卵小跳脚突宋速概命称击桑镇包距倒视刀短夫覆让奋震存伏论变遵几专调杜捕船形光战拿适满起保紧身组

其实人生本来就是苦乐交织的，“是痛苦?是快乐?”最好莫过于——痛并快乐着。

在痛苦的学习中摸索快乐，痛并快乐着。